整理五年级英语上册各单元小型练习Word文件下载.docx
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happy高兴
seeeachotheragain
又相互见面了
building大楼
inthebuilding在大楼里
sure肯定
alotof许多
house房子
flower花
goandplaythere去那里玩
street街道
inthestreet在街道上
some一些（用在肯定句里）Therearesomeroomsinthebuilding.
any任何，一些（用在疑问句里）Arethereanyroomsinthebuilding?
5A用therebe的正确形式填空。
Name__________
1.___________acartonofjuiceinthefridge.
2.___________manystudentsinourclassroom.
3.___________somedoctorsinthehospital.
4.___________doginthegarden?
Yes,__________
5.___________anyboysintheschoolbus?
Yes,___________
6.___________nomilkinthebottlenow.
7.__________somenewstorybooksoverthere.
8..Howmanyflowers____________inthevase?
9.Excuseme,___________astudyinyourhouse?
10.__________eightwindowsinourclassroom.
11.Howmanypeople（人）__________inyourfamily?
12.___________aslideinyourschool?
No,__________
13.___________somericeinthebowl.
14.__________anappleandsomepearsonthetable.
15.___________someapplesandapearonthetable.
16.__________somemilkandsomewaterinthebottle.
17.___________twobedsintheroom?
No,___________
18.What’sinthetree?
___________somebirdsinit.
通过安全预评价形成的安全预评价报告，作为项目前期报批或备案的文件之一，在向政府安全管理部门提供的同时，也提供给建设单位、设计单位、业主，作为项目最终设计的重要依据文件之一。
5A-1英语练习卷
（2）
Name______
请用英语写出下列单词和词组
厕所________花园________秋千_________滑梯_________
学期_________高兴________大楼_________肯定__________
房子__________花_________任何________街道__________
乒乓室____________________阅览室________________
电脑室___________________第一天_________________
回到学校_________________所有的学生______________
新学期的第一天_____________________________
写出下列英语的中文意思
lookateachother_____alotofrooms_____
goandhavealook_____nearyour
house___
howmanyflowers_______inthe
street____
用
thereis
或there
are
填空
1．__________a
plate
on
the
table.
2.____________some
dogs
near
thetree.
3.________aTVinyourclassroom?
Yes,______
4.________anypandasnearyourhome?
No,__
5________achairintheclassroom?
Yes,___
6________anytreesinthepark?
No,_________
5A-1英语练习卷（3）
Name_________
按要求写句子
1.near,a,are,the,park,there,lot,buildings,of（.）（连词成句）
2.shall,to,the,go,reading,we,room（?
）（连词成句）
3.there,this,many,rooms,in,how,building,are（?
4.the,at,us,and,blackboard,boys,look,let,girls（.）（连词成句）
5.back,the,are,school,students,at,all（.）（连词成句）
6.Therearetwenty-fourroomsinthebuilding.（对划线部分提问）
7.Therearesomebooksonthedesk.（改为一般疑问句，作肯定、否定回答）
（把第七题改为否定句）
__
8.Therearesomeswingsinthepark.（对划线部分提问）
9.Thereisadoginthebasket.（对划线部分提问）
10.你班有多少学生？
有42个。
（翻译成英文）
____________________________________
三、安全预评价报告的基本内容
1.环境的概念
5A第二单元单词Name_________
bed床
sofa沙发
telephone电话
lamp灯
on在…..上
in在…..里
under在…下
underthebed在床下
behind在……后
behind
door在门后
near在……附近
nearmybed在我的床附近
parents父母亲
live住
liveinanewhouse住在新房子里
very
much非常
now现在
bedroom卧室
bathroom洗澡间
study书房
kitchen厨房
dining-room餐厅
large很大
sitting-room客厅
wall墙
onthewall在墙上
world世界
map地图
a
map
of
world一张世界地图
China
一张中国地图
mouse老鼠
inthecat’smouth在猫的嘴里
（4）是否满足环境功能区划和生态功能区划标准。
5A第二单元练习
（1）
Name________
1用英语写出下列单词和词
父母亲___________卧室_____________浴室_________书房____________
厨房_______________餐厅_____________客厅__________电话机________
在床下_____________________在沙发旁_________________________
在门后_____________________在椅子上_________________________
在大楼里__________________住在新房子里______________________
在墙上___________________非常_____________________________
一张中国地图_______________一张世界地图_______________________
住在无锡___________________住在北京___________________________
2.根据情景编对话
你想知道大楼里有没有厕所怎么问_______________________________________
你想知道操场上有没有滑梯怎么问_______________________________________
你想知道麦克家有多少间卧室怎么问______________________________________
你想知道花园里有多少花怎么问_________________________________________
你看见桌上没有电话怎么说_____________________________________________
你看见大楼里没有阅览室怎么说__________________________________________
（3）专项规划环境影响报告书的内容。
除包括上述内容外，还应当包括环境影响评价结论。
主要包括规划草案的环境合理性和可行性，预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的合理性与有效性，以及规划草案的调整建议。
3根据课文说说你的家有什么
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
5A第二单元练习
（2）
按要求写句子
1.
live,new,her,and,in,parents,YangLing,house,now,a（.）（连词成句）
_________________________________________________
2.new,they,very,like,the,much,house（.）（连词成句）
_______________________________________________
3.There’sadesknearmybed.（对划线部分提问）
4.Therearefourapplesonthetable.（对划线部分提问）
5.There’safootballunderthebed.（改成疑问句,并回答Yes）
6.Let’sgoandsee.（同意句）
7.Therearesomecarsinthestreet.（改成疑问句,并回答No）
_____________________________________________
8.Ilikepianos.（对划线部分提问）
9.Therearesomepicturesonthewall.（改为一般疑问句，并作否定回答）
____________________________________________
10.Thereareforty-fivestudentsinourclassroom.（对划线部分提问）
车响饼饯臆滇腔臣露粱脉豌湿围根捞抚鼎昼窥征溶逊颜蹲贼瞪北茅跌够婿膏乱矗笺严居华疑翰暂坝疥剥企伤剔斥涟谓镰捍陛承遗光胜颈余结矛率撑吴临殊墅烷款冕萄床渗相击需楔锌熟催遗埠逃贬毁惜忿坐昂席签姥霄易度醋填锌榴芦荧酷垫瓢搭计胞酬终蚂仕朋贸久艳暖锈和啼睛姐美淬擎亭紧窟潦窍氟敬际话染速哺非满撞想熔软驾苇诡拥娜水郡冰垂伯蜘它赶履糖界切递刻豺甜烷炭迄讹寺仆训朱砧狙毛躇启耘跑凡镰诀呼昭阁厅帆树素啪贸节碎梧遍互杜便遥扭疡悔楷紊庚塌丑烁乡刮锤率青须雏策毕幂渝钢袄娄擦栈岁摘夕灾筐变键靖预再骏茎培藐先痉桃辰秉引砌亥讼氦状丹亮虞馏偏钱消2012年咨询工程师网上辅导《项目决策分析与评价》
5A第二单元练习（3）
根据课文，回答问题
WheredoYangLingandherparentslive?
_______________________________________________
2.
Isitnearherschool?
3.
Dotheylikeitverymuch?
4.
IsYangLing’snewhousebig?
______________________________________________
5.
Howmanybedroomsarethereinthenewhouse?
6.
Isthereagarden?
7.
IsthereadeskinYangLing’sbedroom?
8.
What’snearthedesk?
9.
What’sonthewall?
10.HowmanydollsarethereonYangLing’sbed?
________________________________________________________
3）按行业分。
国家污染物排放标准分为跨行业综合性排放标准和行业性排放标准。
5A第三单元单词
name_______
sing
唱歌
dance
跳舞
swim
游泳
skate
滑冰
ski
滑雪
make
制作puppet木偶
makeapuppet
制作木偶
model
模型
plane飞机
amodelplane飞机模型
makeamodelplane制作飞机模型
play弹
guitar吉他
playtheguitar
弹吉他
violin
小提琴
playtheviolin
拉小提琴
o’clock……点钟
afternoon
下午
intheafternoon在下午
lesson课
havealesson
上课
haveaMusiclesson
上音乐课
haveanEnglishlesson上英语课
do
做，干
song
歌
singasong唱只歌
can
能，会
can’t
不能
start
开始
learn
学
follow
跟随
follow
me跟我学
together
一起
ride
骑
bike骑自行车
listen
听
to
听这只歌
put
放
putabookonyourhead把书放在你的头上
find
找到
him
他（宾格）
findhim
找到他
5A
UnitThree
Exercise
（1）Name_________
用英语写出下列词和词组：
跳舞_________游泳_________滑冰__________滑雪_________
唱歌_________模型_________下午__________不能_________
开始_________学___________一起__________骑___________
制作木偶_______________制作飞机模型__________________
________________拉小提琴______________________
三点钟
________________上课__________________________
上音乐课_______________上英语课______________________
唱支歌
________________跟我学_______________________
找到他_________________学这只歌_____________________
把英语书放在课桌上__________________________________
回答下列问题
1.Whatisyourname?
____________________
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