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1、宽心法。

2、遗忘法.

3、排除法。

《享受幸福》

1、能活着就是幸福。

2、能工作着就是幸福。

3、能加班也是幸福。

4、能运动就是幸福。

5、能经常到父母家走走就是幸福。

6、能有双休日就是幸福。

7、能有一个爱你的他(她)就是幸福.

8、能有一个健康的孩子就是幸福。

二、小结本学期幼儿园工作:

1、感谢各条线、部门在学校发展中所作的付出和贡献,使幼儿园收获各种奖项和荣誉,如:

普法依法先进集体;

“人人动手清洁家园”先进集体;

徐慧宁“人人动手清洁家园"

先进个人;

信息公开先进集体;

成功创建市级文明单位等。

2、周工作札记的记录及时有效反映了各条线的工作,但更要全面体现教研组的工作,如:

教研组随机指导等。

月底的工作小结需要点名部门中最好或最差的工作表现,以便了解、沟通和改换。

幼儿园园务扩大会议记录

学习时间:

2013、3

全体教职工

主持人:

会议记录:

一、假期工作回顾

1、民间艺术:

科研与教学结合,涉及到放假的节日一定要做好做大,不但要方案,而且要优化环境氛围,形成校园文化。

2、兔子灯:

初五开始有徐慧宁领头制作,至2月4日已完成40只,2月5日下午南汇电视台和新闻坊将前来拍摄。

2月7日、8日下午到上海参展,参展内容分成品和现场操作。

(徐慧宁、金静雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、温丹菁等9人)

二、上学期上交资料分析

1、总结与计划较好匹配。

2、部门材料有缺乏现象,下学期有各部门负责人把好质量关。

3、上学期部门总结和缺乏材料反馈。

作息时间表、各类活动室安排、教职工配班情况、各班计划总结、优质教学展示

事迹、成绩纳入总结.各类技能比武活动资料、保育员每月工作心得、各类检查记录.

幼儿出勤汇总表、保育组工作总结、一月份保健资料

三、新学期园务计划通报

(一)新学期成立各种兴趣小组,实现老带小,成熟带新手的目标。

(二)新学期计划

L、指导思想:

三个聚焦-—聚焦管理,聚焦师资,聚焦课堂(具体有业务负责,尝试推门听课制度和半天跟班制度)。

各部门要充分领会并落实园务计划内容。

主要工作目标:

1、加强民主管理,培植校园文化。

2、以开发和建设园本课程为核心,推进幼儿园特色建设。

3、加强教育科研,扎实课题研究,提高保教质量。

4、重视各类人员的园本培训,提高队伍整体素质。

5、优化后勤管理,加大三大员管理力度。

具体工作与措施:

1、加强民主管理,培植校园文化

(1)配置校园文化,继续做好一日三巡,明确每月的侧重点,考虑围绕四大领域做好保教指导。

(2)提炼有价值的管理经验,向姐妹园辐射,起到一级园的示范和引领作用。

2、加强各类人员的园本培训,提高教职工队伍整体素质。

(1)重视师德师风建设.

(2)加强中层队伍建设.尝试推出干事和志愿者岗位。

岗位胜任能力和高于教师的思想境界。

(3)加强教师专业建设。

(4)重视后勤队伍建设.

3、加强教学研究和教育科研,促进幼儿园内涵发展。

(1)加强教研组建设和课堂教学活动研讨.做好一课三研和常规课的指导。

(2)开发和建设园本课程,进一步推进幼儿园特色建设。

本学期完成课程方案。

(3)以课题研究为契机,提高科研绩效。

4、优化各项管理,后勤工作做到精细化。

体现节约原则。

(1)强化保育管理。

做好保育员、营养员培训。

(2)狠抓安全卫生管理.

(3)重视食堂管理.确保“过得了检查,经得起抽查”。

5、扎实家长管理.

家长工作要纳入保教、纳入班级。

注重信息化使用.

6、每月活动安排.

 

2013、4、16

记录人:

出席人员:

参与三巡的行政和中层

一、学习文章《学会放弃》——轻轻松松和心灵跳个舞

1、在你得到某种东西时,你肯定会失去其他一些东西。

2、懂得适时舍弃的人,永远不会让你真正的失望.

3、两弊相衡取其轻,两利相权取其重。

智慧感言:

人生因为拥有而感到满足,人生却因为学会放弃而散发出智慧的光芒,珍惜所拥有的,放弃不必要的,理智的有所取舍,人生才会不盲从,我们才能获得舒畅自如。

二、传达上级文件精神

(一)《学习胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话的通知》

重点做到“四个结合”:

一要同回顾总结取得的成就和经验、谋划好教育事业的未来发展结合起来,二要同开展深入学习实践科学发展观活动、形成符合科学发展观要求的思路和举措结合起来,三要同学习贯彻九届市委六次全会精神,创造性地策划好、落实好各项工作结合起来,四要同加强党的建设和思想政治工作、推进和谐校园单位建设结合起来。

(二)《关于开展“世博知识进学校"

学习宣传活动的实施意见》

主要内容:

一是要坚持世博知识宣传与道德教育相结合,养成文明行为习惯。

二是要充分发挥学校第一课堂的作用,推进世博知识教育进计划、进教材、进课时。

三是加强学校、家庭、社会“三位一体”的青少年健康成长的社会环境。

四是积极开辟第二课堂,充分发挥多种教育阵地作用.

(三)《0—3岁婴幼儿科学育儿指导》

制定计划,确保一年四次的活动有记录、有材料。

三、园所工作

(一)资料收集

1、条线工作札记:

周一下班前收齐,注意注明上交资料的日期,幼儿园南园或北园。

2、计划制定与落实:

经常去部门检查,发现问题,堵塞漏动,提高绩效。

(二)园务计划的部分调整:

保教--“创新杯”教学评选活动,对象:

4年以上,40岁以下.

科研——完成课程方案。

(三)会议后的感想

1、食品安全卫生,加大三大员的管理力度(周三召开会议)。

食品安全卫生知识进行闭卷考试.

2、保教结合:

小班一班一保后体现保育的优势,后勤和保教相互协商。

调整幼儿午餐、午睡的时间:

保育员10:

20分开始午餐,幼儿11:

00午餐,12:

00午睡。

2013、6、14

出席人员:

班主任

一、各方面信息沟通

1、参与三巡的人员积极带头,做好日常工作,尤其是北园的中层领导做到自加压力,以身作则,部门合作,相互支撑,站在大局利益处理日常事务,并注意方式方法。

2、近期收到信访办电话,家长就大人不准入园有不满情绪,三巡教师值班时关注做好幼儿来园时家长的宣传解释工作。

3、教师的家长工作需引起重视,新教师尤甚。

4、留意目前教工队伍中存在的不足,并及时引导。

二、交流具体工作

1、随着手足口病的发生,三巡人员早训关注来园时幼儿正确洗手的指导和家长的解释工作,从幼儿安全角度出发做家长工作。

中巡关注教师交接班时间,确保11:

00进班,原则上11:

00-11:

15两教师交替。

晚巡关注各班的离园、班级清洁和家长情绪。

并将巡视情况记录在三巡记录册上。

2、新教师培养:

业务上加强案头工作的指导,在业务学习时反馈并培训案头工作。

3、各类学习:

总结反馈前阶段检查工作情况,好的夸大,点名表扬。

共性的会上反馈,小的,个性的私底下交流。

4、上班时间的调整:

早班教师下周一起7:

15到岗,保育员7:

00到岗。

早训时关注教师办公室,留意教师到岗情况。

5、提醒新教师注意仪表端庄,穿方便运动的服饰。

6、积极参与南汇教育网“我为南汇教育建言献策”活动。

7、关于社团问题,现分几个大类:

教师发展、幼儿发展、民间特色等,要求三巡人员全体参与,自选一项目参与.

2013、12、4

全体教师

陈凤娟

会议记录:

一、上阶段工作反馈

1、部门条线开展的活动情况稍作分析,如新教师保育知识培训后的效果,新教师弹唱活动中显示的优势与不足等等。

2、手足口病的预防得力,控制较好,南园行政积极参与晨检,要求指导洗手的教师能确保按量到岗,如遇值班教师外出,则自行调整。

3、幼儿户外活动时,出汗较多,教师注意保育,提醒幼儿及时脱衣.

4、清洁家园工作继续开展,中大班空课教师积极协助。

5、教学设施设备的使用与维护需加强,菠萝班新电脑显示屏已损坏.

8、继续加强手足口病的预防,行政参与。

逐步规范保育工作,按指导要求不断完善.

9、卫生区要消除卫生死角,空教室开窗通风和卫生应加强,厕所门等死角提醒完成.

10、各岗位工作完成较好。

11、保洁和消毒柜的使用频率和物品消毒后的摆放需留意。

各班级按时开展活动有欠缺,如原先安排4月份完成的家长半日活动,拖至本周才开。

教研组长调控有问题,以后保教调控。

(北园)

二、下阶段工作

“家园互动”操作情况稍作提醒.

2013、10、7

一、传达安全工作会议精神

(一)教材的安全

防水(课本放在书桌上)

防火(不得在附近吸烟)

幼儿园需备好灭火器、手电筒、黄沙等应急材料.

(二)设施设备的安全

1、设备启用前检查是否可以正常启用,是否漏电。

2、园舍安全抗震设防.

(三)幼儿园的安全

2、思想上高度重视,减少灾害性天气的损失,异常天气值班。

3、完善应急预案,保证每一位相关人员熟悉预案的启动,程序简约化。

4、有应急预案的实施人员,随时启动.

5、一旦发现险情,迅速切断电源。

6、全面排查学校受灾情况。

7、在抢险中组织有序,操作规范,忙而不乱,确保抢险人员的安全。

(五)工作布置

1、召开安全工作紧急会议,传达会议精神。

安全工作全面排查,及时整治隐患。

2、加强值班工作,关注天气变化。

3、学历培训及时参加。

2013、11、25

一、通报园务计划:

(一)目前具备的优势:

1、组织管理突出以人为本。

2、教科研工作不断有新进展.

(二)本学期工作任务与措施:

1、管理工作:

a、探索办园体制,提高岗位职能。

b、加强领导班子思想建设。

c、加强教职工队伍的思想建设。

d、提高教师教育教学能力和科研能力。

2、队伍建设:

教师队伍建设:

学历进修.提高教师运用操作多媒体的能力(社团工作体现在两园保教工作中)。

倡导教师每年参加与本职工作有关的培训一项。

3、保教工作:

a、《指南评价》与幼儿发展评价的有效融合.

b、青年教师评优工作,提升青年教师保育意识。

c、借助游戏中心组成员的学习,提高游戏质量。

d、提高教研活动质量,教研组要为教育教学服务.(保教要在期初介入教研组活动内容的制定并统筹安排。

指导教研组长调控把握好教研活动的时间。

4、科研工作:

继续完成市规划课题、教育学会课题、《多媒体》课题、《师幼互动》课题的管理.

5、卫生保健:

a、保健制度。

b、保健力度。

c、与科研合作,开展课题研究.d、日常宣传。

e、关注特殊幼儿的情况,签订相关协议。

6、家长工作:

a、充分发挥家长委员会的作用。

b、巩固家长服务工作所制定的若干项制度。

c、定期向家长开放半日活动。

d、通过多种途径,做好家长沟通工作。

7、、后勤保障:

a、狠抓安全卫生。

b、强化保育管理.c、重视食堂管理。

d、强化常规工作:

厉行节约,修旧利废。

(二)科研:

1、结合相关评比和课题申报工作,做好每月的科研培训工作,每月南北两园各一次。

2、家教和早教工作。

3、结合课题和保教共同完成大环境的创设,融合民间元素。

4、园本课程质量检测,与教师月考核相挂钩。

5、协助北园大活动的资料收集。

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