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(下)有河,亭(中)有井,路(边)有溪。
石(间)细流脉脉,如线如缕;
林(中)碧波
闪闪,如锦如缎。
4、选择一组恰当的动词填在方框内。
B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕
【参考答案】海滨的夏夜(4)
1、时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓
2、山坡灯光海面
3、它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
尤其是
在山坡上那一片片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。
【参考答案】美丽的晚霞(5)
1、比一比,组成词
光辉透明坚强幻想
余晖绣花横竖幼小
2、写出下列词的近义词
柔和──柔美朦胧──模糊坚实──结实
3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?
龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
4、判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。
√√√
5、美丽的晚霞,生动的描写。
你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,
读一读,背一背。
词语:
上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂
句子:
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄
透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。
【参考答案】仙企鹅登陆(6)
1、上中下羽1117
3、⑴(×
⑵(√)
4、仙企鹅是一种稀罕的鸟
【参考答案】露珠(7)
1、呈现哺育炫耀残酷
2、,;
,。
3、⑴在
⑵被
4、只求奉献,不求回报的精神
【参考答案】登天都峰(8)
1、根据意思写出成语:
⑴风餐露宿⑵气喘吁吁⑶筋疲力尽2、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?
概括一下写下来:
⑴鼓励朋友慢慢走。
⑵替朋友背包袱。
⑶给朋友鞋穿。
3、在登山途中,徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难?
⑴本文记叙的方法:
①√
⑵本文赞扬了徐霞客:
②√
【参考答案】龙虾(9)
1、给下面多音字组词
和:
huò
(和药)壳:
ké
(外壳)难:
ná
n(难题)hé
(和平)qià
o(地壳)nà
n(难民)
2、比一比,写出下面加粗词的意思,看看有什么不同。
⑴搅和:
搅拌。
⑵搅和:
扰乱。
3、根据原文填写词语
(拐)棍(嬉)戏难(解)难分打(抱)不平
4、用“__”把描写龙虾外形的句子画出来。
龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红色的。
它那细长的身躯和能藏起来的尾巴,真像一个拐棍。
5、用波浪线画出文中的过渡句。
我一直认为龙虾是不会嬉戏的。
【参考答案】大母鸡(10)
1、联系上下文,解释词语。
忐忑不安:
心神不定。
酷爱:
非常喜爱、爱好。
2、选择文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花。
贪(tān)盹(dǔn)爪(zhuǎ)扒(bā翅(chì
3、这篇短文共有(四)个自然段,每个自然段的主要内容是(大母鸡的外形特点;
吃
食习惯刁横又霸道;
喜欢打盹;
大母鸡下蛋了。
),表达了“我”对大母鸡的(喜爱)之情。
【参考答案】我们大杂院里(11)
1、数下面字的笔画,正确的一项是(C、键:
13画)
2、给文中括号处选择正确答案(D、开支不用了洗叠)
3、第②自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度?
在原文中画出来。
送接领
4、用“∥”将原文分为三部分:
①‖②③‖④⑤⑥
5、本文的题目是“我们的大杂院”,你能不能给它一个更好的题目(B、茫然的爱)
【参考答案】爱的奉献(12)
1、写出下列词语的反义词:
消失──出现模糊──清晰分手──相聚相识──陌生
密集──稀疏
2、给第三自然段加标点符号。
一些过路人看到了,也都投入了扶车的工作。
一个,两个?
?
他们中有老年人、青
年人,也有和我一样稚气未脱的孩子。
头发湿了,雨水顺着他们的脸颊流下来,模糊了双眼,
弄湿了衣衫。
他们也顾不得拴一拴,一群陌生人就这样聚集在一起。
浮现√整齐√虽然√但是√5、读了文章之后,请你用一句名言或几句歌词表达你的感受:
一方有难,八方支援。
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
【参考答案】发明家富尔顿(13)
1、写出下列词语的近义词:
费力──(费劲)合适──(适宜)盘算──(打算)
2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×
”:
⑴富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。
(√)
⑵富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。
(×
3、填空:
“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。
”这句话中,“老师的话”指(孩子,你只是
图画画得好,别的功课都不行,这样偏科会影响以后发)。
“领悟”的意思是(领会)。
【参考答案】狐狸和猫(14)
1、从我文中找出下列词语的近义词骄傲──(傲慢)困难──(艰难)计策──(计谋)灵敏──(敏捷)2、按要求改句子:
(8分)⑴但是狐狸已经被猎狗们咬住了。
⑵我有计谋。
3、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话,请写下来?
我掌握了一百多种本领,另外我还有满满一袋子计谋。
【参考答案】蚂蚁和蜜蜂(15)
1、在文中横线上填入恰当的词。
自己人类
2、联系是上下文了解词语:
(6分)
妒忌:
因为别人好而忌恨。
文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服:
心里嘴上都信服,真心实意地信服。
3、蚂蚁为什么心服口服?
(3分)
因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂,是因为蜜蜂的劳动是为了人类。
所以蚂蚁心服口服。
(16)
1、在短文中的括号里给加粗的字注音。
应(yì
ng)得(de)浮(fú
2、短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正。
⑴跟──根⑵飘──漂⑶得──的⑷再──在3、用“=”画出文中的3个成语,并解释其中的一个。
⑴争先恐后绞尽脑汁聚精会神5、写近义词。
专注──(专心)焦急──(着急)
6、用“~~~”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。
(1分)
改写为陈述句:
谁都想吃上那鲜红的桃。
7、从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。
⑴谁该吃桃?
【参考答案】电光天平上的砝码(17)
1、这是一篇(童话)_故事,共有(六)个自然段。
2、砝码应该怎样工作才不辱使命呢?
用“_____”画出有关句子。
“最要紧的是,”它的同伴回答说,“你必须时刻保持自身的洁净。
”
3、写出下列词的同义词。
洁净──(干净)精确──(准确)
【参考答案】一块625欧元的树皮(18)
1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?
①小汽车当场报废
②自己严重脑震荡。
③擦破树皮赔偿625欧元。
2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?
答:
因为树也有生命,交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。
3付费帐单一共有哪几项?
你看出了德国林业部门工作什么特点?
①树皮伤害费受损树皮清理费见习费医药费②看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。
4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是(②)
①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。
③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
5读完短文,你有什么感想?
德国法律对树木的爱护令人感动,值得我们好好学习。
专项阅读练习答案:
1、种辣椒
1.知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?
篇二:
《徐老看病》阅读答案
徐老看
病一天,徐特立同志到北京医院看病,候诊室的长靠背椅上坐满了人,都在等着叫
号子。
徐老的警卫员一看这么多人有点急了心想徐老是最爱惜时间的就这么等
着得多少时间呀低声问道徐老人太多了我去跟医院张主任说一声给你先看好不
好徐老连忙摆摆手说不行不要告诉他还是按次序看好稍等一下没关系警
卫员望了望墙上的挂钟,撅着嘴说:
“那够等的啦?
”徐老看警卫员有些不高兴,便招呼他
坐下,拍了拍他的肩膀,轻言细语地说:
“自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?
我们要
不是按次序看病,别人就要多等。
无论做什么事,总要替别人想一想,不能想自己一个人方
便。
再说,你找张主任,咱们跟他熟,就特殊照顾,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守
制度,他这儿的秩序怎么维持呢?
”警卫员听了,觉得徐老说得很有道理,也就陪徐老
一起等着叫号子了。
1、给短文2、3自然段加上标点。
2、写出下列词语的近义词。
爱
惜()宝贵()次序()特殊()3、
理解下面这句话的意思,哪一个是对的,打上“√”。
“自己的时间宝贵,别人的时间就不
值钱吗?
”这句话的意思是A、自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱。
()B、自
己的时间宝贵,别人的时间一样值钱。
()C、自己的时间不宝贵,别人的时间才值
钱。
()D、自己的时间不宝贵,别人的时间更不值钱。
()4、这篇文章是按
______________顺序来写的。
5、根据事情的起因、经过、结果给短文分段,在文中用“||”
表示,并概括段意。
6、读短文,回答问题。
徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼,却要和别人一样等着号
子?
7、文章通过徐老看病这件事,赞扬了徐老
__________________的好品质。
《徐老看病》答案:
1、第二自然段标点,,,,,!
:
“,,,,?
第三自然段标点;
“,,,,。
?
”2、珍惜、珍贵、顺序、特别3、B4、事情发展5、一
(1)徐
老去看病,候诊室的人很多。
二(2-4)徐老说服警卫员要遵守秩序。
三(5)警卫员
陪徐老等着叫号子。
6、自己的时间宝贵,别人的时间也一样值钱。
如果他不按次序看病,别
人就要多等。
不能只图自己方便,要多为别人着想,遵守看病秩序。
7、自觉遵守医院看病秩
序
篇三:
五年级语文下册课外阅读复习题及答案
五年级语文阅读练习(5)(201X.4)
一、阅读短文,回答下面问题。
徐文长从小就善于动脑筋思考,他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他,时常想些法子逗他玩,考他的思考能力。
有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说:
“我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼物。
”
少年徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住,然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样他提着两根绳子走过了木桥。
伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。
他说:
“既然你过了桥,礼物我当然要给你,但必须要按我的要求去取礼物。
”说着,他就把那件礼物吊到一根长竿顶上,并且告诉徐文长:
“你()不能站在凳子之类的高地方去取,()不能把竹竿横下来。
”伯父想,这下徐文长就没有办法了。
但徐文长摸了摸后脑勺,马上就想出了取礼物的方法。
只见他拿住竹竿一直走到一口井边,然后把竹重向井里放,当竹顶快到井口时,他就顺利地拿到了那件礼物。
伯父被聪明的徐文长惊呆了,不禁拍手称赞:
“真是聪明的徐文长啊!
1、给本文加上一个小标题写在“”上。
2、在文中的括号里填上恰当的关联词。
3、伯父想两个什么难题考考徐文长的?
①、_____________________。
②、_____________________。
4、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢?
请用“~~”画下来。
5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、请你概括本文的主要内容。
7、联系实际,你有用过什么巧妙的方法解决难题吗?
请举例说一说。
二、阅读短文,回答下面问题。
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。
我忘不了那美丽的校园;
忘不了那情投意合的同学;
更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。
于是,我上课为专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下怎么最近是不是有些自满啦郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:
这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。
谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说:
“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。
中国有句古话:
‘满招损,谦受益’,要记住这句话。
不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!
听了老师语重心长的话语,我说:
“老师,您的教诲,我终生难忘。
”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是(),“骄傲”的反义词是()。
再在文中找出一对反义词:
()——()
2、用波浪线在文中划出一个排比句。
3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。
4、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?
请用“—”在文中画出。
5、为什么我终生难忘老师的教诲?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
6、找出文中的一句名言警句写在横线上,.并另外再写一句类似的句子_______
三、阅读短文,回答下面问题。
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。
这时,春雨也伴随着春风来到了人间。
这是第一场春雨。
我打开窗子,向远处望,。
雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。
远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;
近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;
小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。
你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;
小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的?
这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子,写词语。
亮晶晶:
________________________断断续续:
________________
2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?
(文中的词)_____________(你的词)____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把()比作了()。
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。
你也能写一个拟人句吗?
________________________________________________________________________________
5、用双横线画出文章的中心句。
6、你能这篇文章加一个标题吗?
________________
五年级语文阅读练习(6)(201X.4)
威廉?
格里辛格是德国著名医学家。
由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。
为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。
可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人,令格里辛格难忘。
那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。
格里辛格审视了一下她的伤势,问道:
“事故?
“玻璃碎片。
”女病人简短地答道。
“何时?
”“昨天早晨。
”“已处理过?
”“碘酒。
”“还痛吗?
”“感觉血液跳动。
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。
“费用?
”病人最后起身问道。
真令人高兴格里辛格笑容可掬地回答道不用付钱夫人为您治病对我来说真是一种享受
1、给文章的最后一个段落加上标点。
2、从文中找出一对近义词写下来。
()------()。
3.画线的句子中“医生的心思”是;
“他们”指的是。
“添油加醋”是指。
4.用自己的话概括第一自然段的意思。
5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?
6、给这段文字加一个合适的标题。
这是一个发生在西藏(zà
ngcá
ng)的故事。
过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。
他赶紧转(zhuǎnzhuà
n)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。
奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。
但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。
他双眼一闭,扣动了扳机。
随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。
那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。
这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。
夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖?
第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。
突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!
原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!
老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。
后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。
1、请给本文加上一个标题,写在文前的“”上。
2、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。
3、“形容心神不定”可用文中“”一词来概括。
4、请写出下面词语的近义词和反义词。
近义词:
颤抖()懊悔()反义词:
清晰()消失()
5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖?
”想一想当时:
老猎人当时想什么?
7、藏羚羊为什么向老人下跪?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
8、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、读了短文后,你有什么感受,请把它写下来。
_______________________________________________________________