公务员个人转正述职报告Word文件下载.docx
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我始终牢记自己是统计局的一员，是领导身边的一兵，言行举止都注重约束自己。
对上级机关和各级领导，做到谦虚谨慎，尊重服从；
对基层对企业对同事，做到严于律己，宽以待人；
对社会对外界，做到坦荡处事，自重自爱。
一句话，努力做到对上不轻漫，对下不张狂，对外不卑不亢，注意用自已的一言一行，维护局机关和各级领导的威信,维护统计部门的整体形象。
三、认真执行工作制度，保证报表的及时性和准确性
工业品及固定资产投资价格调查点多且分布广，报表收集难，审核难度较大，加上企业统计人员素质参差不齐，少数基层统计人员不配合。
针对这种情况，我就认真执行基层企业上报登记制度、报表审核制度以及规范化工作制度，及时加强跟踪检查和督促，并逐项落实到实处。
我所从事的专业都设置了上报登记制，上报实行签名制。
对企业的上报表种、上报时间、送达情况进行登记，对企业的迟报情况、电话催报情况、催报单的下发情况都一一进行详实登记。
每次报完报表后，就认真清查上报情况，对企业下次报表做出合理安排。
这一措施运行效果良好，企业报表积极性提高了，也更认真了，数据质量也明显提高了。
这样逐月逐季循序渐进，报表的上报情况逐步好转，上报率大幅提高。
特别是工价报表，每月对中类行业企业上报情况逐一比较查实，根据省队反馈的各大、中、小类行业的权数认真查实企业的上报情况，使中类行业的覆盖率、代表性基本保持稳定。
上报前认真审核报表，把好第一关。
在审查报表时，对一些价格涨跌幅度较大的数据进行查询，要求企业上报人员给出书面说明。
报表上报后，无论节假日如无特殊事情都主动留人在岗，以便省队相关专业的同志能及时查询报表数据。
由于我在工作中严格执行各项工作制度，重视基础工作，确保数据质量，所以在20**年9月顺利通过了全省城调系统基层基础工作暨业务工作规范化检查。
四、积极推进和配合工业发展速度计算方法的改革
今年正式实行缩减法计算工业发展速度，积极摸索和解决在试算中存在的一些问题，配合好工业统计做好计算工作。
按照调查方案的规定和国家统计局59号文件中提出的“各级城调队要切实做好工业品价格调查和价格指数的编辑工作，并根据工交统计机构的意见和要求，采取有效措施，不断拓宽工业品价格调查覆盖面，提高工业品价格指数代表性，及时反馈工业品价格指数资料”的要求和省局文件精神主动做好各项工作。
第一是按调查方案的要求选择调查产品和调查企业；
第二是保证调查资料的准确性；
第三是保证反馈价格资料的及时性；
第四是保证行业的稳定性和覆盖面。
同时，针对工业统计在计算过程中可能出现的一些问题和提出的要求积极参与，共同分析原因，配合工业统计搞好工业发展速度的计算工作。
通过主动学习工业统计的知识，研究问题，成为工业统计的“贤内助”。
五、积极开展专题调查，提高调研分析水平
调研分析和研究对我从事的专业和我本人来讲是有一定难度的，特别是对理论知识掌握程度的要求高，对有关部门经济运行规律要有一定的了解。
今年以来，我在抓紧抓好数据质量的同时，下苦功，练内功，树立精品意识，尽量克服自己统计理论知识不足，对热点问题反应不快、企业信息资料挖掘不深等困难，写出了一些分析文章。
虽然分析研究水平还不高，但还是有了很大的起色和进步，今年我共上报了，，，等十余篇专题分析和信息，这不包括报表说明和企业分析，其中被省队内网和局信息咨询采用得有8篇。
今年我还参与和开展了3项专项调查：
一是铜价上涨对相关企业的影响；
二是原材料上涨能源紧张对企业生产经营的影响；
三是对我市化纤行业原材料，工业品价格情况的调查。
六、克服困难，顺利开通城调内网
今年年初，局党组确定了开通三队子网的工作目标。
我具体承担了城调子网的开发建设。
虽然，我本科专业学习的是计算机及应用，但我自己从未系统的接触过网站的建设与开发，但我并没有被眼前的困难所吓倒，而是把它看作一次难得的锻炼机会，迎难而上，开拓进取，不断创新，自我超越，并充分发挥年轻人的干劲和冲劲，在领导和同志们的协助和支持下，通过近百天的开发制作，终于在20**年7月1日顺利开通，获得局、队及省队领导的肯定。
回顾一年来的工作，我感到十分得充实,我和全局近60名同志共同工作和学习了一年多的时间，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高；
同时我也感到非常欣慰，我庆幸自己能够在一个团结，充满活力和高效的党组的领导下工作，为一个和谐的，快乐的，充满人情味的工作氛围而高兴。
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此外，通过一年来的工作，我也看到了自己的不足之处，也是本人今后努力的方向。
一是统计理论知识还非常贫乏，统计工作经验还很欠缺；
二是对宏观经济运行规律缺乏了解，分析研究水平还不高；
三是计算机专业知识还不精，还没有和统计工作很好的结合起来。
总而言之，总结一年来的工作，我可以问心无愧地说：
自己尽了心，努了力，流了汗。
不管这次述职能否通过，我将一如既往地踏踏实实地工作，老老实实做人。
同时借此机会,向一贯关心、支持和帮助我的各位领导、同志们表示诚挚的谢意。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的教工同志们：
刚刚过去的—年度，学校在上级领导的关怀下，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，紧紧依靠全体教职员工，高举邓小平理论的伟大旗帜，深入实践“三个代表”，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理，进一步改善办学条件，各方面工作均取得优异成绩，受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉，取得了良好的社会效益和经济效益。
作为六中党政负责人，我深知自己肩负的责任和使命，努力带领学校一班人巩固省示范高中的成果，进一步扩大社会知名度，全力以赴，向创办国家级示范高中的目标迈进。
现在，就我一年来的工作总结如下：
坚定马克思主义信念，爱校如家，全心全意为教职工服务。
首先，要坚定信念。
信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。
作为学校党政负责人，首先要有坚定的政治立场，饱满的工作热情，强烈的事业心和政治责任感。
我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，努力使自己在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致。
讲学习、讲政治、讲正气，坚持“三个代表”，带领全校教职工深入学习“三个代表”重要思想。
通过学习，提高了自身和全体教职工的政策理论水平，更加坚定了马克思主义信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，学校领导班子团结协作。
在多年的教学管理中，我继承历届领导许多好的做法和探索出了一套学校现代教育管理的新模式，学校每周坚持召开一次总支委员会或行政会，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。
在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把六中的工作做好。
再次，爱校如家，全心全意为教职工服务。
在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个六中人的兴衰。
我们树立学校行业规范和工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础。
充分发挥教代会、工会的作用，坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作要点和财务，讨论通过学校重大举措和各项制度；
我力主实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大民主监督力度，重视离退休和民主党派作用，重大决策及时通报，听取他们的意见，求同存异，减少了决策的失误，保证了决策的顺利进行；
我还尊重教职工的意见，虚心接受合理化建议，关心、爱护教职工，处处为教职工着想，真正的做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，比如子女就学问题、教职工住房问题等，给予及时的支持和解决，受到全体教职工的信任和拥戴，被称为教职工的贴心人。
同时，我还注意加强个人修养，作为校长，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。
坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，无私奉献着自己的生命和热力。
模范遵守，尽职尽责，身正为范。
作为教师，严格履行教师职责，潜心业务，爱生如子，德高为师，高二班化学教学，一丝不苟，从教20余年，桃李满天下。
坚持以教学为中心，不断创新，全面推进素质教育教学是学校工作的中心，课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。
我始终狠抓教学中心工作不动摇，在—年度中继续坚持“科研兴校”，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。
我和学校领导班子成员商议提出以培养“德、智、体、美、劳”全面发展，具有创新精神、实践能力的高素质人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，创造具有国内先进水平的一流教育成果，提供对教育和社会发展产生深刻和重大影响的一流服务，构建教学、科研、管理协调发展模式的办学思想，制定了求真务实，积极创新，实现达到一流的教育科研水平，造就一流的教师队伍，培养一流的学生的目标，不断提高办学效益，扩大社会知名度，努力向创办国家级示范高中的目标迈进。
学校教科研的各项管理制度、激励措施，技术操作标准等进一步完善，加强了科研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，组织了各科教学观摩研讨会，国家级、省市级课题均取得优异成绩，学校科研能力和教科研质量得到提高。
教育现代化，可以说是21世纪教育发展的制高点。
我深知，不能用陈旧的教育观念来办21世纪的教育，不能用落后的教育手段和管理方法来办今天的教育，因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐。
所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。
为了推进教育现代化，学校对全体教师进行了两轮计算机基础知识和cai课件制作培训，现代教育技术和理念已深入人心。
进一步加强德育工作和校风建设。
德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。
德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映了教育质量、办学水平的高低。
基于这一认识，我下定决心要不断提高校风建设的水平，学校获得“市级文明单位”就是校风建设的一大成就。
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强师资队伍建设，与时俱进，不断改进教育管理水平师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要。
加大建设高素质教师队伍的力度，努力推进“名师工程”、“三个一工程”、“青年教师培训工程”等，是我议事日程中永恒的重要内容，也是创建国家级示范高中的关键一环。
学校组织开展了课堂教学比赛，教科论文评比，师德演讲比赛等一系列劳动竞赛活动，加强劳动纪律，实行班主任坐班制，抓好教职工业务考核。
众所周知，学校在创建了省示范高中后，实施“人才引进工程”，开放门户，广揽英才，兼容并蓄，纳百川于海，聚众沙成塔。
同时，师资建设更着重提高，下大力气进行大规模、高层次的师资培训，努力通过各种有效途径，正在朝着造就一批师德高尚、业务精良，社会知名度高的教师队伍的目标迈进，努力使学校教学质量逐年稳步提高。
在教育教学管理中，我主要以踏实的工作作风赢得群众的信任，以事无巨细、一丝不苟的态度来对学校的各种具体情况进行调查研究，寻找出有效的解决办法。
经过酝酿、研究，以及我广泛的征求学校各方面的意见，学校以为纲，以贯彻落实市教育局颁发的以及为契机，全面深入的开展行风建设的师德建设，深化了教职工内部分配改革，进一步推行和完善全员岗位聘用制度，不断改进教育教学管理水平。
学校作为办学单位，要视效益为生命线。
学校的服务对象就是学生，学校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。
效益好社会声誉就好，这是一笔无形资产，它是六中得以更好的发展的基石，它与每一个教职工的利益密切相关。
为此，在大会、小会，平时我反复向教职工讲清这一问题，增强忧患意识，增强危机感，树立服务意识和效益意识，学校办学水平逐年上升。
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xxx学年，有喜也有忧。
在这一学年里，本人继续担任副教导，分管语文教学工作和教师继续教育培训工作，并担任二班语文教学。
一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
现将有关工作总结如下：
一、以课堂教学为中心，对学生负责。
随着新课程改革的不断深入，我努力转变教学观念，把热爱学生放在首位。
平时，我不断钻研教材，认真备课，并及时把教学中的点滴感受写下来。
课堂中，及时关注学生的发展，经常采用科学合理的教学方法，并不时拓展相关的阅读资料，以丰富学生的视野。
同时，还定期或不定期的对其他语文教师进行教学常规检查，尤其是二度调整和反思方面，以督促教师们能认真完成各类常规工作。
本学年，继续以教学质量为中心，组织部分年级基础知识达标和课外知识调研，及时作好分析与反馈工作，使教师们心中有数，以便采用相应的教学措施，全面提高学科质量，努力做到对学生负责。
在全县的期末调研中，所教的二语居全县第三名。
二、以读书活动为载体，打造书香校园。
随着亲近母语，课内外阅读的日趋重视，打造书香校园成为了我校06学年的重点工作。
我配合校长室认真制定了蓬山小学“营造书香校园，师生共同成长”阅读工程实施方案。
并于20**年3月24日成功召开了阅读工程启动仪式。
为了使读书活动有序规范的进行，我还制订了晨读标准、书香班级评比细则等一系列规章制度，并组织语文教师认真学习了活动方案，并要求教师们根据各班实际认真制定了班级读书计划，确立了班级读书标语，进行了书香班级教室布置，并不时更替校园书香栏目中的学生佳作。
配合学校开设了晨读、午间阅览、周四读书日和课外阅读指导课等。
规定了每周一次的班级读书展示活动。
5月份，顺利组织开展了“我与学生的读书活动故事”论坛，“我心中的大海”征文比赛。
5月31日，我配合学校较成功地举办了首届读书节活动，评出了12个书香班级，50余位读书之星，还将学生的优秀作文、语文小报等展览，受到社会各界的好评。
在本次读书活动中，我本着做孩子阅读的点灯人的心，在自己的班级里开展了一系列的读书活动，如天天诵读、每周才艺表演等，还不定期地对学生进行绘本阅读教学，以激发学生的学习兴趣，读书欲望。
尽自己的一切办法，让我们农村学生也享受到读书的乐趣。
三、以校本培训为抓手，为教师服务。
随着课改的不断深入，对教师的素养提出了更高的要求。
本学年，我继续根据县进修学校的要求，结合本校实际，制定了、以及，在校长的指导下，教师们的支持下，逐步摸索出了一套具有我校特色的教研训一体化的校本培训模式。
本学年，我利用主题教学周和教研月活动，成功组织教师们开展了一系列的校本培训教研活动。
如“网络学习”、“语文阅读教学比武”、“二年级新教材研讨活动”、“信息技术专题培训”等。
同时认真做好档案管理、学分登记工作，6月5日，县进修学校领导对我校培训情况进行考核检查，给予了高度评价。
同年，我校被评为市级主题构建专题培训先进集体。
本人撰写的继续教育论文获市级一等奖。
总之，一份耕耘，一份收获，有成绩也有不足。
感谢全体教师对我工作的支持，也希望教师们批评指正。
我一定再接再厉，把工作做得更好。
我是一名课改基地园的园长。
任职十几年以来，始终把幼儿园的管理工作作为我学习和研究的课题，把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性、提高工作效率放在首位，努力实现着管理工作的时效性和人本性。
在多年来不断的探索和积累中，逐步确立了先进的管理思想与理念，形成了以人为本的管理风格。
在实践中促进了我生命的真实成长，成为XX市骨干园长、XX市“三八红旗手”、XX县幼教学科带头人。
现对园长工作述职如下：
一、确立先进的办园思想和理念
幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针，坚持依法办园、以德
立园。
确立“以孩子发展为本”的办园宗旨，以课程教材改革为抓手，向幼儿实施全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。
抓住保教中心工作，注重理论联系实际，积极开展现代学前教育的实践与探索。
全园围绕“幼儿健康体魄培养的实践研究”和“建构体育特色的园本课程的实践研究”两大课题，深入开展教育科学研究；
造就了一支高素质、研究型的教师队伍；
幼儿园形成了大健康特色园。
并以优质的教育、优良的服务、优美的环境，营造儿童的温馨乐园。
也使北门幼儿园成为了XX县乃至XX市有较高知名度、家长满意的、社会公认的、具有健康特色的XX市一级一类幼儿园。
二、形成以人为本的管理风格
管理的有效性取决于管理理念的创新。
在现代管理理论的指导下，通过不断地学习、研究、运用，逐步形成了以人为本的管理风格。
注重人力资源的优化组合，充分调动人的积极因素，知人善任，发现人，用好人、培养人。
目前，我园班子成员素质精良，组织机构设置合理，规章制度齐全，确保幼儿园可持续发展的近、中、远期目标明确，层次分明，措施有力、实施到位，各条线职责清楚。
园内实行了园长负责制、全员合同制、岗位聘任制、结构工资制、考核奖惩制，并且运作正常。
在管理过程中，我园还充分发挥了党组织、工会、团支部及家委会的作用，实行民主管理、民主监督。
幼儿园确立为家长服务、为孩子服务的观念，与家长、社区密切配合，形成了幼儿园、家庭、社区一体化的大教育格局。
此外，我们正在探索现代学校管理制度，研究如何进一步调动教职工的积极性、主动性、创造性，促进幼儿园的主动发展，实现超越规范的现代化人本管理。
三、围绕保教管理工作重心
保教工作是幼儿园生存和发展的关键。
因此，身为园长的我，坚持把主要精力放在抓保教工作的管理上。
园内建立了良好的卫生保健制度和安全防范措施，幼儿的身高、体重、血色素历年来均超过市标准。
幼儿的健康出勤率每年均超过90%，事故发生率低于0.5%。
幼儿形成了良好的生活卫生习惯和自理能力，有一定的自我保护意识。
我在处理好行政事务的同时，坚持深入保教第一线，确保每周进班上课或听课，亲自参加教研活动、保研活动，及时了解保教工作现状，并对其作指导，每学期保证有2—3次的主题活动情况分析与点评。
在检查教师的备课笔记、教养笔记及各种计划、记录时，对检查情况作好记录，并根据各班的实际情况提出指导性意见。
新出台后，我园即通过多种途径组织教职工认真学习精神，结合本园实际，先后开展了一系列的专题研讨，主要内容有：
精神之我见、我眼中的幼儿自发生成活动、教育资源的整合与利用、怎样写教学案例、学科教育与主题活动的关系、主题活动中教师的多种观察记录方式等等。
通过多项专题的学习和研究，从而确保二期课改工作的稳步推进。
我园还积极参加市、县有关部门组织的各项活动，每年向全县幼教同行推广课改工作的阶段研究成果，受到了领导和同行的一致好评，实现了保教质量和办园声誉的双重提高。
几年来，入园率确保在98%以上。
四、建立高素质的师资队伍
为建立一支高素质的教师队伍，我园制定了切实可行的师训计划，和“六个一”工程计划，通过自培、委培、学历培训等多种形式，来提高教职工的整体素质。
培养一支结构合理，有梯队层次，适应幼儿园发展要求的师资队伍。
目前，我园教职工队伍素质精良、结构稳定，全园教职工持证上岗率100%，专任教师45岁以下大专达100%，本科占52%，骨干教师培养有目标，园内有学科带头人1名，县级骨干3名，园级骨干4名。
教职工队伍的整体水平在县内处于领先地位。
在抓好师资队伍建设的工作中，我深刻地体会到：
对每一位教职工信任、尊重和宽容，发挥每一位教职工的主体积极性，创造条件，让她们有施展才能的机会和舞台。
在不断的锤炼中，培养出更多的研究型、一专多能、专业化水平较高的老师，以适应教育改革的需要，适应孩子发展的需要。
此外，我园还通过重塑园所文化、培育人文精神，来倡导形成良好的文化氛围、工作氛围、人际氛围。
目前，全园教职工积极向上，人际关系融洽，政令畅通，凝聚力强。
五、注重个人素养的全面提升
作为园长，我在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全面提高。
从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。
我是80届市幼师毕业生，专业知识比较扎实。
毕业后不忘学习。
走上领导岗位后，92年参加了园长岗位培训班学习，95年至97年参加了教育管理大专班学习，98—20**年又参加了本科学习，期间又参加了园长研修班学习，20**年9月开始参加研究生课程班学习。
因此，对学前教育理论、教育管理理论、发展心理学等理论比较熟悉，能掌握其基本观点，指导教育实践。
任职期间，亲自设计、担任市、县级课题的研究，并获得了县教科研成果一等奖、二等奖，市级家教课题二
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