校长教学主题演讲稿范本五篇Word格式文档下载.docx
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这两次检查结果将作为教师平时考核结果，记入教师期末综合考核成绩中。
5、11月13日，学校组织了期中质量检测工作，此次检测采取学校统一制卷，统一时间和科目，统一组织卷面分析，科任教师自己测试的方式进行。
但从整个检测过程来看，本次检测还是成功的，卷面错误极少，整个检测过程进展顺利。
检测过程组织也很周密。
检测结束后，科任教师及时进行了卷面分析。
三.狠抓学校___,争创“平安校园”。
安全工作重于泰山。
本期，各校完善了安全管理责任制，进一步细化了安全管理职责，签定了各类安全责任书，学习了各种安全预案，巩固了师生对预案的熟悉程度，提高了教职工在突发事故时的应急处理能力。
学校后勤加强了安全工作的检查力度，在安全教育、校舍检查、处突反应、食品卫生等方面作了大量工作，确保了全期无一安全责任事故发生。
学校按照中心校及上级领导主管部门有关通知精神,认真开展了学校___，积极创建平安校园,积极开展法律知识进校园活动，不断完善了档案,制定了学校___制度,轮流值班___表，安全工作实施细则，全方位实施安全工作,学生放学排队,晚自习值班，学校对校园内体育设施,公共设施,教室内的用电,取暖设施,教师宿舍各种用电取暖设施时常检查,及时排除安全隐患。
学校对教师宿舍、学生宿舍的用电、取暖等安全设施全部进行了检查。
四、强化安全管理，改善办学条件，搞好后勤服务
1、学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，最大限度地满足了教学需要。
2、改善办学条件，完善办学设施。
本期，学校改善了教师办公条件，充分调动了教师的积极性，确保教育教学正常进行。
五、手足口病防控工作常抓不懈
根据手足口病发展趋势，根据上级的要求，果断做出预防预案。
学校成立了预防领导小组，消毒领导小组，制定和完善了各种制度，配备了体温计、消毒设施、消毒液等，对学生进行了预防手足口病知识宣讲。
为预防疫情在校内的发生，要求各班每天早晨、中午对学生进行晨午检，并由一名教师专门负责手足口病的检测登记及报告。
六、存在的问题
尽管本学期我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：
1、年轻教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。
2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。
3、工作安排下去以后，督查不够，执行工作的负责人思想松懈。
很多工作执行不___，制度执行不严格。
4、部分学生家长出外务工，学校与家庭教育难以协调一致，形成了留守孩子中的问题。
继续加强留守儿童教育与管理是一项艰巨而长期的任务。
总之，这半学期以来，我校教学工作按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，后半学期，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。
同时在这里祝大家都那取得好成绩。
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校向度假返校的全体同学表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教职工致以崇高的敬意!
过去的一学期，在上级的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我们圆满的完成了各项任务，学校各方面工作都取得了优异成绩，
在这新学期开学典礼上，我最想送给全体同学三句话：
第一句话是“一切从头再来”。
记得有一句歌词：
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
”是的，没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!
新学期的开始，我们在学习上就要有压力，在一定的压力下，我们还需强化如下态度：
一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;
二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的;
三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，（）一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;
四是务实的态度，求真务实是我们提升学习质量的法宝，为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一分钟、做好每一道题、走好每一步路。
”紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;
要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。
第二句话是“成人才能成才”。
俗话说得好，“先成人，后成才”。
在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。
因此，我们要以《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严格要求自己。
自尊自爱，注重仪表，举止文明，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，注意自身安全、健康成长
第三句话是“实干加巧干”。
在学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”。
实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识。
要做到“日日清，周周清”。
巧，就是要灵巧地学习。
要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。
每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的引领下，寻找出适合自己的学习方法。
总之是要合理地分配时间，以求最佳效益。
要多比较、多思考。
这里要特别提醒的是六年级的同学。
本学期是你们小学学习阶段的最后一个学期，学校要求你们各个方面在为其他年级的弟妹们做出表率，给学校留下好的印象。
真切希望我们所有六年级的同学，千万不要以为一学期的时光还很长的，其实那只是一瞬间。
我们只有横下一条心，苦拼一个学期，才能争取更大的成功。
六年级的同学们还要注意班级形象建设，严格按校规校纪办事，要排除一切干扰，要全身心投入到紧张的学习中，用自己的才智和勤奋，去考取你心中理想的学校。
老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧!
最后祝全体师生在新的鸡年里：
身体健康!
学习进步!
如虎添翼!
同学们、老师们，下午好。
我们这个世界，一直有一项缺憾：
有经验的人缺少激情，有激情的人没有经验。
而今天呢，有经验的教授和有激情的学生走到了一起，组织了这样一个“信息安全高校行”，从北邮开始，依次走向人大、北理工、清华和北大。
然后还要推向全国。
这么好的一个活动，我这个当校长的当然应该来祝贺。
大学的特点可以说就是经验与激情的融合。
融合在一间间教室，融合在一组组实验，融合在一个个专利，融合在一篇篇论文。
经验与激情之所以能在大学里融合，从而弥补这世界的缺憾，是因为大学校园里崇尚学术的自由和平等。
科学和技术的发展需要经验。
经验是财富，不仅属于个人，而且属于社会。
这也就是人们尊敬师长的缘故。
一个大学、一个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。
逐年增长的经验，一不留心往往会掩埋激情，让暮气滋生。
因此呢，在科学技术前沿冲锋陷阵的总是充满激情，开始积累经验的青年。
一个大学、一个社会成功的必要条件是爱护激情，关怀青年。
激情的青年人人渴望拥有经验。
然而，经验是真才实学，经验靠工作积累，应该懂得，学术态度的浮躁是取得经验最大的障碍。
上个月召开的第六届全国计算机应用联合会议，来稿560篇，录用357篇，这本来应该是很象样的会议，参会者应该大有收获，可惜注册参会人数只有147名，而最后到会宣读论文的仅仅剩下78人。
会议程序委员会主席还告诉我，他甚至接到两个电话，让人哭笑不得。
一个要求更改第一作者名字，原因是自己已有职称，拟定的新作者为了提职称需要一篇论文。
第二个是说不会来开会，要求会议出具证明，说明论文已被录用并在第几页刊载。
学术界的浮躁，由此可见一斑。
如果这样的浮躁学风蔓延，那么还谈什么建设一流大学?
还谈什么建设科技强国。
要说这学风浮躁根源，有___，官本位意识几千年;
有社会的，按学历、身份支付薪酬的劳动分配制度;
有管理的，把论文数目当作衡量人的标准;
有文化的，狭隘的个人功利价值观。
当然，我们的教育，也应该承担不可推卸的责任。
我想，一个大学真正的、非自我吹嘘的校风和学风，从她的学生教师参加学术活动、学术会议的表现就可以一目了然。
因为在这里，没有应付上级检查的事先布置，没有班主任点名，没有任课教师提醒的目光，也没有成绩、考试和学分，这里反映的是真实的校风和学风，是对于科学和技术发展真正起作用的精神、态度和能力。
我今天很高兴，你们学生的协会自发组织参与了这次"
信息安全高校行"
，有这么多学生、这么多有名教授专家参加，而且还是在周末。
你们的协会没有沾染上一点狭隘功利主义的色彩。
你们组织的活动纯粹是为了学术、为了技术、为了社会的信息安全。
我衷心祝愿“信息安全高校行”成功。
也祝愿北邮"
团结、勤奋、严谨、创新"
的校训精神在你们的协会和你们组织的学术活动的推动下，蔚然成风。
谢谢大家。
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家上午好!
当高考的丰收又一次振奋着师生，当火热的夏天渐渐的褪下它的热浪，当丹桂的清香又一次洒满校园，我们六中师生欢聚一堂，举行开学典礼兼庆祝第27个教师节。
在此，让我代表全校教职员工和高二高三学长，欢迎_届的可爱新生，欢迎你们;
让我真诚地向辛勤教育学生，精心培养人才的各位老师表示节日的祝贺，老师们，辛苦了!
在此，请允许我讲三句心里话：
一我深深的觉得六中是教师成长的摇篮。
六中的老师，有着工作的激情和创业的豪情。
这是一种氛围，是个大熔炉。
六年前踏进这座校园，我就感到了作为六中人的使命和压力。
也是在它的鞭策下，六年来我取得了一个又一个的进步。
虽是点滴，但从没止步!
六中的领导，有着栽培教师的长远目光。
今年暑假，在学校资金有限的情况下，学校不惜重金，送罗惠老师和我参加___皇家国际学院举办的国际英语教师资格证培训，使我们感受了异国文化，开阔了眼界，拓宽了教育教学思维，也必将激发我们探索教学新法的热情。
二我自豪的认为六中是学生成材的宝地。
有目共睹，我校在过去的六年里取得了高考六连胜的伟大业绩。
我们有理由自豪，因为这在全县高中是绝无仅有的!
众所周知，由于多方面的原因，我们的生源有限，生源基础并不很好。
但为什么能取得如此骄人的成绩呢?
归结起来，这得益于学校的正确领导和师生的奋力拼搏。
过去的四年，我一直和同志们战斗在高三第一线，切身体会到了领导们精益求精的管理，目睹了老师们孜孜不倦的努力。
而这奋斗，已经成为了六中人的一种习惯。
我可以负责的说，多年的磨砺成长，我校绝大部分老师，已经是有过多年高三教育教学经验的教师，已经足以为大家的高考胜利保驾护航!
六中的老师也在为学生的全面成长不断探索。
三我坦率的告诉大家我爱六中，我爱教育教学，我要扎根六中干成绩。
是啊，人往高处走，水往低处流。
可我心目中的高处，向来不是繁华的都市，丰厚的薪水，而是贴心的领导班子，良好的人际氛围，团结务实的团队。
在这里，我找到了。
不是没有彷徨，不是没有向往，不是不爱外面的世界。
面对学生英语基础难以想象的薄弱和潮水般的教学任务，我也一度畏难，灰心，想逃离。
可挣扎过后，看到学生一双双求知若渴的眼睛，听到学生对我的信任鼓励，触摸内心，我发现，帮助学生进步是我的职责，我无路可退!
是啊，教学是我的最爱，站在哪里的讲台，面对怎样的基础，我的教学热情，都不会消退。
既然六中给了我那么多栽培与信任，那么我必须以百倍的信心投入工作，为续写六中的辉煌努力!
同学们，这也是所有老师的心声啊。
最后，我倡议全体师生，以饱满的热情，自信的豪情，投入新学年的工作学习中。
六中的辉煌盼大家续写，六中的明天靠大家托起!
谢谢大家!
亲爱的同学们：
大家好!
作为南开大学校长、学位委员会主任，现在，我宣布：
根据_年6月23日南开大学学位委员会学士学位评定分委员会的决定，授予文学院、历史学院、哲学系、法学院、___政府管理学院、外国语学院、经济学院、商学院、经管法试点班、___教育学院、数学学院、物理学院、化学学院、信息技术科学学院、生命科学学院、环境科学与工程学院、软件学院、汉语言文化学院、药学院、泰达学院的2805名本科毕业生，南开大学学士学位。
祝贺你们!
同学们，在表达祝贺的同时，我还要特别向你们表示感谢。
_年，当我来到南开大学，你们是我迎进门的第一届学生。
4年之后你们毕业了，而我这个校长还没“毕业”，还要不断努力做一名称职、能够受你们信任和欢迎的校长。
过去的4年，我们有了许多共同的经历。
我们都在想办法让教书的安心把书教好，让读书的安心把书读好，让食堂把菜炒好，让我们的南开更好。
我还记得你们给我打来的电话，发来的邮件，座谈会上的提问，还有贴在“我爱南开”上的留言。
你们给我这个新校长出了很多主意，有的是客气的，也许有的是不客气的，但无一例外，都是珍贵的。
就这样，我们一起变成了南开人，那种见到“河南开封”都会首先念出“南开”这两个的南开人。
此刻，站在这里，我有很多感言想要送给你们，最先想到的，是张伯苓老校长在那篇《对于南开校友的展望》当中说到的：
“我希望我们南开的校友一齐燃烧起来，做事‘不自私’、‘肯为公’、‘持之以诚’、‘继之以勇’，努力于有益国家的事业!
”
我希望今天的毕业生能够记住这句话，记住开学典礼时就讲过的“公”、“能”二，为了这个民族的复兴，去“燃烧”你自己。
去年，南开大学建校90周年，_总理到学校对大家发表讲话，希望我们“坚持走南开的道路，坚持发扬南开的品格，坚持南开的精神”。
温总理说：
“南开人总是把自己的命运同国家和民族的命运联系在一起。
无论是在战争年代，还是在建设时期，这一点表现得非常清楚。
同学们，今天是你们一段南开生活的结束之日，也正是你们把个人命运同民族命运更加紧密地联系在一起的开始之日。
你们不能松懈。
因为世上仍有饥饿、战争、伤痛、失学，因为中华民族仍未实现伟大复兴，南开人“知中国服务中国”的使命不会停止。
你们仍要进步。
因为虽然在南开的本科学业已经结束，但新的学习刚刚开始。
“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”。
今天，我们庆祝你们从这个校园毕业了，我们也祝愿你们此后的人生没有不及格——因为“挂科”可以补考，人生只有一次。
在这里，我恋恋不舍地为你们送别。
我知道，南开留给你的不会只是光荣和快乐，一定也会有委屈和苦恼。
但我相信，以后你会越来越想念新开湖畔的梧桐、图书馆前的灯影、马蹄湖里的荷花、大中路上的白杨，那是一种家的感觉。
想家的时候，就常回家看看，不要跟家里断了联系。
亲爱的新校友们，请记得，南开的品格因你们而发扬光大，南开的精神因你们而生生不息!
90多年了，南开大学一直在这里。
从1919年至今，南开录取过90届学生，总数不足16万人。
但南开之所以受人尊重，就是因为这些学生的表现。
今天，我不再重复历届校友中的那些熟悉的名，将来，你也是其中的一个!
加油吧，我亲爱的学生们。
让我听到你们的好消息!
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