学年辽宁省葫芦岛市普通高中高二下学期期末学业质量监测考试历史试题Word文档格式.docx
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5.图1是1933年12月5日中共中央机关报《红色中华》刊登的反对贪污浪费、厉行节约的报道。
这反映出中国共产党
图1
A.杜绝了贪污浪费的现象B.解决了根据地的经济困难
C.着眼于建设廉洁的政权D.致力于增加根据地的收入
6.某纪念馆中有这样一段人物介绍，“1931年夏，郑桂林在东北军十三旅六三三七团任作战参谋。
“九一八”事变后，郑桂林毅然作出辞官北上抗日的抉择……为集聚抗日力量，他奔走于绥中、青龙、兴城、建昌、锦西之间，组创了东北民众抗日救国军第四十八路军。
始为千人，年后竟发展到拥有5个纵队、26个师、两万余众的抗日武装力量。
此部在辽西转战、热河戍边、保卫长城等战役中均著有英雄战绩。
”对此理解正确的是
A.辽西民众“九一八”后已开始抗战
B.东北民众开创了全民抗战局面
C.世界反法西斯同盟获得有力支援
D.国民政府积极组织对日作战
7.毛泽东说，土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战。
”对本次土地改革表述正确的是
它颁布了《中国土地法大纲》
它巩固了人民民主专政
它为结成工农联盟创造了条件
它从经济政策上升到完成新民主主义革命任务的高度
A.
B.
C.
D.
8.电影《你好，李焕英》中胜利化工厂的原型是国营东方化工厂，该厂1965年由辽宁庆阳化工厂375厂联合805厂、845厂和255厂援建，其主要产品是火药、炸药。
与材料中相关历史史实不符的是
A.三线建设背景是当时国际形势紧张
B.三线建设的重点放在西南东北地区
C.三线建设增强了我国国防力量
D.三线建设改善了我国工业布局
9．2021年6月17日，我国神舟十二号载人飞船发射任务取得圆满成功。
科技创新在引领发展、建设创新型国家中发挥重要作用，下列说法中正确的是
A.政府支持是引领发展的第一动力
B.科技创新是建设新兴国家的本质要求
C.国际交流合作是科技创新的决定力量
D.个人努力是科技创新的核心因素
10．为了更好地学习了解一带一路，某同学画了一张思维导图（图2），对此理解不正确的是
图2
A.思维导图学习法利于提升历史核心素养
B.思维导图使简单的历史知识变得复杂
C.历史思维导图绘制内容必须达成一致
D.思维导图分枝越细密越难明确知识点间联系
11．中华文化作为世界主要文化之一，源远流长，博大精深。
经过数千年的连续发展，
中华文化为当今世界文明的发展作出了重大贡献。
以下能体现其贡献的是
①甲骨文②《道德经》③杂交水稻④青蒿素
A.①③B.③④C.②③D.②④
12．恩格斯指出“罗马法是纯粹私有制占统治的社会的生活条件和冲突的十分经典的法律表现……在罗马法中，凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了。
”恩格斯的观点表明
A.罗马法注重对私有制的保护
B.《十二铜表法》是古罗马第一部成文法
C.市民阶层推动资本主义发展
D.罗马法发展到完备阶段
13．表1是美国不同时期移民来源。
此表从本质上反映了
表1
时期
来源
比例
1901-1920
欧洲
85%
亚洲
4%
拉丁美洲
1961-1970
33%
13%
39%
1981-1990
10%
38%
47%
A.亚洲前往美国的移民比例在升高B.美国多元社会结构发生相应变化
C.欧洲前往美国的移民比例在下降D.拉丁美洲成为美国移民主要来源
14．在秦始皇陵西侧出土了大量秦时期的器物，图3中的金骆驼是目前我国发现的最早单体骆驼，工艺精致，在当时的中原地区很少见。
下列对金骆驼的历史研究价值表述最准确的是
图3
A.是研究秦代经济、科技、文化最重要的实物史料
B.证明了古代中国农耕文明与游牧文明的最早交往
C.为汉代丝绸之路开通前的中西文化交流提供依据
D.证明张骞出使西域前就已存在多条中西交通道路
15．公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年，灭亡了波斯帝国，征服了小亚细亚到印度河流域的广大地区。
下列表述不正确的是
A.战争给被征服地区造成严重的破坏
B.波斯古都波斯波利斯被劫掠一空
C.战争对文化发展具有破坏性
D.古代东西方文化交流中断
16．到了18世纪，博物馆建设迈出了重要的一步。
大英博物馆、卢浮宫等重要博物馆都建立于这一时期，结合图4、图5和图6分析这些近代博物馆出现的决定性因素是
图4达·
芬奇《蒙娜丽莎》图5古罗马时期马赛克贴画图6顾恺之《女史箴图》
——法国卢浮宫——纽约大都会博物馆——大英博物馆
A.对外殖民扩张的结果B.文艺复兴运动提供大量藏品
C.资本主义经济的发展D.资本主义国家注重文明传承
二、非选择题
17.阅读材料，回答下列问题。
（13分）
材料一
秦国与三晋壤地相接，接触多。
三晋之人在秦国出仕者不在少数，如张仪、范雎等。
三晋学风多尚功利实务，与秦俗易于相得。
如秦在政治制度上受三晋影响，其国家组织设置大致仿照魏国。
故秦受三晋文化影响甚于宗周文化。
——摘编自杨志飞《商鞅变法的再认识》
材料二
变法前，商鞅与甘龙、杜挚的辩论,不仅是统治阶级中的派别之争,也是以三晋为代表的西土文化与以齐鲁为代表的东土文化之间的冲突。
从中可见秦人选择文明的路径。
秦孝公最终任用商鞅实行变法,可见时势已不允许把以彻底改进社会、人生为目的的齐鲁之学作为治国之指导思想，而将目光仅限于一国，仅以谋国家富强为基准的三晋之学将被历史选择。
商鞅以法家思想为指导,大刀阔斧地进行了改革:
“为田开阡陌封疆”“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。
事末利及怠而贫者，举以为收孥”“有军功者,各以率受上爵”“令民为什伍，而相牧司连坐……告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚”“平斗桶权衡丈尺”。
商鞅变法将社会引向一个统治残酷、愚昧单调、军事色彩浓厚的专制社会结构中。
秦文化中固有的弱点使商鞅变法只能于短期内取得国富民强的效果，但难以实现真正意义上的“治”。
——摘编自杨志飞《商鞅变法的再认识》
（1）根据材料一，指出秦国受三晋文化影响较大的原因。
（6分）
（2）根据材料二，列举商鞅变法在经济方面的举措，并结合所学知识分析商鞅变法的作用。
（7分）
18.阅读材料，回答下列问题。
（12分）
少年
探月问天，5G领跑全球
科技创新与时俱进绝不放手
2021新的征程开启
不忘初心我们在一起
过去的成绩都是底气
新时代一起打赢新的战役
未来已来，更加值得期待
砥砺前行，我们要在一起
征途漫漫，唯有奋斗
Comeon
……
远望金山上那光芒照耀着四方
把人们生活一点一点变得闪亮
一步一脚印撸起袖子加油干
实现中华民族的伟大复兴梦想
十四五期间将会面临新的挑战
相信下份成绩单会更加地好看
从不会空喊，梦想付诸实干
向前看，一起见证更多奇迹实现
1921庄严篇章开启
自强不息，一定能够创造奇迹
每次受挫都是一次收获
勇往直前是我的选择
昨日的成长都是印记
所有的成绩都值得被铭记
未来在即
梦想一定可期
乘风破浪我们在一起
我还是从前那个少年
初心从未有改变
百年只不过是考验
美好生活目标不断实现
这个世纪少年使命永远放心间
面前再多艰险不退却
Saynevernevergiveup,likeafire
——节选自罗高丞《建党百年主题MV-少年》
根据以上材料提炼一个主题，并结合中国近现代史相关知识展开论述。
（要求主题明确、逻辑清晰、史论结合。
）
19．阅读材料，回答下列问题。
（15分）
公元前2—公元2世纪，亚欧大陆偏北地区生活着众多的游牧民族。
3—6世纪，亚欧游牧部落开始了新一轮的大迁徙。
在中国，匈奴人逐步内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。
此后，鲜卑人、氐人和羌人逐渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融。
部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进江南地区的开发。
在欧洲，日耳曼人灭亡了西罗马帝国。
7世纪起，阿拉伯人势力扩大，建立起阿拉伯帝国。
——摘自普通高中教科书历史选择性必修3《文化交流与传播》
西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。
同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。
同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。
——摘自斯基德莫尔、史密斯、格林著，张森根等译《现代拉丁美洲》
（1）根据材料一，分析亚欧游牧民族的大迁徙产生了哪些影响？
（9分）
（2）根据材料二和所学知识，概括欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化产生什么作用？
20.阅读材料，回答下列问题。
故宫成为世界文化遗产，使人们对故宫古建筑价值的认识有了深化……故宫不只是宏伟的古建筑，还包括珍藏其间的文物精品，它们联结在一起，成为中华传统文化的一个载体与中华文明成就的一个标志……故宫博物院是世界上极少数同时具备艺术博物馆、建筑博物馆、历史博物馆、宫廷文化博物馆等特色，并且符合国际公认的“原址保护”“原状陈列”基本原则的博物馆和文化遗产。
——摘编自郑欣淼《故宫的价值与地位》
“故宫过大年”“故宫元宵灯会”等一系列春节文化活动，令故宫的影响力全面爆棚。
与此同时，继故宫文创走红之后，故宫咖啡馆、故宫火锅店也成为时尚消费。
其实，作为中国最大的博物院，故宫还承担着巨大的教育职能。
——摘编自孙乐琪、刘平《故宫“大课堂”原来也很火》
（1）根据材料一及所学知识，指出故宫成为世界文化遗产后人们对其古建筑价值有何新认识。
（2）根据材料二及所学知识，谈谈当代应如何更好保护重要文化遗产。
——★参*考*答*案★——
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
11
12
13
14
15
16
D
17．（13分）
（1）原因：
①地理位置相邻；
（2分）
②秦国有许多来自三晋的士人；
③三晋学风与秦俗契合。
（2）举措：
①废井田，承认土地私有；
（1分）
②重农抑商；
③统一度量衡。
积极作用：
使秦国国富兵强，为其统一六国奠定了基础。
（2分）
消极作用：
将社会引向残酷、愚昧、军事色彩浓厚专制道路，使秦朝短命而亡。
18．（12分）评分标准：
①论题1分。
明确写出论题且没有逻辑错误，得1分。
②论述过程10分。
论述过程逻辑正确，引用史实准确且适合，多角度论证，得10分。
如果单一史实和单一角度，得4分。
③总结陈词1分。
总结陈词要明确扣到论题，且要对论述进行总结和升华，得1分。
重复论题或不写总结陈词或者总结陈词的结论与论述不一致，不得分。
示例：
（示例不是唯一答案，仅供参考）
论题：
中国共产党领导的改革开放推动了社会经济、文化和教育的发展
阐述：
十年“文革”使中国错失了重要的战略发展机遇，“文革”结束后，邓小平复出，社
会正处于百业待兴，百废待举的社会转折期。
1978年，十一届三中全会召开，拨乱反正，中共中央纠正了“左”倾错误方针，确立了实事求是的马克思主义思想路线，党和国家的工作重心转移到经济建设上来，作出改革开放的伟大决策，平反重大冤假错案；
在经济上农村经济体制改革开始尝试；
思想文化：
真理标准的讨论推动了思想解放，尊重科学和教育，尊重知识和人才；
文化生活逐步走向开放。
对外关系：
设立经济特区，开始发展外向型经济，中日、中美建交，开始了经济文化的交流。
综上所述，改革就是调整生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，是社会主义制度的自我完善和发展，就是抓住历史机遇，推动社会发展和转型。
19．（15分）
（1）影响：
①促进民族交融，开发中国江南地区；
（3分）
②灭亡西罗马帝国，促进本民族文化发展；
③建立新兴国家。
（2）作用：
①入侵带来欧洲宗主国文化的传播；
②印第安人和非洲文化得以保存；
③美洲多元文化并存；
④人口迁移带来文化交融。
（注：
以上每点2分，答出三点即可得6分；
考生如有其他答案，只要言之成理，即可酌情赋分，但总分不得超过6分。
20.（12分）
（1）认识：
①故宫是中华传统文化的载体与中华文明成就的标志；
②集艺术、建筑、历史、宫廷文化价值于一体。
（2）做法：
①延续历史，传承文化；
②切实保护遗产的真实性和完整性；
③加强研究，扩大宣传教育；
④合理开发，适度利用；
⑤提高保护技术；
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