中学标准化学校建设自评报告与中学校务公开自查报告汇编Word下载.docx

中学标准化学校建设自评报告与中学校务公开自查报告汇编Word下载.docx

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校长任职符合国家规定的任职条件。

班子成员各负其责，结构合理，民主平等，团结和谐。

职能机构设置了教导处、政教处和总务处。

现有教职员工51人，各学科专任教师49人，其中专科以上学历50人，占教师总数的98%，本科学历40人，学历达标率100%。

中学高级教师4人，中学一级教师37人，符合我校教育教学需要。

我校有专职的音、体、美学科教师。

建立了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络和管理体制，有效地开展了社会教育活动。

我们建立了实施素质教育的领导机构，校长为第一责任人。

目标明确，责任到位。

开设了国家、地方、学校的三级课程。

学校提出了向四十五分钟要质量，建立“有效课堂”的目标和理念，规范了办学行为，减轻了师生负担，有学生综合素质评价，教学质量评价和教师工作评价等措施。

我校建立了教师岗位责任制，教师的师德师风考评，教育教学效果、出勤和奖罚等与晋职晋级挂钩，做到平时考核和年度考核有机结合，年度考核合格率达到95%以上。

学校制定了《黎民居中学教师行为“五不准”》，形成了德育管理网络。

经常组织老师们观看李镇西老师的演讲《教育从爱心走向民主》、魏书生老师的《如何当好班主任》等，每学期都要组织老师参加市里组织的教师职业道德培训，培训的教师回来后再和全体老师一起讨论学习，疏通了教师德育教育的多种渠道。

每名教师都做到了事业心强、责任心强、进取心强的“三强”，师德高尚。

在素质教育的推进中，以德育为首，并纳入整个新课改教育教学过程中，对学生进行多方面多手段的德育渗透和直接教育，形成了品德和知识的同步提高。

有人说：

缺少德育的学生是危险品，缺少知识的学生是次品，缺少健康的学生是废品，缺少审美的学生是残品，缺少劳动的学生是样品。

领导班子深刻认识到这一点，所以，我校总把德育教育放在教育教学的首位。

教师遵守职业道德规范，为人师表。

学生、家长、社会对教师整体师德师风状况评价良好。

群众满意度达到了98%以上。

每名教师都能做到尊重学生的人格，不歧视，不体罚，不侮辱，不侵犯学生的权益。

3.教育教学

我校全面贯彻党的教育方针，培养学生德、智、体、美劳全面发展。

坚持以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导，形成了“团结文明，勤奋严实”的校风；

“敬业、爱生，求实、创新”的教风；

“严、实、勤、活”的学风。

学校以创河间市农村一流学校为目标，努力践行“一切为学生健康成长服务，一切为学生可持续发展奠基，一切为学生素质全面提高着想”的宗旨，与时俱进争发展，开拓创新争一流，以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为创群众满意学校、满意教育而不懈奋斗。

我校自XX年以来，逐步深入研究洋思教学模式，现已基本成型，能做到“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式。

揭示教学目标能做到有方法辅导，德育渗透，知识技能；

自学前的指导能做到：

怎样自学，用多长时间，最终达到什么要求；

自学能让学生按照教师提出的要求进行积极的阅读思考或动手操作。

通过独立与合作的方式理解课本知识；

后教能做到针对学生学习中存在的问题和疑惑进行针对性的教学活动，形式不限，当堂训练能做到学生课堂上有不少于10分钟的课堂练习和作业，设计的练习或作业低起点、多层次，分为必做题、选做题和思考题，基本上能做到“堂堂清”、“日日清”。

实现了学生的主体地位和教师的指导作用的双向融合，真正把教学过程变为学生自己获得信息、掌握技能、形成态度的过程。

多媒体教学是一种新的教学模式，在农村中学我校是实行多媒体教学较早的学校，为了让这种教学模式更好地服务于教学，我校每年都要拿出一定的经费，组织部分多媒体任课教师外出学习，学习电脑的应用，学习多媒体课件的制作，回来后组织老师们在一起交流讨论，研究多媒体课件的制作，研究多媒体的应用技巧等。

另外，为了提高老师们的课件制作水平，我校每年都买一些多媒体课件资源，安装在多媒体备课室，让老师们去观摩、去学习、去研究。

在平时，校领导也经常去多媒体教室听课，和老师们共同探讨，如何合理利用多媒体，如何能达到人机的整合，如何利用多媒体突出一节课的重点、突破难点，慢慢的老师们制作的课件活起来了，课堂也活起来了，学生的思维也活起来了，教育教学质量也就慢慢的提高了。

在抓好课堂教学的同时，我们还认识到教学工作只有在教研中不断的创新,才会有更多精彩的课堂。

如何提高教学与研究的实效性，使之成为我们教师学习、探讨、互动交流的理想阵地？

我校在进行了大量听评课的基础上，让老师们根据自己多年的教学情况,找出自己在教育教学中存在的困惑和疑难问题,然后让教研组根据老师们提出来的这些困惑和疑难问题,制定出切实可行的教研计划,各教研组定时间、定地点、定中心发言人对这些困惑和疑难问题进行研讨，每个老师各抒己见，然后统一意见，找出较好的解决问题的办法，最后再由老师们在教育教学实践中进行实验。

另外，为了更好的激发老师们的教研热情，使教研活动更加深入，我校在原教研活动的基础上，在网络博客上推出了“每周一话题”网络特色教研活动，这样，教研活动就不受时间和空间的限制了，每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨，可以不定时的发表自己的言论，这样不但拓宽了教研的渠道，而且能更好的保存资料，积累老师们的经验和教训，达到了资源共享的目的。

在不断的学习和探索下，我校教师的业务水平有的显著的提高，近几年来，先后有多名教师参加河间市或沧州市级的汇课比赛，其中熊玉来、李亚楠、张书芹、李同新、郑艳茹等老师都在沧州市级汇课中获得一、二等奖。

由于老师们的不断努力，近几年，我们的中考成绩也有了明显的进步，在XX年的中考中，我校成绩位列全市乡镇前五名。

其中在河间一中火箭班共招收40名学生的情况下，我校的李祎和宋绪飞两名同学进入此班，奥赛班共有8名同学考进，共有25名同学进入河间市一中学习，其中有一名音乐艺术生和一名美术艺术生，受到教育局及市领导的大力表扬。

在努力提高学生成绩的同时，我们更注重学生的思想教育，在学生中广泛进行“五爱”教育，让孩子们从小就热爱我们的祖国，热爱我们的党，热爱我们的社会主义，从小就明确了解自己肩负着建设祖国保卫祖国的责任。

学校要求学生从小要严格要求自己，从小要懂法、守法，加强学生日常规范的教育、安全教育、国防教育等。

注重校园文化建设和班级文化建设，在日常的生活和学习中，让学生受到潜移默化的影响。

庄重的主题升旗仪式、丰富多彩的班会，对孩子们的印象很深。

体育活动蓬勃开展，跳绳比赛、拔河比赛深受学生们的喜爱，学校根据有的学生经常上网玩游戏、进台玩厅打台球、厌学等实际情况，充分利用我校多媒体教室，对学生进行影片宣传教育，尤其是《当家的女孩》、《天堂来信》、《背起爸爸上学》等对全体师生触动很大，对学生扭曲的心灵给了极大的震撼，每个学生都写出了自己的观后感，我们对待学生的每一步都要求全体教师从育心开始，在老师们的共同努力下，我校已形成了文明的校风和良好的学风。

学校健全了教学常规管理制度和民主科学的教学管理机制。

学校领导经堂深入课堂进行听评课，不定期的检查教师们的备课、作业批改、教研等情况。

在不断完善教学体系的基础上，我校把优质教学水平的提高重点放在教师课堂教学质量上。

学校以听课、评课为主要形式，聚集多层次的课堂反思，转变传统的教学观念，建立以教师为主导，学生为主体的课堂体系，开发创造性思维，培养学生自主、合作、探究的意识和解决问题的能力。

4.学校管理

学校建立健全了各部门岗位责任制，建立覆盖了所有工作环节的责任体系。

图书室、实验室、卫生室等都有管理制度和责任人。

学校严格执行财务公开制度，规范财务管理。

学校做到了依法治校、依法办学。

学校建立了各种安全管理条例。

学校无小事，处处是安全。

实行安全责任制，以“保安全、抓质量、促发展”为工作目标，以“人人抓安全、长久抓安全”为策略，建立健全安全规章制度。

全校师生牢固树立了“安全第一”的思想，深入开展安全教育活动，普及安全知识，提高安全意识和自我救护能力。

政教部门定期进行安全检查，有详实的记录，发现隐患及时整改。

班主任能经常利用班会、晨会对学生进行安全教育，每周，政教处和班主任都对学生进行安全教育，做到了安全零事故。

校园周边环境好，五百米之内没有任何干涉影响学生的网吧、游戏厅和台球厅等娱乐场所。

学生是教育的生命。

我校”控辍”工作抓得早，抓得实，成效好。

为保证学生正常接受教育，学校建立了“控辍”措施，依法“控辍”。

每学期，学校都对学生进行家访，对有辍学倾向的学生进行分析，查找根源，并制定解决方案。

学校建立健全了各种账目，认真执行上级部门的收费政策。

及时清点化学药品和各种实验器材，学校的固定资产有据可查，管理到位，使用合理，从无流失。

二.存在问题

1.学校还缺少一些具有自身特色、有一定高知名度的教师；

教师队伍建设还需要加强。

2.信息技术与学科整合还缺乏创新性和突破性的进展.

3.学校的教学资源平台的便利性、实效性和互动性还有待进一步提升和完善。

三.改进措施

1.进一步培养优秀教师，采用“走出去、请进来”的办法，尽快的培养出一批高素质的教育教学人才。

同时，加强师德师风教育，提高教师的专业能力和基本素养。

2.进一步加大信息化建设的力度，提升学校信息化和学科整合的水平。

建立完善的、互动的校本资源库，建立和完善学校与社会、家庭交流平台，提升信息化和学科整合的层次。

3.进一步加强与名校的交流与互动，拓宽办学视野。

在与其交流互动中，不断拓宽我们办学的视野。

四.发展目标

1.在生存中谋发展，在发展中求创新，共创学校的美好未来。

2.我们将认清形式，抓住机遇，变困难为动力，变过程为经验，坚持以发展为主题，以推进素质教育为动力，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路、超前的理念和务实的措施来工作。

3.团结一致，开拓进取，整体推进学校各项工作，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的标准化学校而不懈努力。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

”总之，在各级行政部门和主管部门的领导下，我校的发展已有了长足的进步，回首过去，我们还存在着一些问题，展望未来，我们会信心百倍，一定要勤奋努力，进一步完善每个环节，让我校的教育教学工作再上新台阶！

中学校务公开自查报告

目录

第一篇：

第二篇：

第三篇：

丰顺县华侨中学校务公开自查报告

第四篇：

藤桥中学校务公开自查报告

第五篇：

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正文

学校推行校务公开工作是新形势下学校加强民主政治建设的具体举措，是全面落实“三个代表”重要思想的重要实践，是建立和谐社会的重要内容。

我校以对内强化民主管理，规范校务运作程序;

对外强化管理公开，增强透明度，自觉接受教职工、学生、家长和社会各界的监督为指导思想，积极开展校务公开工作。

根据武汉市江夏区教育局夏教办[XX]4号文件，《区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》的精神，坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。

现将我校校务公开工作情况汇报如下：

一、健全领导体制，构筑保障体系

我校成立了强有力的校务公开领导小组，

组长：

xx（校长）

副组长：

xx（书记）xx（工会主席）

成员有：

xx（政教主任）xx（寄宿部主任）

xx（政教副主任）xx（总务主任）

推行校务公开工作以来，学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。

建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。

做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，使我校在校务公开尽量做到制度化、规范化和程序化。

二、加强学习，强化规范管理

学校认真组织学习了《江夏区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》，并在广泛征求意见的基础上，结合我校实际制定并下发了《xx中学校务公开实施方案》，《方案》全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式和组织领导机构，是我校关于校务公开工作的指导性文件。

三、基本经验和主要做法：

1、基本经验：

校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提高教育、教学质量和办学效益。

我校几年来实践证明，推行校务公开，一要领导重视，落实责任;

二要统一思想，提高认识;

三要建章立制，规范运作;

四要围绕中心，突出重点;

五要充分发挥教职工代表大会的作用;

六要加强考核监督。

2、主要做法：

由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选择不同的公开方式。

校务公开才能达到预期目的。

因而要建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。

我校采取的主要做法是：

依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订《xx中学校务公开制度实施细则》，开展校务公开工作;

以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航;

在形式上通过多种方式实现多层面的公开：

（1）教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。

凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。

（2）设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督的内容予以公布;

（3）通过网络（xx中学教师博客群）开设栏目以及校务公开专栏，对社会、教师和学生公开;

（4）结合学生代表会，对学生代表提出的问题由校领导和各责任部门予以解答;

（5）每学期召开学生代表评教评学座谈会，对学生提出的问题当场反馈;

（6）通过总支会议、中层干部行政办公会议、党派负责人联席会议、党政工联席会、教职工座谈会等形式，定期或不定期通报、交流、公开情况;

（7）通过网络各种宣传媒介向社会和全体学生及家长公布校长信箱、校长电话和校务公开监督咨询电话等，为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。

四、几年来校务公开的内容：

凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开（可见学校博客wulijiezhongxue@126.）。

1.学校重大事项公开

有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。

2.涉及教职工切身利益的事情公开

包括机构改革方案;

职工工资调整;

教师干部岗位聘任办法;

职称评聘办法和评聘结果;

对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果;

岗位定岗、津贴标准，绩效工资分配办法;

各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果;

招聘、引进人才的指标、任职条件、办法和结果。

3.财务管理公开

对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。

4.大宗物资、仪器设备采购及基建招标情况公开。

5.收费情况公开

对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。

对家庭困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，经段长、班主任核实，校长审批，公布发放。

每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。

6.招生考试公开

我校属于义务教育阶段，服务范围内的学生无条件招收，服务范围外的学生，只要手续齐全照收不误，从不收借读费和其它费用，与服务范围内学生一样。

7.涉及学生切身利益的事项公开

包括“三好”学生评选、学生干部任用、贫困生及特困生补助等。

8.学校领导班子廉洁自律公开

学校每年度要求学校主要领导，在全体教职工大会上进行述职述廉报告，中层以上领导每年要进行腐败风险排查，教育总支每年来校，在全体教职工大会对班子成员进行民主测评。

学校一切重大事情、重大决策都得经教师代表会讨论通过，方可实施。

五、存在问题和今后工作措施：

1.要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。

2.对一些公开的项目还有轻过程的现象。

我们今后要认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。

3.建档意识还需进一步加强。

部分校务公开的有关材料未能进行及时很好的整理，材料不够规范。

今后要进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。

建立健全监督制度。

**中学校务公开自查报告

**中学是由原十里铺中学搬迁的一所全日制初级中学。

几年来，我校始终坚持社会主义办学方向，在全面实施素质教育的同时，根据上级文件精神，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。

一、坚持“校务公开、民主管理”的指导思想

我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要精神为指导；

推行学校民主政治建设为核心；

以实行民主监督为要求；

以坚持和完善教代会为形式的学校民主管理制度为原则；

以公开学校办事制度，深化教职工民主参与、民主管理、民主监督工作为主要内容；

以增强学校教职工的责任感和凝聚力，促进学校的教育教学综合改革健康和稳定发展为目的。

保证和推动学校的民主建设，使办学效益达到新的水平。

二、健全组织机构，明确职责。

为了保证校务公开工会的顺利开展，我校成立以校长为组长的校务公开工作领导小组、形成学校领导负总责、亲自抓，领导成员分工落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效地顺利开展。

我校几年来实践证明，推行校务公开，一要领导重视，落实责任；

二要统一思想，提高认识；

三要建章立制，规范运作；

四要围绕中心，突出重点；

五要充分发挥教职工代表大会的作用；

依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，开展校务公开工作；

以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航；

（1）、教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。

（2）、设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督的内容予以公布；

（3）、每学期召开学生代表评教评学座谈会，对学生提出的问题当场反馈；

（4）、通过校长办公会议、领导班子办公会议、教职工座谈会等形式，定期或不定期通报、交流、公开情况；

（7）、向社会和全体学生及家长公布校长信箱、校长电话和校务公开监督咨询电话，为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。

三、几年来校务公开的内容：

凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。

1、学校重大事项公开

2、人事管理公开

包括机构改革方案；

职工工资调整；

职称评聘办法和评聘结果；

对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果；

岗位津贴标准，奖酬金分配办法；

各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果。

3、教学管理公开

对每班每期期中期末教育教学成绩实行张贴公开。

4、财务管理公开

5、“一补”指标公开

对上级主管部门分配的“一补”指标数公开，对家庭困难的学生发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，经班长、班主任核实，校长审批，结果公开。

6、大宗物资采购公开

由政府招标采购的大宗办公用品、教学仪器、现代教育技术设施等的采购；

其他方面的采购均需公开采供渠道、规格、数量和价格。

7、教职工切身利益的事项公开

住房调配、住房公积金、养老金、医疗保险金和其他社会保障基金缴纳情况；

计划生育管理情况等一律召开全体教师会公开。

8、职称考核、推荐公开

对涉及职称考核、推荐工作中的民主测验、量化估评、推荐人选和上级职改部门评审通过的结果予以公布。

9、奖惩办法公开

学校对师生的各类评先方案和结果进行公开，教师绩效工资分配方案和结果公开张贴，接受全校师生的反馈。

四、存在问题和今后工作措施：

1、要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。

2、对一些公开的项目重结果、轻过程。

3、建档意识还需进一步加强。

部分校务公开的有关材料未能进行很好的整理，材料不够规范。

丰顺县华侨中学校务公开自查报告

我校为进一步落实基层民主政治建设的要求，坚持和完善教职工代表大会制度，加强学校民主管理，民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切干群关系，根据上级指示精神，对我校校务公开情况做如下几方面的汇报：

一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。

1、完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任，两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，