初三年级组长发言稿精选3篇文档格式.docx

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并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和每一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。

同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。

加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。

教师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高。

加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，效果显著。

在全国物理小实验家比赛中获得了一金一银的成绩。

在今年的西交大少年班测试中，同学也已经顺了的进入面试。

定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。

利用周末时间，初三全体老师参与，按中考要求，严格打分，对学生进行体育模拟测试，使学生能及时、准确的认识到自己的不足。

有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺利进行。

但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。

这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。

诸多方面的原因，让我们倍感压力。

我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。

为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热情、良心”为工作原则，有计划有落实的做好新学期的工作。

一、工作重点：

1、抓优促尖，保优秀率

2、抓差补差，保合格率

3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管

4、抓方法指导，提高学习效率

5、抓团结协作，保团队和谐

二、总体时间安排：

第一阶段：

讲授新课。

时间：

开学——3月中旬

第二阶段：

单元、章节复习。

3月中旬——4月中旬

第三阶段：

综合练习。

4月中旬——5月中旬

第四阶段：

模拟训练、查缺补漏。

5月中旬——6月中旬三、具体措施：

1、坚持四个到位，。

2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。

鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。

3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。

4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

学科组要做到”统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。

着力提高课堂效率，向40分钟要质量；

要面向全体学生，不歧视任何一个学生；

课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。

5、充分利用大课间和下午课外活动时间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全市优等水平。

体育中考后，大课间和课外活动时间的重点转为实验操作训练，以理化生老师为中心，以班主任为辅助，分层次、有目的的对学生进行训练，确保每个学生都能发挥自己应有的水平。

6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。

在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

四、德育工作：

1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。

抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。

2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；

在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；

要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；

对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的.整体合格率。

4、突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。

我们愿以自己的努力和汗水换来外语学校中招成绩新的突破！

最后，我想用几个“虽然？

？

但是？

”来记结束我今天的发言。

虽然，牺牲了晚上的休息时间，但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚强的集体。

虽然教学楼前的施工给初三带来了不适与不利，但是建设美好校园的信念，让师生在叮叮咚咚的施工声里，排除干扰，顽强工作与学习。

虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课教师、统筹班级工作强烈的责任心和爱心，忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的时期。

虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：

有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。

有句话说得好“有压力才有动力”。

今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。

祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。

祝愿全体教师元宵节快乐，身体健康、工作顺利、合家欢乐。

谢谢

初三年级组长发言稿2亲爱的同学们：

有谁知道：

中考离我们还有多远？

学生：

……

对！

还有100天。

从今天开始起，就进入了中考倒计时了！

多快啊！

转眼初中生活即将结束，你们将在百天后面对新的生活，新的挑战。

你们兴奋吗？

你们着急吗？

……。

。

百天之后，你们将离开十一中，百天之后你们将远航。

百天之后，你们将面对人生的第一个十字路口，上什么高中？

上什么样的高中？

何去何从，这就要看你们在剩下的一百天的时间里如何面对困难，如何更好的学习了。

在刚刚开学的短短的几天里，已经有几位同学辍学回家了，他们被我们学习的大军远远的落在了后面，我从心里在为他们哭，因为他们已经向中考低下了我们高贵的头，他们认输了，输的服服帖帖的！

然而，能够今天坐到这里的你们却是离胜利不远了，就剩下一步之遥了！

3年我们都坚持下来了，何患100天哪？

在去年我所教的班级里面有学习差的，如焦京园，焦京梦一对双胞胎，当时我们老师想她们姐妹俩，很难考上一中，可就是在短短的百天的时间里，他们勤奋好问，努力钻研，认真做题，最后还是赶上

了一中的招生末班车。

多么幸运！

大家记好了，不是幸运之神眷顾了她们，而是她们姐妹俩感动了幸运之神！

俗话说：

幸运之神，是不会光顾于哪些只有等待之人的，而是会眷顾哪些有准备之人的。

简单地说：

越努力，越幸运！

去年李校长所带班级中，有位白照君同学，就是非常的刻苦努力，为了挤出时间在课间休息的十分钟内多学习、多做几道题、多问几个题，她作出了常人难以忍受的少喝水，甚至不喝水问题。

大家可能觉得可笑，这又有什么哪？

人家不喝水或少喝水，不是不渴，而是为了怕上厕所，耽误时间。

这样的刻苦努力的学生最终被衡水所录取！

大家说值不值得我们学习哪？

我们今年的初三年级组有着许多的优秀教师，区级教学名师李媛、赵利华老师，有着多年初三丰富教学经验的任丽霞、刘玉兰、王少梅、张爱琴、韩俊东老师，有着独特风格、勤学好问的青年教师李宁宁、司华更、刘芳、葛宁、孙伟娜、冯凯丽老师。

我们的老师为了怕耽误你们的学习成绩，宁可耽误自己地事，也不愿意耽误大家的一节课。

我们老师为了你们心中的哪个梦想，而努力奋斗，有了这种精神，我深信，我们的老师从心里面，发自内心的都希望所有的同学们在中考中考出理想的最好的最棒的成绩。

所以同学们，我们还有什么理由不好好学习哪！

为了自己的成绩，为了自己即将到来的中考，为了自己心中那颗梦想，加油吧！

相信自己！

只要付出，必将有所回报！

天道酬勤！

初三年级组长发言稿3各位领导，各位老师：

大家好！

首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位。

领导说声谢谢。

进入初三以来，我们倍感压力的增大，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力量，今天，在这里，我对本年度工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。

初三年级共有教师25名，设有4个备课组。

学生735人，10个班。

其中，一层次班、二层次班各4个，三层次班2个。

两年的年级工作，让我真正的领略了我们年级老师的爱岗敬年、团结协作精神，他们在搞好教育教学工作的同时，对年级其他工作也给予了大力支持与真挚帮助，使得各项工作能够顺利落实，也让我们年级的绝大多数学生深深感受到他们的人格魅力，乐于相信他们，亲近他们，聆听他们的教诲。

尤其是我们十位班主任老师，兢兢业业、任劳任怨，起早贪黑，不管工作怎样的琐碎繁多，都力求做好，做到最好。

年级取得的每一点进步，都离不开这支优秀团队的每一位同仁的默默付出。

新的学年，我们初三年级将一如既往地发扬年级优良传统，紧紧围绕学校工作计划，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，尽最大努力完成中考任务。

年级将从以下五个方面展开工作：

1.以“安全、稳定、质量、发展”为核心，树立“责任意识、目标意识、竞争意识”，拓宽年级内部管理思路。

2.加强年级管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，明确职责，细化管理，务求实效；

3.加强班主任队伍的管理，重视学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行初三年级学生的管理规定；

4.加强备课组建设，以集体备课为切入点，狠抓高效课堂，向课堂要效益，严把课堂教学关，严把考试分析关，严把安全纪律关。

整体提升各学科在市同类学校中的竞争力；

5.突出尖子生，抓紧中等生，不弃学困生。

本年级有一批表现突出、成绩优秀的学生群体，主导着年级的良性、稳定发展，年级将开展优秀生动员大会，树立他们的自信，让他们更加努力勤奋地学习，为自己为学校争光奋斗。

同时，加强中等生的管理，认真做好这一部分学生的学习计划和思想工作，鼓励他们把更多的精力和时间投放在学习上，为班集体的整体发展奠定良好的基础。

绝不忽视各班学困生的管理转化工作，树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的理念，不歧视、不冷眼看待学困生。

本期尤其要加强对两个三层班的管理力度，从日常规范、课堂常规等方面着手，采取专门关注他们发展的措施，让他们得以良性发展，力求让这部分学生初中毕业后还能有书读。

虽然过去的两年多，我们年级做了很多工作，也取得了一定的成效。

但因为年级组长个人能力缺乏，年级管理存在许多不足。

在以后的工作中，年级还要认真研究学校的管理思想和管理理念，将其认真贯彻落实到年级管理中。

要进一步把握住各科协作、教研引领、课堂高效、分阶段、有步骤实现中考目标的工作思路。

抓住关键环节，调动一切可以调动的力量，齐心协力，以积极的心态备战中考。

虽然工作中我们承受着来自各方的许多的压力，虽然学校给我们制定的目标任务看起来似乎遥不可及，但我们相信：

有以贾校长为核心的学校领导班子的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力、有一群健康、向上的学生每天的进步，初三年级一定全力以赴，化压力为动力，圆满完成学校给予我们的使命。

今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业年级级一份动力吧。

祝愿明年的今天我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。

谢谢大家。