二年级下复习Word格式文档下载.docx
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）的绿叶（
）的世界
）的长辫子
3.（
）渐渐地（
）。
）静静地（
）惋惜地（
三、
按课文内容填空
1.我们几个孩子，（
）棉袄，（
）家门，（
）田野，去（
）春天。
2.离离（
），一（
）一（
）火（
）不（
），春风（
3.篱落疏疏一径深，（
），（
）黄蝶，飞入（
4.连线
杨柳绿千里
紫燕剪春风
春风放胆来梳柳
春风暖万家
春风一拂千山绿
夜雨瞒人去润花
黄莺鸣翠柳
南燕双归万户春
四、
阅读
大自然的
春天的树上，长出嫩（nè
n）嫩的芽瓣（bà
n）；
夏天的树上，挂满肥肥的叶片；
秋天的树上，树叶涂（tú
）满鲜红和金黄；
冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎng）。
落叶是大自然的邮（yó
u）票，把一年四季寄（jì
）给你，寄给我，寄给大家。
（1）在下列词语中，选择一个最合适的词，把短文的题目补充完整。
落叶
邮票
叶片
一年四季
（2）填空。
a、一年有
、
四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是
；
夏天的树上，叶片是
秋天的树叶颜色有
和
冬天的树下，满地是
。
c、大自然的邮票指
第二单元
形近字、同音字组词
洁（
）股（
）脆（
结（
）没（
）危（
塔（
）杜（
）冒（
搭（
）土（
）帽（
雷（
）迈（
）迷（
需（
）卖（
）米（
峰（
）滴（
）洒（
锋（
）摘（
）酒（
宁（
）扑（
）摸（
泞（
）补（
）漠（
利（
）令（
）纷（
立（
）铃（
）芬（
该（
）背（
）景（
孩（
）北（
）京（
填空
1.弯弯的（
长长的（
）蒙蒙的（
温暖的（
晶莹的（
2.（
）大作
倾盆（
）灿烂
随（
）舞（
）扑鼻
黑白（
3.花要（
），人要（
赠人玫瑰，（
帮助别人的人，（
诚心能叫（
），实意能叫（
4.泉水流进山腰的（
），流过（
），流到（
），穿过（
）流进大海。
加上合适的标点
1.----看---这儿还有一朵野蔷薇呢---
2.萨沙掀起雨衣-轻轻地遮在蔷薇花上-问道-----妈妈-现在我还是最弱小的吗----
四、选择正确的读音
1.我待（dāi
dà
i）在家里等待（dāi
i）妈妈回来。
2.在我的房间（jiānjià
n）里有一只黑白相间（jiānjià
n）的花猫。
3.滴滴答答（dādá
）的钟声提醒我快点回答（dādá
）问题。
4.玫瑰（guiguī）花长出了花骨（gǔgu）朵。
五、阅读
好邻居
每天早晨，我都能听见花喜鹊的叫声。
我醒来就趴在窗台上，数一数大树上落下了多少只花喜鹊：
一只、两只、三只……啊，一共有九只，比昨天又多了两只哪！
我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！
花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有（
）段。
2、根据文章的内容选择。
（打“√”“X”。
）
“我”的好邻居是
（谁）？
（1）大树
（2）花喜鹊
（3）小蝴蝶
3、判断。
（在正确打“√”错误“X”）
（1）花喜鹊喜欢我们家的大树。
（2）我家的大树成了花喜鹊的家。
（3）花喜鹊是大树的好邻居。
）淡淡无痕
默默无闻
淡泊名利
宁静致远
第三单元
形近字同音字组词
岛（
）沙（
）环（
）绕（
鸟（
）纱（
）还（
胜（
）隐（
）约（
）省（
盛（
）急（
）的（
）少（
季（
）密（
）破（
秀（
）蜜（
）坡（
顶（
）够（
）龙（
）恩（
钉（
）沟（
）尤（
）思（
柏（
）泼（
）度（
）风（
伯（
）波（
）席（
）凤（
钩（
）府（
）单（
）办（
勾（
）付（
）桌（
）扮（
围（
）烁（
）辉（
）煌（
伟（
）乐（
）军（
）凰（
1.太阳（
）
群山（
风光（
树木（
）碧绿
名（
）古（
）幕降（
）高照
金碧（
灯光（
）银光（
光彩（
绚（
）彩
焕然（
）而降
2.隐隐约约
）点点灯光（
3.到了（
），葡萄一大串一大串地挂在（
）底下，有（
）的、（
）的、紫的、暗红的、淡绿的，（
），美丽极了！
4.明亮的（
绚丽多彩的（
）繁华的（
川流不息的（
茂密的（
风光秀丽的（
5.反义词
宽
穷
贵
恶
强
胜
内
加
富
贱
善
窄
败
外
减
弱
6.照样子写词语
照相
照相机
）（
）图书
图书馆
春天来了，姐姐和弟弟来到了风景秀丽的公园里。
他们高兴极了，飞快地跑到了河边的草坪上。
小草刚刚睡醒觉，把头伸出地面。
野花也露出笑脸，在草地上快乐地跳舞。
河边的树披上了新装，嫩绿嫩绿的，真美！
1.短文共有（
）个自然段。
第二段有（
）句话。
2.这篇短文写了（
）季节的景色。
3.填一填。
）的公园
）的草坪
）地跑淡淡无痕
第四单元
另（
）题（
）慢（
）朗（
拐（
）提（
）漫（
）浪（
哄（
）喝（
）球（
）扔（
共（
）渴（
）求（
）仍（
使（
）漂（
）丹（
）乌（
便（
）票（
）舟（
）鸟（
显（
）涛（
）陈（
湿（
）杆（
）寿（
）阵（
转（
传（
1.一位（
一台（
一张（
）一位（
）一张（
一把（
一把（
2.发明发现
优美、美丽
小林（
）的充气雨衣受到了大家的称赞。
伊琳娜（
）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。
孔雀的尾巴真（
）！
随着（
）的乐曲，小演员们旋转起来。
3.多音字选择
*林是一个好（hà
ohǎo）学的好（hà
ohǎo）孩子。
*你在空（kōnɡkò
nɡ）白的地方画上一个空（kōnɡkò
nɡ）盒子。
*觉得上音乐（yuè
è
）课是一件快乐（yuè
lè
）的事情。
*在盛（shè
nɡ
ché
nɡ）开的玫瑰花丛中，有一个盛（shè
nɡ）满清水的瓶子。
*秤杆（ɡānɡǎn）是不是来可以用来当旗杆（ɡānɡǎn）？
*放假（jiǎ
jià
）时，我见到了一张假
（jiǎ
）币。
*我的衣服撕开了一条缝（fé
nɡfè
ng），妈妈把它缝（fé
ng）好了。
三、阅读
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
小猴子一会爬上树，一会跳到树下，一不小心跳到了洞里。
地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。
猴子妈妈更着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。
它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把青藤慢慢的放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1.猴子妈妈带着小猴子到（
）去玩，小猴子一不小心掉到了（
）里。
2.这篇短文一共有（
第二段一共有（
3.猴子妈妈想出什么办法救小猴子？
请你用“-”画出来。
淡淡无痕
第五单元
一、复习课文：
1、《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。
李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
2、《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。
这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。
诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。
杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。
3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
（1）一条彩虹挂在天空。
（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。
（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。
（3）蜘蛛又坐在网上结网了。
（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。
（4）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。
3、阅读《最大的“书”》回答问题。
（1）书，为什么要加引号呢？
（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。
（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；
图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
4、背诵《要是你在野外迷了路》，填空。
要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。
晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。
晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。
阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。
到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。
不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。
除此之外，我们也可以利用指南针、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。
二、背诵：
1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句：
（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”
（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2、照样子，写一写：
一（）不（）：
一动不动
一声不响
一丝不苟
一毛不拔
一尘不染
一成不变
越（）越（）：
越来越亮
越来越响
越下越大
表示颜色的ABB的词：
黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫绿油油红艳艳红彤彤
红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈
3、背诵86页“我知道”。
有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。
很多年以后，这些动植物就成了（化石）。
人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。
我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。
4、体会不同标点的用处。
（1）这书上有字。
（2）你的玫瑰没有白栽！
这书上有字？
――这书上没有字。
你的玫瑰没有白栽？
――你的玫瑰白栽了。
（3）加标点：
哪里有书啊？
这能说明什么呢？
太好了，太好了！
你看，那儿还有一条小鱼呢！
5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
第六单元
1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质？
我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自己的错误……，这些都是一个人应具有的优秀品质。
2、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会，你想对谁说些什么？
我想对戴嵩说：
“我真佩服您！
您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚，一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学习！
我想对牧童说：
“你真了不起！
因为你不仅观察得很细致，能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见，你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！
3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢？
因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她认为“我”是一个知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲！
4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子？
因为在三个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。
在老爷爷看来，一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子，就是那个关心妈妈的儿子。
5、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？
读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。
6、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？
读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！
以后，我也要向他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。
1、背诵99页“我知道”。
我知道戴嵩特别喜欢画（牛），（《三牛图》）、（《归牧图》）、（《斗牛图》）这几幅名画，就是戴嵩画的。
在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如，（齐白石画虾）、（徐悲鸿画马）、（李苦禅画鹰）……他们画得动物（栩栩如生），人们特别喜爱。
2、背诵112页反义词形式的AABB式叠词。
大大小小
多多少少
深深浅浅
高高低低
长长短短
粗粗细细
来来往往
里里外外
上上下下
老老少少
吞吞吐吐
日日夜夜
3、写出带有下列偏旁的字。
艹：
芬芳花草茶
火：
烤炉炖烧炒
扌：
拍打拉提抱
：
跟跑趴跳跃
4、背诵115页公民道德修养的基本要求。
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
5、积累优美句子。
（1）这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。
（2）石头像子弹一样射出，又像流行一样从天而降。
（3）我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。
第七单元
1、学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？
学习了《玲玲的画》一课，我想说：
“好多事情并不像我们想像的那么糟。
只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。
2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？
（因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。
3、《揠苗助长》告诉我们：
做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。
《守株待兔》告诉我们：
要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。
4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗
（1）禾苗好像一点儿也没有长。
这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。
（2）他在田边焦急地转来转去。
这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。
（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。
去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？
二、背诵
1、照样子，写一写：
看了看想了想瞧了瞧闻了闻
又肥又大又大又圆又大又红又白又胖
乐滋滋乐陶陶乐呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋
2、背诵129页“我知道”
《丑小鸭》一文的作者是（安徒生）。
他是（一百多）年前的（丹麦）人，是世界著名的（童话作家），（《卖火柴的小女孩》）、（《皇帝的新装》）、（《海的女儿》）、（《白雪公主》）、（《冰姑娘》）也都是他写的。
三、听写：
喇叭玲珑狼狗负责天鹅翅膀敲打附近蛋壳鸭子谈论远近欺负希望计算
引导陈列肥肉蜜蜂气派守卫敲鼓保守丢失狗熊糟糕楼房冰冷接近惊讶
焦急算式楼梯肯定此外脑筋敲门贝壳队列吸引肩膀学费灰尘讨厌鸭蛋
讨论鸡蛋浪费愿望皮筋因此电梯木桩肥料列车灰色谈话
四、比较组词：
叭（喇叭）铃（门铃）狗（狼狗）脑（脑筋）讶（惊讶）谈（谈论）蜂（蜜蜂）
趴（趴下）玲（玲珑）钩（鱼钩）恼（烦恼）呀（哎呀）淡（淡水）锋（锋利）
附（附近）丢（丢失）焦（焦急）望（希望）此（因此）桩（木桩）肥（肥胖）
咐（吩咐）去（过去）售（销售）忘（忘记）比（比较）脏（内脏）巴（尾巴）
冰（冰冷）欺（欺负）膀（翅膀）详（详细）幅（幅度）奖（奖状）寓（寓言）
冻（冷冻）斯（斯文）榜（榜样）样（样子）副（副科）浆（粉浆）遇（遇到）
喘（喘气）串（串通）撞（撞击）锄（锄头）烘（烘烤）剩（剩饭）烈（烈日）
端（端正）窜（逃窜）幢（一幢）助（帮助）哄（哄骗）盛（盛开）裂（裂开）
孤（孤单）笆（篱笆）饥（饥饿）伟（伟大）汤（汤盆）铲（铁铲）厌（讨厌）
抓（抓住）吧（网吧）讥（讥笑）苇（芦苇）扬（表扬）产（生产）庆（欢庆）
五、多音字：
fā（发现）
qīn
（亲人）
sì
（似乎）
ké
（蛋壳）
zhī（一只）
发
亲
似
壳
只
fà
（头发）
qì
nɡ（亲家）
shì
（似的）
qià
o（地壳）
zhǐ（只有）
六、填入合适的修饰词：
（洁白）的天鹅（美丽）的天鹅（厚厚）的冰（漂亮）的影子（雪白）的羽毛
（长长）的脖子（勤劳）的蜜蜂（仔细）地看（满意）地端详（满意）地笑了
（惊讶）地说
（自言自语）地说（焦急）地转来转去（懒洋洋）地趴着
七、近义词：
仔细-（细心）满意-（满足）附近-（旁边）常常-（经常）观察-（观看）
惊讶-（惊奇）巴望-（盼望）焦急-（着急）孤单-（孤独）幸亏-（多亏）
格外-（特别）乐滋滋-（乐呵呵）
八、反义词：
仔细-（马虎）常常-（偶尔）焦急-（从容）讨厌-（喜欢）
九、量词：
一（只）花狗
一（个）园子
一（所）房子
一（只）野兔
一（个）影子
十、四字词语（131页读读背背）：
1、关于团结合作的成语：
同心协力
众志成城
万众
升级会员 