安徽省合肥市四年级上学期语文期末统考卷.docx

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安徽省合肥市四年级上学期语文期末统考卷

安徽省合肥市四年级上学期语文期末统考卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、积累运用。

(共18题;共100分)

1.(3分)写出带有下列偏旁的字。

礻:

     冫:

衤:

     氵:

2.(10分)(2019二下·鹿邑月考)读拼音,写词语。

(16分)

wēnnuǎn

xiūxi

fēngjǐng

tǔsī

________

________

________

________

yóujú

gūniang

bōwén

bìlǜ

________

________

________

________

3.(2分)下列词语加下划线字的注音完全正确的一组是()

停泊  严肃  崇高  真挚

A.bó   sù    chǒng    zhì    

B.pō   shù    chǒng    zì    

C.pō   shù    chòng    zhì    

D.bó   sù     chóng    zhì    

4.(2分)下列词语中划线字的读音不正确的一项是()

A.缀(zhuì)满      潇洒(sǎ)      甜(tián)香    

B.照耀(yào)       浑浊(zhuó)    遮掩(yǎn)    

C.芭蕉(jiāo)      妩(wǔ)媚      单薄(bó)    

D.愁怨(yuàn)      笨拙(zhuò)    幽(yōu)雅    

5.(2分)选出没有错别字的一组()。

A.降生 模妨 为所欲为    

B.身缎 造就 暑去寒来    

C.抗议 风度 一反长态    

D.练就 毅力 眼冒金星    

6.(2分)选出下列加下划线字全部正确的一项是()

A.忏悔(chàn)  堤坝(dī)     干涸(hé)     解剖(pāo)    

B.戛然而止(jiá) 根茎(jìng)    惆怅(chóu)    悼念(dào)    

C.殉职(xún)     畸形(jī)      踌躇(chú)     杳然(yǎo)    

D.狭隘(ài)      刹那(chà)     逮捕(dài)     惩罚(chéng)    

7.(2分)下列词语中的“盛”字,和“大会盛况”的“盛”意思相同的是()。

A.盛情难却    

B.开国盛典    

C.桃花盛开    

8.(2分)选出下列各组中释义有误的一项()

A.问津:

探询渡口。

    

B.黯然:

心里不舒服,情绪低落的样子。

    

C.别出心裁:

独创一格,与众不同。

    

9.(2分)“春色满园关不住”的下一句是()。

A.一枝红杏出墙来    

B.小扣柴扉久不开    

C.明月何时照我还    

D.一片冰心在玉壶    

10.(2分)(2017六上·蚌埠期末)关于俞伯牙和钟子期二人,正确的是()

A.二人互为知音    

B.都是现代的音乐家    

C.“知音”一词,不是由他俩而来的    

11.(2分)下列各组词中,意思相近的一组是()

A.洒脱——潇洒   拘束——拘谨    羞涩——羞怯   明朗——明亮    

B.舒服——舒坦   惊叹——惊异    清鲜——清新   境界——境况    

C.访问——拜访   会心——会意    典雅——典故   古朴——朴素    

D.静寂——热闹   洒脱——拘谨   明朗——模糊   清鲜——浑浊    

12.(2分)下面古诗中都有“春”字,其中不是描写春天的一句诗是()

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

    

B.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

    

C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    

D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

    

13.(6分)将下列句子改为陈述句。

①这么远,箭哪能射得到呢?

​                                     

②天空塌下一大块,怎么不可怕呢?

​                                     

③雷锋精神怎么会过时呢?

​                                     ​

14.(11.0分)读《峨眉山月歌》,按课文内容填空。

《峨眉山月歌》是________代诗人________的作品。

诗人在________的________乘船远行,从________出发,驶向________,最后到达________。

读了古诗,我眼前出现了________、________、________等景物。

15.(10.0分)阅读短文,完成练习。

有趣的发现

一百多年前,英国有位著名的科学家叫达尔文。

有一次,达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。

他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。

达尔文捉来许多昆虫,反复观察比较,终于找到了答案。

原来,岛上经常刮大风,那些没有翅膀的昆虫,由于不会飞,就不大可能被风刮到海面淹死。

那些翅膀特别大的昆虫,因为顶得住大风,所以也能生存下来。

而那些翅膀不大的昆虫,由于很容易被刮到海里去,便逐渐消失了。

这个有趣的发现,对达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。

(1)写出近义词。

著名——________

观察——________

非常——________

逐渐——________

(2)填空。

达尔文初到小岛,发现岛上的昆虫要么________,要么就________,感到________。

(3)读读短文,用横线画出写“岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀”的原因的句子。

16.(12分)阅读下文,回答问题

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。

可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,她不得不住院接受三个月的化学治疗。

出院后,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。

每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。

在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:

“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。

所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!

星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。

但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。

可是,让她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。

一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。

她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。

(1)根据意思从文中找出恰当的词语。

比喻花样繁多。

________

(2)老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是________。

(3)“她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫”她为什么犹豫了?

()

A.担心同学们会觉得她很奇怪,而嘲笑她。

    

B.害怕同学们会知道她得病。

    

C.她不知道同学们是否还认识她。

    

(4)通过这篇文章我们明白的道理是()

A.我们上学都需要戴帽子。

    

B.我们要听老师的话。

    

C.生活中要学会友善地对待别人。

    

17.(3.0分)(2019四上·江干期末)实用文两则。

第一则:

开馆时间表

这是一张杭州图书馆(本部)开馆时间表。

开放区域

所在楼层

开放时间

文献借阅中心(儿童借阅区)

1层

周二至周日9:

00—20:

00

文献借阅中心

2层、3层

周二至周日9:

00—21:

00

音乐分馆

2层

周二至周日9:

00—21:

00

自修区

2层

周一至周日9:

00—21:

00

专题文献中心

3层

周二至周日9:

00—17:

30(其中古籍阅览时间为周二至周五9:

00—17:

30)

电影分馆

2层

周二至周日9:

00—21:

00

第二则:

刷牙

是不是我们刷牙的时间越长,越用力刷,牙齿就会越干净呢?

事实并非如此。

英国研究人员尝试过许多不同的方法,结果发现最佳的刷牙方式是:

刷两分钟,不要太用力,效果最好。

如果刷得太用力,就会伤害你牙齿的珐琅质和牙龈,而且还无法清除食物残渣或牙菌斑。

本特·汉森是一位研究刷牙的英国专家,她认为握牙刷最好像握铅笔一样。

“从一侧开始刷,沿整排牙齿刷过去。

”她说,“也别忘了刷舌头!

实际上,舌头上面可能会有大量导致口臭的细菌。

(1)判断下列做法或说法,用“正确”“错误”表示。

①杭州图书馆以文献借阅为主。

②小林借儿童读物上了二层楼。

③爸爸周三晚上七点去阅读古籍。

④小慧到音乐分馆找钢琴练习曲曲谱。

(2)判断下面的说法,用“正确”“错误”表示。

①第二则文章主要介绍了各个国家不同的刷牙方法。

②第二则文章中划线的句子“事实并非如此。

”“如此”在文中指刷牙时间越长,越用力,牙齿就会越干净。

③口臭有可能是舌头上细菌导致的。

(3)读短文,写出刷牙要点,至少三点。

18.(25分)写作

题目:

一次有趣的活动

提示:

在校内、校外生活中,你一定参加过很多有趣的活动,请选择一次你认为最有趣的活动将它记录下来,与同学们分享其中的快乐。

注意要将活动的过程写清楚;在写人物时,要抓住人物的动作、神态、语言等进行具体的描写。

注意语句通顺,意思连贯。

参考答案

一、积累运用。

(共18题;共100分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

16-2、

16-3、

16-4、

17-1、

17-2、

17-3、

18-1、

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