福建省初中生物考试大纲Word文档格式.docx

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（1）对考试能力的要求

识记能力：

再认知识；

辨识事实性证据；

描述事物特征。

理解能力：

举例说明知识；

对相关知识进行解释、推断、分类、比较。

实验与探究能力：

正确使用显微镜等常用实验仪器和工具，掌握基本的实验操作

方法，初步掌握实验探究的一般方法。

信息处理能力：

能从图文资料中获取有效信息，并初步进行分析和处理。

应用能力：

在具体情境中运用所学知识解决实际问题。

评价能力：

能依据一定的标准，对所涉及的事物进行检查与评判。

（2）对考试目标层次的要求

Ⅰ：

对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和

使用它们。

Ⅱ：

理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综

合运用其进行分析、判断、推理和评价。

（3）对考试知识内容的要求

主题一科学探究

1-1提出问题

针对情境提出具有探究价值的相关问题Ⅱ

书面表述科学探究问题Ⅱ

1-2作出假设

明确探究的问题，作出假设Ⅱ

1-3制订计划

根据提出问题和作出的假设，制订计划Ⅱ

列出探究实验所需要的材料与用具Ⅱ

知道探究实验的一般步骤Ⅱ

控制单一变量，设计对照实验Ⅱ

1-4实施计划

重复、多次实验，以保证实验数据的可靠性Ⅱ

收集和评价证据与数据Ⅱ

1-5得出结论

描述实验现象Ⅱ

根据实验现象，分析和判断证据、数据，得出结论Ⅱ

二主题二生物体的结构层次

2-1细胞是生命活动的基本单位

说出显微镜主要构件（目镜与物镜；

粗、细准焦螺旋）的名称和功能Ⅱ

制作临时装片，熟悉各操作步骤及注意事项Ⅱ

比较洋葱表皮细胞、人口腔上皮细胞临时装片制作过程的异同点（生理盐水的作用；

盖片、染色时的操作方法及目的）Ⅰ

说出光学显微镜视野下动植物细胞结构的异同点Ⅰ

概述细胞是生命活动的基本结构和功能单位Ⅱ

认同结构与功能相适应的观点Ⅱ

概述动、植物细胞的基本结构、功能Ⅰ

区别动物、植物细胞的主要异同点Ⅱ

说出细胞核在生物遗传中有重要作用Ⅰ

说出细胞核对细胞的生命活动起控制作用Ⅰ

2-2细胞分裂、分化形成组织

说出细胞分裂使细胞数量增多Ⅰ

说出细胞分化形成组织Ⅰ

识别并举例说出人体的上皮、结缔、肌肉、神经组织Ⅰ

识别并举例说出植物的分生、保护、营养、输导组织Ⅰ

2-3多细胞生物体的结构层次

识别绿色开花植物体的结构层次Ⅰ

按一定顺序描述绿色开花植物体的结构层次Ⅰ

识别人体的结构层次Ⅰ

按一定顺序描述人体的结构层次Ⅰ

三主题三生物与环境

3-1生物的生存依赖一定的环境

认同生物与环境是不可分割的整体，生物的生命活动依赖环境Ⅱ

说出影响生物生存的主要环境条件Ⅰ

列举生物与生物之间的关系Ⅱ

举例说明生物既能适应环境，也能影响环境Ⅱ

3-2生物与环境组成生态系统

描述生态系统的概念Ⅱ

概述生态系统的组成及其在生物圈中的作用Ⅱ

写出食物链Ⅱ

识别食物网中食物链的条数Ⅱ

举例说明食物网中各种生物之间的关系Ⅱ

说出生态系统的自我调节能力是有限的Ⅰ

3-3生物圈是人类与其他生物的共同家园

知道生物圈是地球上最大的生态系统Ⅰ

说出生物圈的范围Ⅰ

认同保护生物圈的重要性Ⅱ

四主题四生物圈中的绿色植物

4-1绿色开花植物的一生

区别双子叶和单子叶植物种子的结构和功能Ⅱ

说明种子萌发的条件Ⅱ

说出种子各部分结构发育的结果Ⅰ

说明花的基本结构Ⅱ

说出传粉和受精的过程Ⅰ

描述受精后花的各个部分变化及发育情况Ⅰ

4-2绿色植物的生活需要水和无机盐

说出根吸水的主要部位Ⅰ

说出根适于吸水的特点Ⅱ

列举植物生活需要量最多的三种无机盐Ⅰ

描述蒸腾作用的过程Ⅱ

说出蒸腾作用的意义Ⅱ

4-3绿色植物的光合作用和呼吸作用

说出光合作用反应式Ⅰ

说明绿色植物进行光合作用的原料、产物、条件和场所Ⅱ

说明光合作用的实质Ⅱ

说出光合作用意义Ⅱ

说出呼吸作用的反应式Ⅰ

描述呼吸作用的实质Ⅱ

说出呼吸作用的原料、产物、条件、场所Ⅰ

4-4绿色植物对生物圈有重大作用

说出绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡Ⅱ

说出绿色植物主要通过蒸腾作用促进生物圈的水循环Ⅰ

五主题五生物圈中的人

5-1人的食物来源于环境

描述糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素主要功能及主要食物来源Ⅰ

列举人体缺乏维生素的主要症状Ⅰ

说出组成消化道（管）各器官的名称Ⅰ

描述淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始部位和最终产物Ⅰ

描述小肠是食物消化和营养物质吸收的主要场所Ⅰ

认同小肠的结构与其吸收营养物质功能相适应的观点Ⅰ

列举选购食品时应注意的食品安全问题Ⅰ

5-2人体生命活动的能量供给

描述人体的血液循环系统的组成Ⅰ

识别心脏四个腔，说出瓣膜的作用以及血液在心脏中的流动方向Ⅰ

说出血液的组成和功能Ⅰ

识别动脉、静脉、毛细血管三种血管Ⅰ

说出体循环和肺循环的途径Ⅰ

区别动脉血和静脉血Ⅰ

说明血液循环过程中发生的物质交换Ⅱ

说出组成呼吸道的器官名称和功能Ⅰ

说出肺是呼吸系统的主要器官Ⅰ

说出吸入的气体和呼出的气体中氧气和二氧化碳的变化Ⅰ

描述肺泡与血液的气体交换Ⅰ

描述组织细胞与血液之间的气体交换Ⅰ

说出人体各项生命活动所需要的能量来自呼吸作用Ⅰ

5-3人体代谢废物的排出

说出组成泌尿系统的器官名称和功能Ⅰ

说出肾单位是组成肾脏结构和功能的基本单位Ⅰ

说出尿液的形成要经过过滤（滤过）和重吸收两个过程Ⅱ

5-4人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动

说出人体神经系统的组成Ⅰ

说出人体神经系统结构和功能的基本单位是神经元Ⅰ

说出神经调节的基本方式是反射Ⅰ

说出反射的结构基础是反射弧Ⅰ

识别反射弧的结构和神经冲动在反射弧中的传导方向Ⅱ

举例说出非条件反射（简单反射）和条件反射（复杂反射）Ⅱ

说出瞳孔、晶状体、视网膜的功能Ⅰ

描述视觉的形成过程Ⅰ

说出鼓膜、听小骨和耳蜗的功能Ⅰ

描述听觉的形成过程Ⅰ

说出预防近视的措施Ⅰ

说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位和功能Ⅰ

说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素分泌异常时的症状Ⅰ

六主题六动物的运动和行为

6-1动物的运动

描述哺乳动物运动系统的组成Ⅰ

说出关节的结构特点Ⅰ

说明哺乳动物的运动依赖于多个系统的配合Ⅱ

6-2动物的行为

区别动物的先天性行为和学习行为Ⅱ

七主题七生物的生殖、发育与遗传

7-1人的生殖和发育

描述睾丸、卵巢的功能Ⅰ

说出精卵结合的场所Ⅰ

说出人的发育起点是受精卵Ⅰ

说出胚胎发育的场所Ⅰ

说出胎盘和脐带的主要功能Ⅰ

7-2动物的生殖和发育

举例说出昆虫的完全变态发育和不完全变态发育Ⅰ

识别昆虫发育的阶段Ⅱ

说出两栖动物的生殖发育主要在水中完成Ⅰ

识别两栖动物变态发育的各个阶段Ⅰ

说出鸟卵的主要结构和功能Ⅰ

列举与鸟类繁殖有关的行为Ⅰ

7-3植物的生殖

描述植物的无性生殖Ⅰ

描述植物的有性生殖Ⅰ

7-4生物的遗传和变异

说出DNA是主要的遗传物质Ⅰ

说出DNA携带遗传信息Ⅰ

说出染色体主要组成成分是蛋白质和DNAⅠ

说出基因是包含遗传信息的DNA片段Ⅰ

描述性状和相对性状Ⅱ

举例说明显性基因、隐性基因与性状表达之间的关系Ⅱ

举例说明生物的性状是由基因控制的Ⅱ

说出人体体细胞和生殖细胞的染色体组成Ⅰ

解释生男生女机会均等的原因Ⅱ

举例说出变异的现象Ⅰ

八主题八生物的多样性

8-1生物的多样性

说出生物分类的单位（等级）Ⅰ

依据一定特征对植物和动物进行分类Ⅱ

描述细菌和真菌形态、结构的主要特征，主要营养方式和生殖方式Ⅰ

描述病毒结构的主要特点Ⅰ

举例说出细菌、真菌和病毒与人类生活的关系Ⅰ

说出苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征及其生活环境Ⅰ

举例说出苔藓植物、蕨类植物和种子植物与人类生活的关系Ⅰ

说出无脊椎动物类群Ⅰ

举例说出软体动物、节肢动物的生活环境和主要特征Ⅰ

举例说出软体动物、节肢动物与人类的关系Ⅰ

说出脊椎动物的类群Ⅰ

说明鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物与环境相适应的主要特征Ⅱ

举例说出鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物与人类生活的关系Ⅱ

举例说明生物多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性、生态系统的

多样性Ⅱ

举例说出建立自然保护区、开展法制教育是保护生物多样性的措施Ⅰ

举例说出日常生活中保护生物多样性的具体行动Ⅱ

认同保护生物多样性的重要意义Ⅱ

8-2生命的起源和生物进化

说出动植物进化的主要历程Ⅰ

举例说明生物进化的总体趋势Ⅰ

描述自然选择学说Ⅰ

主题九生物技术

9-1日常生活中的生物技术

举例说出利用发酵技术制作的食品Ⅰ

举例说出在发酵中常用的细菌、真菌Ⅰ

9-2现代生物技术

举例说出克隆技术的一般过程Ⅰ

认同生物技术对人类影响具有两面性Ⅱ

十主题十健康的生活

10-1健康地度过青春期

说出进入青春期后身体发生的主要变化Ⅰ

举例说出青春期卫生保健的一般方法Ⅰ

10-2传染病和免疫

举例说明传染病的病原体及其流行的基本环节Ⅱ

举例说出传染病的预防措施Ⅱ

识别抗原、抗体Ⅱ

举例说出非特异性免疫和特异性免疫Ⅰ

区别非特异性免疫和特异性免疫Ⅱ

10-3酗酒、吸烟和吸毒的危害

举例说出酗酒对健康的危害Ⅰ

举例说出吸烟对健康的危害Ⅰ

举例说出吸毒对个人和社会的危害Ⅰ

10-4医药常识

说出药物使用说明书的主要信息Ⅰ

5.考试形式、时间

（1）考试形式：

闭卷、笔试。

（2）考试时间：

60分钟。

6.试题难度

根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题。

7.试卷结构

（1）题量

选择题25题，非选择题10题左右。

（2）题型

单项选择题、判断题、填空题、资料题。

（3）分值比例

试卷满分为100分。

其中选择题、非选择题各占50%。