新编教科版小学四年级科学上册实验报告单.docx
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新编教科版小学四年级科学上册实验报告单
实验报告
实验名称
水能溶解一些物质
实验目的
食盐、面粉、沙、高锰酸钾在水中溶解情况
实验器材及
用品
玻璃杯、水槽、漏斗、滤纸、铁架台、搅拌棒、食盐、沙、面粉、高锰酸钾等
简单实验过程
１、画出过滤实验方法简图
2、各物质在水中状态对比观察记录表
食盐
沙
面粉
高锰酸钾
砂糖
微粒是否肉眼可见
水中分布是否均匀
是否出现沉淀
过滤能否分离
是否溶解
实验结果
四年级班第组
实验报告
实验名称
溶解的快与慢
实验目的
食盐在什么条件下溶解的快
实验器材及用品
100毫升烧杯、大小形状相同的肥皂、筷子、热水、凉水、糖块、食盐等
简单实验过程
1、对物质溶解速度可能有影响的因素有哪些：
2、各种可能因素对物质溶解速度影响对比实验记录表
假设
相同条件
不同条件
实验现象
实验结论
搅拌对溶解速度的影响
研碎对溶解速度的影响
温度对溶解速度的影响
实验结果
四年级班第组
实验报告
实验名称
100ml水能溶解多少盐
实验目的
100毫升水能溶解多少食盐
实验器材及用品
食盐、100毫升烧杯、量筒、天平、搅拌棒、小匙、水等
简单实验过程
1、用量筒量好，向烧杯中加入100ml的水。
2、把汤匙里的盐刮平以保证每次加盐量的相同，向烧杯中加入盐，观察盐的溶解。
3、在盐完全溶解后，再加入新的盐。
每次加盐时必须把汤匙里的盐刮平以保证每次加盐量的相同。
4、当水中的盐不再溶解时，称量一汤匙的盐有多重，实验数据算出一杯水里能溶解多少克盐。
5、我们组溶解了（ ）盐
6、经过称量和计算，我们组100ml水中溶解了（ ）克盐。
7、我们在实验中还遇到什么问题？
我们的解决方法是：
实验结果
四年级班第组
实验报告
实验名称
分离盐和水的方法
实验目的
食盐和水会一起蒸发吗
实验器材及用品
浓盐水、蒸发皿、石棉网、酒精灯、搅拌棒、三脚架等
简单实验过程
1、在蒸发皿加入适量的盐水。
2、用酒精灯隔着石棉网进行加热，边加热边搅拌，观察盐与水的分离。
3、描述现象：
实验结果
四年级班第组
实验报告
实验名称
声音是怎样产生的
实验目的
知道声音是由物体的振动产生的。
实验器材及用品
锣、鼓、绿豆、钢尺、橡皮筋、音叉、水槽、水等。
简单实验过程
1、让各种物体发出声音，观察其发声时有什么现象。
拨动尺子；
描述现象：
拨动橡筋；
描述现象：
用鼓槌轻打镲面上放一个泡沫塑料小球的镲；
描述现象：
用鼓槌打鼓，鼓面上放一些泡沫塑料小球；
描述现象：
拨动弦乐器；
描述现象：
酒瓶中吊起泡沫塑料球，吹酒瓶让空气发声观察泡沫塑料球。
描述现象：
2、观察发声的音叉，将正在发生的音叉放入水中观察现象。
描述现象：
实验结果
四年级班第组
实验报告
实验名称
声音是怎样传播的
实验目的
知道声音是靠介质传播的。
能在固体、液体、气体中传播。
实验器材及用品
听诊器、碰铃（小石子）、玻璃钟罩、闹铃、两用气筒等。
简单实验过程
1、耳朵贴桌面听写字声（桌面固体传声）
现象：
2、用线、纸杯组装“土电话”
现象：
3、听土电话声（线固体传声）
现象：
4、声音在不同物体中的传播
传声物体
铝箔
木尺
棉线
尼龙线
能否听到音叉的声音
能否感受到振动
传声效果排序
实验结果
四年级班第组
实验报告
实验名称
种子发芽实验
（一）
实验目的
研究种子在光、温度、水条件下发芽的情况
实验器材及用品
绿豆、塑料盒、纸巾、滴管、水等。
简单实验过程
1、种子发芽和的关系实验记录表
日期
种子变化
实验组
对照组
实验结果
五年级班第组
实验报告
实验名称
蚯蚓的选择
实验目的
蚯蚓喜欢什么样的环境
实验器材及用品
蚯蚓、纸盒、干燥和潮湿的土壤等
简单实验过程
1、光照对蚯蚓活动的影响实验记录
实验次数
亮处蚯蚓数
中间蚯蚓数
暗处蚯蚓数
我的解释
1
2
3
……
2、潮湿度对蚯蚓活动的影响实验记录
实验次数
干处蚯蚓数
中间蚯蚓数
湿处蚯蚓数
我的解释
1
2
3
……
实验结果
五年级班第组
实验报告
实验名称
光与热
实验目的
光的强弱与温度有关系吗。
实验器材及用品
温度计、镜子等
简单实验过程
1、光的强弱与温度
镜子数
0
5
10
20
光的强弱
温度
2、根据数据画出柱状图
实验结果
五年级班第组
实验报告
实验名称
怎样得到更多的光和热
实验目的
物体的吸热能力与哪些因素有关
实验器材及用品
温度计、黑色纸、白色纸、其他不同颜色的纸等
简单实验过程
1、物体吸热能力的研究
纸的
种类
初始温度
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
我们发现
黑
粉
铝箔
黑蜡光
白纸
2、阳光照射角度与吸热能力的实验记录
角度
初始温度
2分钟
4分钟
6分钟
8分钟
10分钟
地面水平
地面垂直
阳光垂直
我们发现
实验结果
五年级班第组
实验报告
实验名称
我们的小车
实验目的
拉力大小与的小车运动
实验器材及用品
小车、细绳、夹子、垫圈、回形针、粉笔等。
简单实验过程
小车拉力大小和小车运动关系的实验记录表
拉力大小
实验次数
总用时
平均用时
快慢排序
1
2
3
1
2
3
1
2
3
实验结果
五年级班第组
实验报告
实验名称
用橡皮筋作动力
实验目的
橡筋绕的圈数与小车的距离的关系
实验器材及用品
橡筋、小车等。
简单实验过程
1、橡筋圈数与小车行驶距离关系的实验记录
橡筋圈数
实验次数
运动距离
平均距离
我们发现
1
2
3
1
2
3
1
2
3
2、橡筋弹力的测定
钩码数
实验次数
橡筋长度
平均长度
我们发现
实验结果
五年级班第组
实验报告
实验名称
摩擦力的大小的影响因素
实验目的
摩擦力的大小与哪些因素有关
实验器材及用品
表面粗糙和表面光滑的木板各一块、测力计、钩码
简单实验过程
1、摩擦力大小与接触面光滑度的关系实验记录表
不变的条件
接触面光滑度
摩擦力大小
2、摩擦力大小与物体重量的关系实验记录表
不变的条件
物体重量
摩擦力大小
3、摩擦力大小与其他影响条件的关系实验记录表
不变的条件
改变的条件
摩擦力大小
实验结果
五年级班第组
【致读者】
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