生九年级数学培优《圆》专题训练教学文案.docx

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生九年级数学培优《圆》专题训练教学文案

九年级数学培优《圆》专题训练

（一）

九年级数学培优《圆》专题训练

（二）

九年级数学培优《圆》专题训练（三）

九年级数学培优《圆》专题训练（四）

九年级数学培优《圆》专题训练（五）

九年级数学培优《圆》专题训练（六）

九年级数学培优《圆》专题训练（七）

九年级数学培优《圆》专题训练（八）

九年级数学培优《圆》专题训练（九）

九年级数学培优《圆》专题训练（十）

九年级数学培优《圆》专题训练（十一）

九年级数学培优《圆》专题训练（十二）

九年级数学培优《圆》专题训练（十三）

九年级数学培优《圆》专题训练（十四）

九年级数学培优《圆》专题训练（十五）

九年级数学培优《圆》专题训练（十六）

九年级数学培优《圆》专题训练（十七）

九年级数学培优《圆》专题训练（十八）

九年级数学培优《圆》专题训练（十九）

九年级数学培优《圆》专题训练（二十）

九年级数学培优《圆》专题训练（二十一）

九年级数学培优《圆》专题训练（二十二）

九年级数学培优《圆》专题训练（二十三）

九年级数学培优《圆》专题训练（二十四）

一、汉语拼音（立足让学生进一步熟悉和练习巩固）：

九年级数学培优《圆》专题训练（二十五）

（男）——（女）湿——（干）红——（绿）

干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位）

九年级数学培优《圆》专题训练（二十六）

千山万水诗情画意四面八方各种各样自言自语万里无云

两点水：

冷、净、凉

九年级数学培优《圆》专题训练（二十七）

鸟鸟字旁（鸭鸡鹅）竹字头（笑笔笛）

（4）、照样子写出来。

5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。

仔细—马虎举头—低头开心—伤心

（3）两只鸟蛋就是（两只小鸟）。

我（小心）地捧着鸟蛋，（连忙）走到树边，轻轻地把鸟蛋（送还）。

我仿佛（听见）鸟儿的欢（唱），抬起头来，把（目光）投向（高远）的蓝天。

九、语气词及标点符号的使用一（条）彩虹一（堆）杏一（朵）花一（只）鸟

九年级数学培优《圆》专题训练（二十八）

（收）——（放）（去）——（来、回）死——（活）（答）——（问）三、句子

二、字

尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空

通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。

全册共有以下9种练习句式。

宽宽的街道高高的房子满意的笑容雪白的肚皮

九年级数学培优《圆》专题训练（二十九）

例：

瓶子里的水渐渐升高了。

ABCDEFGHIJKLMNOPQ

一（条）彩虹一（堆）杏一（朵）花一（只）鸟

九年级数学培优《圆》专题训练（三十）

深—浅快—慢回—去反—正外—里例：

瓶子里的水渐渐升高了。

碧绿碧绿的叶子（小草、菜地）雪白雪白的雪花（浪花、梨花、贝壳）

提手旁：

找、扫、把、拉

九年级数学培优《圆》专题训练（三十一）

例：

西瓜长得那么大，那么圆。

苹果那么香那么甜。

（7）、（）已经（）。

一（竿）翠竹一（方）鱼塘一（列）火车一（道）小溪

8、生字“小魔术”（P111）：

加一笔:

日——（白）（田）（目）（电）（旧）（由）（旦）5、用偏旁造字。

九年级数学培优《圆》专题训练（三十二）