二维动画制作第04周动画剧本创作2Word文档下载推荐.docx

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重点

如何塑造真正的动画人物

难点

如何进行剧本的创意

教学过程

设计

及

时间分配

一、组织教学（10´

）

1、简要介绍课程的总体安排

2、切入本课主要内容；

二、教授新课（30´

介绍成功的动画人物有什么共同点

介绍从剧作角度分析动画人物

介绍如何设置动画片中的主人公

介绍塑造人物性格的小窍门

如何塑造独一无二的动画人物

三、学生实践（35´

布置课程调研任务，要求学生完成课堂相关任务；

四、小结（5´

小结本次课内容，了解学生掌握课程的情况并安排课后任务。

教学场所或教学方法

多媒体13

（1）、132

（2）班金通410实训室

示例法、项目教学、实践法

使用

教具

计算机+电子教室

作业

课后项目实训：

根据剧本格式，进行剧本的创作

课后记

授课教师：

路淑芳

第一节　成功的动画人物有什么共同点

◆一、直接成为动画片的代称

◆树立动画人物形象是剧本的第一任务。

◆图4-1《樱桃小丸子》人物成为动画片代称

图4-2《米老鼠和唐老鸭》人物成为动画片代称

图4-3《猫和老鼠》人物成为动画片代称

◆二、动画片的最好商标

◆三、有血有肉、有思想有感情，能和观众进行情感沟通

◆四、行为、语言独特、性格鲜明、生动可爱

图4-5　动画片《机器猫》中的人物性格鲜明

图4-6　动画片《黑猫警长》中的人物深入人心

五、动画片以人物名称命名

以人物名称命名的动画片十分常见——人物就代表了影片，像《花木兰》（见图4-7）、《狮子王》（见图4-8）、《龙猫》、《樱桃小丸子》等。

图4-7　动画片《花木兰》以人物名称命名影片

图4-8　动画片《狮子王》以人物名称命名影片

◆六、人情、人性、人生百态的高度浓缩

◆七、性格亲切、天赋异秉、模样新奇古怪

第二节　从剧作角度分析动画人物

⏹一、以类型化手法刻画主人公

⏹动画剧本自身的特殊性，也决定了这种形式很擅长刻画人物。

图4-9　动画片《樱桃小丸子》每集讲述的都是比较浅显简单的故事

图4-10　动画片《机器猫》中人物拥有常人不及的“神力”

四、熟知的故事添加“时代元素”和新鲜创意

五、人物塑造成为动画剧本创作的第一任务

◆1.成人动画片中人物性格比较复杂、多层次

◆2.艺术短片中人物被浓缩为代表特定含义的符号

◆3.主流商业动画片中人物造型变化无穷、性格千差万别

六、塑造动画人物首先要符合影视剧作中人物的共同特性

第三节　如何设置动画片中的主人公

一、强调主人公在剧中的唯一性

1.一个主角的动画片创作：

配角不能抢主角风头

案例分析4-1　配角人物各具特色，但绝不会抢主角风头

图4-11　动画片《聪明的一休》中具有权势头脑平庸的将军（左）、单纯的女孩小叶子（右）都是为了突出主角一休

案例分析4-2　不会平分秋色，创作重点侧重于某个人物

图4-12　动画片《变身国王》中农夫对国王的刻画起到衬托、对比作用

所以，在构思动画剧本的时候，一定要首先明确哪个人物是你要着力表现的，那么主要的戏剧矛盾、情绪氛围，都要围绕着这个人物展开。

二、把主人公推到矛盾的最前线

具体来说，怎么让你的主人公更突出呢？

◆1.戏量的保证

◆2.在矛盾冲突中的中心地位

◆案例分析4-3　主人公是一只不起眼的普通蚂蚁菲力

图4-13　动画片《虫虫总动员》中蚂蚁菲力敢于对抗蝗虫首领

第四节　塑造人物性格的小窍门

动画人物的独特性格：

类型化的性格和天真的孩子气。

一、剧作中人物性格的含义

⏹1.文字刻画人物性格是塑造人物的根本途径

⏹2.商业片中动画人物一般采用类型化的塑造手法

⏹案例分析4-4　人物夸张、细节生动、个性鲜明

图4-14　动画片《美女与野兽》中两个人物性格形成鲜明对比

二、动画片的人物性格塑造：

类型化人物

戏剧理论家和教育家乔治·

贝克的《戏剧技巧》中，把剧作中的人物分为三种类型：

◆第一，概念化人物。

“概念化人物是作者立场的传声筒，作者毫不把性格描写放在心上。

”

◆第二，类型化人物。

“类型化人物的特征如此鲜明，以至于不善于观察的人也能从他周围的人们中看出这些特征。

”这种人物“每一个人都可以用某些突出的特征或与其密切相关的特征来概括”。

◆第三，圆整人物（RoundCharacter），也有人翻译作“个性化人物”。

“圆整人物在类型中把自己区别开来，大的区别或者细微的区别。

”这种人物具有性格的多侧面和复杂性。

他们的性格复杂到无法用简单的话语来概括和分析。

三、如何塑造类型化的人物

●1.人物定位

●案例分析4-5　米老鼠和唐老鸭

图4-15　米老鼠的性格理智、纯洁、勇敢图4-16　唐老鸭的性格反复无常、易怒

●2.选择提炼“原生”人物，并对人物特点进行夸张放大

●3.为人物增添性格化的细节

案例分析4-6　用细节表现性格特征

图4-17　动画片《虫虫总动员》中蚂蚁菲力用草叶和水珠做望远镜

●4.带一种天真的孩子气

第五节　如何塑造独一无二的动画人物

一、具有时代感和生活气息

◆1.个性独特、鲜明、生动

◆2.表达当代观众心声，和时代脉搏契合

◆3.发挥想象力

图4-18　动画片《龙猫》中的猫巴士

《千与千寻》中的锅炉爷爷

案例分析4-7　人物性格鲜明独特

图4-20　动画片《蜡笔小新》中各个性格鲜明的人物形象

◆4.对主人公定位进行大胆设计，故意和经典唱反调

二、让动画人物有个性又讨人喜欢

◆1.怪物外表英雄心

“形”天马行空，“心”离不开人性。

◆2.善良、有道德

◆3.情节既有趣又好玩

图4-21动画片《怪物史莱克》中史莱克为了爱人的幸福而选择放弃

案例分析4-8　滑稽有趣的诱敌方式

图4-22　动画片《狮子王》中彭彭和丁满滑稽有趣的表演

他们两个穿上夏威夷的草裙，带上花里胡哨的头饰，又唱又跳，摆出十分滑稽有趣的姿态。

这种诱敌方式未必最有效，但很夸张有趣，正符合孩子那种好玩、爱奇思妙想的心态，见图4-22。

三、性格差异强化鲜明特征

案例分析4-9　通过对比来营造人物

图4-23　动画片《兔八哥》中兔子和猎人之间的对比

他们本身的造型、性格特征并非独一无二，但由两个这样的人物所组成的人物关系，却是比较新鲜、比较独特的，也容易引发戏剧冲突，产生噱头和笑料。

本章小结

塑造一个成功的动画人物，不仅要让人物造型和人物性格紧密结合、相得益彰，更需要通过人物关系、性格对比等剧作技巧，让人物的性格更鲜明，人物的命运与剧情的发展融为一体，互相呼应。

这样，才能塑造出令观众印象深刻、过目不忘的人物形象。

本章作业题

一、思考题

1.人物的造型如何与人物的性格及行为相对应，这种对应关系在剧情中怎样体现？

2.动画人物的独特个性主要体现在哪些方面？

如何塑造出一个具有原创性的动画人物？

二、实训题

以身边同学或朋友为原型，创作一个动画人物，注意抓住人物的性格特征，添加夸张和幻想的元素。

并为这个人物设计造型。