研究生参加学术活动总结报告Word格式文档下载.docx
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射联络的确定，其渊博的知识，学生时不时还给以热烈的掌声以示鼓励。
2、学术活动之二：
201*我校为研究生作题为《不确定性推理与量化》的学术专题报告。
王洪春副教授首先介绍了不确定性的概念及其应用领域，可看出不同图像的漫画入手，定性的四种类型以及不确定性推理与量化的两种方法：
分别对两种方法性中常见理论作了详细阐述。
述了留学的注意事项，鼓励同学们努力学习、开阔视野。
王洪春副教授来我校讲学正值我读研究生二年级，资料，构思论文的框架结构，很大的启发意义。
3、学术活动之三：
中国计算机学会青年计算机科技论坛201*4月7日，当时我还是研究生一年级的学生，我在沙坪坝然后讲了芬斯勒空间和嘉当空间以及，2，，nρ>
0。
这时，称曲率论的建立等研究，都是以后才发展起来的。
在讲座的过程中，诙谐的语言，11月24日，美国
12月12日上午，中国计算机学会青年计算机科技论坛（这些学术活动有跨区域、思想相互碰撞与融合。
提高研究生创新能力。
《广义仿射表面积》学术讲座的学术报告。
朱先阳博士是湖南湘潭人，井冈山大学数理学凸几何分析。
在报告中朱博士讲了一般空间微分K展空间，
朱博士讲得也很仔细，n维集合，并且它的曲线i=itM为芬斯勒空间。
oto-Sivahin方程、电力系统振荡模型、发动机振动模型以及其它非线性振荡。
研究这些物理现象的几何本质、性分析、参数系统的分岔、周期轨道和同宿轨道的存在与保持性、层、映射迭代、迭代根以及迭代函数方程。
张教授认为：
“数学是拿来玩的，要玩数学。
逐步深入到大学知识，由浅入深的给大家讲了一堂生动的、的数学知识不是没有玩头，而是可以大有所为的去研究它。
6、学术讲座之五：
《复杂网络与同步》学术讲座互通有无。
作为学生也要开阔
201*年获新加坡国立大学博士学位，UniveritofCaifornia，Irvine）作访问研基于Web的数据集成、云计算等。
目前SIGMOD，201*年获教育部新世纪优秀人在报告中首先最后特别在随后的提问环节中，陆博士以其渊博
我一向对数学学院的学术活动
包括微分方程形式的连续型动位移、浓度、气温、价格、VanderPo方程、大气对Navior-Stoe方程、B-Z反应扩散过程的研究内容涉及相空间全局定混沌、不变流形和不变叶”然后从简单的初中和高中知识开始着手，玩出来的数学，充分证实其简单
两者需要相互配合，数据查询与检索技术、能这么年轻就取得如此好的成绩很令人钦佩。
报告由杨新民副校长主持。
发生原理、判断原则和计算方法。
201*年6月2日晚，美国《数学评论》评论员、德国《数学文摘》评论员、数学学院硕士生导师杨志春教授在大学城图书馆报告厅为我校学生作题为《复杂网络与同步》的学术专题报告。
杨志春教授曾在中科院系统所、加拿大西安大略大学访问，主要研究领域有脉冲（泛函或随机）微分方程、混合系统与混合控制理论、生物数学、复杂（神经）网络系统等。
杨教授在专题报告中主要介绍了三方面内容：
复杂网络的概念，复杂网络研究对象（食物链网络、信息交换网、生物网络），复杂网络的同步。
生动的将数学知识与生活中的实际问题融入在一起，使我深受启发。
7、学术报告对我的影响
作为一名工科研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶段已经参加了几十场学术活动，其中大部分是理工科领域的学术大师所作的学术报告，同时我还参加了一些金融、政治、文学艺术类的学术活动。
这些学术报告开阔了我的视野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是直接告诉我如何开展学术研究，如何修身养性。
此后只要有机会我还将继续参加这些有思想、有观点学术活动。
最后要感谢重庆师范大学给我们广大研究生提供这么优越的物质环境和浓厚的学术氛围，感谢计算机与信息科学学院各位老师与师兄弟妹们乐于彼此互相交流。
感谢我的导师YDG教授，在我科研十分迷茫的情况下，精心指导和悉心关怀我，在我的学业和论文的研究工作中，无不倾注着他辛勤的汗水和心血。
导师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪并且终生受益。
扩展阅读：
硕士研究生参加学术活动总结报告
学术活动总结报告
院（系）专业姓名学号导师时间
西北农林科技大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合。
学校研究生学术活动逐渐形成了一派欣欣向荣的景象，各种形式的学术活动成为校园里一道道亮丽的风景。
这些学术活动拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。
以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。
《关于气候变化的哲学思考》学术讲座
201*年3月17日，长安大学的李佩成教授为我们做了题为“关于气候变化的哲学思考”的学术报告。
李教授曾在水建学院任教，因此显得格外亲切和蔼。
而他对专业知识的深刻见解更是让我们获益颇多。
他强调，运动变化是绝对的，地球的气候一直在变。
地球气候一直在变化着，当代气候变化的态势并未超出历史气候变化的范畴。
矛盾决定一切事物的生命，推动一切事物的发展，气候变化有着众多因素的推动。
要历史的、全面的、辩证的看问题，不能肯定当代的气候是完全变暖或是人类活动所致。
任何事物都是一分为二的，对于全球气候变暖是好是坏还要做具体的分析。
因此，他认为应该具体矛盾具体解决，中国应该寻求自己的应对气候变化之策。
他的论题与新闻媒体一面倒的观点相比，充分体现了作为学术研究工作者的科学客观的态度，这一点尤为值得我们大家学习。
《河流研究的新挑战》学术讲座
201*年10月11日，来自清华大学的王兆印教授来到我们学院为我们做了题为“河流研究的新挑战”的学术报告。
会上，王教授针对汶川地震引发的河流研究7个方面新挑战：
巨型滑坡体的稳定及开发利用、堰塞湖引起的河床演变及管理方略、颗粒侵蚀及治理、地震引发的4种次生灾害链、滑坡崩塌堆积体的植被修复、高容重两相慢速泥石流及青藏高原抬升对河流演变及生态的影响，给我们作了一场精彩的报告。
王老师大量利用他在实地考察得到的图片、数据、影像，给大家作直观的介绍及深刻的分析，让大家对该方面的研究现状与进展有了比较全面而深入的认识。
我们在感叹王老师知识渊博的同时，也为王老师对科研的认真态度以及学术热情叹服。
王老师把河流的研究范围拓展到山区河流，同时研究中结合到地质生物学方面的知识，研究成果在国际上引起不同反响。
《硕士毕业论文写作》学术讲座
201*年5月13日，花保祯教授为我们做了题为“硕士毕业论文写作”的学术报告。
花保祯教授从硕士学位论文的特点、结构、写作提纲、论文的修改等四个方面进行了详细讲解。
他介绍了图标的使用和图片的处理，着重讲解了参考文献的使用和编辑，并推荐了一个参考文献管理软件：
EndNoteX1。
当删除或添加参考文献时，使用该软件可以避免参考文献管理混乱，达到事半功倍的效果。
对我们硕士研究生规范学位论文写作，提高学位论文写作质量与水平起到了至关重要的作用。
4、学术活动之三：
201*年9月20日，西安理工大学谢教授为我们做了题为“科技创新中的若干问题”的学术报告。
谢教授首先从科技创新的意义谈起，讲述了科技创新的准则、程序、灵魂、基础、归宿及条件等六个问题，最后给研究生们提了六点建议，帮助大家科学的确定研究生学习阶段的研究方向。
谢教授的报告语言风趣、幽默，旁征博引，深入浅出，在科技创新和研究生生涯等方面为我们提出了很多具有实际指导意义的建议，指明了努力和奋斗的方向，受到了大家的热烈欢迎。
作为一名工科研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶段已经参加了几十场学术活动，其中大部分是农工科领域的学术大师所作的学术报告，同时我还参加了一些文学艺术类的学术活动。
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