人教版一年级语文下册复习教案.docx

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人教版一年级语文下册复习教案

一年级下册复习教案

教学目标：

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。

能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。

会用音序查字法查字典

4、复习认读《生字表

（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表

（二）》中的250个字。

5、复习和掌握一些常用的识字方法。

6、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

7、看懂图意，动笔写清（什么时候，谁，在什么地方，干什么，怎么干的，结果怎样，心情怎样）

复习重点：

字母表、生字词、写句子

复习难点：

写句子

复习方法：

讲练结合

学习方法：

读读背背、说说、写写

教学准备：

小黑板、课件或者图片

课时安排：

汉语拼音————————（1课时）

字词——————————（5课时）

句子——————————（2课时）

阅读——————————（1课时）

写话——————————（1课时）

一、汉语拼音（1课时）

教学目标：

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。

能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。

会用音序查字法查字典。

教学重点：

字母表

教学过程：

一、引入

这学期教学结束了，我们进入复习。

首先复习汉语拼音，板书。

二、复习四个表

1、我们学了23个生母，还记得他们吗？

教师课件出示，学生齐读。

哪几个容易错，你用什么方法记住的。

（b-dp-q顺口溜）学生自由背。

教师课件填空。

（按顺序写出声母）

2、出示韵母表。

指名读，齐读。

哪几个容易错，你用什么方法记住的。

（ai-aoei-ieui-iu）学生自由背。

教师课件填空。

（按顺序写出韵母）

3、出示整体音节表。

指名读，齐读。

你用什么方法记住的。

（加i或y,小i换大y）学生自由背，齐背。

4、出示字母表。

齐读、齐背。

认读大写字母。

指名读，开火车读（打乱顺序）你用什么方法记住大写字母的。

教师课件填空。

（按顺序写出小写字母）在大写字母下填小写字母。

三、音序查字法

1、复习音序查字法：

找音序、找音节、正文中找字。

2、课件填空。

要查的字

音序

音节

部首

共几画

组词

男

原

请

第

二、字词（5课时）

教学目标：

1、复习认读《生字表

（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表

（二）》中的250个字。

2、复习和掌握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

第一课时

复习内容：

七八单元会认和会写的字。

一、引入

我们这学期学了550个会认的字，和250个会写的字。

这么多的字，你是怎么记住的？

（多读、多写、多想：

记字的方法）

二、复习字音

1、出示七八单元生字，学生领读。

出示归类的字（按平舌音、翘舌音、边音、鼻音、前鼻音enin、后鼻音enging）

2、学生认读，注意读准。

去拼音领读，开火车组词读。

平舌音（zcs）:

赞速糟粗丝采餐

翘舌音（zhchshr）:

诚实招施狮整盛煮闯治啄摘程砖驶查世创迎追初转猪

边音（l）:

懒练狼列梁俩

鼻音（n）:

弄娘

前鼻音（enin）：

饮引

后鼻音（enging）：

赢并饼名顶

3、练习：

选择正确的读音画“——”。

掰（bānbāi）概（ɡàikài）虚（xūhǔ）速（sùshù）俩（liǎnliǎ）饮（yǐnɡyǐn）

并（bìnbìnɡ）整（zhěnzhěnɡ）程（chénchénɡ）赞（zhànzàn）餐（cānchān）施（sīshī）

4、会写的字，读准字音，听写。

平舌音（zcs）:

坐座在

翘舌音（zhchshr）:

热种吃常只树成什

边音（l）:

拉练兰冷

鼻音（n）:

南

前鼻音（enin）：

新

后鼻音（enging）：

星请名情冷

5、总结。

第二课时

复习内容：

一、二单元会认和会写的字。

一、引入

昨天我们复习了七八单元的生字，对易混读音的字进行了强调。

今天我们复习一、二单元的生字。

二、复习字音

1、出示一、二单元生字，学生领读。

出示归类的字（按平舌音、翘舌音、边音、鼻音、前鼻音enin、后鼻音enging）

2、学生认读，注意读准。

去拼音领读，开火车组词读。

平舌音（zcs）:

苏澡洒栽村醉散

翘舌音（zhchshr）:

争植站首枝软梳梢耍

边音（l）:

柳雷论淋

前鼻音（enin）：

淋

后鼻音（enging）：

冰鸣醒邓龄评争

3、练习：

选择正确的读音画“——”。

澡（zǎozhǎo）争（zhēnzhēng）淋（línlíng）龄（línlíng）评（pínpíng）醒（xǐnxǐng）

站（zànzhàn）首（sǒushǒu）

二单元：

平舌音（zcs）:

错赛

翘舌音（zhchshr）:

认事张值装晒边音（l）:

帘

前鼻音（enin）：

音后鼻音（enging）：

精病另

练习：

选择正确的读音画“——”。

错（cuòchuò）音（yīnyīng）另（lìnlìng）值（zízhí）装（zuāngzhuāng）赛（sàishài）病（bìnbìng）精（jīnjīng）

5、会写的字，读准字音，听写。

平舌音（zcs）:

早岁扫草

翘舌音（zhchshr）:

说春声收真着处知认

边音（l）:

亮鼻音（n）:

女奶你

前鼻音（enin）：

亲真后鼻音（enging）：

丁行兴

6、总结。

第三课时

复习内容：

三至六单元会认和会写的字。

一、引入

昨天我们复习了一、二单元的生字，对易混读音的字进行了强调。

今天我们应用前两次学到的方法复习三至六单元的生字。

二、复习字音

1、学生自己找出易混读音的字，同桌互相读。

出示要找的字（按平舌音、翘舌音、边音、鼻音、前鼻音enin、后鼻音enging）

2、出示字，开火车读。

霜朝蜂紫定轻聪眨总主脑辆净失专准请双字舌炒蜻蜓展蚓蜘所蝉池珠停坪翅睁根时伸潮湿阵蛇难新擦抄摔尊重令纯熟尝因

瓶石司使劲砸称柱秤艘沉止瘦丑秧领革命战士念助哨顺杀英市吹祝祖敬厂申

3、小黑板，选择正确字的读音。

（选择以上部分字）

第四课时

复习内容：

同音字、形近字、多音字。

一、多音字

1、一个字有两种或两种以上的读音，这个字就是多音字。

你知道哪些多音字。

2、学生说，互相补充。

3、出示多音字

yuè（）　zhǎnɡ（）zhe（　　　）

乐长着

lè（）　chánɡ（）zháo（　　　）

zhǒnɡ（）shǎo（）ɡān（）

种少干

zhònɡ（）shào（）ɡàn（）

zhī（）de（）fā（）

只得发

zhǐ（）dé（）fà（）

4、指名学生口答。

课件出示，齐读，学生做答题卡。

5、反馈。

二、形近字

1、课件出示，学生比较，组词，教师总结。

　方（　　　）　白（　　　）　见（　　　）话（　　　）

　　万（　　　）　百（　　　）　贝（　　　）画（　　　）

　　看（　　　）　很（　　　）位（）成（）

　　着（　　　）　跟（　　　）拉（）城（）

2、学生完成答题卡。

高（　　　）　气（　　　）经（　　　）　　奶（　　　）

　亮（　　　）　汽（　　　）今（　　　）　　级（　　　）

玩（　　　）网（　　　）　在（）桃（）

完（　　　）　往（　　　）再（　　　）　跳（　　　）

同（　　　）　做（　　　）认（　　　）　原（　　　）

童（　　）坐（　　　）　队（　　　）园（　　　）

意（　　）座（　　）　阳（　　　）圆（　　　）

像（　　）办（　　　）　常（）名（）

象（　　　）　为（　　　）长（　　　）　各（　　）

三、同音字

1、出示同音字，学生比较字义的不同，组词。

（1）请情（　）客事（　）　　（　）坐心（　）

（2）完玩（　　）成（　）耍　　（　　）具　写（　）

　（3）做作坐座（）事（）业（　　）位

工（　）（）下（）（）业一（　）山

（4）.今经（）常（）天（　　）后（　）过

　（５）、园　原　圆　（）来平（）草（　　）　（）因

　花（）果（　）　（　　）形（　）圈

2、学生完成答题卡，讲评。

第五课时

复习内容：

对子（含反义词）、词组。

一、对子（含反义词）

1、说说我们在哪里学习了对子。

翻到书，齐读。

指名背，齐背。

2、完成答题卡。

3、我们还学了哪些反义词，课件，口答。

闲高虚心瘦　轻　虚伪

忙重胖　矮骄傲诚实

4、学生完成答题卡，反馈。

错—　?

?

　　近—　　?

　　进—是—

长—　　?

　早—冷—冷淡—

暗—旧—丑—哭—

二、数量词

1、读书上数量词。

2、出示课件，读。

去掉量词，学生完成答题卡。

一场秋雨一架飞机一幢房子一列火车一名司机一担白菜一位国王

一丝表情一盆鲜花一匹马一片雪白一片美景　一片树林一篇小说

一杆大秤一艘大船一块石头一辆小车一双眼睛　一张画

三、特殊词语：

照样子写词语，要看懂例子。

出示课件，学生读。

在答题卡上写。

A、飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去

B、高高兴兴花花绿绿干干净净许许多多大大小小来来往往

C、绿油油红润润黄澄澄胖乎乎光秃秃白花花亮晶晶笑嘻嘻静悄悄

D、又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又多又大又圆

E、把地翻松把白菜吃完把窗户打开把门打开

四、词语搭配

我们积累了很多词组，出示，读，完成答题卡。

“地”字短语：

仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走

慢慢地走认真地清扫懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说兴冲冲地走进来

高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹

“的”字短语：

1、绿油油的树满意的笑容美丽的风景胖乎乎的小手红润润的小手

2、小小的鸟蛋凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的蓝天长长的小路

3、高高的杨树美丽的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的山山

4、绿绿的草坪弯弯的小路美丽的夏夜