美术生学习计划.docx

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美术生学习计划

美术特长生训练工作计划

美术特长生辅导计划

一、指导思想

为实施我校办学特色教育的新思路，根据学校总体工作计划和教务处，教研室的教学工作安排，结合本校实际，搞好我校高中美术特长生的训练和培养，实施自主教学、合作教学、探究教学、创新化教学等教学手段更新教学观念，改变教师的教学行为和提高学生的学习兴趣，以提高艺术实践能力为重点，通过科学的管理和有效的训练方法，根据各专业的要求和课程设置对特长生进行2---3年的培养，将我校一批品德优良具有一定美术基础的高中学生，送入艺术高校。

二、工作原则

1、认真备课，严格按照训练学习训练计划进行训练。

杜绝盲目性、随意性的教学，熟练的掌握高考专业理论教材，分析出训练内容的难点、重点、基本功，确定相应学科有效的教学方法，写好每节课训练思路及教案。

2、遵循教学规律，循序渐进的训练。

教学应由易到难，由分解到组合，遵循少讲多看，精讲多练原则。

3、了解学生，经常和班主任及任课老师沟通，作好师生情感交流，以促进教学。

4、注重培养学生兴趣，以兴趣为学习的动力，训练形式要多样化、内容要新颖，提高学生的想象力，记忆力，创造力和表现力。

（第一学期）

5、在教学中，应严格学生考勤制度，教师要以身作则，树立良好师德形象。

6、根据学生的年龄特征和个性特点，因材施教，积极挖掘学生潜在能力。

7、加强教学研究工作，互相观摩，互通信息，进行学术和训练技巧的探讨。

三、教学内容：

素描速写

四、教学措施：

1、以严格教学管理，严格的教学态度对所有美术特长生进行集中训练，给学生创造良好的学习氛围。

2、理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题和学生的基础情况采用作品分析，示范，修改，写生辅导等不同的教学方法，提高学生的专业技能水平。

3、教师示范，逐个指导，逐个点评，临摹与写生相结合，提高学习效率。

4、经常组织专业水平考核，了解学生学习状况，及时处理问题。

5、密切和年级组，班主任及各科任课教师联系，了解专业学生的学习情况，鼓励并加强专业学生的学业学习。

6、制定好画室各项管理规章制度，选定好画室长和各组负责人员，认真抓好落实工作，争做守规守纪的好学生。

2、教学方法与教学要求

五、辅导时间：

周一至周五下午后两节课（16:

30-18:

00）

六、月教学进度计划篇二：

职高高一美术专业生学习计划及教学方案

职高高一美术专业生学习计划及教学方案

“冰冻三日，非一日之寒”，高一美术专业教学作为基础教学在高中美术专业教学中的地位是举足轻重的，正如习武之人基本功不牢难成大器一样，高一的美术专业教学不光承担着对学生从无到有的专业启蒙和训练，更是为日后的进一步发展、飞跃作铺垫。

“高楼万丈平地起”，高一美术的专业训练质量直接的关系到整个高中专业教学、高考成绩的优劣与否，那么，高一的专业教学该怎样与高考更好的进行衔接呢？

我认为应当从以下几点进行探索：

一：

从美术专业学习的自身规律出发，循序渐进，稳打稳扎。

任何科目的学习都有其自身的特点与规律。

我们的美术生专业学习是一个从无到有的过程，从最基本的拉线条、铺调子、抓形作起始的学习，因此，正确的方法、良好的习惯都将影响其学习及人生艺术的发展。

我们的美术专业训练有着其独特的一面，高考也存在有章可循的一面。

我认为在高一美术教学的课程设置和对学生的培养中应当把基本功的训练放在首位，把提高学生艺术素养放到相对重要的地位，培养学生正确的观察方法和表现技能，从拉直线到石膏几何体到静物素描乃至其后的学习，理应遵循学科学习的基本规律。

一步一个脚印，稳打稳扎，为高二的深度学习、高三的高屋建瓴蓄积力量，厚积薄发。

二：

紧紧把握高考走势，设置与之相对应的教学路径。

高中的美术专业教学，归根到底是要获得高三高考成绩的成功。

高考无疑就是一根“指挥棒”，而所有设置的美术教学也都将为其所左右。

研究高考专业命题走势对于高一美术教学的课程设置和对学生素养、创造能力是具有直接作用的。

从近两年的美术专业命题趋势看，素描考试正在逐渐打破以前那种单一的人物头像写生，从静物到半身带手写生，从默写到文字描叙式命题应有尽有。

学生如果在考前缺乏系统的训练和平常所积累下的优良艺术创造再现力，那么在这些命题面前都将手忙脚乱、不知所措。

三：

分析学生所呈现的学习个性和进度，研究各美术院系的风格特点与评分喜好，使学生在学习中与相对院系进行对位训练。

在美术训练尤其是高一的训练过程中“押题”训练是不值得提倡的，但是分析、研究各美术院系的风格特点和评分喜好，使相对水平的学生进行对位训练我认为是大有裨益的：

一是可以让学生有个坐标，明白自己的所处位置；二是学生能有个目标，激发学习动力。

这一点在高一美术生中是比较重要的，可以帮助他们树立起理想和进发目标。

三就是可以依学生性格及所呈现出的绘画倾向作出引导，使他符合与之相对应的院校风格。

这样，到了高考的考场上就容易直奔目标院系，否则极其容易导致学生在那种紧张燥动的氛围下随大流、凭热血盲目乱报考一气，所谓“知彼知己，百战不殆”，结果自然是可想而知。

从以上的分析，结合本学期的课时安排，现将本学期高一美术班的美术教学计划安排如下：

9－10月

素描石膏几何体临摹，写生

学习目标：

从无到有的过程，从最基本的拉线条、铺调子、抓形作起始的学习，逐步掌握线条和理解最基本的素描学习，最后熟练的掌握素描几何体绘画。

11－12月

多个素描石膏几何体写生

素描静物的临摹与写生

速写训练

学习目标：

主要培养学生具有一定绘画专业知识、基本技能，理解绘画的基本规律，掌握科学的观察方法和表现技法，本节学习具体内容为石膏结构与明暗、静物结构与明暗、基础透视理论课。

1月

静物色彩写生与临摹

速写训练

学习目标：

认识和熟悉色彩，通过临摹、写生掌握色彩的基本造型技能和、构图、透视等基础知识。

学会欣赏色彩。

其他时间机动安排

（在实际教学过程中推行分层次、分组教学。

实行不同目标、不同的要求：

对学习成绩好的同学实行高目标，高要求，严格控制其学习过程和结果，层次低的后进生根据其自身情况适当降低要求，课程设置适当放慢。

在本期教学工作中，适当进行培优倾斜。

留出一大周课时作期中、期末测试及调整用）

有了全面、坚实的的绘画基础；有了平日与高考走势密切相关的课程设置、技能训练和能力培养；有了对学生所呈现出的绘画个性、进度所进行的专门院系的对位教学，做到“研究敌人，武装自己”，相信两年后的高考将会做到真正的有备而来，成功不会遥远！

篇三：

美术学院美术学专业教学计划

美术学院美术学专业教学计划

（师范本科）

一、培养目标与规格

（一）培养目标

本专培养能够适应21世纪基础教育发展需要的，具有创新精神和实践能力的，德、智、体、美等方面全面发展的中等学校美术专业教师及适应社会需要的各类美术人才。

（二）培养规格

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱教育事业，具有敬业爱岗、遵纪守法、团结协作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，为人师表。

2、具有较扎实的美术教育学科专业基础知识、基本理论和基本技能；了解本专业学科的新成就、新发展，获得美术创作的初步训练，具有一定的美术创作能力和鉴赏能力。

懂得美术教育学科的一般规律，能胜任中等学校的美术教学和研究等工作。

3、外国语、计算机基本知识及应用技能达到规定的等级要求；能阅读本专业中外资料；具有初步的图书情报资料检索能力。

4、具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的知识和能力，高尚的审美情操，良好的生活习惯，坚强的意志和较强的应变能力。

形成健全的人格和健康的个性。

二、主干学科主要课程

主干学科：

艺术学、教育学

主要课程：

素描、色彩、中国画、书法、篆刻、雕塑、陶艺、电脑美术基础、摄影、油画、水彩画、平面设计、环艺设计、美术教学法、中外美术史、技法理论、艺术概论、教育学、心理学、美术教学实践等。

三、学制与培养制度

本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分，可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。

为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请辅修。

四、课程设置计划（表一~表四）

本专业学制：

四年，总学时2612学时，总学分160学分。

其中公共必修课课内学时996学时，62学分；专业必修课1040学时，64学分；专业限选课264学时，12学分；专业任选课120学时，10学分；公共任选课192学时，12学分。

表一～表四（详见附表1）

五、课程类别及其学时、学分累总

六、教育活动时间分配

表一:

通识教育课程模块课程设置计划表

备注：

《毕业生就业指导》更名为《大学生职业发展与就业指导》，38学时，分别在第1、7、8学期以讲座形式开设（共8学时）；第3学期开展“大学生职业发展与规划教育”（10学时，每周2节，开5周）；第6学期开设“大学生就业指导教育”（20学时，理论14学时，模拟面试与社会调研6学时）。

表二:

专业课程模块课程设置计划表篇四：

新疆美术生全年学习计划

新疆美术生全年学习计划

六度艺术高中部宣传

此为众志公学六度艺术高中部高三学生全年学习计划，针对新疆美术生考前学习时间短、基础相对薄弱的特点，制定本学习计划，希望对参加新疆艺考的美术考生有所帮助。

第一阶段：

暑假补课

本阶段的学习安排在每年暑假期间，高二升高三的学生在暑假开始就已经是合格的高三学生了，整个暑假不应当浪费在休息娱乐上。

假期一开始，学生就可以赶赴六度开始自己为期1个月的美术专业学习。

许多学生在进入六度之前对美术的理解还停留在初高中美术课本内容和概念上，基本的素描、色彩、速写更是连接触都没有，因此，假期补课以美术专业基础知识的学习为重，在一个多月的时间里，将艺术高考所涉及到的所有专业课程内容给学生通讲一遍。

在教学上，以基础内容教学为主，按照六度教育教学大纲，将高考涉及到的素描、色彩、速写三大主课的基础知识和基本技巧传授给学生，帮助学生建立完善的美术知识基础储备和学习体系，能够独立作画和完成作业，

第二阶段：

艺文兼修、冲刺学习

这一阶段的学习六度教育往年的安排一般在7月10日开始，通过暑假一个假期的补习，学生对于美术高考和美术基础知识都有了系统的了解和储备，正式的艺术高考冲刺就开始了。

在这一阶段从学习时间到学习强度都是非常大的，不过相信学生有了第一阶段的假期补课经历，一定都能坚持下来。

冲刺阶段学习按照5:

2的比例安排专业学习和文化课学习，即：

每周7天时间，5天专业课（绘画）学习，2天文化课学习，每半个月休息一天，没有周六周天的设置。

上课时间从早8:

00开始到晚上1:

00结束，每天坚持14个小时以上的学习时间，上课时间教师全程陪同。

专业课设置以素描、色彩、速写为主，后期会开设设计基础、创意设计、创作、风景画等科目，全应试教育模式，保证六度教育走出来的学生全部都是高分！

文化课的学习在整个阶段占到相当的比例，课程开设以语文、数学、英语三科为主，学习之初六度艺术高中老师会先将学生在原学校未进行完的高中课程进行补课，在9月份之前将所有高中课程、基本知识点等都讲授完毕，帮助学生建立文化课知识体系，在接下来的学习过程中，以复习高中知识为主，要求所有的学生在专业学习期间，文化课能够提高30到50分左右。

第三阶段：

备考联考，强化专业

在联考前的一个月时间里（新疆美术联考大约在每一年的1月初），时间大约在12月份，这个月以专业强化为主，文化课的学习暂时停止，六度教育针对新疆联考开设针对性较强的专业补习，包括新疆历届联考试题讲析，联考试题训练，美术专业基础强化，应试技巧讲座等，主要目的是帮助学生对联考、校考有充分的认识和准备，将平时在六度学习的知识完整的在考试试卷上再现出来，杜绝出现学生那种学得好不如考的好的现象。

联考报名开始，六度艺术高中组织学生乘坐六度校车集体报名，中午报名结束，校车接学生返校，下午继续