精选关于校园广播稿14篇Word文档格式.docx
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赤壁怀古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋词，再现了古代词人愤懑别愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感，给在场的听众留下了深刻的印象。
三、四年级用精美绝伦的解说词做引子，朗诵了描写春天的诗、友人送别的诗，毛泽东的诗词等，再现了伟人名人的风采，使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。
一、二年级的《弟子规》诵读更是别具一格，指导教师根据学生年龄特点，配以欢快节奏的音乐、动作，再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。
最后，全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》，教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。
相信我校会以此活动为契机，继续开展读书活动，让读书成为全校师生的一种习惯!
接下来由XX年XX班XXX为大家介绍读书节的由来：
1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为"
世界读书日"
，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书，中间是一颗心。
巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世（或诞辰）纪念日。
"
的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
虽然这个节日的历史还不长，然而它已在世界上受到广泛的欢迎和响应：
丹麦的哥本哈根举行朗读马拉松比赛;
加拿大的多伦多举办加拿大读书节活动;
1996年开始，美国将每年四月定为"
全国诗月"
;
英国政府接受了"
世界图书日"
的倡议，另选定了庆祝日期......
读书能带给我们无穷无尽的快乐，今天的好书推荐由XX年XX班的XXX为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作，希望大家能在课余时间找来读一读。
乙;
接下来我们给大家带来一首好听的歌曲，由南唐李煜所作《虞美人》改编成的歌曲《几多愁》
读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。
下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。
一是多翻法。
鲁迅先生曾说过：
书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或
者看一遍序目，或者看读几页内容。
此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
二是设问法。
这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。
一边散步，一边自问自答：
是什么?
为什么?
怎么样?
然后带着这些问题再去细读全书。
三是"
五到"
法。
读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。
心到"
是指集中精力，全神贯注;
口到"
指开口读书，读出声音来;
眼到"
指仔细浏览，目光专注;
手到"
指边读边做笔记;
脑到"
指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
四是跳读法。
读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。
但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?
鲁迅先生认为"
若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。
所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了"
。
五是添线法。
读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。
六是重读法。
这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
下面请欣赏由唐诗《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》
时间过得真快，这期的红领巾广播站又要和大家说再见了。
是呀!
相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。
让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。
我是播音员XXX
我们下期节目再见。
播撒知识阳光，传递校园之声。
中学校园之声广播站现在开始播音。
老师们、同学们，大家好。
我是今天的播音员，我是今天的播音员。
《感恩的心》这首歌你会唱吧，你知道这首歌想告诉我们什么吗？
这首歌曲告诉我们：
应该感恩我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；
应该感恩洒在我们身上的每一缕阳光；
应该感恩我们的父母和亲朋好友。
感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；
感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨；
还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。
是啊，人永远需要感恩――感恩失败让我们吸取教训；
感恩挫折让我们领悟；
感恩父母让我们体会天伦之乐：
感恩老师使我们茁壮成长：
感恩朋友让我们分享友谊与快乐：
感恩社会让我们沐浴阳光！
感恩必将产生责任，没有使命感和责任感的人肯定没有真正产生过感恩之心。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，涌泉相报”，这些经典诗句集中反映了人们的感恩情怀。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。
拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。
拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
我们就
会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
同学们，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。
我们要在感恩中活着，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
最要感谢的是父母，感恩父母的哺育之恩。
每个同学都希望把生日过得热热闹闹，为自己挣足面子。
但是生日仅仅为自己过的吗？
出生那天，出生那些日子谁最辛苦？
谁最劳累？
所以希望同学们能牢记哺育之恩。
将生日那天当作对父母的感恩之日。
感激父母是我们最起码的要求，是做人的道德底线，没有人怀疑，父母的爱是最博大、最无私的，他们把所有的真爱、所有的情感都灌注给了儿女，而丝毫不顾及自身的辛劳和艰辛。
知道父母给我们每笔钱背后的艰辛；
树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；
懂得爱父母，感激父母，孝敬父母。
感恩同学。
是谁为我们带来了清洁明亮的学习环境？
是谁把我们教室变得一尘不染？
这些离不开值日同学的认真值日。
试想如果没有人值日的话，教室会变得怎么样？
所以我们要感恩值日的同学为我们带来了清洁明亮的学习环境。
而不将纸屑到处乱扔，不将杂物到处堆放，将垃圾扔进垃圾桶就是对值日同学的感恩。
感恩老师。
是谁把无知的我们领进宽敞的教室？
是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人？
是谁的培育使我们成熟懂事？
是谁的保护让我们健康成长？
是谁竭力为大家创造安静的学习环境？
是谁认真为大家奉献一堂堂生动的课？
是谁那么信任大家，经常找大家谈心，不让任何一个同学掉队？
姜：
在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了。
我是初中的###。
周：
想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八
（1）班的###吧!
优秀中学生校园广播稿5是啊!
下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一齐来分享这段慈母的爱吧!
沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……
就在9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们最后见到了那位母亲与她那坚强的儿子。
他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福;
儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满。
我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕。
相信很多同学也都了解这对母子。
他，八年级一班的###同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走;
她，一位
儿子的母亲，每一天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学。
而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。
是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并感动着大家我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每一天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口;
每一天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔。
场面甚是感人，心中无限温馨。
而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……
感动的温存一向在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间。
感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强;
更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光。
多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸。
感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱。
我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真。
很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的。
繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流。
它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：
谢谢您!
您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵!
在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了###同学的坚强。
此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮忙他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿###同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难!
你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一齐应对。
听完这则事例，你是否也感同身受了呢你想听听###同学对妈妈说的话吗那就请你洗耳恭听吧!
###对他妈妈说：
妈妈，这么些年，您一向悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我!
妈妈!
多么感人的一句话啊!
千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是###的母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!
这次的稿件来自七
（1）班的###同学，感谢同学，期望同学们能踊跃献稿。
时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《红领巾与文明同行》
有一种颜色，它能100年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。
有一种光荣，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上红领巾的光荣。
有一种真情，它能100年在心中永不改变，那是对红领巾的最真挚的爱。
小时候我憧憬着，有一天，我也能戴上它。
当自己真正戴上红领巾的时刻，我是多么自豪!
从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的重任，要为胸前的红领巾增添光彩，要做一个讲文明守礼仪的学生，让红领巾与文明礼仪同行。
孔子说过：
“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。
他是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。
我们中国，是一个文明礼仪之邦，我们应该一代代的传承文明，相互间传递文明。
作为少先队员，我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明，礼貌待人。
让“您好”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。
作为少先队员要讲卫生。
不随地吐痰，不乱扔纸屑，要爱护环境，不随便践踏花草，使祖国更加美丽;
作为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，要有爱心。
在关心和帮助别人的同时，学会宽容别人，谅解别人，尊重别人。
要用勤劳和智慧来赢得世界的尊重，要把祖国建设得更加富强，更加美丽!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;
文明是花，它将校园装扮得更加美丽。
同学们，让我们积极行动起来，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!
!
我相信通过我们的努力，我们的行为更加高尚，我们的校园会更加的美丽，我们的祖国会更加辉煌!
让我们用实际行动告诉所有人：
红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行!
风可以不懂雪的漂泊;
雨可以不懂霜的寂寞;
沙可以不懂漠的辽阔;
天可以不懂雨的落魄;
泪可以不懂眼的脆弱.但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求.
创建和谐校园,需要和谐的师生关系."
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"
.这是对老师的评价.一日为师,终生为父.父母给了我们生命,老师给了我们知识.因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽.
创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系.路径窄处留一步,与人行;
滋味浓的减三分,让人嗜.严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响.
创建和谐校园,需要从"
我"
做起.水滴的汇聚才有了大海的澎湃;
树木的汇聚才有了森林的风采;
日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀.
和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;
和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;
和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉.和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
阮涛：
花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；
熊伟：
花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
阮：
花开的.日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
大家好，我是来自502班的主持人阮涛。
熊：
我是来自502班的主持人熊伟。
当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
留住一丝清风播撒出希望的明天。
付出一份真诚，打造爱的世界。
带走一片笑容，永远与我们同行。
红领巾广播又和大家见面啦。
今天我们为大家带来的是《语文天地》栏目，熊伟，平常语文老师要求我们写作文，你害怕吗？
当然，我们老师经常要求我们写作文，但我最头痛写作文了，面对老师布置的作文题，常常两节课时间都过去了，还一个字也写不出来。
是吗？
那应该如何写作文呢？
让我先给你讲个真实的小故事吧！
这个故事的名字叫做《从一句话开始》。
快给我讲讲吧！
小明是一名五年级的学生，以前跟你一样，也十分怕写作文，后来是语文老师给讲的一个故事启发了他，使他慢慢懂得了怎样才能写出一全国著名教师魏书生新接的一个初中班集体中，有一个学生说他不会写作文，魏老师就问他：
“会不会写一句话？
”他说：
“这个行。
”魏老师说，那你的作文就写一句话吧。
于是这位学生的第一“今天开学了。
”到第二次作文的时候，魏老师对这位同学说：
“这次作文能不能写两句话？
”那位同学爽快地答应了。
就这样，从一句话作文开始，再到两句话、三句话……这位同学终于学会了作文。
哎呀！
我的情况与这位同学太相似了，我为什么不能像他那样从一句话作文开始呢？
对呀，只要掌握了方法，其实写作文也并不是什么难事，为了让自己进步得更快一些，我们可以缩短周期，先从写一句话练起，然后写两句、三句……过了一段时间，你的作文一定可以逐渐成“比如说可以先写一句话：
“从今天起我要学习写作文了。
”第二天，在这句话的后头加了一句话：
“我相信我能写好。
”这样下来，每次都多写一句话，慢慢的就有了更多的话要写。
一对呀！
写作文其实并不难，“先从写一句话开始，这就是经验。
”
同学们，让我们一起来用用阮涛给我们介绍的好方法吧！
祝你们可以写出更多，更好的作文！
下面一起来放松一下，听一首好听的歌曲《》。
时间过得真快，转眼又到了说再见的时候了。
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：
红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
希望大家能喜欢我们的节目,也非常欢迎同学们积极为我们投稿,出点子、提意见。
愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；
今天的播音到此结束，谢谢收听，再见。
A：
踏着快乐的节拍，我们向冬天走来;
B：
一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待;
C：
激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来;
D：
一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀;
走进冬天，走进蓬勃的希望;
世界在我们眼前灿烂地舒展开来;
各位同学、各位老师，大家中午好!
红领巾广播又和大家见面啦!
今天的红领巾广播由六（6）中队主持，希望大家能够喜欢。
我是主持人B。
我是主持人C。
我是主持人D。
我是主持人A。
今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。
校园，本该是一方净土!
然而近来，却常常看到校园欺凌事件的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀!
同学们可能会问，什么是校园欺凌呢?
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。
主要表现形式有：
1.索要钱物，不给就威逼利诱。
2.以大欺小，以众欺寡。
3.为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
4.同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。
欺凌行为主要为：
“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为;
“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等;
“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。
在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。
教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。
校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。
同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?
我们应该行动起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。
一、培养健全的人格、做一个文明的学生。
我们要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。
做事不能冲动，说话不能盛气凌人;
得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;
发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;
要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。
二、提高社会交往能力。
正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友;
多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化;
我们要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。
三、提高自我保护意识。
被欺凌的同学要站出来说不：
当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击;
如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。
我们学校一直提倡同学们做文明友善的小学生，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。
希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不!
同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在美丽的和爱园里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。
用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。
我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;
我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;
我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;
恰同学少年，我们应该满腔热血!
在这大好年华里，我们怎能荒废了美好的时光!
同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共建文明美好的和爱园!
今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的认真收听。
小伙伴们，下次再见!
人生如白驹过隙。
昨天路过曾经就读的小学，突然间觉得时间过的好快，那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远。
体育老师出现在我模糊的视线中模糊的身影，模糊的记忆。
曾经那么熟悉的一切，此刻却变得如此陌生。
流水落花春去也，天上人间，时过境迁，一切都已随时间逝去。
记得我所就读的高中附近有一条护城河，河水清澈见底，冰凉晶透。
我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;
喜欢把脚伸到冰凉的水中，去感受大自然所赐予的另一种美。
我爱水，因为它的透明和清澈，所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈，最终汇成一条河流，一起去分享这一段快乐美好的时光。
学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望
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