学校各部门总结Word文档格式.docx

学校各部门总结Word文档格式.docx

《学校各部门总结Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校各部门总结Word文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。

学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

⑶重视班主任队伍建设。

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。

　　二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

　　教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

　　1、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，校领导还对教师授课进行不定期的抽查。

　　①学校将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、评课的力度，要求每人每学期听课不得少于15节，至少上1节公开课。

对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了月考和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。

同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：

作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。

特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

　　2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

本学期我校积极参加了教育局、中心校举办的教师培训，不断提高教师的业务素质，从而提高学校的整体教学质量。

①提高业务素质。

通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。

②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。

在中心校的统一部署下，学校组织了方昌全老师参加了2015年颍上县中小学教导主任培训、赵新杰老师到华东师大参加了安徽部分中小学教师信息技术培训、黄善老师参加了2015颍上县小学班主任培训，将先进的教学和管理理念向学校汇报，并在学校积极开展，促使教师学习课改精神和理念，取得了较好效果。

　　3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。

学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。

要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。

同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。

三、抓德育建设，强化育人意识

我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

1、抓好养成教育。

好习惯、好行为对人一生受益。

我校以学习贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为蓝本细化每一项活动要求，抓好最基本的、最简单的、最容易忽视的细节，包括敬团队礼、见面打招呼、上下楼梯、如厕等，一举手一投足都倍加关注，规范要求学生做好，通过一学期的长期训练，使学生真正能将一日常规内化为自觉的行为习惯。

2、落实检查评比制度。

学校抓好清洁卫生评比、文明班级评比等等，从一点一滴抓起，把常规工作抓好，使养成教育真正落到实处。

3、以行为习惯和养成教育为主线，大力开展文明活动。

从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。

通过品德课很抓学生的思想品德教育，法制教育和安全教育，做到警钟长鸣，为落实该项活动，我校充分利用晨会、班会对学生进行思想品德教育。

通过升降旗制度，向学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自豪感。

4、重点工作重点抓，积极创造好的工作氛围，一是抓好社会、家庭、学校的联系，结合实际，通过电访、家访等方式，让家长了解学校，学校了解家长，共同教育好学生。

二是开展好环境整治活动，清理校内的卫生死角，通过清理整顿有明显的改观，组织全校师生收看安全教育片，举办“交通安全”黑板报”评比，给学生作了法律知识讲座。

宣传安全知识，使学生了解，减少安全事故的发生。

5、我校认真组织好每月一次的班主任工作例会，与班主任一起探讨学校德育工作的方法。

通过班主任例会，要求班主任及时填写好班主任工作周志，并针对检查中发现的德育薄弱环节进行重新布置。

坚持良好班集体评比。

四、坚持依法治教，加强学校管理

1、学习教育法律法规。

教师只有懂得教育法律法规，才能依法教育。

我校组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等，进一步提高了广大教师的法制观念。

2、深化学校管理制度改革。

重视教师平时工作过程，加强教学常规管理，做好督导检查、记载工作，落实有关检查制度，使教师工作更加规范化、制度化，激发教师教育教学工作积极性。

进一步落实教师考核工作，按照《教师考核方案》，做到尽量公正、公平评价教师工作绩效。

3、规范教育收费行为。

组织教师认真学习有关治理教育乱收费会议、文件精神，增强做好治理教育乱收费的自觉性和主动性，提高对治理教育乱收费的认识，增强法制观念，以大局为重，把教育收费的各项制度落实到位。

本学期的收费工作做到了收费项目、标准公开，一切手续均符合上级的要求。

五、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，开学初，学校与各班主任签订了安全责任状，做到责任分工明确，切实做到了层层目标明确，人人责任清楚。

2、充分利用班会、宣传栏、手抄报等形式，加强安全教育，增强学生的安全防范意识；

以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3、开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，告诉家长学校安全工作的重点，告知学校的工作时间，要求家长与学校配合共同做好学校的安全工作并要求在回执上签字。

每逢重大节假日，我校及时向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，告知家长怎样做好安全工作，并及时回收回执单。

4、加大了安全工作的检查和整改力度。

本学期，学校经常检查校舍、围墙、等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除；

校园继续实行封闭管理，制止一切闲散人员进入校园，杜绝一切事故的发生。

从而保证了师生的安全。

本学期我校没有发生任何安全事故。

六、合理使用资金，努力改善办学条件

1、严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支做到精打细算，做到少花钱多办事，坚持校务公开制度，实行民主理财。

严格执行学校财产管理制度，做好学校物品的购买、登记、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。

2、在上级领导的关心支持下，今年我校对水泥地面和学校花池的改建，使学校整体环境焕然一新。

3、以创建标准化学校为契机，对教室文化进行了重新布置，使学校存现出浓厚的文化氛围。

七、存在的问题

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、少数教师执行力不够。

2、个别教师关注学生不够，尤其是后进生。

3、校园环境有待进一步加强。

八、新学期的打算

1、认真落实上级文件精神，规范学校办学行为。

细化学校管理制度，将学校常规工作落到实处。

2、强化师德师风建设，从根本上扭转教师华而不实的工作作风。

3、加强德育管理，规范学生行为，树立学生正确的人生观。

使学生成为一个懂礼貌，知名理，爱学习的孩子。

4、加强课堂管理，提高教学质量。

重点是后进生的学习质量。

5、制订周密的教研计划，提高教师的业务水平和执教能力。

6、加强安全工作管理，落实管理细则，确保安全零事故。

7、合理利用好教育经费，改善办学条件。

8、继续规范财务管理，将资金用到实处。

总之，今后，我们将进一步加强领导的自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，努力使学校工作再上新台阶。

清河中学教导处教育教学工作总结----杨照举

本学期，教导处在南照镇中心校和教育办公室的正确领导下，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

　　一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

　　教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。

加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

　　1.积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记。

领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。

各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。

同时外派教师进修学习，参加骨干教师研修班，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

　　2.积极开展教研活动。

　　积极组织参加校内外研讨课。

在教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

努力开展教学研讨会。

教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。

如：

小学低年级的识字认字教学、写话的训练、起步作文、解方程、分数百分数应用题、初中学生应如何学好数理化和如何让学生轻松学英语、记单词等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。

在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

　　3.理论指导实践。

学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

　　二、强化教学管理，全面提高教学质量

　　教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

重点做好了如下工作：

　　1.抓常规，促进管理更加规范

　　本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。

本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）抓备课。

备课是上好课的关键，我们以手写备课为标准，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。

本学期教导处对各教师的教案检查了四次。

每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。

上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。

本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，强调“先学后教”，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

　　（3）抓作业批改。

本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。

教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。

而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;

作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。

为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。

不过，大部分教师还是认真的，特别是小学班的作业能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

如

　　（4）抓课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

　　（5）抓教后反思。

《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。

要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。

我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

　　2.加强质量监控的力度。

教导处推行月考制度，采取“四个统一”即统一命题、统一考试、统一阅卷和统一表彰的形式，对全部年级进行摸底，根据发现的问题召开任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法;

尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自己的的想法和做法，改变了过去相互埋怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。

　　三、存在问题及构想

　　教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。

在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题;

怎样促使“问题班级”的转化;

怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生能力;

怎样使集体备课落到实处等。

下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。

　　回首过去的一学期，成绩虽然有所提高，但面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为清河中学教育教学成绩的提高贡献力量!

清河中学后勤工作总结----赵新杰

本学期，总务处在学校领导的关心支持下，以“学习实践科学发展观”指针，树立全面、协调、高效、可持续的科学发展观。

在坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费,教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本并育人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，锐意改革创新，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了较为突出的成绩。

为来年更好的做好服务，现做出总结如下：

一、抓好综合管理为学校的发展做好后勤保障

后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此后勤工作人员都能从学校整体工作出发，认真倾听每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。

学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作、校产管理、小卖部、诸多方面。

这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。

财会管理方面：

严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。

在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品货比三家，为学校节约每一分钱。

在校产管理上，做到工作细心，认真负责。

为了减轻一线教师的工作强度，开学初克服人员少事务多的问题，精心策划，合理安排工作，从办公室、教室的安排，到办公桌、学生课桌的排放，及办公用品的分发，加班加点做好，为按时开学提供了保障。

三、规范操作优化管理

一是各类票据办理规范，严格按规定程序操作；

二是物资采购实行了部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范了采购行为。

三是坚持了两周三次卫生大检查确保校园整洁、自行车排放有序。

总之，后勤工作是学校教学工作的保障，涉及到学校的方方面面。

搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。

在看到成绩的同时也清醒地看到很多不足之处。

成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全体同事的积极协助、通力合作。

在取得成绩的同时，我们也认识到工作中还存在着不足之处，对这些不足之处，我们将在今后的工作中加以克服。

清河中学团总支工作总结----王炎

清河中学团队工作为培养新世纪的人才，着眼素质教育，塑造全新人才，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的的社会主义新人，规范学生的行为，养成良好的习惯，做出了一些有益的尝试。

一健全队伍，发挥作用

清河中学现有学生团支部4个，为规范学生日常行为，引导学生良好的发展，团总支以黑板报、升旗活动等为阵地，加强宣传《团章》知识、《中学日常行为规范》，同时制定量化管理制度，实行量化管理。

为提高团员青年、进步青年的认识能力，团总支适时引导各支部进行团队活动，开展团组织生活。

定期对进步青年进行教育。

团员是青年学生中的先进分子，是学生的模范，发挥先进模范的带头作用是共青团的本色。

在实际工作中，通过先进团员、进步青年、预备团员的模范作用和青年联系，发挥示范作用。

七年级成立团支部，八年级成立团支部，评选文明学生，并在青年中评选优秀团员、优秀团干，树立班级榜样、学校典型，充分发挥其示范效应。

培养德才兼备的人才。

二．以活动为载体，丰富校园生活

我校团队工作没有局限于单纯的说教、简单的宣传，注重了经常开展丰富多采的活动，寓教育于具体的文体活动中。

自本校开学以来，我校举办了一系列有宜于青少年身心健康的活动。

如庆祝十月一日国庆节，全校开展了演讲比赛；

组织全校团员、进步青年、文明学生打扫卫生。

倡导青少年开展文明、健康的生活方式。

如组织七、八年级学生进行广播体操比赛。

同时以班为单位，开展各项文体活动，如：

庆祝元旦，一方面组织大型文艺活动，另一方面倡导青少年阅读一些有关党史趣味性的读物，定期组织学生观看有教育意义的影片、电视，向学生灌输集体主义、爱国主义、近代史、现代史的知识，让一些知识的传授寓于生动活泼的活动之中，玩中学、学中玩，寓教于乐。

三再接再厉，再上新台阶

“今年花胜去年红”，团队工作是学校德育工作的重要内容，常抓常新，结合实际，顺应时代，任重而道远，为培养新世纪的人才，提高学生的创新能力，团队工作在今后的日子里愈发显得重要和艰巨。

以团队工作作为学校工作的主阵地，宣传法律知识、安全卫生知识、爱国主义知识等。

团队工作在新的一年中还需不断更新、探索探求一些更适合青年实际，时代特色的工作方法，在工作中勇于开拓、敢于创新，具体做到以下几点：

首先注重活动的开展及正面的导向，根据青少年的身心特点开展活动，其次发挥环境的熏陶作用，弘扬正气，形成良好校风、班风，最后强化团队的建设，发挥部门职能。

清河中学少先队工作总结----王炎

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范 

少先队工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期来，各班主任、辅导员充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：

坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生安全小队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

同时教育学生学会感恩，利用教师节，开展了“我爱您，老师”诗歌朗诵会。

十月份，借助国庆节，组织观看少儿爱国题材电影，加强对学生的爱国主义教育；

结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，举行新队员入队仪式等。

十一、十二月份，我校组织开展了校园文化系列活动，有队列队形及广播体操比赛、书画展览、手工制作展、文艺节目汇演。

同时利用少先队活动课，重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。

通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。

一直以来，我校结合各年级学生的