六年级体育与健康教案 下学期.docx
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六年级体育与健康教案下学期
学习目标
了解课堂常规的主要内容，培养对体育运动的兴趣。
场地
器材
无
教学内容
体育课课堂常识
重点、难点
重点：
理解课堂常规的意义难点：
养成良好的课堂常规
教学流程
导入新课----传授新知----巩固新知----室内活动
部分
时间
学习内容
组织与要求
教师活动
学生活动
次数
开始
5′
出示课题：
课堂常规
课堂安静，积极回答
提问
认真听讲；
专心思考
1
准备
15′
传授新知:
1、讲解什么是课堂常规？
2、讲解体育课堂常规的主要内容
课堂常规包括哪些方面的内容？
（课前常规、上课常规、下课常规）
通过讲解、提问等方式引导学生对此问题的思考与学习
专心学习，认真思考，积极回答
1
基本部分
15′
1、分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。
2、根据本科内容，出示几道是非题，知道学生分组讨论。
1、教师指导学生带着问题小组讨论
2、说一说，为什么要建立体育课课堂常规？
巡逻，指导学生进行小组讨论
积极参与小组谈论，积极发表自己的意见，虚心接受别人的意见
1
结束
5′
室内活动：
分左右
理清左右的关系
带领学生做辨别左右方向的游戏
能正确分清哪边是左哪边是右
1
预计运动负荷
平均心率：
次/分
练习密度：
％±5
运
动
负
荷
表
征
1.脸红（√）
2.出汗（）
3.气喘（）
4肌肉疼痛（）
教师课后反思
学习目标
通过队列和体操队形的训练和教育，帮助学生建立：
站立、行走等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。
场地
器材
操场
教学内容
队形队列
重点、难点
1、掌握正确的口令及动作要领。
2、培养学生的反应能力。
3、正确运用口令及掌握口令时机。
教学流程
课堂常规----准备运动----队列练习----评价-----下课
部分
时间
学习内容
组织与要求
教师活动
学生活动
次数
开始
5′
1、课堂常规
2、师生问好
3、宣本课内容
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
O
要求：
快、静、齐
规范课堂的要求，加强组织几率管理
认真听讲
1
准备
5′
1、准备运动
2、热身运动
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
O
要求：
充分把身体运动开。
教师带领学生做准备运动和热身运动，起到监督与管理的作用
积极参与运动
1
基本
25′
一、队列练习
1、立正
2、稍息
3、整齐：
向右看齐
4、报数
5、解散
6、集合
7、齐步走
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
O
要求：
认真听课，勤思考，多动脑，互相学习
1、老师做一遍完整的示范动作。
2、老师讲解动作要领及要求
3、老师视察，发现错误及时纠正，提高练习质量
相互监督，相互学习，相互指导，有错及时改
5~9
结束
5′
1、感谢同学的积极配合
2、总结本次课程
3、师生再见
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
O
要求：
虚心接受意见
1、安排学生收拾场地
2、集合小结
3、师生再见
与老师再见
1
预计运动负荷
平均心率：
次/分
练习密度：
％±5
运
动
负
荷
表
征
1.脸红（√）
2.出汗（）
3.气喘（）
4肌肉疼痛（）
教师课后反思
学习目标
1、学习广播体操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养，
2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。
3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。
场地
器材
操场
教学内容
复习广播体操1-5
重点、难点
学习正确的身体姿态，学生的规范性
教学流程
课堂常规-准备活动-授课内容-讲解示范-分组练习-放松运动-课后小结
部分
时间
学习内容
组织与要求
教师活动
学生活动
次数
开始
3′
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告
2、师生问好！
3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。
组织：
变成四列横队（如图）
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€
要求：
精神饱满，声音洪亮，做到快、齐、静
宣布本课主要内容及要求
注意听讲，计入上课状态
1
准备
5′
一、准备活动;
1、队列;慢跑2圈
2、拍手操
组织：
四列横队成体操队形站立
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€
要求：
手臂、上、下侧面要伸直，边做示范边提要求，要求学生口令集体练习
边做边示范
喊口令，集体练习
1
基本
27′
1、复习广播体操
组织：
1、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。
2、学生分组做操，教师检查。
3、教师完整示范，学生模范。
4、学生集体做一遍。
教师指出学生的错误动作，予以指导。
5、组织学生互相观摩，学生自评、互评，进行奖励。
预期目标：
学生活动积极，能按教师要求完成练习内容。
做完整示范，巡回指导，指出学生错误动作。
能按照老师的要求完成任务。
3~5
结束
5′
1、放松运动
a、手臂放松
b、腿部放松
2、小结本课：
3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。
4、收拾器材：
布置学生收拾器材
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€
要求：
身心充分放松。
带放松运动，小结本课，宣布下次课教学内容和课外练习内容
收拾器材
1
预计运动负荷
平均心率：
次/分
练习密度：
％±5
运
动
负
荷
表
征
1.脸红（）
2.出汗（√）
3.气喘（）
4肌肉疼痛（）
教师课后反思
学习目标
1、知识目标：
让大部分学生掌握广播操《七彩阳光》第六至八节的基本动作；
2、技能目标：
让大部分学生能跟上音乐节奏准确的做广播操《七彩阳光》第六至八节的基本动作；
3、情感目标：
让学生体会到《七彩阳光》的重要性，从做操过程中锻炼身体，达到愉悦身心。
场地
器材
篮球场
教学内容
广播体操
重点、难点
学习正确的身体姿态，学生的规范性
教学流程
课堂常规-准备活动-授课内容-讲解示范-分组练习-放松运动-课后小结
部分
时间
学习内容
组织与要求
教师活动
学生活动
次数
开始
5′
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告
2、师生问好！
3、宣布本次课教学任务、整理服装、报数。
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€€€€€€€€€€
€
要求：
精神饱满，声音洪亮，做到快、齐、静
宣布本次课教学任务、整理服装、报数。
1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告
2、师生问好！
1
准备
5′
一、准备活动：
慢跑2圈
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€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€
€
要求：
手臂、上、下侧面要伸直，边做示范边提要求
边做示范边提要求
生口令集体练习，手臂、上、下侧面要伸直
1
基本
25′
1、复习广播体操
组织：
1、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。
2、学生分组做操，教师检查。
3、教师完整示范，学生模范。
4、学生集体做一遍。
教师指出学生的错误动作，予以指导。
5、组织学生互相观摩，学生自评、互评，进行奖励。
预期目标：
学生活动积极，能按教师要求完成练习内容。
1.教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。
2.教师完整示范，学生模范。
3.组织学生互相观摩，学生自评、互评，进行奖励
学生分组做操，教师检查。
3~5
结束
5′
1、放松运动
c、手臂放松
d、腿部放松
2、小结本课：
3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。
收拾器材：
布置学生收拾器材
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€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€
€
要求：
身心充分放松。
宣布下次课教学内容和课外练习内容
学生收拾器材
1
预计运动负荷
平均心率：
次/分
练习密度：
％±5
运
动
负
荷
表
征
1.脸红（）
2.出汗（√）
3.气喘（）
4肌肉疼痛（）
教师课后反思
学习目标
知识目标：
让大部分学生掌握广播操《七彩阳光》的基本动作；
技能目标：
让大部分学生能跟上音乐节奏准确的做广播操的基本动作；
情感目标：
让学生体会到《七彩阳光》的重要性，从做操过程中锻炼身体，达到愉悦身心。
场地
器材
篮球场
教学内容
广播操《七彩阳光》测试
重点、难点
学习正确的身体姿态，学生的规范性
教学流程
课堂常规-准备活动-授课内容-讲解示范-分组练习-放松运动-课后小结
部分
时间
学习内容
组织与要求
教师活动
学生活动
次数
开始
5′
一、集合整队、清点人数
二、宣布本节课内容
三、检查服装、安排见习生
四、准备活动：
准备操
队形：
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
☆
要求：
静、齐、快；一切行动听指挥
1、宣布本节课内容：
复习上学期学的广播操《七彩阳光》预备节、第伸展运动和扩胸运动2、安排见习生
静、齐、快；一切行动听指挥
1
准备
5′
1.准备运动：
徒手操
2.热身运动
队形：
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
☆
1、教师点评、示范
1
基本
25′
一、测试
二、体育常识：
天天锻炼身体好生问好，宣布课的内容。
二、提问：
你们每天锻炼身体吗？
三、学生小组讨论交流，个别回答。
四、提问：
你们平时所谓的身体好，指的是什么？
五、学生小组讨论交流，个别回答。
六、讲解体育锻炼的好处。
七、教育学生要天天独立身体
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
☆
要求：
1、一切行动听指挥
2、注意安全
监考认真，不偏袒任何学生，实事求是，督促安全问题
1、一切行动听指挥
2、注意安全
1~2
结束
5′
一、小结本节课内容，表扬个别学生
二、宣布下节课内容，对下节课要达到什么样的精神状态提出要求
三、整理器材、师生行礼、下课
♂♂♂♂♂♂♂♂
♂♂♂♂♂♂♂♂
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
☆
1、宣布下节课内容，对下节课要达到什么样的精神状态提出要求
2、小结本节课内容，表扬个别学生
整理器材
1
预计运动负荷
平均心率：
次/分
练习密度：
％±5
运
动
负
荷
表
征
1.脸红（）
升级会员 