部编版五年级语文下册第八单元第21课《杨氏之子》课后作业及答案含三套题Word文件下载.docx
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1.孔君平诣其父()
2.甚聪惠()
3.为设果()
4.未闻孔雀是夫子家禽()()
5.孔指以示儿曰()()
五、读下面的句子,在停顿恰当的句子后面打“√”。
1.A.梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。
()
B.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠。
2.A.孔/指以示儿/曰。
B.孔指/以示/儿曰。
3.A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
六、理解课文内容,选择正确的答案。
1.“为设果,果有杨梅。
”对这句话理解正确的是()。
A.孔君平为孩子带来了水果,其中有杨梅
B.孩子给孔君平摆上了水果,其中有杨梅
2.“未闻孔雀是夫子家禽。
A.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟
B.我可没有听说孔雀是一种家禽
七、课文阅读。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子家禽。
”
1.联系上下文填空。
(1)____________为____________设果。
(2)孔指____________以示儿曰……
2.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×
”。
(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。
(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。
(3)本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。
3.文章的第一句话点明了人物以及人物的特点,在文中起到了___________________的作用。
4.孔君平由“________”而联想到小儿姓“____”,就和小儿开了一个玩笑,说明孔君平非常幽默。
5.想一想,小儿的回答巧妙在哪儿?
下列理解正确的是()。
(多选)
A.孔雀是一种美丽的鸟,他巧妙地称赞了孔君平的高尚人格
B.他用对方的方法来反驳对方,既表现了他的聪明,也表现了他语言的幽默
C.他由孔君平的“孔”想到了孔雀,用“未闻孔雀是夫子家禽”正话反说的方式,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对
参考答案
一、yīnɡyīnɡyì
nɡyì
二、1.诣译疫2.梁粱粮3.惠慧诲4.禽勤擒
三、1.B2.B3.B4.B
四、1.拜访2.同“慧”,智慧3.摆放,摆设
4.没有听说5.给……看说
五、1.B√2.A√3.A√
六、1.B2.A
七、1.
(1)杨氏子孔君平
(2)杨梅
2.
(1)√
(2)×
(3)√
3.总起全文
4.杨梅杨
5.BC
一、读拼音,写同音字。
qí
n家()()劳()国弹()
liá
nɡ栋()()食()好荒()
yì
造()()术()外回()
二、给加点的字选择正确的解释。
1.为设果,果有杨梅。
()
A.摆设,摆放。
B.布置,设计。
C.筹划。
D.假如,假若。
2.未闻孔雀是夫子家禽。
A.听见的事情,消息。
B.有名望的。
C.听见,听到。
D.用鼻子嗅。
3.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
A.甚至。
B.更进一步。
C.特别,非常。
D.努力。
三、猜一猜,写出句子的大致意思。
___________________________________________________________
2.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
四、句子练习。
1.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
”这句话在文中起的作用是()
A.承上启下。
B.总起全文。
2.“孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
”从这句话可以看出()
A.孔君平与孩子很熟。
B.孩子很懂事。
3.“为设果,果有杨梅。
”从这句话可以看出孩子()
A.年龄很小,喜欢吃杨梅。
B.很有礼貌,很会招待客人。
五、课内阅读。
(2)孔指________以示儿曰。
2.这句话朗读时正确的读法是()
A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
C.未闻/孔雀/是夫/子家禽。
D.未闻/孔雀是/夫子/家禽。
3.杨氏之子回答的巧妙之处在于()(多选)
A.他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,婉转对答,表现了应有的礼貌。
B.杨氏之子的回答非常有礼貌。
C.他的回答使孔君平无言以对。
因为孔君平要承认孔雀是自己家的鸟,说的话才立得住脚。
4.杨氏之子是个怎样的孩子?
用准确的成语来形容他。
()的孩子()的孩子
5.想一想,孔君平听到杨氏子的回答以后,会说些什么?
六、课外阅读。
咏雪
谢太傅寒雪日内集①,与儿女讲论文义②。
俄而雪骤,公欣然③曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿④曰:
“撒盐空中差可拟⑤。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女⑥,左将军王凝之⑦妻也。
【注】①内集:
把家里人聚集在一起。
②文义:
文章的义理。
③欣然:
高兴的样子。
④胡儿:
即谢朗,字长度,小名胡儿,谢安次兄谢据的长子。
⑤差可拟:
大体可以相比。
差,大体。
拟,相比。
⑥公大兄无奕女:
指东晋诗人谢道韫(yù
n),谢无奕之女,聪慧有才辩。
无奕,谢安长兄谢奕,字无奕。
⑦王凝之:
字叔平,书法家王羲之的次子,曾任左将军。
1.“儿女”一词古今意义不同,今义指儿子和女儿,古义指________
____________________________。
2.“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景,精练地交代了时间“____________”、地点“________”、人物“________________________”、事件“________________”等要素。
3.用现代汉语翻译下面句子。
未若柳絮因风起。
4.兄妹两人一个把雪比作盐,另一个把雪比作柳絮,哪一个更好呢?
七、读故事,尝试把人物语言补充完整。
徐孺子九岁,曾有一次在月亮地里玩耍,有人对他说:
“若是让月亮中什么都没有,它是不是应该更加明亮呀?
”这个姓徐的孩子说:
“不对。
比方说_______________________________________”
一、禽勤秦琴梁粮良凉诣艺意忆
二、1.A2.C3.C
三、1.杨氏子为孔君平端来水果,水果中有杨梅。
2.孔君平来拜访杨氏子的父亲,可是父亲不在,于是便叫杨氏子出来。
四、1.B2.A3.B
五、1.
(1)杨氏之子孔君平
(2)杨梅
2.B
3.AC
4.示例:
聪明机智思维敏捷
5.示例:
真是一个聪明伶俐的孩子,佩服佩服。
六、1.子女,泛指小辈,包括侄儿侄女
2.寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义
3.不如(比作)柳絮乘风飞舞。
“柳絮因风起”一喻好,它写出了雪花飘舞的轻盈姿态,充满美感。
七、示例:
人眼中都有瞳仁,没有瞳仁就看不见光明了。
一、看拼音,写词语。
齐白石先生在画画方面的zà
oyì
()令人折服,他笔下的qí
nniǎo()虫鱼往往简练生动,栩栩如生,意境淳厚朴实。
二、查字典填空。
查字典时,“乃”的音序是____,音节是________,共____画。
在字典中“乃”有以下四种解释,请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释(填序号)。
A.是,就是B.就,于是C.才D.你,你的
1.父不在,乃呼儿出。
()2.家祭无忘告乃翁。
3.失败乃成功之母。
()4.唯虚心乃能进步。
三、读下列句子,在停顿恰当的句子后的括号内打“√”,不恰当的打“×
1.梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。
2.梁国杨氏/子九岁,甚/聪惠。
3.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
4.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
5.孔指/以示/儿曰:
“此/是君家果。
”()
6.孔/指以示儿/曰:
四、解释下列句中的加点字。
1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
甚:
__________惠:
____________
2.孔君平诣其父。
诣:
________________
五、下列说法中,有误的一项是()
A.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。
B.在古代,“君”与“夫子”都是对人的尊称。
C.文中的“家禽”和现在的“家禽”意思是一样的。
D.从文中可以推断“杨梅”和“孔雀”可能是当时常见的水果和鸟类。
六、阅读下面的文言文,完成练习。
梁国杨氏(sì
shì
)子九岁,甚(shè
nshè
nɡ)聪惠。
孔君平诣(zhǐyì
)其父,父不在,乃呼儿出。
为(wé
iwè
i)设果,果有杨梅。
”儿应(yīnɡyì
nɡ)声答曰:
“未闻孔雀是夫子家禽(qí
nqí
nɡ)。
1.用“√”为文中加点的字选择正确的读音。
2.“应声”二字说明杨氏之子___________________________________,这正是文章第一句中“____________”的表现。
3.下列对文章内容的理解,有误的一项是()
A.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”点明了文章要讲的主要人物及其特点,总起全文。
B.本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个九岁男孩的故事。
C.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
D.文中的“儿”指的是杨氏之子,“孔”指的是孔君平。
4.用自己的话说说画“”部分的意思,并谈谈你认为杨氏之子的回答妙在哪里。
七、阅读下面的文言文,完成练习。
孔文举①年十岁,随父到洛②。
时李元礼有盛名,
为司隶校尉。
诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃
通③。
文举至门,谓吏曰:
“我是李府君亲④。
”既
通,前坐。
元礼问曰:
“君与仆⑤有何亲?
”对曰:
“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕(yì
)世为通好也⑥。
”元礼及宾客莫不奇之⑦。
太中大夫陈韪(wěi)后至,人以其语语之,韪曰:
“小时了了,大未必佳⑧。
”文举曰:
“想君小时必当了了。
”韪大踧踖⑨。
(选自《世说新语·
言语》,有删改)
【注释】①孔文举:
孔融,字文举,是汉代末年的文学家。
②洛:
洛阳。
③通:
通报,传达。
④我是李府君亲:
我是李府君的亲戚。
李府君指李元礼。
⑤仆:
我,古代谦称。
⑥昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也:
过去我的祖先仲尼(孔子)曾经拜您的祖先伯阳(老子)为师,这样看来,我家和您家世世代代友好往来。
⑦元礼及宾客莫不奇之:
李元礼和宾客们没有不对他的话感到惊奇的。
⑧小时了了,大未必佳:
小时候聪明伶俐,长大了未必出众。
⑨踧踖(cù
jí
):
局促不安的样子。
1.孔文举说自己是李元礼的亲戚的理由是什么?
用“”在文中画出来。
2.“想君小时必当了了”的字面意思是“我猜想您小的时候__________
____________”,言外之意是说陈韪_____________________________。
3.读了这篇文言文,你认为孔文举是一个怎样的人?
八、仿照示例,在横线上填入恰当的汉字或补全对话。
例“茜”对“西”说:
“出太阳了,你怎么不戴顶草帽?
1.“日”对“____”说:
“你该减肥了。
2.“熊”对“能”说:
“___________________________________________”
3.“王”对“____”说:
“陛下,您真辛苦,整日忧国忧民,头发都白了。
4.“臣”对“巨”说:
一、造诣禽鸟
二、Nnɑi两1.B2.D3.A4.C
三、1.√2.×
3.×
4.√5.×
6.√
四、1.十分,很。
同“慧”,智慧。
2.拜访。
五、C
解析文中的“家禽”和现在的“家禽”意思是不一样的。
文中的“家禽”指的是孔君平家中的鸟,现在的“家禽”指的是人类为了经济或其他目的而驯养的鸟类,如鸡、鸭、鹅等。
六、1.shì
shè
nyì
wè
iyì
nɡqí
n
2.回答问题很快,反应很敏捷甚聪惠
3.C
解析“为设果”说的是杨氏之子为孔君平端来了水果。
孔君平指着杨梅给杨家儿子看,说:
“这是你家的果子。
”杨家儿子马上答道:
“我可没有听说孔雀是夫子您家的鸟。
”我认为杨氏之子的回答妙在孔君平在姓氏上做文章,他也在姓氏上做文章,而且是婉转对答,既表现了应有的礼貌,又把自己的意思表达出来了。
七、1.画出:
昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。
2.一定非常聪明伶俐现在并不怎么出众(聪明)
3.略
八、1.曰
2.示例:
兄弟,你怎么把四个熊掌全当进了当铺?
3.皇
和你同样的建筑面积,我却有三室两厅。