学年八年级生物上学期第一次学情检测试题 新人教版Word文档格式.docx
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A.子叶的作用B.子叶的数量C.胚乳的作用D.胚的构成
10.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙
两组,在相同的适宜温度下播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是( )
A.甲先萌发B.乙先萌发C.同时萌发D.乙不萌发
11.我们在做“测定种子的发芽率”实验时,做了四次,数据分别是:
第一次92%,第二次96%,第三次93%,第四次91%.你认为该种子的发芽率是( )
A.96%B.93%C.90%D.95%
12.某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系,其设计方案如下表所示,你认为该设计中不妥当的一项是( )
种子数量
温度
光
照
空气
水分
50粒
20℃
无光
通风
水适量
有光
水少量
A.温度B.光照C.空气D.水分
13.单子叶植物种子的子叶的作用是( )
A.贮藏营养物质B.光合作用
C.吸收、转运营养物质D.发育成叶
14.农谚说:
“有收无收在于水,多收少收在于肥”.这说明植物的生长需要( )
A.水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度
15.移栽幼苗时,要求尽量带土,主要是为了( )
A.保留水分和无机盐B.避免伤害分生区
C.避免伤害根毛和幼根D.避免伤害根冠
16.为提高树木的成活率,园林工人常常给树木输液(主要成分是水和无机盐).你认为输液管的枕头必须插入到树干的( )
A.周皮B.木质部C.韧皮部D.形成层
17.以红果毛皮桃为接穗,以黄果毛皮挑为砧木,接穗上结出的毛皮桃色是( )
A.红果皮B.黄果皮
C.半边红果皮,半边黄果皮D.不一定
18.一个果实中有两粒种子,则形成果实前,花的子房中应有( )胚珠.
A.4个B.3个C.9个D.2个
19.植物体吸收和运输水分的主要结构分别是( )
A.根毛、导管B.导管、根毛C.根毛、根毛D.导管、导管
20.农民种花生时,为了提高产量,可以适当多施( )
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.钙肥
21.被子植物个体发育的顺序是( )
A.受精卵→胚乳→植株B.受精卵→胚→植株
C.胚→胚乳→植株D.胚乳→胚→植株
22.大米和面粉
是我们日常生活的主食,从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢?
A.胚芽B.胚根C.子叶D.胚乳
23.有经验的棉农在棉花生长到一定阶段后,摘除棉花的主干和侧枝的顶芽,这样做不能达到的目的是( )
A.棉花植株长得更加高大B.花芽能够迅速发育
C.解除顶端优势D.提高棉花的产量
24.我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的( )
A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶
25.用大豆发豆芽,1kg大豆可长出5kg豆芽,下列曲线图中,能正确反映大豆长成豆芽过程中有机物质量变化的是( )
A.
B.
C.
D.
二、非选择题
26.春天是桃树开花的季节,桃树的果实是人们夏季喜爱的水果.图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)甲图中的[5]和[6]所示结构共同组成 .
(2)甲图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的 过程.甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是 .
(3)“商河产业园蜜桃”果大、味甜,其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的[ ] 发育而来;
要保持这一优良性状,在生产实践中园艺师常采用的无性繁殖方法是 .其成活的关键是要确保接穗和砧木的 的紧密结合.
(4)乙图中的[b]是由甲图中的[ ] 发育成的.某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里,一个月都没有萌发,可能的原因是 .
27.如图为菜豆种子和玉米种的结构图,据图回答:
(1)菜豆种子和玉米种子结构中都有 和 ,而且后者都由[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] 组成.
(2)菜豆种子的子叶有 片,而玉米种子的子叶有1片,玉米种子中有 ,菜豆种子中则没有.菜豆种子的营养物质贮藏在 中.
28.如图是根尖的结构图,填写有关根尖结构和功能的内容.
(1)图中细胞开始分化的是[ ] ,其主要生理功能是 ,原因是 .
(2)图中根长长的主要部位是[ ] .
(3)图中的[3]是 ,属于 组织,此区的主要生理功能是 .
(4)植物根的长度能够不断增加,就是因为有[ ] 和[ ] 的缘故.
29.如图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答:
(1)在菜豆种子中,[ ] 是新生植物体的幼体,它是菜豆花在传粉受精后,由 发育来的.
(2)菜豆种子的 发育成[7],它在发育过程中所需的营养主要来自 .图中的[8]是由菜豆种子的 发育来的.
(3)玉米种子中遇碘变蓝的结构是 .
30.如图为枝芽与一段枝条的结构图.
(1)图2中的[g]是由图1中的[c] 发育而来的,图2中的[f]侧芽是由图1中的[e] 发育而来的,图2中的[h]茎是由图1中的[d] 不断伸长而来的.
(2)a是 ,作用是使d不断伸长,它和根尖中的分生区、茎中的形成层都属于 组织.
31.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:
取40粒同样的玉米种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子,其他操作及结果如下:
内容
1
2
3
4
处理方式
洒入少量清水,
使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
不洒水,拧紧瓶盖,
倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖
洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
放置环境
25℃、有光
4℃、有光
实验结果
种子萌发
种子不萌发
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有 种条件不同,其他条件都相同.
(2)1号瓶与3号瓶的实验结果说明 是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和4号瓶的结果说明适宜的 是种子萌发所必需的外界条件.
(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、 的环境中,其他与 号瓶相同.
(6)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 .为了避免这种现象的发生,可以采用 方法来弥补.
32.花生是我市广泛种植的油料作物,种子中含有大量的蛋白质和脂肪.请回答下列有关问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”指的是花生果实的 ,“红帐子”是由花的 发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的 榨出来的,要验证花生种子中含有脂肪,获得证据的简便方法是:
.
(2)农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种,原因是 ;
春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了 ,利于种子的萌发.
2018-2019学年山东省济南市商河县许商中学八年级(上)月考生物试卷(10月份)
参考答案与试题解析
一、选择题(请将答案写在下面的答题卡内,否则不得分)
【考点】花的结构.
【分析】本题考查花的结构.一朵完整花的结构包括:
花冠(由花瓣组成)、花萼(由萼片组成)、花托、花柄、雄蕊、雌蕊,据此答题.
【解答】解:
一朵完全花的组成是:
花柄、花托、萼片、花冠、雌蕊和雄蕊等组成,雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成,雄蕊有花药和花丝两部分组成,植物的花完成传粉与受精两个生理过程后,雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚,胚是新一代植株的幼体,可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.
故选:
B
【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无,花可分为单性花和两性花,一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,叫做单性花,一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花;
根据花的着生方式,可分为单生花和花序,单独生在茎上的花叫做单生花,花按照一定的次序着生在花轴上,叫做花序.据此解答:
向日葵的一个花盘上边缘生有许多黄色舌状花,中部生有两性的管状花,可见向日葵的花盘是一个头状花序.
C
A.两性花,单生花B.两性花,花序
C.单性花,花序D.单性花,单生花
【分析】在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花;
每朵花都是单独着生在茎上,这样的花一般比较大,称为单生花;
据此解答.
根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花.像桃花、百合花那样,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花;
像黄瓜花、南瓜花、杨花、柳花那样,在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花;
桃、百合、黄瓜等植物的花,每朵花都是单独着生在茎上,这样的花一般比较大,称为单生花.而向日葵、玉米、柳等植物的花,按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上,形成了花序.所以,桃花既是两性花,又是单生花.
A.开花和传粉B.开花和受精
C.自花传粉和异花传粉D.传粉和受精
【考点】传粉和受精.
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;
花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精.
绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核,受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.因此一株绿色开花植物形成果实和种子,一般必须完成的两种生理活动是传粉和受精.
故选D
C.异花传粉、主要靠风传粉D.自花传粉、主要靠风传粉
【分析】
(1)雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.两性花的雄蕊花药里的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,叫做自花传粉,也叫自交.
(2)根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花.单性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.雄蕊花药里的花粉,经过风力,水力,昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉.
(3)依靠风力传粉的花叫风媒花,依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花.虫媒花的特征是:
花朵大而有颜色鲜艳的花冠,具芳香的气味及甜美的花蜜;
风媒花的特征是:
花朵比较小,不鲜艳,没有芳香的气味和甜美的花蜜,花粉多、小而轻,容易随风飘落,柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉.
黄瓜是雌花和雄花着
生在同一株植株上,应属于雌雄同株植物,只能进行异花传粉,黄瓜的花形较大,有鲜艳的颜色因此黄瓜花属于虫媒花,因此黄瓜的传粉主要靠昆虫传粉.所以在自然条件下黄瓜属于异花传粉、主要靠昆虫传粉.
B.
【考点】双受精的过程;
果实和种子的形成.
【分析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊的花药能够产生花粉,雌蕊的子房里有胚珠,花粉产生的精子与胚珠里面的卵细胞相融合后发育成种子的胚,胚是新一代植物的幼体.
胚珠的外层是珠被,珠被的一端有珠孔,靠近珠孔的一个比较大的细胞叫做卵细胞,胚珠的中央有两个极核;
雌蕊成熟后,柱头上分泌出黏液,落到柱头上的花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管里有两个精子,花粉管穿过花柱进入子房通过珠孔进入胚珠后,花粉管顶端破裂,两个精子移动出来,一个精子与卵细胞融合,形成受精卵,另一个精子与两个极核融合,形成受精极核;
两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象叫做双受精,双受精是被子植物所特有的.如图所示:
因此卵细胞位于胚珠里.
A.子房内胚珠的数目
B.受精卵的数目和子房内胚珠的数目
C.受精的中央细胞的数目
D.花粉里精子的数目
【考点】果实和种子的形成.
【分析】当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子
受精完成后子房的发育情况如图:
.
从图中可知,受精后,胚珠发育成种子.一个胚珠只能发育成一粒种子.因此.植物果实内的种子数目取决于“胚珠的数目”.
A
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉.传粉的方式有自花传粉和异花传粉.自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式如豌豆.异花传粉是指花粉依靠昆虫、风等外力落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式.如玉米.依靠风力传粉的花叫风媒花,依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花.
植物成熟的花粉粒传到同一朵花的柱头上,并能正常地受精结实的过程称自花传粉.小麦和豌豆的主要传粉方式是自花传粉.风力传粉如玉米、昆虫传粉如向日葵、水力传粉如金鱼藻、黑藻鳖等,都是异花传粉.
【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同.
【分析】种子是由胚珠经过传粉和受精作用后形成的,种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分;
种皮有保护种子
内部结构的作用,胚乳是种子储存营养物质的结构.
菜豆种子和玉米种子的结构如图所示:
即菜豆种子和玉米种子的相同点是都有种皮和胚,胚有胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,不同点是菜豆种子具有两片子叶,玉米种子只有一片子叶;
菜豆种子没有胚乳,玉米种子具有胚乳.
D
10.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在相同的适宜温度下播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是( )
【考点】种子萌发的条件和过程.
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;
自身条件是有完整而有活
力的胚及胚发育所需的营养物质;
以及种子不在休眠期.
种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组,在相同的适宜温度下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是甲组、乙组同时发芽.
C.
【考点】测定种子的发芽率.
(1)种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数,测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测.
(2)抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查,并运用概率估计方法,根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法.在抽样中采取随机抽样的方式,设置重复组,取平均值作测定结果.而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少(如100粒以上),如果数目较少如3﹣5粒,则偶然性较大,但也不能数量过大,我们不能把所有的种子都做实验.
“测定种子的发芽率”时为了减少实验误差,应该多测几次取平均值.因此该种子的发芽率═(92%+96%+93%+91%)÷
4═93%.
光照
【考点】探究种子萌发的条件.
【分析】为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;
要探究光照对种子萌发的影响就要以光照为变量来设置对照实验.
分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现,在该实验中出现了两个变量:
光照和水分,这样,我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的,还是由水分引起的.该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系,因此应以光照为变量设置对照实验,水的条件应该相同,即设计中的不妥之处是水分.
【分析】此题考查种子的结构和成分及种子萌发的过程,据此答题.
单子叶植物种子的主要结构包括种皮和胚、胚乳.胚包括:
胚芽、胚轴、胚根、子叶.胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位,胚乳是储存营
养物质的结构.单子叶植物子叶一片,不能提供营养,只能起到吸收转运营养物质的作用.
【考点】无机盐的类型及其对植物的作用.
【分析】此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识.
绿色植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分,植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,提高产量.
植物的生长也需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:
促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;
钾肥的作用:
促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;
促进糖分和淀粉的生成;
磷肥的作用:
促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;
促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐.
【考点】根系及其在土壤里的分布和意义.
【分析】移栽幼苗时,保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛.
植物吸收水和无机盐的主要器官是根.根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水.因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区.所以带土移栽幼苗有利于提高成活率,这是由于保护了幼根和根毛,提高植物的吸水能力.
故选C.
【考点】筛管的位置和对有机物的运输.
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身,
导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身,筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.
“挂吊瓶“给一些刚移栽的树木输液主要的成分是水和无机盐,为提高树的成活率,所以输液管的针头必须插入到树干的木质部.
【考点】植物的扦插或嫁接.
【分析】此题考查的嫁接的知识,嫁接属于无性繁殖,能保持接穗性状的稳定,据此作答.
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程