江苏省无锡市南长实验教育集团学年八年级物理下学期期中试题Word格式文档下载.docx
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A．硬度较大
B．导电性好
C．耐高温
D．延展性较好
4．关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是（▲）
A．使用天平前，应先将横梁调平衡，再将游码移至标尺“0”刻度线处
B．称量时加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的
C．称量过程中移动游码，相当于向左盘加砝码
D．称量物体时，指针总是摆来摆去，一定要等指针停下来再判断天平有没有平衡
5．下列现象中不能说明分子做无规则运动的是（▲）
A．擦黑板时粉笔灰四处飘落
B．在加油站，能闻到汽油味
C．加了蜂蜜的水会变甜
D．秋天，桂花飘香
6．下列有关力的说法正确的是（▲）
A．要发生力的作用，物体必须相互接触
B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的
C．放在水平桌面上静止的书对桌面的压力就是书的重力
D．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力
7．下列利用气球进行的实验中，描述错误的是（▲）
A．甲图：
用手压气球，球变形了﹣﹣说明力可以改变物体的形状
B．乙图：
向后喷气，气球前进﹣﹣说明力可以改变物体的运动状态
C．丙图：
对气球充气，小圆点距离增大﹣﹣模拟宇宙膨胀现象
D．丁图：
摩擦过的气球靠近头发，头发被吸引﹣﹣说明异种电荷相互吸引
8．如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高超的智慧、丰富的想象、浪漫主义精神和精湛的艺术技巧的结晶，是古代雕塑艺术的稀世之宝．雕塑中飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳
稳地踏在飞燕上而不倾倒是因为（▲）
A．马跑得快的缘故
B．马蹄大的缘故
C．马的重心在飞燕上
D．马的重心位置和飞燕在一条直线上
9．如图所示，在用手指压笔尖时，下列描述正确的是（▲）
A．用手指压笔尖时手指感到疼痛，原因是手对笔尖施加力的作用
B．用手指压笔尖时手指感到疼痛，原因是笔尖对手施加力的作用
C．手对笔尖的力和笔尖对手的力是一对平衡力
D．因为笔处于静止状态，笔受到的重力和支持力是一对平衡力
10．下列给出的现象中，物体处于平衡状态的是（▲）
A．熟透的苹果从树上落下来
B．汽车匀速转弯
C．人造卫星绕地球匀速转动
D．小孩沿直滑梯匀速下滑
11．利用天平和量筒测橙汁的密度：
①用天平测量空烧杯的质量②将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量③将橙汁全部倒入量筒，测出量筒中橙汁的体积④将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积⑤用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量，能较精确测出橙汁密度操作顺序是（▲）
A．①②③B．①②⑤
C．②④⑤D．①②④
12．在以下几个实例中，属于增大摩擦的是（▲）
13．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m和液体的体积V，得到了几组数据并绘成了m-V图像，如图所示．下列说法正确的是（▲）
A．量杯质量为40g
B．80cm3的该液体质量为100g
C．该液体密度为1.25g/cm3
D．该液体密度为1g/cm3
14．如图所示，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板水平向左做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（▲）
A．木块A受到的是静摩擦力
B．木块A受到的摩擦力水平向左
C．拉动木板运动的速度变大时，弹簧测力计示数也变大
D．如果在木板底部加装滚珠轴承，弹簧测力计示数将变小
二、填空题（本题共12小题，每空1分，共34分）
15．给下列物理量填上适当的单位：
一个鸡蛋质量约0.05▲
一本初二物理课本重2▲
一个保温瓶的容积为2▲
通常，铜的密度为8.9▲
16．将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在▲；
把一定体积的水和酒精充分混合后发现总体积会变小，原因是▲．
17．“全碳气凝胶”的密度仅为0.16kg/m3，用它做成体积为100m3的实心“人造山峰”，质量只有▲kg，若将它切去一部分，剩下部分的密度将▲（填“变大”“变小”或“不变”）．
18.一个体积为15cm3的铝球，测得质量为27g（铝的密度为2.7×
103kg/m3），则该铝球是
▲（填“实心”或“空心”）的；
若将它浸没在盛满水的烧杯中，将溢出▲g的水．
19．甲乙丙是三个轻质泡沫塑料小球，甲跟乙靠近时会吸引，乙跟丙靠近时会排斥，已知丙
带正电，则甲跟丙靠近时将▲（选填“吸引”、“排斥”、“无作用”或“无法确定”），若将乙跟与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，它们将▲（选填“吸引”、“排斥”、“无作用”或“无法确定”）．
20．小明用身边物品设计了这样的实验：
用一个弹性较好的钢皮尺固定在桌边，在钢皮尺上用细线挂钩码，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）．通过比较▲和（c）两图，可以发现：
力的作用效果与▲有关．
21．今年春节上映的中国科幻大片《流浪地球》中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，飞向离地球4.22光年的比邻星，在此“光年”是▲单位．剧中这些行星发动机是运用
▲原理推动地球前进的．当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以使物体的▲改变，同时，地球的不少地壳发生了断裂，这说明力还可以使物体▲改变．这其中，木星对地球的引力肯定▲（填“>
”、“<
”或“=”）地球对木星的引力．为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口▲（填“朝向”或“背离”）木星．
22．在某同学探究二力平衡条件的实验过程中，如图A所示，将图中的小卡片旋转一个角度，并保持两个拉力大小相等，方向相反，松开手后小卡片将____▲_____（选填“保持静止”或“旋转”）；
当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片，如图B所示，发现纸片向两边运动．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？
▲；
实验中选用较轻卡片的目的是▲．
23．一辆载重卡车连同货物一起的总质量为20t，在2×
104N的牵引力作用下在平直公路上匀速行驶．整个卡车受到重力和▲是一对平衡力，行驶中卡车受到的阻力为▲N．汽车在结冰的路面上行驶时，在车轮上缠绕铁链的作用是▲．
24．如图所示，物体重4N，被5N的水平压力F压在竖直墙壁上保持静止．此时物体受到的摩擦力为▲N，方向▲，如果逐渐增大压力F，物体受到的摩擦力
▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
25．去游乐场游玩时，对有些人来说，最刺激的莫过于过山车、蹦极等游乐项目了，而另外一些人却“恐高”不敢去玩．人在高空会很紧张害怕，是因为人的位置越高▲能越大，蹦极时，人从高处落到最低处后，并不会马上停下来，而是被那根绳索反向拉上去一段距离，这是因为绷直的绳索具有▲能．
26.如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示．则钩码所受的重力为▲N．当h=3cm时，测力计的读数是▲N，钩码对桌面的压力是
▲N．
三、解答题（本题共5小题，共38分）
27．（4分）①请在图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图．
②如图乙所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力），画出它所受力的示意图．
③一物块静止在如图丙所示的斜面上，请画出物块所受到的摩擦力和物块对斜面压力的示意图．
28.（12分）学习物体质量和物质密度时大家都做过以下两实验：
实验一：
探究同种物质的质量与体积的关系。
某小组选用了体积为10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验．
（1）如图甲中a、b、c为用天平测量铝块1（体积为10cm3）质量过程中的几个情境，合理的顺序是▲（填字母）；
图（c）中应将平衡螺母向▲（选填“左”或“右”）移．此铝块的质量记录在下表中．他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录．
铝块
m/g
V/cm3
1
27
10
2
54
20
3
81
30
（2）用描点法在图乙坐标中画出铝块的m﹣V图像．
（3）分析图像，得出探究结论：
▲．
（4）为了使该探究结论更具有普遍性，还应该怎么做？
实验二：
测量金属螺母的密度：
实验过程如下：
（1）用调节好的天平测量金属螺母的质量，天平平衡时所用砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则金属螺母质量为▲g．
（2）将用细线系住的金属螺母放入装有30mL水的量筒内，量筒内水面如图丙所示，则金属螺母的体积为▲cm3．
（3）金属螺母的密度为▲kg/m3．
（4）在
（1）中调节天平时，没有将游码移到零刻度线就将天平调节平衡，这使测得的金属螺母质量▲（选填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同），测得的金属螺母密度▲．
（5）若先测螺母的体积，再测螺母的质量，那么用这种方法测得的密度与真实值相比会
▲（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是 ▲．
29．（10分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。
小明用到了一个弹簧测力计、一块长方体木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾．
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做▲运动.根据▲条件可知，甲实验中木块所受摩擦力的大小等于▲N.
（2）分析图中甲、乙两次实验可以探究滑动摩擦力大小与▲关系.
（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙实验，当弹簧测力计示数达到最大值时仍没拉动木块，为了使用现有实验器材顺利完成本次实验探究，你建议小明可采取的办法是▲，测出滑动摩擦力的大小，再和实验▲（选填“甲”或“乙”）进行比较．
（4）在探究中发现测力计示数时大时小，以下分析中最不可能的是▲.（2分）
A．木块对木板的压力大小可能是变化的
B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C．木块的运动可能不是匀速直线运动
（5）接下来小明又做了如图丁实验，在木块与木板间垫了四支相同圆柱形笔管，再用弹簧测力计匀速拉动木块，发现木块比前面容易拉动多了，弹簧测力计示数很小，由此可知，在相同条件下，将▲变为▲能大大减小物体间的摩擦力．
30．（7分）跟地球一样，在其他所有星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到指向该星球球心的力．如果我们把这些力也叫重力的话，那么，物体在某星球上受到的重力不仅跟物体本身的质量有关，还跟该星球的质量、半径等因素有关．由于不同的星球质量和半径各不相同，所以，同一个物体在不同星球上受到的重力并不相同．下表列出的是质量为1kg的物体，在不同星球上受到的重力．
星球
月球
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
重力/N
1.62
3.60
8.50
9.80
3.76
22.9
9.05
8.30
11.0
请回答下列问题：
（1）在月球上能否用弹簧测力计测物体的重力？
（2）同一个物体放在不同星球上，质量▲，重力▲（填“改变”、“不改变”）．
（3）由上表可知，同一物体放在▲星受到的重力最大，海王星上g=11.0N/kg，它表示的物理意义是▲．
（4）一宇航员质量为72kg，这个宇航员在地球上最多能举起100kg的物体，若宇航员到达火星上，那么他在火星上最多能举起多大质量的物体？
（结果取整数）
31．（5分）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．
（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为▲cm．如果
用B橡皮筋制成的测力计代替弹簧测力计，其最大量程可为（▲）（2分）
A．0﹣5NB．0﹣10N
C．0﹣15ND．0﹣20N
（2）分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相同，则用橡皮筋▲制成的测力计测量的精确程度较高（均选填“A”或“B”）．
（3）若将本实验中A、B两根橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为
▲N．
八年级物理参考答案及评分标准
一、选择题（每题2分，共28分）
题号
4
5
6
7
8
9
11
12
13
14
答案
D
C
B
A
二、填空题（每空1分，共34分）
15.kg，N，L，g/cm316.引力，分子间有空隙
17.16，不变，18.空心，15
19.吸引，吸引20.a，力的大小
21.长度，物体间力的作用是相互的，运动状态，形状，=，朝向
22.旋转，作用在同一物体上，忽略卡片重力对实验影响
23.支持力，2×
104，增大摩擦24.4，竖直向上，不变
25.重力势能，弹性势能26.862
三、解答题（本题共5小题，共38分）
27.略
28.实验一
（1）acb，左
（2）略（3）同种物质，质量和体积成正比
（4）换用其它不同物质进行多次实验
实验二
（1）63.2
（2）8（3）7.9×
103（4）偏大偏大
（5）偏大测出螺母质量偏大
29.
（1）匀速直线二力平衡4.2
（2）压力（3）取下钩码甲
（4）A（5）滑动滚动
30.
（1）能
（2）不改变改变
（3）木在海王星上质量为1kg的物体受到重力是11.0N
（4）F=G=mg=100kg×
9.8N/kg=980N·
·
1分
m火=G火/g火=F/g火=980N/（3.76N/kg）=261kg·
31.
（1）16，C
（2）A（3）22.5
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