人教部编版初中九年级下册历史第二单元 第二次工业革命和近代科学文化复习特训.docx

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人教部编版初中九年级下册历史第二单元第二次工业革命和近代科学文化复习特训

人教部编版初中九年级下册历史第二单元第二次工业革命和近代科学文化复习特训

第1题【单选题】

A、这一时期发展的主题是社会主义革命

B、推翻资本主义制度的物质条件已具备

C、资本主义尚处在不断上升和发展时期

D、社会主义制度即将代替资本主义制度

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

《最后的晚餐》是达芬奇的代表作，其取材于哪一宗教（）

A、佛教

B、道教

C、基督教

D、伊斯兰教

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列说法不正确的是（）

A、第二次工业革命以电为核心

B、爱迪生是把“电”的福音传播到人问的天使

C、率先进入电气化时代的是西方国家

D、使人类在材料领域告别了“棉花时代”的根本原因是钢铁行业的发展

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

如图，以下人物中哪一位提出时间有起点和终点，宇宙有“边界”（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

伏尔泰的基本主张不包括（）

A、社会契约论

B、反对封建专制制度

C、激烈抨击天主教会

D、倡导社会平等和自由

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

18世纪，欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动。

这一运动的中心是（）

A、法国

B、意大利

C、德国

D、英国

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

近代以来，自然科学的发展极大地促进了人类社会的进步，下列科学理论与其提出者搭配正确的是（）

A、地球中心说——哥白尼

B、万有引力定律——爱因斯坦

C、电磁感应原理——法拉第

D、相对论——达尔文

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

17—18世纪，崇尚理性的西欧资产阶级不再满足于用文艺复兴时期的人文主义进行反对封建的神学。

他们需要更强大的思想武器来摧毁封建制度，于是出现了一场新的思想文化运动。

其代表人物伏尔泰把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。

这则材料所提到的思想文化运动的名称（）

A、欧洲启蒙运动

B、文艺复兴运动

C、科学社会主义运动

D、新文化运动

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列发明，到20世纪前期最可能成为西方发达国家大众化的交通工具的是（）

A、轮船

B、火车

C、汽车

D、飞机

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据（）

A、能源动力

B、通讯技术

C、交流工具

D、机械设备

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

一个伟人就是一座丰碑。

下列组合不正确的是（）

A、但丁——文艺复兴的杰出代表——《神曲》

B、哥伦布——近代著名的航海家——发现美洲新大陆

C、牛顿——近代物理学的奠基者——《自然哲学的数学原理》

D、爱因斯坦——近代生物学的奠基者——《物种起源》

【答案】：

【解析】：

第12题【单选题】

第二次工业革命之后，人口增长速度明显加快的根本原因是（）

A、人口出生率低

B、人口自然增长率降低

C、人口死亡率高

D、社会生产力水平提高

【答案】：

【解析】：

第13题【单选题】

下面与爱因斯坦创立的相对论有直接联系的是（）

A、飞机的发明

B、内燃机的发明

C、苹果手机的问世

D、原子弹的出现

【答案】：

【解析】：

第14题【单选题】

下图所示科技成果把人类几千年的梦想变成了现实。

他的发明者是（）

A、史蒂芬孙

B、卡尔本茨

C、莱特兄弟

D、齐柏林

【答案】：

【解析】：

第15题【单选题】

下列杰出人物中，属于17-18世纪启蒙思想家的是（）

A、伏尔泰、卢梭

B、孟德斯鸠、培根

C、伽利略、伏尔泰

D、哥白尼、布鲁诺、牛顿

【答案】：

【解析】：

第16题【单选题】

18世纪，追求自由平等的新思潮在法国盛行。

但是，《独立宣言》比《人权宣言》更早地将“自由平等”的新思潮写进法律，从而获称“第一人权宣言”的美誉。

上述“自由平等”的新思潮源自（）

A、文艺复兴

B、启蒙运动

C、科学社会主义

D、空想社会主义

【答案】：

【解析】：

第17题【填空题】

行有道，达天下，美好出行是人类不懈的追求。

宋朝发明的______，应用于航海，保障了人类在大海上航行的方向。

500年前，______率领的船队从西班牙港口出发，开始了人类的首次环球航行。

19世纪，德国人______发明了汽车，使人类曾向往的日行百城成为可能。

1903年，莱特兄弟发明的______让人类飞向蓝天的梦想成为现实。

【答案】：

无

【解析】：

第18题【材料分析题】

材料一：

材料二：

他在两届的任期中设立了许多持续到今天的政策和传统，在两届任期结束后，他也自愿的放弃权力不再续任，因此建立了美国历史上总统不超过两任的传统，维护了共和国的发展。

材料三：

贝多芬降E大调，第三交响曲《英雄交响曲》，此曲完成于1804年春，本欲献给法国的一位执政者拿破仑，但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊：

“这是一个独裁者！

”

材料一人物为了加强专制主义中央集权在政治上采取了什么措施？

并用一句话概括出此人在历史上的地位.

材料二中的“他”指谁？

请再举一例说明他为美国民主政治做出的贡献.

材料三体现了贝多芬的什么思想？

结合以上材料，你认为历史人物评价的标准是什么？

【答案】：

【解析】：

第19题【材料分析题】

结合表一，分析1820年－1870年，英国成为世界头号工业国家的主要原因是什么？

从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？

出现了什么现象？

由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？

材料三中最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？

“一切历史都是当代史”，它对今天有什么警示？

【答案】：

无

【解析】：

第20题【材料分析题】

英国脱欧公投吸引了全世界的关注，让英国再次成为世界关注的焦点。

阅读下列材料，回答问题。

【思想解放】

材料一：

“人是一件多么了不起的杰作！

多么高贵的理性！

多么伟大的力量！

……宇宙的精华！

万物的灵长！

”──莎士比亚《哈姆雷特》

【制度引领】

材料二：

英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的环境。

──钱乘旦《世界现代化历程》

【经济辉煌】

材料三：

18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

──中国经济网

【沉沦哀伤】

材料四：

1870年代以后，英国在经济总量上先后被美国和德国超越，20世纪的两次世界大战更严重削弱了英国国力，使其由世界的领导者变成了美国的小兄弟。

──2016年07月02日《华夏时报》

【合作共进】

材料五：

“考虑到结束欧洲大陆分裂的历史重要性……决心实现他们经济的强大和同步发展并依据本条约的规定建立一个包含一种单一及稳定的货币的经济和货币联盟。

”──1992年《马斯特里赫特条约》

【路在何方】

材料六：

2017年3月16日，英国女王伊丽莎白二世批准“脱欧”法案，授权英国首相特雷莎?

梅正式启动脱欧程序。

──网易新闻

材料一中莎士比亚是哪一运动的代表人物？

他的戏剧《哈姆雷特》集中体现了什么精神？

材料二“光荣革命”的发动者主要是哪些人？

此后英国建立的“新的政治制度”指的是什么制度？

材料三中“生产的革命”开始的标志是什么？

为英国“技冠群雄”提供动力的机器是什么？

英国在资本原始积累上“傲视全球”的主要途径是什么？

材料四中英国被美国和德国超越源于哪一事件？

列举一例20世纪40年代英国变成“美国的小兄弟”的具体表现。

英国签署《马斯特里赫特条约》后意味着英国正式成为了哪一组织的成员？

加入该组织对英国最积极的影响是什么？

纵观英国发展历程，结合材料和所学，你认为脱欧后的英国更应该在哪些方面寻求出路发展自己？

【答案】：

无

【解析】：

第21题【材料分析题】

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。

无数产品实行全球化生产，旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市，人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地，大额资金可以通过国际结算，在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。

材料二：

在世界经济现代化的300年里，中国曾丧失了三次发展的重大机遇。

第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇，第二次是错失第二次工业革命起步的机遇，第三次是1957—1976年错失第三次产业革命转移的机遇。

据材料一，分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋势，并举出体现这一趋势的典型事例两例。

据材料二，结合所学知识举出前两次工业革命中的重大发明各一例，并分别说明它们促进了哪种能源的广泛利用。

在世界经济现代化的300年里，中国每一次丧失发展机遇的主要原因各是什么？

（6分）以史为鉴，联系当今世界经济发展呈现出的主要趋势，谈谈你对此的感想。

【答案】：

【解析】：

第22题【材料分析题】

阅读材料一并结合所学，17世纪的英国通过什么方式“反抗国王的暴政”？

通过哪部法律文献对王权和民权进行了规定？

阅读材料二，写出推动1870年英国在世界工业生产中比重领先的事件。

该事件与材料一反映的事件之间有什么关系？

阅读材料二并结合所学，写出1913年美、德工业产值超过英国的原因？

这一时期，美国发明了什么交通工具？

大国实力此消彼长，通过以上问题探究，请你写出推动大国崛起的因素。

根据材料二、三并结合所学知识指出，19世纪末20世纪初西方列强之间会产生哪些矛盾？

这些矛盾最终导致了什么严重后果？

【答案】：

无

【解析】：

第23题【材料分析题】

科学技术是巨大的生产力，推动着社会进步，改变着人们的生活。

据此，结合所学知识，回答以下问题。

列举三次科技革命的主要标志。

举例说明科学技术的不断创新和广泛应用，时时刻刻都在“刷新”着我们的生活。

请结合实际，举例说明“实现工业化的过程中，环境与资源也遭到了严重的破坏”。

根据以上内容的分析，你认为应该怎样正确看待科技这把双刃剑？

【答案】：

【解析】：

第24题【材料分析题】

（10分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

图A:

莎士比亚是英国最伟大的诗人和剧作家。

《哈姆雷特》被誉为莎士比亚戏剧的王冠，是其悲剧的代表作。

图B：

马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。

图C：

伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家，他提倡三权分立。

材料二：

人是一件多么了不起的杰作！

多么高贵的理性！

多门伟大的力量！

多么优美的仪表！

多么优雅的举动！

在行为上多么像一个天使！

在智慧上多么像一个天神！

宇宙的精华！

万物的灵长！

——《哈姆雷特》

材料一是某同学对三幅图片反映历史信息的描述：

其中描述有错误的是：

______（填字母）改正：

______改为______

材料一中三人所代表的阶级立场与其他两人截然不同的是______

材料二中哈姆雷特的这段独白表达了什么重要思想？

你能联想到哪件历史事件？

三个人物所