一岗双责履责评价docWord文档下载推荐.docx

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在生活上不讲排场，不比阔气，轻车简从，厉行节约；

在公务活动中，按规定办，没有违规违纪行为，也从不参与任何形式的营利性活动。

四是突出重点、热点，狠抓监督检查。

经常深入部门、深入村组，到群众家中去调查、了解党风廉政建设情况，特别注重对社会较关注的低保、民政救助、残疾人补助、养老保险缴费等热点问题亲自检查，重点把关，发现问题，严厉批评，及时纠正。

总之，对分管部门自始自终警钟长鸣，要求他们认真落实党风廉政责任制，抓好自身建设，增强服务意识和大局意识，提高工作效率，树立廉洁奉公的部门形象，分管部门能严格要求自己，没有违规违纪行为，达到了党委、政府规定的目标和要求。

（二）分管工作落实情况

　　1、基层党建工作。

一是抓好镇党委和各村党支部党的群众路线教育实践活动宣传动员、学习教育、听取意见、查摆问题等环节的各项工作，积极开展镇、村两级“道德讲堂”活动。

二是抓好XXX片区“我和我的伙计”主题演讲预赛、“我和我的伙计”征文、“伙计”干部信息采集等系列活动。

三是抓好便民利民服务大厅和群众工作站规范化建设，实现“一站式”办公，更好地服务于人民群众。

四是抓好联山、绿林“四在农家、美丽乡村”示范点项目申报工作。

五是抓好“一事一议”项目建设和申报工作。

六是抓好同步小康驻村工作。

　　2、民政救助和社会事务工作。

一是抓好民政救灾救济和医疗救助工作共发放救济粮1243吨，救助1908户5302人；

发放救济衣裤762件、棉被763床、鞋450双；

发放城乡医疗救助资金584723元，救助212人。

二是全面落实城乡低保、医疗救助、五保供养、孤儿台帐、双拥优抚等各项惠民政策，确保各

　　项保障资金及时发放。

三是全面完成60周岁以上老年人和空巢老人及留守儿童调查摸底统计上报工作。

四是抓好2011-2013年653户农村危房改造资料完善和资金发放核查工作。

五是抓好城乡社区基层民主自治建设完善率单项示范创建达标认定工作，并得到省、州评估验收组的充分肯定和好评。

六是抓好城乡医疗救助一站式服务试点工作，并在我街道率先试点推行，为救助对象提供方便快捷、及时有效的救助服务。

七是抓好政策性农房灾害保险宣传动员和统计上报工作。

　　3、新增就业和社会保障工作。

一是抓好新增就业和“三学三争”技能培训工作，共完成新增就业2234人，劳动力转移1496人；

举办失地农民汽车驾驶、摩托车驾驶、烹饪、家政服务、种养殖、马尾锈等各类技能培训共25次2000余人。

二是组建社会保障和服务工作组，强化业务培训，明确责任任务，并将工作组成员信息和举报电话在各个村进行公开公示，做到亮明身份、透明办公。

三是抓好城乡居民基本养老保险政策宣传和参保缴费工作，共完成参保登记录入12186人，发放待遇18894人，发放一次性丧葬费105人52500元。

四是实施完成XX街道就业创业社会保障服务平台和河东社区服务大厅工程建设，并配备电脑、打印机、复印机、空调、投影仪、桌椅等办公设备，同时，积极抓好河东社区充分就业示范社区创建工作。

五是完成10个试点村农民家庭情况及生活状况调查统计上报工作。

六是抓好2014年新农合换证、遗失补证和2015年参合缴费工作。

　　4、统计、残联工作。

一是抓好2014年各项统计工作，完成第三次经济普查调查统计；

督促抓好城乡一体化住户调查点和贫困乡镇住户调查点的培训、监测和台帐登记以及工业、企业、固投、招商、民营经济、畜牧等各类报表统计上报工作。

二是抓好残疾人工作，完成2505名残疾人基础信息调查、采集和录入工

　　作；

组织62名残疾人参加家电维修、盲人推拿按摩、服装裁剪、枇杷密柚等各类职业技能培训；

积极开展残疾人康复工作，完成28名白内障患者登记、筛查工作，共为396户残疾人家庭提供免费康复服务；

实施完成残疾人家庭无障碍改造工程1户，农村危房改造2户。

　　5、抓好包村及政府各项中心工作。

一是抓好xx村、xx村精准扶贫调查摸底和建档立卡等工作；

二是抓好时来村小康寨基础设施建设普查规划和拟建项目调查摸底、汇总上报工作；

三是抓好省道S206建设项目石灰坳段征地拆迁工作。

四是抓好包村驻村各项工作。

　　二、存在问题

　　1、理论学习不够深入。

平常总忙于日常事务，对理论学习特别是廉洁从政和党风廉政建设的重要性认识不够、主动性不强，满足于有关学习安排，侧重于与本职工作有关的内容，存在“见子打子”的实用主义现象，缺乏全面系统的知识升华。

　　2、依靠和联系群众不够紧密。

深入基层、深入群众不够，到了基层较注重了解想要了解的问题，对群众的各项需求了解不全面，特别是到边远村组调研并切实解决实际问题较少，没有真正和群众打成一片；

对村组的工作指导少，掌握情况不够全面透彻，没有很好的与基层干部共同研究解决工作中存在的问题。

　　3、思想和工作作风不够扎实。

一是工作上不够大胆，有安于现状、只求无功但求无过的的思想；

二是考虑问题的策略性少，有怕得罪人的好人主义思想表现。

三是对部门抓中心工作要求督促比较多，对部门如何转变工作作风的部署和检查落实比较少。

{一岗双责履责评价}.

　　三、下步工作打算

　　1、不断加强学习，提高自身素质。

在今后的工作中，将坚持在学中干、在干中学，不断加强对廉洁从政相关规定和自身政{一岗双责履责评价}.

　　治理论与业务知识的学习，学习中要敢于剖析自己的思想，善于联系实际工作，努力提高综合素质，增强拒腐防变能力，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　2、增强宗旨观念，密切联系群众。

在今后工作中，将从倾听群众意见、改正自身不足做起，拿出更多的时间和精力深入村组，深入群众开展调研，多和群众联系，力所能及地帮助他们协调解决一些具体的困难和问题。

同时，要改进方式、超前谋划、不断创新，把握工作全局，强化岗位责任，转变工作作风，以高标准的工作要求，尽职尽责地完成好各项工作任务。

　　3、坚持严于律己，搞好廉洁自律。

继续以高标准、严要求约束自己的行为，切实加强生活作风建设，克己奉公，以身作则，率先垂范，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听众指挥，进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，始终坚持自重、自省、自警、自励，自觉做到艰苦奋斗、兢兢业业。

　　2014年11月30日

　　篇二:

《“一岗双责”履职情况汇报》

　　2013年度落实“一岗双责”履职情况汇报

　　根据上级要求，我校坚持以“安全第一、预防为主”的方针，全面落实“一岗双责”，每学年校长均与分管副校长，副校长与部门主任、部门主任与教师签订安全责任书。

现将本校本学年的“一岗双责”的安全工作汇报如下

　　一、学校领导重视有力

　　为了进一步做好安全工作，学校成立了安全工作领导小组，严格执行“一岗双责”制，将安全工作责任进一步明确分工。

加强各部门负责人和教师安全责任感和安全意识。

形成全校教职员工齐心协力共抓安全工作的良好局面。

由学校校长负总责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

学校层层签订责任书，明确各自的职责。

将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。

贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

　　二、安全领导小组主要负责学校教职工的安全教育、保安工作、隐患排查等工作的管理等。

　　1、全方位开展安全工作的宣传教育活动。

学校通过教师例会、消防安全知识讲座、观看安全知识教育视频等宣传活动，各具特色地进行安全工作宣传，形成良好的宣传氛围。

认真组织开展“安全教育周”、交通安全知识讲座、防震减灾演练等教育活动，让教职工掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力。

　　2、开展安全隐患排查整治工作。

安全领导小组制定安全隐患排查工作方案，成立组织，分工落实，确保隐患排查整治工作落实到位。

开学前安全领导小组组织人员对水、电、消防设施，办公大楼、宿舍楼及其它公共建筑的安全使用情况进了行排查，建立并落实了定期排查制度。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火安全管理、健康体检等规章制度。

每周进行一次全校安全

　　排查，并上报安全隐患记录表，发现安全隐患及时整改，把隐患消除在萌芽状态。

学校与街道派出所综合治理学校周边环境，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。

　　3、加强保安力度，坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。

提高警惕，搞好安全保卫工作。

注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强楼内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

　　4、认真做好防治措施。

后勤人员负责制定学校卫生保健工作计划并组织实施，定期开展卫生知识宣传教育活动。

配合有关部门做好教职工体检工作，建立健全教职工健康档案。

　　二、教导处主要负责教学常规督查、教育教学研究、学科竞赛的组织等，并负责新课程改革的实施与推广工作。

教导处在落实一岗双责制度上做到分工明确，责任到人，层层落实，奖罚分明。

特别是在教育教学研究、听课评课方面，严禁私自行动、故意刁难等现象，落实外出申报、逐层管理制度，由教研室统一安排，有效控制违规现象。

　　教研室在落实“一岗双责”工作时，做到第一思想到位，人思想上认识到安全工作重于泰山。

吃透招生文件精神。

提高认识，力求避免事故发生，营造和谐校园；

其次落实到位。

安全工作重在预防，关害落实，严格招生程序，增强工作的透明度，得高服务意识，树立学校品牌观念，取得良好效果。

最后督查到位。

全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隐患，把工作落到实处，把问题消灭在萌芽状态中。

教研室充分认识到教研工作的重要性，认真研读文件，制订工作方案和应急预案，严格执行市区教研工作的原则和纪律，形成的完整的工作程序与工作思路，秉承着教研就是服务的思想，耐心指导基层教师，认真细致地做好教学督查、指导工作，没有出现一项安全事故。

　　三、办公室管理学校总务、财务、后勤等工作，主要负责学校的设备设施的安全、消防设备、功能室管理、校园网管理的安全等。

办公室所负责的工作，关系到学校的安全与教职工人身安全，因此，办公室对每一项工作都认真负责任地落实与完成。

９月初，联合学校安全领导小组进行消{一岗双责履责评价}.{一岗双责履责评价}.

　　防设备设施的大排查，对过期报废的设备进行更换与购买，对老化的电源线路开关进行改造与更换，对办公楼进行维修加固，排除隐患，不出安全事故。

　　四、德育处主要负责教师的各类培训及学生安全教育等工作。

在落实“一岗双责”制度上做到公私分明，制度严明，维护学校的利益和学校的权益。

校园网络安全方面，做到建立、健全和落实网络管理的相关制度，指定专人负责校园网络管理工作，加强学校计算机及各类网络应用的管理、检查、监督，对发现的问题及时解决。

　　五、存在的主要问题

　　1、教师对“一岗双责”了解还不深。

要进一步加强学习，深入推进“一岗双责”，为平安单位提供坚强保障。

　　2、各部门工作中，对资料的收集存档工作不是很注重，保护意识较弱。

　　3、部门与部门之间的勾通与配合还要进行一步提高。

　　总而言之，学校安全是各项工作的重中之重，安全压倒一切，我们要坚持不懈的抓好学校安全工作，确保校园无安全事故发生，做到安全周周讲，天天讲，真正把安全工作落实到各个环节。

　　长乐市北山小学{一岗双责履责评价}.

　　2013年12月

　　篇三:

《一岗双责评价细则》

　　“一岗双责”安全工作评价细则

　　一、“一岗双责”评价目标

　　1、当堂任课教师是所在班的安全直接负责人。

职工是服务岗位的安全直接责任人。

　　2、教师应认真教学，严格课堂常规管理，关心爱护每位学生。

职工应坚持岗位服务育人。

　　3、教师不得体罚或变相体罚学生，不得歧视学生。

　　4、教师严格执行课堂教学常规，不迟到、早退、中途离开课堂,更不能出现空堂，防止意外事故发生。

　　5、教师课前要检查学生的出勤情况，遇到缺席及时和班主任联系。

　　6、教师在教学过程中应有计划地渗透安全教育。

　　7、教职工遇有突发事件应及时处理并向政教处汇报。

　　8、全体教职工应积极履行“首见问责制”的义务。

　　9、无校舍安全事故和重大财产失窃事件。

　　二、“一岗双责”考评办法

　　1、责任定性

　　我们将“一岗双责”安全事故分为两大类，六小类，分别是一般安全事故，较严重的安全事故，严重的安全事故，一般安全责任事故，较严重的安全责任事故，严重的安全责任事故。

　　各类事故定义如下

　　教育教学方面

　　①学生在校内出现轻微意外伤害（例如奔跑跌跤、不安全游戏、打架、大扫除等）导致皮外伤。

如果教师教育到位，指导到位，则定义为一般安全事故；

如果教师没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操、集体活动等），则定义为一般安全责任事故。

　　②学生在课堂中出现轻微意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等）导致皮外伤。

如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为一般安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。

　　③学生在校内出现中度意外伤害（例如骨折等）。

如果教师教育到位，指导到位，则定义为较严重的安全事故；

如果教师没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操、集体活动等），则定义为较严重的安全责任事故。

　　④学生在课堂中出现中度意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等）。

如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为较严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为较严重的安全责任事故。

　　⑤学生在校内出现严重意外伤害（例如重伤、死亡等）。

如果教师教育到位，指导到位，则定义为严重的安全事故；

如果教师没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、

　　出操等），则定义为严重的安全责任事故。

　　⑥学生在课堂中出现严重意外伤害（例如打架、体育器械伤害等导致学生重伤、死亡）。

如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。

　　总务后勤方面

　　①学校财产损失（失窃、损坏等）1000元以下，因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。

如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为一般安全事故；

如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为一般安全责任事故。

　　②学校财产损失（失窃、损坏等）1000——10000元，因校舍、设施设备损坏导致学生中度伤害。

如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为较严重的安全事故；

如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为较严重的安全责任事故。

　　③学校财产损失（失窃、损坏等）10000元以上，因校舍、设施设备损坏导致学生严重伤害甚至死亡。

如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为严重安全事故；

如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为严重安全责任事故。

学生校园食物中毒为严重安全责任

　　事故。

　　事故处理

　　一般安全事故和一般安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并向学校报告，通知学生家长协同责任人处理事故及时向领导汇报，记录在案。

　　较严重的安全事故和较严重的安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在5分钟之内向学校报告，通知学生家长，立即到达事故现场处理事故。

如果发生较严重的安全责任事故，应通过行政会决定追究责任人的安全责任，给予惩处。

　　严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后，责任人立即展开救援工作，并在第一时间向校长报告，立即到达事故发生现场开展救援工作。

发生严重的安全责任事故，除学校通过行政会议追究责任人的安全责任外，安全责任人还将接受执法部门的法律责任追究。

　　2、考核评分

　　“一岗双责”评价总分为50分。

能落实“一岗双责”责任，在岗时间内学生无安全事故得满分，否则按签订的“一岗双职”责任书有关条款，分事故等级扣分。

一般安全事故一起扣除责任人考核分5分，一般安全责任事故一起扣除责任人考核分10分；

较严重的安全事故一起扣除责任人考核分15分，较严重的安全责任事故一起扣除责任人考核分20分，严重的安全事故一起扣除责任人考核分30分，严重的安全责任事故一起扣除责任人考

　　核分50分。

　　任何人、部门不得隐瞒、迟报、漏报各类事故，否则学期安全考核分为0分，并且不得评优评先。

　　学校安全工作还要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；

凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格。

　　此方案为试行阶段，在实行中如有不完善的，将通过行政会议研究，及时调整、修改。

　　篇四:

《如何履行“一岗双责”》

　　作为我行小企业贷款中心主管，在抓好我行小企业贷款业务工作的同时，也要抓好本部门员工的思想政治工作，对员工的思想工作、遵纪守法、纪律作风和廉政建设等负有重要责任。

作为一名主管，我就如何履行好“一岗双责”谈以下看法

　　一、准确定位履行“一岗双责”的重要性

　　作为一名小企业贷款中心主管，能否准确地定位自身的岗位并切实履行本职岗位职责和廉政职责，能否组织带领本行员工正确贯彻执行分行党委的决策，将直接关系到邮储银行的兴旺与否。

所以，领导干部使命光荣，责任重大，必须准确定