新人教版九年级语文毕业升学模拟考试一II 卷.docx

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新人教版九年级语文毕业升学模拟考试一II卷

新人教版2020年九年级语文毕业升学模拟考试

（一）（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、积累与运用（12分，每小题2分）（共3题；共12分）

1.（6分）阅读下面的一段文字，按要求回答问题。

在全世界的古老文明中，唯有汉字从它诞生之日起延续使用，至今没有中断。

汉字有着一种构造巧思之美，也有一种（yùnlǜ）美，但遗憾的是，汉字书写对于很多人来说已渐成回忆。

不少年轻人对于母语情感淡化。

                   。

成语是中国独有的语言现象，四字成章的结构、高度浓缩的寓意、古今同用的历史以及其内容所表现的中国价值观，使成语成为民族文化中珍贵的遗产。

然而，成语研究在国内语言研究中并不是显学，甚至不成学科，国内只有少数热心的学者出版过专著，大众对于成语缺乏天然的热度。

（1）根据拼音写出汉字：

yùnlǜ

________

（2）在横线处填写一句话，让文字表达更顺畅：

________

2.（4分）阅读下面的文字，完成小题。

他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。

长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的yǒu黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。

宽约一指的眉毛像（）的树根，朝上倒竖。

一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。

（1）给划线的字注音，根据拼音写汉字。

长髯（________）   yǒu（________）黑    一绺（________）绺

（2）文中有错别字的词语是“________”，正确写法是“________”。

（3）在文中括号内填入恰当的词语（）

A.藕断丝连    

B.牵扯不清    

C.纠缠不清    

D.缠绕交织    

（4）文中画线的句子主要运用了________和________的修辞方法。

3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这一次主题班会，使我们的交通安全意识有了进一步提高。

B.环境治理一定要避免陷入“污染—治理—再污染”的恶性循环。

C.在精准扶贫问题上，党支部积极采纳和听取了广大党员的意见。

D.是否具备良好的职业道德，乃是评判一个优秀员工的首要条件。

二、现代文阅读

（一）（共6分，每小题2分）（共1题；共6分）

4.（6分）阅读下文，回答问题。

二十四节气的来历

①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动。

②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。

中国古代先民们是如何测定节气的呢？

这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

③表，最早诞生于中国。

数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。

④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。

圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。

1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。

整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”，又称“冬至”；白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。

在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。

⑥在此基础上，诞生了完整的二十四节气。

用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。

黄经，将这个坐标系的横轴，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气。

基本规律是：

每月两节不变更，最多相差一两天。

上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。

⑦古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。

“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：

在4月份有清明和谷雨两个节气。

二十节气中，反映四季变化的节气有：

立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：

小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：

雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：

惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说，二十四节气传统历法的关键和核心。

⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

（1）下列说法与原文意思相符合的一项是（）

A.古人用圭和表测量土地的长度，从而推算出二十四节气的长短。

B.郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。

C.春分和秋分，其实就是把春季和秋季平分的那几天。

D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。

（2）下科说法正确的一项是（）

A.第①②段说明了中国节气文化的特征。

B.第④段通过下定义和举例子来说明节气。

C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后，表达的意思有改变。

D.第⑧段具体阐述了节气带来的影响与作用。

（3）请根据上文有关节气的知识，结合下面的链接材料，回答问题。

【链接材料】①二十四节气歌：

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

”②农访：

冬至吃了面，一天长（cháng）一线。

①请写出秋季里的第三个节气。

②请说说农谚中“一天长一线”的意思。

三、文言文阅读（共14分）（共1题；共14分）

5.（14.0分）阅读文言文，回答问题。

欲食半饼喻

譬如有人，因其饥故，食七枚煎饼。

食六枚半已，便得饱满，其人嗔恙①，以手自打，而作是言：

“我今饱足，由此半饼。

然前六饼，唐②自捐弃，设知半饼能充足者，应先食之。

”

【注】①嗔恙：

忿悔，恼怒。

②唐：

徒，白白地。

（1）解释句中划线词语。

①食六枚半已________

②设知半饼能充足者________

（2）把下面的文言句子译成现代汉语。

我今饱足，由此半饼。

然前六饼，唐自捐弃。

（3）这个故事讽刺了怎样的人？

四、古诗词欣赏（共4分，每小题2分）（共1题；共4分）

6.（4分）阅读下面这首词，完成后面小题。

虞美人梳楼

（宋）蒋捷

丝丝杨柳丝丝雨。

春在溟潆①处。

楼儿忒②小不藏愁。

几度和云飞去觅归舟。

天怜客子乡关远。

借与花消遣。

海棠红近绿阑干。

才卷朱帘却又晚风寒。

（选自《宋词鉴赏辞典》）

【注释】①溟潆（míngméng）：

形容烟雾弥漫，景色模糊。

②忒（tuī）：

太。

（1）这首词中作者选取了绵绵的细雨、________和________等自然景物，描绘出江南春天的景致。

（2）这首词抒发了作者思归念远之情，请选取你感受最深的一处进行分析。

五、古诗文默写（10分，即默写8分，书写2分）（共1题；共10分）

7.（10.0分）名句默写。

诗者，融情于景，吟咏性情也。

白居易《钱塘湖春行》一诗中“乱花渐欲迷人眼，________”，春花绽放，春草吐绿；李白《渡荆门送别》一诗中“________，云生结海楼”，雄伟壮观，想象瑰丽；崔颢《黄鹤楼》一诗中“________，________”，远眺汉阳，绿草如茵；李清照《渔家傲》一词中“________，________”，海天相接，似梦似幻。

道者，文之根本，志之所之也。

吴均在《与朱元思书》一文中“________，________；经纶世务者，窥谷忘反”，借景言志，淡泊名利；孟子在《孟子》二章中“________”，卒章显志，心怀家国。

六、名著与综合实践（10分）（共1题；共10分）

8.（10.0分）学校举行“阅读点亮人生”系列活动，请你参与其中。

（1）【调查分析】有同学从网上搜索到一组关于我国国民阅读的数据，请阅读下面的数据，按要求回答问题。

2018年我国国民各类媒介阅读时长（单位：

分钟/天）

纸质媒介

数字化媒介

图书

报纸

期刊

互联网

手机

19．81

9．58

5．56

65．12

84．87

关于纸质媒介阅读时长，你的结论是：

①________。

关于数字化媒介阅读时长，你的结沦是：

②________。

将纸质媒介阅读情况与数字化媒介阅读情况对比，你的结论是：

③________。

（2）【广告宣传】你的同学李明为本次读书活动拟写了一条宣传语：

“读经典，如春风拂面；品味诗歌文章，好似甘甜的泉水滋润我们的心灵。

”你看了这条标语，觉得句式不够对称、美观，请对后半句作一些改动，使前后句字数相同、句式一致。

读经典，如春风拂面；________，________。

（3）【重温经典】课本里的文学作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。

请你从以下作品中任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。

作品：

《秋天的怀念》《从百草园到三味书屋》

示例一：

一家四口，春日田野散步。

（《散步》）

示例二：

互敬互让，歌颂传统美德。

（《散步》）

七、现代文阅读

（二）（14分）（共1题；共14分）

9.（14.0分）阅读下面的文段，回答问题。

水是故乡甜：

台湾乡愁文学

（背景链接）

在台湾文学史上，乡愁文学历史悠久，作品丰富，是非常独特而且具有魅力的文学创作。

自明清时期起，就有大量以乡愁为主题的文学作品传世；到日据时期，台湾人民饱受侵略之苦，心中苦恋“原乡”，也创作了很多文学作品；到20世纪50年代，乡愁文学又被称为“怀乡文学”或“回忆文学”，在台湾成为创作风潮，取得了巨大成就。

“乡愁文学”，顾名思义就是对乡愁情怀的抒写，在台湾这样特殊的地理、政治环境下，故乡、亲人和往事成为当时许多作家的创作源泉。

（创作分类）

历数台湾乡愁文学主要的创作者，大概可以分为三类：

一是大陆去台作家，他们被迫离开自己的故乡到达海岛，而家属大部分都留在大陆，仅仅一水之隔却无法与亲人团聚，那种思念一定是刻骨铭心，他们只能借一支笔抒发自己的乡愁；二是土生土长的台湾同胞，他们生在台湾长在台湾，但是他们的根均在大陆，他们都期望有一天能到大陆拜祖寻根，都有领略华夏大好河山的愿望。

但是海峡两岸隔绝，这些愿望都无法实现；三是从台湾到海外的作家，他们漂泊海外，深刻体会到身在异国的悲哀，他们渴望家的归依，同时系念海峡两岸的土地和亲人，其乡愁更是复杂。

这些乡愁文学作家怀念故乡，眷恋祖国，回忆往事，同时还表达了追根溯源的爱国主义情怀，留下许多经典作品，具有很高的审美价值和教育价值。

（名家名作）

两个故乡两种乡愁，林海音《城南旧事》；失去的少年时代，聂华苓《失去的金铃子》；从“无根”到“觉醒”，於梨华《傅家的儿女们》；梦里不知身是客，白先勇《纽约客》；美味之中寄乡愁，梁实秋《雅舍谈吃》；三秋桂子十里荷花，琦君《烟愁》；传承世代记忆，席幕蓉《时间草原》；血系中有一条黄河的支流，余光中《白玉苦瓜》……

（作者心语）

“於梨华青年文学奖”是祖籍宁波镇海的美藉华裔作家於梨华针对宁波市青年作家设立的一个奖项，於梨华说，“设奖就是想鼓励年轻人要有耐心，不要急着成名，写作的时候要投入百分之一百的精力，不是今天写了，明天就出名了。

你有好的东西，最后总会有人发现你。

多读世界名著和中国古典文学，这样才有雄厚的底子，不然的话一下子就写完了，也许你明年就被人忘记了。

我30岁到50岁之间写的东西最多，那时候经历丰富