人教版九年级月考历史试题B卷模拟.docx

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人教版九年级月考历史试题B卷模拟

人教版2019年九年级10月月考历史试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.所谓全球史观，简面言之就是站在全人类的立场上，客观，公平地看待历史，如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是

A．冲击了欧洲的封建制度

B．极大地促进了欧洲资本主义的发展

C．给亚非拉带来了深重的灾难

D．有助于世界市场逐渐形成

2.12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”。

1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”。

以上材料反映了西欧城市的哪一现象

A．城市自治

B．殖民扩张

C．君权神授

D．三角贸易

3.历史上有很多的概念往往由于种种原因“名不符实”，下列名称属于这一-类的是（）

①三角贸易       ②印第安人       ③阿拉伯数字       ④殖民掠夺

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

4.13世纪欧洲城市取得自由和自治权的形式是（）

A．选举权

B．自由工作权

C．城市居民身份

D．取得特许状

5.下列选项中因果关系对应正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6.它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据，“它”指（）

A．《新法典》

B．《十二铜表法》

C．《法学汇纂》

D．《法理概要》

7.下图是世界史上某一重大事件示意图，以下对此事件解读不正确的是：

A．促进了欧洲资本主义的发展

B．给非洲带来了巨大的灾难

C．给美洲提供了大批劳动力

D．最先进行奴隶贸易的是英国人

8.完成人类历史上第一次环球航行的是

A．迪亚士

B．达伽马

C．哥伦布

D．麦哲伦船队

9.某历史学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容：

①罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高，②11世纪，以封君与封臣的血缘关系为纽带而形成的封建制度在西欧普遍存在，③我的附庸的附庸，不是我的附庸，④“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语。

其中表述正确的是

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

10.“强调忠诚即个人对长上的绝对服从，个人为国家或天皇‘去生去死’是义务，也是道德；崇尚武力、重名轻死……历史证明，这种道德观念一旦被误导或失控，就会给人类的和平与生命带来极大的灾难”。

材料评述的是

A．佛教教义

B．日本的武士道

C．基督教教义

D．伊斯兰教教义

11.“美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽，有玉米、马铃薯、豆类、番茄、美洲辣椒、花生…… 到了18世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。

花生和树薯……以丰厚的产出，支撑着众多的人口。

”与上述材料中所示现象相关的历史人物是（）

A．但丁

B．莎士比亚

C．哥伦布

D．达伽马

12.如图中这种生产方式兴起于

A．公元8世纪

B．公元9世纪

C．公元10世纪

D．公元11世纪

13.中世纪的城市与当时中国的城市最大不同点是

A．有从事商业活动的市民

B．脏、乱、差

C．允许手工业者居住

D．可以拥有自治权

14.下列关于文艺复兴的表述，错误的是（）

A．是希腊、古罗马文化的复兴

B．14世纪兴起于意大利

C．资产阶级新文化的兴起

D．文艺复兴中的文化巨人是达·芬奇

15.下面三幅图片均与哪一宗教相关

A．佛教

B．基督教

C．伊斯兰教

D．道教

16.西欧封建制度形成的纽带是（）

A．土地封赐

B．宗法制度

C．爵位封赐

D．宗教改革

17.下列有关佛教的说法，错误的是

A．佛教诞生于古代印度

B．佛教的创始人是乔达摩·悉达多

C．提出“众生平等”

D．公元前3世纪，佛教经中亚传到中国新疆

18.古代印度有一套严格的社会等级制度，不同等级在地位、权利以及义务等方面有着严格的规定。

这种制度被称为

A．种姓制度

B．世袭制

C．分封制

D．中央集权制

19.古罗马从共和国进入帝国的标志是（）

A．元老院的建立

B．屋大维建立元首制

C．凯撒独裁

D．罗马分裂

20.古代印度种姓制度的四个等级中，特权地位遭到佛教反对的是

A．婆罗门

B．刹帝利

C．首陀罗

D．吠舍

21.他统治期间雅典达到全盛时期奴求制民主政治发展到最高峰。

他是（）

A．伯里克利

B．克洛维

C．屋大维

D．亚历山大

22.下列文艺作品中，“提倡人性，率先对天主教会进行批判”的是（）

A．《神曲》

B．《最后的晚餐》

C．《蒙娜丽莎》

D．《麦克白》

23.沟通了四大洲，开始把世界联结成了一个整体的历史事件是（）

A．新航路的开辟

B．殖民扩张

C．工业革命

D．美国的建立

24.14－16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。

下列相关的历史信息中，搭配正确的是

A．由旧时代走向新时代的第一位诗人－－达•芬奇

B．完成环球航行－－证明了地圆说的正确性

C．把世界开始连为一个整体－－早期殖民掠夺

D．为无产阶级革命准备了思想文化条件－－文艺复兴

25.阿拉伯帝国为鼓励吸收东西方文明的优秀成果,奉行

A．开明的文化政策

B．殖民侵略的政策

C．闭关锁国的政策

D．兼容并包的政策

26.下列有关古巴比伦的叙述中错误的是

A．《汉谟拉比法典》是世界上第一部成文法典

B．两河流域的苏美尔人发明了楔形文字

C．苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历

D．古巴比伦的空中花园是世界七大奇迹之一

27.644年，日本孝德天皇颁布改新诏书：

建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民。

材料反映的是大化改新的

A．背景

B．内容

C．性质

D．影响

28.下列与其他三项文明不属于同一类型的是

A．古代埃及

B．古代印度

C．古希腊

D．古巴比伦

29.公元前509年，罗马废除了“王政”，改行共和制，结束王政时代，开始了近500年的罗马共和国时期。

下列关于这一时期的历史史实的叙述，不正确的是（）

A．国家统治的决策权掌握在贵族组成的元老院手里

B．奴隶主民主政治发展到古代世界的最高峰

C．公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛

D．为了争夺地中海霸权，先后与迦太基进行了三次布匿战争

30.古希腊时期，公民享有比较广泛的权利，开始了民主政治的典范。

其中全体成年男性公民可以直接参与和管理城邦政治事务的最高权力机构是

A．公民大会

B．五百人议事会

C．元老院

D．陪审法庭

31.年代尺是展现历史时空观念的方式之一。

观察以下年代尺，方框内应填写的是（）

A．阿拉伯帝国

B．大清帝国

C．拜占廷帝国

D．大英帝国

32.某历史活动课场景：

同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑制、罗马教廷的地位、城市自治。

这堂课正在探究的是（）

A．上古欧洲社会

B．中古欧洲社会

C．近代欧洲社会

D．上古亚非文明

33.公元前5世纪后期，古希腊著名的奴隶制城邦雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，当时雅典的执政官是（）

A．汉谟拉比

B．马可·波罗

C．伯利克里

D．哥伦布

34.下面是甲、乙、丙、丁四位同学对“文艺复兴”的发言，其中最有说服力的是（）

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

35.“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方。

它又是文明的使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。

”这个“独特的民族”是

A．古代埃及

B．古代巴比伦

C．古代阿拉伯

D．古代罗马

36.意大利的威尼斯商人到东地中海组织货源，但发现已经没有什么香料了，而葡萄牙首都里斯本却成为东方商品的仓库，葡萄牙在印度购买一公担胡椒不到3杜卡特，在里斯本却以40杜卡特出售。

上述现象最可能出现在

A．第一次工业革命

B．新航路开辟后

C．第二次工业革命

D．一战时期

37.下列各项与地理大发现有内在联系的是

①文艺复兴②三角贸易③殖民掠夺④郑和下西洋

A．①②

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

38.如图反映是九年级历史上册教材第五单元的内容,最适合本单元的主题是（）

第五单元

_____________________________

14课 酉欧和社会经济的发展……60

15课 文艺复兴运动………………65

16课 探寻新航路…………………70

17课 早期殖民掠夺………………75

A．古代欧洲文明

B．封建时代的亚洲国家

C．步人近代

D．封建时代的欧洲

39.东方文化是指世界东方即整个亚洲和非洲北部的国家和地区的文化。

下列文化成果属于东方文化的是

①阿拉伯数字

②阿基米德定律

③《几何原本》

④《一千零一夜》

A．②④

B．①③

C．②③

D．①④

40.16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。

到19世纪初，更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的《拿破仑法典》。

由此可见罗马法

A．直接推动了资产阶级革命

B．为资本主义立法提供了范本

C．是资产阶级性质的法律

D．保障了西欧社会资本原始积累

41.下列属于海洋文明成就的是（）

A．

B．

C．

D．

42.“口号”往往是为战争寻找正义的借口。

“为真主安拉而战”最有可能是那场战争的口号（）

A．亚历山大东征

B．希波战争

C．罗马征服战争

D．阿拉伯统一战争

二、填空题

43.在西欧古老的大学中，以法国的（____）和英国的牛津大学最为著名。

三、简答题

44.古代希腊、罗马在世界历史上创造了辉煌灿烂的文明，对后世产生了深远的影响。

据此回答：

（1）古代希腊对近代西方国家政治制度影响最深远的是什么？

（2）古代希腊创造辉煌文化，对世界文明产生了深远影响，请就艺术、建筑两个方面各举一例，并以说明。

（3）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。

罗马法制建设的第一步是什么？

对后世分别产生了什么影响？

（4）古希腊、古罗马为什么会有如此辉煌的文化成就？

学习以上内容，你有什么感悟？

四、综合题

45.根据所学知识，探究下列问题。

材料一 14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。

这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

材料二 如图是小林同学在学校图书馆阅读的一本图书的目录：

材料三 近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。

新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。