平舆七小国学经典诵读比赛活动方案Word文档下载推荐.docx
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5、表演服装为学校校服。
六、节目上报及时间安排
1、节目上报:
每班准备一个节目,节目形式可活泼自由,多种多样,可播放背景音乐,或配合歌舞等,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
节目及串词报余海珍老师处。
七、奖项设置及评选方法:
1、评委由学校各语文教师担任,对参赛班进行评分。
(本班语文教师不得给自己班评分)。
评分办法:
本次比赛满分为10分,其中形象(1分)技巧(3分)普通话(4分)场内效果(2分)。
每位选手朗诵结束后,评委进行综合打分,统计人员取评委小组的平均分(保留到小数点后两位)作为选手的最终成绩。
去掉一个最高分,一个最低分,剩下的三个分的总和为最后得分。
2、比赛设奖
一组:
一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名;
二组:
一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。
3、奖金设立:
一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
八、活动后勤安排
音响:
张建华
舞台布置:
黄红军、高福山、柳美
安全:
值周组,各班主任
平舆县第七小学
2011年3月
一、活动主题诵读中华经典美文
传承华夏文明古风
二、活动意义
国学经典是中华传统文化的精华。
通过系统的国学经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。
三、活动内容
1、参赛对象:
平舆七小全体师生。
2、比赛内容从《千字文》、《千家诗》、《孟子》、《增广贤文》、《诗经》唐诗宋词等国学经典书目中自选。
3、比赛形式:
以小集体诵读为基本形式,鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式,参加展示活动,每个节目时间3-5分钟为宜。
4、着装要求:
服装统一,整齐大方。
所有节目必须有配乐,鼓励教师制作多媒体课件。
5、比赛时间:
3月20日下午地点:
操场
四、评比奖励办法
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各校的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分,学生组设立一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
教师组设立一等奖1名,二等奖若干名。
四、活动流程:
(一)、主持人致词
(二)、诵读展示
(三)、现场评奖
(四)、领导讲话
(五)、现场颁奖
五、现场具体工作安排
1、评委小组
组长:
贺丽
组员:
黄红军、各班语文老师
分数合计:
张建华、王大元、柳美
主持人:
余海珍
六、相关事宜
1、各班要集中精力,抓紧时间,扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。
2、未尽事宜,另行通知,希望各班要明确目标,落实职责,规定时限,高质量的完成工作。
平舆七小教务处
2011年3月20日
平舆七小国学经典诵读比赛参赛人员名单:
一一班:
张宇、陈深深、李笑语、冯玉岭
一二班:
王福森、郭庆江、陈子禾
二一班:
张梦蝶、李晶晶、冯永凯
三一班:
代佳瑞、冯思雨、邢梦珂
四一班:
贺琦、刘娜、张宇
五一班:
王雪杰、朱晴晴、李林昊
六一班:
刘庆宇、韩梦梦、张曼曼、
出场顺序:
集体诵读:
张鑫、代琳娜、冯静、冯晶晶、杨文凤
1号:
韩梦梦2号李林昊3号邢梦珂4号张宇5号邢梦珂
6号冯永凯7号冯玉岭8号刘庆宇9号张曼曼
10号王雪杰11号朱晴晴12号贺琦13号张宇14号陈深深
15号李笑语16号王福森17号郭庆江18号张梦蝶
19号李晶晶20号代佳瑞21号冯思雨22号刘娜
各班诵读比赛情况
班级
姓名
个人分数
班级总分
班级名次
一一班
一二班
二一班
三一班
四一班
五一班
六一班
国学经典诵读比赛打分表
形象
(1分)
技巧
(3分)
普通话
(4分)
场内效果
(2分)
合计
国学经典诵读比赛主持人台词
甲:
国学经典穿越千年时空。
乙:
书声琅琅承续中华文明。
中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。
这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。
民族精神需要代代传承。
代代传承需要我们来延续。
让我们来弘扬中华民族的根文化,增强我们的民族自信心和自豪感,融真善美品质于一身,做内涵丰富的一代新人。
今天,我们平舆七小师生在这里欢聚一堂,举行国学经典诵读比赛,目的就是要传承我们的根文化。
让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
现在我宣布,平舆七小国学经典诵读比赛现在开始。
悠悠五千年,承载着中华民族的文明。
滔滔黄河水,润育者华夏儿女的生息。
甲:
在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。
乙:
在我们的师生之间,以童心和挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。
古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达;
校园师生的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。
下面就让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。
甲乙:
就让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作,感悟师生心灵的对话,信步在和谐的校园。
请欣赏六年级学生的古诗词诵读的第一乐章《古今情怀》:
朗诵者张曼曼、李鑫、冯晶晶、杨文凤、冯广丽、徐慧芳、刘庆宇、韩梦梦、朱晓猛、刘帅、刘永恒、柳文浩
在这悠悠的岁月中,在中华五千年的浩瀚历史中,古诗文就像是一颗颗璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉,而《增广贤文》给人展示了一个伟大民族的文明。
在这悠悠的岁月中,而她的源头就是<
论语>
\<
孟子>
等经典着作,《增广贤文》向我们讲述一个伟大民族的进程。
我们今天重读《增广贤文》,让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧!
让我们撷取几朵浪花,共同领略它的哲思,它的博大精深!
有请六年级同学上台为大家诵读第二乐章《经典放歌》《增广贤文》:
有请五年级班准备。
朗诵者刘庆宇、韩梦梦、张曼曼、冯静、杨文凤、张鑫、冯阳丽、雷媛媛、张荣玲、张梦杰、代琳娜、刘方圆
有请五年级班上台,四年做准备。
有请四年级上台,三年级准备。
沐浴经典,对接伟大心灵。
诵读经典,沉浸在圣贤理性的光辉之中。
让我们在经典中寻求这天地灵气。
让我们在经典中感受这万物之精华。
让我们在经典中寻求道德之楷模。
乙:
让我们在经典中陶冶道德之情操
百善孝为先。
做人诚为本。
孝敬父母是做人的基本标准。
诚实守信是为人处世的道德标准。
今有道德楷模谢延信,大爱无疆。
古有孝父典范香九龄,能温席。
诚实是一轮朗耀的明月。
守信是一道山巅的流水。
让古今道德模范在这里升华。
让诚实守信在这里闪耀光芒。
这就是《三字经》中古人刻苦读书的典范。
让我们牢记这些名言警句。
让我们以古人刻苦读书为榜样。
合:
为中华之崛起而读书。
孝敬父母是中华民族的传统美德。
晋朝的王祥的孝心感天,自然界中万物甘愿为其去命。
东汉董永孝心感天,才留下《天仙配》这一美丽传说。
《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
让我们承《弟子规》之训教,做孝敬父母的好孩子。
请听二一班诵读的《弟子规》,一二班准备。
一二班上台诵读《千字诗》,一一班准备。
请听一一班诵读的诗词。
人之初,性本善,性相近,习相远。
说明人之善良是人的本性。
美丑善恶是人在后天形成的。
古人说的“近朱者赤近墨者黑”就是这个道理。
让我们在良好的环境下健康成长。
让我们弘扬真善美,拚弃假恶丑。
做一个品学兼优的好学生。
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的国学经典,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
国学经典展示了传统文化的博大精深。
国学经典充满了浓郁的中国风味。
经典传承文化。
雅言浸润人生。
读经典美文。
做爱国少年。
让我们去品味这经典的芳香。
让我们去感受这经典的力量。
让经典伴我们成长。
让经典为我们树立榜样。
努力营造一个读国学经典,做孝敬模范;
读国学经典,做爱国少年;
读国学经典,来纯洁我们的心灵。
让国学经典在我校生辉,结出丰硕成果。
平舆七小国学经典诵读比赛到此结束,谢谢大家。
国学经典诵读比赛活动流程