下学期高二英语教学计划文档格式.docx

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全组成员以新大纲为本，认真钻研新教材。

　　）

　　按教研组的安排，加强备课组的集体备课，保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。

备课时重点考虑教法和课外读本的处理，特别是对新教材的教法，要认真把握。

中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见解。

本期还要注意和高考逐渐接轨

　　2）

　　开展组内“转转课，并展开讨论，认真分析长短，相互促进。

　　特别是加强本教学组教师之间的交流，以形成一个具有强烈的责任心，较强教学能力的集体。

　　2、必修课：

本期教学知识覆盖面和词汇量仍然大，所以，首先要加强基础知识的训练，在上好教本的同时，要特别考虑拓展学科的课外知识，人文知识，加强课外阅读的补充和指导，具体方法如下：

　　抓好单元教学,突出单元教学重点。

认真学习任务性教学理论，贯穿于教学实践中。

把握好各个环节如：

warming

　　up-speaking;

　　reading;

　　explanation

　　of

　　language

　　points,

　　unit

　　exercises，listening.

　　并注意和其他教学理论相结合，让学生不仅学习知识，而且得到能力的培养。

　　增强教改意识。

要整体提高学生的思想认识和文化品味。

要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学习,要

　　引导并鼓励学生的创新意识。

相对淡化知识系统,强调运用语言

　　的能力和语感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶。

新教材中的

　　“口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学习英语的兴趣。

　　3）

　　课内课外阅读..

　　a.教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料，还要指导学生的课外阅读，备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。

另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。

同时，教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。

　　b.学生单元小结

　　.积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、查字典解释重点记忆。

2.

　　阅读报刊写点评；

3.每单元写一百字左右与课文内容相关的作文。

　　c.课堂交流,课堂内除了这些活动，还有课外的

　　team

　　work

　　，duty

　　report，这些材料都以书面形式和口头形式呈现，最后由教师收集作资料保存。

　　d.英语学习小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇或一个专题的理解，质疑,评析,欣赏.这是学生自主学习和“研究性阅读”的尝试。

　　4）写作

　　a.

　　根据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。

　　b.

　　本期拟作作文每单元1次。

　　c.

　　作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作能力。

　　d.

　　对优秀的作文可进行交流。

　　3．充分利用电脑,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。

搞好我校的网校工作,制作各单元的电子文本。

　　4．认真准备本期“英语演讲比赛”做好“分程推进”，晚自习的教学工作安排。

　　三．教学内容：

　　．高二英语教材（上）UNIT

　　---UNIT

　　0

　　2．语法：

①

　　复习定语从句

　　②

　　学习不定式的用法

　　③

　　学习动词分词的用法

　　④

　　学习名词性从句

　　⑤

　　学习倒装句

　　三.具体安排

　　课时进度--全期新课授课16周,每周7课时计,共110课时。

每单元授课

　　8-9课时，本期共10单元,预计需90课时。

测验和考试5-6次。

订正试卷10课时。

机动10课时。