部编版语文一年级下册第三单元提升练习两套Word文档下载推荐.docx
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2.喜鹊在窝里睡觉了。
3.例:
树很孤单,喜鹊也很孤单。
, 也 。
七、根据课文内容判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“✕”。
1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。
（ ）
2.读了《小公鸡和小鸭子》这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。
3.《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
4.《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的,在集体中更快乐。
八、课内阅读。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:
“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1.这一故事讲的是 和 的事。
2.在朗读“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”一句时,应该用 的语气来读。
3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡?
4.你喜欢文中的谁?
说一说喜欢的原因。
九、课外阅读。
雨 后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:
“妹,小心,滑!
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:
“糟糕——糟糕!
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
1.“泥裤子”指的是 。
2.小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
3.小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（ ）。
A.小哥哥非常调皮
B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
十、看图写话。
仔细看图,说说图上都有谁?
发生了什么事?
把你看到的,想到的写下来。
第三单元提升练习参考答案
一、1.哥哥 招呼 他 听 讲
2.很 河 地 快乐
三、捉:
Z zhuo 捉鱼 排:
P pai 排队 邻:
L lin 邻居
四、
五、示例:
1.亮晶晶 白花花 胖乎乎 绿油油
2.平平安安 大大方方 开开心心 快快乐乐
六、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。
3.哥哥是少先队员 我 是少先队员
七、1.✕ 2.√ 3.✕ 4.√
八、1.小鸭子 小公鸡 2.着急
3.忽然听见、飞快、背上。
4.示例:
我喜欢小鸭子,因为小鸭子在看到小公鸡遇到危险时竭尽全力救助。
九、1.小哥哥 2.踩水非常快乐,自己也摔一跤。
3.B
10、示例:
春天来了,老师带领大家去郊外。
郊外的景色真美啊!
树绿了,草青了,花儿也长出了小花苞,燕子叽叽地叫着,小朋友开心地笑着。
第三单元提升练习（第二套）
一、字词乐园。
（39分）
1.给花朵中的字选择正确的读音,画“√”。
（4分）
招呼（zāo zhāo）邻居（jū jǖ）
跳绳（tà
o tià
o）一块（kà
i kuà
i）
2.看拼音,写词语。
（24分）
tīngshuōyěhǎokuà
（）（）（）
gūdānxǔduōhěnxí
ng
3.用“\”画掉括号中不正确的字。
（5分）
（河 可）水（居 古）住（玩 完）耍
（讲 进）故事（踢 提）足球
4.查新华字典（第11版）,把表格填完整。
（6分）
生字
大写
字母
音节
生字所
在页码
组词
身（shēn）
都（dōu）
讲（jiǎnɡ）
二、句子列车。
1.一个人玩,很好!
（仿写个带“!
”的句子）
2.从前,这里有一棵树。
（用加点的词写一句话）
三、根据课文填空。
每天天一亮，们叫几声,打着一起飞出去了。
天一黑,他们又地一起飞回窝里，地睡觉了。
四、口语交际。
在一次图画课上,小玲的水彩笔忘记带了。
她想请张华帮忙。
小玲该怎样说呢?
试着写一写吧。
五、阅读天地。
（30分）
（一）课内阅读。
（15分）
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行,
你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,
坐跷跷板……
1.选文出自（ ）。
①《小公鸡和小鸭子》
②《树和喜鹊》
③《怎么都快乐》
2.选文中用到了哪些动词呢?
3.你能把文中省略号省略的部分补出来吗?
（至少写两个）（5分）
（二）课外阅读。
棉鞋里的阳光
早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。
小峰问妈妈:
“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?
“棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。
”妈妈说。
“为什么呢?
”小峰又问。
妈妈说:
“棉被里有棉花,让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和?
吃过午饭,奶奶要睡午觉,妈妈收了棉被铺到床上。
奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:
“这被子真暖和。
”她舒服地合上了眼睛。
奶奶睡着了。
小峰想:
奶奶的棉鞋里也有棉花……于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。
奶奶醒了,小峰把棉鞋放回床前。
奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:
“咦,棉鞋怎么这么暖和?
小峰笑了笑,说:
“奶奶,棉鞋里有好多阳光呢!
1.用横线画出第5自然段中的动词。
（7分）
2.小峰给奶奶晒棉鞋是因为（ ）。
（2分）
①奶奶的棉鞋湿了
②和妈妈学的
③奶奶喜欢穿晒过的棉鞋
3.你从小峰身上学到了什么?
（3分）
4.你在家里是怎样做的?
（3分）
六、妙笔生花。
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写吧!
一、1.zhāo jū tià
o kuà
i
2.听说 也好 快乐 孤单 许多 很行
3.画去:
可 古 完 进 提
4.
页码
S
shen
446
身体
D
dou
108
都是
讲（jiǎng）
J
jiang
232
讲课
二、1.示例:
多读书,真好!
2.示例:
从前,这里有一片茂盛的树林。
三、喜鹊 叽叽喳喳 招呼 叽叽喳喳安安静静
四、示例:
张华,我的水彩笔忘记带了,能用一下你的吗?
五、
（一）1.③ 2.讲 听 下 打 坐
3.示例:
打乒乓球、摔跤、掰腕子等。
（二）1.吃 收 铺 脱 躺 说 合
2.② 3.要关爱家人。
我帮妈妈捶背、给妈妈倒水。
六、示例:
植树节到了,三个好朋友决定一起去植树。
看,他们有的提水桶,有的扛树苗,有的拿铁锹,还有说有笑,真快乐。
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