C语言程序设计实验报告Word格式.docx
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(3)通过运行简单的c程序,初步了解c源程序的特点。
3.实验内容和步骤
(1)运行如下程序:
#include<
stdio.h>
intmain()
{inta,b,sum;
a=123;
b=456;
Sum=a+b;
Printf(“sumis%d\n”,sum);
Return0;
}
程序结果:
sumis579
(1)程序前两行是每个程序要有的,还有{}要成对出现,对于int,float,return等后面的内容要空一格,每句程序运行完要有“;
”;
对变量要先定义再使用。
程序开始有intmain后面要加return0来对应,如果是voidmain则不要return0;
(2)平时写程序要细心,一个小小的标点错误就会使程序报错;
(3)对程序报错时要根据报错栏找出错地方,出错原因。
(4)建立的一个工程不能有两个程序,因为主函数只能使用一次。
Ifelse的使用
对第一个程序有2个if当第一个if为假,第二个if也就不再判断,与其对应的else语句也不再运行。
直接运行最后一个printf.
对第二个程序,与else最近的printf不再运行。
实验2数据运算、运算符、和简单的输入输出
1.实验目的
(1)掌握c语言数据类型,了解字符型数据和整型数据和整型数据的内在关系。
(2)掌握对各种数值型的正确输入方法。
(3)学会使用c的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式,特别是自加(++)和自减(——)运算符的使用;
(4)学会编写和运行简单的应用程序;
(5)进一步熟悉c程序的编辑、编译、连接和运行的过程。
2.实验内容和步骤
字符是以ASCII码整数行式存储。
可以输出整数,可以比较大小;
197,198超出键盘ASCII码范围。
出现乱码。
这个程序表明字符相当于整形数据。
(2)用下面的scanf函数输入数据,使a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’.
输入数据要以scanf括号内的格式输入,对系统能识别的不用空格或逗号隔开(如字符和数字),对系统不能识别的要用逗号或空格。
对i,j都进行了自加运算,m=++i是先自加运算在将结果赋值给m,m=i++是先将i的值赋给m在自加运算。
n同样。
以上两个程序结果同样是自加两种形式的先后问题。
++在前先自加运算,++在后先赋值在自加。
m+,n-是使输出的数为正或为负,若输入-n则报错。
引用数学函数要加#include<
math.h>
头文件,指数函数用pow(,);
实验3最简单的c程序设计——顺序程序设计
1实验目的
(1)掌握c语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。
(2)掌握各种类型数据的输入输出的方法,能正确使用各种格式转换符。
(3)进一步掌握编写程序和调试程序的方法。
2实验步骤
(1)通过下面的程序掌握各种格式转换符的正确使用方法。
输入以下程序
1)对字母输入要有单引号,格式转换由输出决定。
%6.2d表示数据占六格、小数点后保留两位有效数字;
2)检查字节都为4字节。
IntA=sizeof(a)printf(“a的字节”,a)
(2)
C程序软件中没有几次方符号用多次相乘。
(3)计算存款利息
1)doublefloat定义要用%lf输出
(4)字母转换
以上是字符两种输入方法。
要有判断在转换字母。
在scanf%4d表示占几格输出。
实验4选择结构程序设计
(1)了解c语言表示逻辑量的方法(以0代表假,以非0代表真).
(2)学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。
(3)熟练掌握if语句的使用(包括if语句的嵌套)
(4)熟练掌握多分支选择语句——switch语句。
(5)结合程序掌握一些简单的算法。
(6)进一步学习调试程序的方法。
2实验内容
程序一
程序二
以上两个程序都是开平方根程序,利用int的向0取整性。
第一个程序是在y的前面强制取整。
程序三
此程序注意将分数处理成一个简单的数值,然后用switch判断;
此程序同样用int的向0取整性。
程序四
此程序用多次判断大小,也可以用第六章的冒泡法来比较。
在scanf中abcd直接连接,要用空格来使计算机识别。
用逗号会输出错误。
实验5循环结构程序设计
(1)熟悉掌握用while语句,do…while语句和for语句实现循环的方法。
(2)掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法。
(3)进一步学习调试程序。
2实验内容
程序二
首先求出各位数,然后再判断。
程序三
第二个程序使用函数的递归来得到。
计算1!
+2!
+3!
+4!
…+20!
实验6数组
(1)掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。
(2)掌握字符数组和字符串函数的使用。
(3)掌握与数组有关的算法。
程序一
对数组的输入输出都用for语句,一维数组用一个for语句,二维数组用两个for语句。
比较大小用冒泡法。
开始要预留出一个空地址,用于输入一个数的存储。
然后再比较大小来排序。
先判断一行的最大值,并记下列数,然后再判断是一列的最小值就可以找到鞍点;
对一个数组可以多输入,多出的数据不存储;
如本题输入20数据有12个存到数组中;