河南省确山县第二高级中学学年高二上学期期中考试历史试题Word文档下载推荐.docx
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A．致良知B．发明本心C．经世致用D．读圣贤书
8、景德禅师语录。
僧问：
如何解脱？
石头希迁禅师曰：
谁缚汝？
又问：
如何是净土？
师曰：
谁诟汝？
问：
如何是涅槃？
谁将生死与汝？
与石头希迁观点相似的是（）
A．孟子B．董仲舒C．朱熹D．王阳明
9、黄宗羲说：
“唐之所以亡，由方镇之弱，非由方镇之强也。
是故封建之弊，强弱吞并，天子之政教有所不加;
郡县之弊，疆场之害苦无已时。
欲去两者之弊，使其并行不悖，则沿边之方镇乎！
”在此，黄宗羲（）A．着重分析了唐朝灭亡的根源B．提出扩大地方权力以限制中央集权
C．反对实行分封制D．主张设方镇以克服分封制、郡县制弊端
10、“穿衣吃饭，即是人伦物理”，“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非”，称赞司马相如卓文君“善择佳偶”，公然称赞武则天是杰出的女政治家。
李贽的这些言论说明其思想特点是（）
①反对正统②抨击神权③离经叛道④男尊女卑
A.①③B.②③C.①③④D.①②③④
11、公元前六世纪到公元前四世纪是东西方哲学思想发展的重要时期，当时儒家的“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景主要的不同是（）
A．讨论主题不同B．诞生的政治氛围不同
C．价值取向不同D．所处的历史阶段不同
12、苏格拉底被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友，主要是因为他（）
A．主张人是社会的中心B．在哲学意义上发现了“自我”
C．宣扬人类认识的无限性D．是“哲学的创造者”、“智慧”的化身
13、房龙《人类的故事》一书中写道：
“此时人们仍是教会母亲的儿子……但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。
”这样的改变始于（）
A．中古黑暗时代B．文艺复兴C．宗教改革D．启蒙运动
14、马丁路德主张每个基督教徒都有权阅读和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。
这种主张在当时的社会效果是（）
A.将人们从宗教迷信中解放出来B.从神学的角度论证了人的自由与独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
15、启蒙运动兴起的根本原因是（）
A.文艺复兴运动促进了人们的思想解放B.欧洲资本主义的进一步发展
C.欧洲资产阶级力量的进一步壮大D.封建专制统治严重腐败
16、康德在哲学领域掀起了一场“哥白尼式的革命”，主要是因为（）
A．他使哲学真正成为一门独立的学科B．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C．其自由平等思想推动了启蒙运动的发展D．其理性批判哲学，最终确立了人类的主体地位
17、伏尔泰赞扬中国“几乎没存丝毫地虚构和奇谈怪论，绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人。
中国人的历史从一开始便写得合乎理性”。
伏尔泰对中国的赞美反映出的主张是（）A．倡导君主立宪制 B．理性地反对封建神权
C．倡导天赋人权学说 D．反对古典希腊文化
18、洛克在《政府论》中说：
“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位，使其处于权力下的奴役状态时，立法者就使自己和人民处于战争状态，人民就无须再予以服从，而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。
”上述材料体现的主要思想是（）
A．三权分立B．主权在民C．民主共和D．君主立宪
19、孟德斯鸠倡导三权分立政体的主要目的是（）
A.实现天赋人权B.避免暴君政体C.实现司法独立D.建立平等社会
20、伏尔泰是法国的启蒙思想家所以他也可能赞赏英国的君主立宪制度。
这一推理最可靠的前提是法国启蒙思想家（）
A.有少数抨击英国的君主立宪B.很少赞赏英国的君主立宪
C.一般都赞赏英国的君主立宪D.一般都抨击英国的君主立宪
21．公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间的一次技术转移。
这次中国传入阿拉伯的技术应该是（）
A．造纸术B．活字印刷术C．指南针D．火药与火器
22、从宋代话本到元杂剧再到明清小说，说明我国古代文学艺术发展的哪一特点（）
A.反映了教育的普及B.在发展中，高雅文化消失
C.适应了商品经济的发展和市民阶层的需求D.有利于白话文的推广
23、龚琳娜演唱的《忐忑》在各大视频网站迅速走红。
在她的表演中有笙、笛、杨琴等多种中国古典乐器伴奏，还能听到演唱者融合了老旦、老生、黑头、花旦等京剧行当的演唱方法。
京剧是我国国粹，它主要是由（ ）A．元杂剧发展而来的B．北京地方剧种演化而来的
C．流行于北方的剧种融合而成的D．南方一些剧种传入北京后形成的
24、“器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。
其成就与此相符的生物学家是（ ）A．施莱登B．拉马克C．施旺D．达尔
25．下列重大发明出现的顺序为（ ）
①伽利略的自由落体定律 ②达尔文《物种起源》 ③爱因斯坦相对论 ④牛顿《自然哲学的数学原理》A．①②③④
B．③①②④
C．①②④③
D．①④②③
二、非选择题（本大题共2小题，共50分）
26．（25分）阅读下列材料：
材料一礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出来，在社会身份上取得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更大地助长了士阶层的声势．士的崛起，意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。
今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；
法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·
董仲舒传》
材料三 为天下之大害者，君而已矣。
天子之所是未必是，天子之所非未必非，天下亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。
——黄宗羲《原君》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期士阶层兴起的主要历史条件。
（3分）试举一例说明“士”的崛起深刻影响了中华民族的精神生活。
（要求包括人物、主张及影响三个方面内容。
）（6分）
（2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？
（4分）对于西汉王朝统治有何意义？
（2
分）
（3）材料三作者提出了哪些新的观点？
（4分）这些观点形成的经济根源是什么？
（2分）
（4）据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想的演变历程。
（4分）
27.（25分）阅读下列材料
材料一：
至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西是我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的。
———普罗泰格拉
材料二：
世俗权力是受上帝的委托惩治奸邪、保护善良的。
因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。
无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权管他。
——马丁·
路德《致德意志贵族书》
材料三：
（启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教和狂热和不容异说。
……在政治方面，哲人们也有一个关键的用语——“社会契约”……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；
它（人民）能如心愿地使他们掌权和把他们拉下台；
对受托人说，不存在契约的问题，只有服从”。
……这些口号破坏了传统的制度和习俗。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）、材料一表明普罗泰格拉对神持何态度？
（2分）分析其产生的社会根源。
（4分）
（2）、材料二反映了马丁·
路德的什么观点？
（2分）分析其产生的思想因素。
（3分）
（3）、依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张，（4分）并说明它如何破坏了“传统的制度和习俗”的。
（4）、纵观西方人文主义发展历程，谈谈你对人类思想文化发展的认识。
（6分）
参考答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
A
B
D
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
C
二、非选择题
25.（25分）
（1）历史条件:
春秋战国时期,宗法分封制崩溃;
各国诸侯对人才的渴求;
生产力水平的提高（封建经济发展）;
私学的兴起和发展等。
举例:
孔子“仁”和“礼”的思想,奠定了儒家思想的基本体系和主要内容,对中华民族思想和文化的发展产生了巨大的影响（或成为中国传统文化的主流思想）。
（答出其他诸子百家的主张及影响并符合题意也可给分）（6分）
（2）“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”、思想统一是政治统一的前提；
（4分）巩固国家政治统一，加强中央集权。
（3）批判君主专制，藐视君主权威，限制君主权力。
（4分）明清商品经济发展（或资本主义萌芽）。
（4）春秋战国——儒家学派产生；
西汉武帝——儒学成为正统；
宋明——儒学发展为理学；
明清——儒学正统受到冲击，但仍为主流。
26.（25分）
（1）态度：
怀疑神灵。
社会根源：
古希腊奴隶制工商业的繁荣；
雅典民主政治的发展（4分）
（2）观点：
世俗权力高于教会权力。
思想因素：
文艺复兴运动促进了人文主义复苏（3分）
（3）主要思想主张：
宗教上：
反对神权统治，主张宗教自由。
政治上：
社会契约论，人民主权说。
（4分）说明：
冲击了封建专制主义和教条主义，天赋人权、自由平等等观念深入人心，为早期资产阶级革命做了思想理论准备（4分）
（4）思想文化具有自身的历史继承性，随着时代的进步，思想文化不断向前发展（6分）
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