云南省昆明黄冈实验学校学年高二生物下学期第一次月考试题理无答案含答案 师生通用Word文件下载.docx

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下列叙述正确的是

A．将该表达载体导入肝细胞以获得转基因小鼠B．PCR获得白蛋白启动子需设计特异性的引物

C．构建该表达载体需要限制酶和DNA聚合酶D．通过核酸分子杂交技术检测目的基因是否完成表达

6、（本题2分）从人的胰岛B细胞中提取出总RNA，经逆转录后得到cDNA。

以cDNA为模板，利用PCR扩增目的基因，无法得到的是 

（ 

A.胰岛素基因 

B.微管蛋白基因C.RNA聚合酶基因 

D.生长激素基因

7、（本题2分）下列关于基因操作工具的叙述，正确的是

A．并非所有目的基因都可用PCR方法获取

B．通常以抗生素合成基因作为标记基因

C．限制酶识别并在特定位置断开氢键

D．DNA连接酶可将脱氧核苷酸连接成长链

8、（本题2分）下列关于生物知识的叙述中，正确的是（ 

）

①在基因工程操作中所用到的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶、运载体

②人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物、释放能量，并产生二氧化碳

③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA

④质粒和线粒体是既有核酸又有膜的细胞结构

⑤糖蛋白、抗体、受体、tRNA都是具有特异性识别作用的物质

⑥噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

A.①②④⑥ 

B.③④⑤⑥ 

C.①⑤⑥ 

D.③⑤

9、（本题2分）对如图所示黏性末端的说法正确的是

A．甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的

B．图乙中的酶切位点在A与G之间

C．如果甲中的G突变为A，则该限制性核酸内切酶不能识别该切割位点

D．构建基因表达载体所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处

10、（本题2分）在基因工程的操作中，为了防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用2种限制酶，选择的原则是（ 

）。

①质粒内，每种限制酶只有一个切割位点

②目的基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点

③酶切后，目的基因形成的两个黏性末端序列不相同

④酶切后，质粒形成的两个黏性末端序列相同

A．①③B．①④C．②③D．②④

11、（本题2分）人类“渐冻症”是由于突变的基因使神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动。

针对上述病因，研究人员寻找相关治疗方法。

以下设想不可能对“渐冻症”起到治疗作用的是

A．将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换B．植人神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复

C．寻找能够与毒蛋白基因转录产物结合的药物D．大量注射药物，刺激运动神经元向肌肉传递信号

12、（本题2分）下列部分酶功能的叙述正确的是（ 

A．DNA聚合酶与RNA聚合酶催化的底物都是游离的脱氧核苷酸

B．DNA连接酶能将游离的脱氧核苷酸遂一连接起来，形成一个完整的DNA分子

C．基因工程整个过程与RNA聚合酶无关

D．限制性核酸内切酶和DNA水解酶都能断裂磷酸二酯键

13、（本题2分）在畜牧养殖业上，科学家利用基因工程的方法培育出了转基因奶牛、超级绵羊等多种转基因动物。

“转基因动物”培育利用的原理是（）

A．基因突变 

B．基因重组C．染色体结构变异 

D．染色体数目变异

14、（本题2分）下列有关基因工程的相关叙述中，正确的是（　　）

A．基因治疗就是去除生物体细胞中有缺陷的突变基因

B．运载体上抗性基因的存在有利于对目的基因是否表达进行检测

C．在基因工程操作中，剪切目的基因和质粒的限制性核酸内切酶可以不同

D．转基因技术造成的变异，实质上相当于人为的基因重组，但却产生了定向变异

15、（本题2分）科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。

下列相关叙述中，不正确的是（ 

A．该过程的操作对象是胰岛素分子B．可通过测定DNA序列确定突变是否成功

C．对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程D．胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用

16、（本题2分）下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。

以下相关叙述，不正确的是（ 

A．①→②利用两种不同限制酶处理，能避免抗虫基因的DNA片段自身环化

B．②→③可用氯化钙处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中

C．③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上

D．④→⑤用植物组织培养技术培养，具有抗虫性状的植株产生了可遗传变异

17、（本题2分）图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，amp表示氨苄青霉素抗性原因，neo表示新霉素抗性基因。

下列叙述正确的是（ 

A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团

B．用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以保证重组DNA序列的唯一性

C．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA

D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

18、（本题2分）关于生物工程和技术的说法正确的是（ 

A．从某生物cDNA文库中获取的目的基因，不含基因中的启动子

B．PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

C．抗虫基因成功地插入到植物细胞染色体上即说明能正常表达

D．植物组织培养的过程中需要用到纤维素酶和果胶酶

19、（本题2分）必须通过分子检测以达到相应目的的是（ 

A．携带链霉素抗性基因的受体菌的筛选B．产生抗人白细胞介素-8抗体的杂交瘤细胞的筛选

C．转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定D．21三体综合征的证断

20、（本题2分）如图表示细胞上神经递质受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中正确的是（ 

A．获得该mRNA的最佳材料是受精卵B．构建基因表达载体最常用的载体是大肠杆菌

C．完成过程①②需要逆转录酶、DNA聚合酶D．探针筛选的目的是获得未被感染的细菌

21、（本题2分）关于下图所示黏性末端的叙述中，正确的是（ 

A．①与③由相同限制酶切割产生 

B．DNA连接酶可催化①与③的拼接

C．经酶切形成④需要脱去2个水分子 

D．①~④中的化学键均为相同化学键

22、（本题2分）下列有关生物工程的叙述正确的是（ 

①应用基因诊断技术，可检测受体细胞中的目的基因是否表达

②筛选产生所需抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基

③茎尖细胞具有很强的分裂能力，离体培养时也许要脱分化才可培养成完整植株

④将牛的体细胞核移植到去核卵母细胞中，获得克隆牛是一种培育新品种的方式

A．②③④ 

B．①②③ 

C．③④ 

D．③ 

23、（本题2分）ch1L基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。

为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。

技术路线如下图所示，对此描述错误的是

A．ch1L基因的编码区是连续不间断的B．①②过程应使用同一种DNA限制性内切酶

C．①②过程都要使用DNA连接酶D．若操作成功，可用含红霉素培养基筛选出该变异株

24、（本题2分）如图表示细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的转基因技术操作过程,相关分析正确的是（ 

）

A．获得该mRNA的最佳材料是受精卵

B．完成过程①②必不可少的酶分别是反转录酶、DNA聚合酶

C．构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌

D．导入目的基因的方法为显微注射法

25、（本题2分）治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。

下图表示治疗性克隆的过程，下列有关叙述错误的是（ 

A．上述过程利用了动物细胞移植、动物细胞培养等技术B．上述过程充分说明动物细胞具有全能性

C．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取

D．①、②过程都发生DNA复制，转录和翻译、

26、（本题2分）下列有关动物细胞培养技术的叙述，错误的是（ 

A．动物细胞培养是动物细胞工程的技术基础

B．动物细胞培养过程中可能发生癌变而具有无限增殖的特点

C．由多个不同的亲代细胞培养形成的细胞群可称为细胞克隆

D．动物细胞培养需要在无菌条件下进行，必要时可在培养液中添加适量抗生素

27、（本题2分）粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。

改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。

有关分析不正确的是（　　）

A．若要在较短时间内获得图示新品种，可选图中E→F→G的育种方法

B．H→I、J→K都必须用到与G过程相同的技术操作

C．C→D和H→I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍

D．图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性

28、（本题2分）某研究小组对某种动物的肝癌细胞和正常肝细胞进行培养以用于药理研究，下列叙述正确的是（ 

A．二者的培养都没有经过脱分化的过程B．肝细胞培养过程中不需要更换培养液

C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素

D．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理

29、（本题2分）下列不属于动物细胞体外培养的条件是 

A．无毒、无菌的环境B．合成培养基中需加血浆或血清C．适宜的温度和PHD．95%氧气 

+ 

5%CO2

30、（本题2分）下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。

下列有关说法不正确的是（ 

A．方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③的变异是定向的

B．方法②诱导单倍体的过程中，体现了植物生殖细胞的全能性

C．方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合

D．上述三种育种方法都没有培育出新物种

第II卷（非选择题）

31、（本题8分）[生物——选修3：

现代生物科技专题]

为培育出含β﹣胡萝卜素的“黄金大米”，科研人员提出以下两套培育方案．请分析回答下列问题：

（1）甲方案中，β﹣胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是____。

若β﹣胡萝卜素基因序列小且已知，可采用______方法获得β﹣胡萝卜素基因。

②过程中可用______技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β﹣胡萝卜素基因。

（2）乙方案中所采用的技术依据的原理是______________和_____________。

通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过_________两个过程。

（3）过程⑤开辟了植物繁育的新途径，该技术通常可用于微型繁殖、_________和制备人工种子。

（4）与传统育种方法相比，甲、乙两套方案共同的优点是______。

32、（本题7分）下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。

tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答：

（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用_____和_____限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。

筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含_____的培养基上进行。

（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是_____。

A．启动子 

B．tetR 

C．复制原点 

D．ampR

（3）过程①可采用的操作方法是________。

A．农杆菌转化 

B．大肠杆菌转化 

C．显微注射 

D．细胞融合

（4）过程②采用的生物技术是__________。

（5）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用________技术。

A．核酸分子杂交 

B．基因序列分析 

C．抗原—抗体杂交 

D．PCR

33、（本题8分）科学家通过基因工程方法，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内，并成功实现了表达，从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。

其过程大致如下图所示：

根据题意，回答下列问题：

（1）基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是:

目的基因的获取、________________、____________________和_____________________。

（2）Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T－DNA，把目的基因插入Ti质粒的T－DNA中是利用T－DNA______________________________特点。

（3）Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中___。

（4）将目的基因导入受体细胞的方法有很多种，该题中涉及的是____________________。

（5）目的基因能否在棉株内稳定维持和表达其遗传性质的关键是____________________，这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是________________________________。

34、（本题8分）家蚕细胞具有高效表达外源基因能力，将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。

（1）进行转基因操作前，需用________酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞。

（2）为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达，需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的___________和___________之间；

若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达，可以采用的分子检测方法有_____________、_______________。

（3）通过PCR技术可大量获取目的基因。

PCR反应体系主要包括：

扩增缓冲液（含Mg2+）、水，4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和______________。

（4）培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生接触抑制。

通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以_____________________，增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。

35、（本题9分）回答下列有关细胞工程的内容：

（1）胡萝卜的组织培养时，切取的胡萝卜块要含有形成层，原因是含形成层的部分_________________。

（2）植物体细胞杂交时，首先要将两种植物细胞用________________________处理得到具有____________，然后____________________________等物理法或用化学法中的________诱导细胞融合。

如果一种植植物细胞的基因型是AABB，另一种植物细胞的基因型是CCDD，则融合后形成的杂种植株的是______倍体。

（3）动物细胞培养所依据的原理是____________，动物体细胞核移植获得克隆动物所依据的原理是_____________。

克隆出的动物的性状与提供体细胞核的共体不完全相同的原因是____________。