物理中考物理功和机械能练习题及答案Word文档格式.docx

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6m=300J，

有用功：

W有用=Gh=140N×

2m=280J，

滑轮组的机械效率：

=

100%=

100%≈93.3%，故C正确。

D．提升200N重物时，重物重力增加，据

可知滑轮组机械效率变大，故D错误。

2．体重相同的小明和小华进行搬砖比赛，他们分别将20块相同的砖从同一栋楼的一楼搬到三楼，小明两次搬完，小华三次搬完，比较他们在此过程中所做总功和功率，下列说法正确的是

A．他们做功一样多 

B．小明做功多一些 

C．小华做功多一些 

D．小明的功率大一些

由于砖的重力相等，楼层高度相等，根据

可知，小明和小华克服砖的重力所做的功相等；

小明和小华的体重相等，楼层高度相等，小明两次搬完，小华三次搬完，所以在搬砖的过程中，小华克服自身重力所做的功多；

小华所做总功比小明所做的总功多，由于无法比较小明和小华做功时间的多少，根据

可知，无法比较小明和小华的功率大小；

故C符合题意．

3．如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；

小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是

A．小芳推课桌时，推力做功的功率为20W

B．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20N

C．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100N

D．小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动

【答案】A

小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动，则小芳推课桌时，推力做功的功率P=Fv=10N×

2m/s=20W，故A正确．

根据小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动可知，课桌处于平衡状态，受平衡力的作用，课桌所受摩擦力的大小和推力相等，即f=F=10N；

小明推课桌时，课桌对地面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为10N，故B错误．

小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小与推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力为10N，故C错误．

小明推课桌时，推力大于摩擦力，课桌做加速运动，故D错误．

答案为A．

4．班里组织一次“比一比上楼时的功率”活动，从一楼登上五楼，比谁的功率最大。

为此，需要测量一些物理量。

下列物理量中必须测量的是（　　）

①五楼到一楼的高度H；

②从一楼到达五楼所用的时间T；

③每个同学的体重G；

④四楼到五楼楼梯的长度L。

A．①②③B．②③④C．①③D．②③

【答案】D

由功率公式得

学生都是从同一栋楼中的一楼到五楼，所以H高度相同，没有必要测量高度H的大小了；

学生自身重不同，爬楼用的时间不同，所以必须测出各个体重和所用时间，这样可对比出不同学生上楼时的功率大小关系了。

故选D。

5．扫地机器人是智能家用电器，正逐渐进人我们的家庭，如图是一款质量为1.5kg集自动充电、清扫、吸尘的机器人，某次寻找充电电源过程中，在水平地面上2min匀速行驶20m，若机器人行驶过程的平均阻力为3N，则关于机器人这次行驶过程中克服阻力做功和功率分别是

A．300J，2.5WB．60J，0.5WC．60J，30WD．360J，3W

【答案】B

机器人这次行驶过程中克服阻力做的功：

，故AD错误；

克服阻力做功的功率：

故B正确、C错误。

故选：

B。

【点睛】

本题考查了做功公式和功率公式的应用，是一道较为简单的计算题。

6．如图所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是（　　）

A．A到B小球的重力势能不变

B．A到B小球的动能减少

C．B到C小球的重力势能增大

D．B到C小球的动能不变

A．由图示可知，小球从A到B高度减小，重力势能减小，故A错；

B．小球从A到B速度变大，动能增大，故B错；

C．小球从B到C高度不变，重力势能不变，故C错；

D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是匀速直线运动，所以从B到C的速度不变，动能不变，故D正确．

7．如图所示，分析小球从A点自由摆动到C点的过程，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）

A．小球从A点自由摆动到B点的过程中，动能转化为重力势能

B．小球摆动到最低点B时，动能为零

C．小球摆动到最高点C时，重力势能最小

D．小球在整个过程中的机械能守恒

试题分析：

小球从A点自由摆动到B点的过程中，速度增大，高度减小，所以动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故A错；

小球摆动到最低点B时，速度最大，动能最大，故B错；

小球摆动到最高点C时，重力势能与在A点时相同都为零，故C错；

由于不计空气阻力，只有重力做功，故机械能是守恒的，D正确；

应选D．

【考点定位】机械能转化和守恒

8．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；

释放木块，木块沿水平地面向左运动；

离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是

A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大

B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大

C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性

D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变大

A．木块向左运动过程中，弹簧变长，弹簧的形变逐渐减小，弹力逐渐变小，故A错误；

B．木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的，方向向左，故B错误；

C．木块离开弹簧后，不再受弹簧弹力的作用由于惯性可以继续前进，故C正确；

D．恢复原状时，弹性形变不断减小，弹性势能减小，故D错误．

9．下列说法中正确的是（）

A．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功

B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功

C．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功

D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功

A.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，已经脱离手，所以推力对它不再做功，向前运动是因为惯性，故A错误；

B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手的拉力向上，而桶水平运动，所以拉力不做功，故B错误；

C.用手从地面提起水桶，手的拉力向上，水桶向上运动，符合做功的条件，所以拉力做功，故C正确；

D.用力推一辆汽车，汽车静止不动，距离为零，所以不做功，故D错误．

选C．

点睛：

重点是是否做功的判断，要牢记做功的两个要素，即力和距离，且距离必须是在力的作用下通过的距离．当距离为零时，用再大的力，做功也是零．

10．下列数据中，不合理的是（）

A．教室里大气压值约为2×

105Pa

B．教室门框高约为2m

C．小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500J

D．一名中学生的体重约为500N

A．一个标准大气压约是1.01×

105Pa，教室里的气压接近一个标准大气压，故A说法不合理；

B．普通中学生的身高一般为1.7m左右，教室的门框高度要高于人的身高，应该为2m左右，故B说法合理；

C．根据克服重力做功公式W=Gh，因为小明的体重约是500N，每层楼高约3m，所以他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J，故C说法合理；

D．一名普通中学生的质量约为50kg，体重G=mg=50kg×

10N/kg=500N，故D说法合理。

11．将地面上的一本物理课本捡起来放到课桌上，对物理课本所做的功最接近

A．0.02JB．0.2JC．2JD．20J

一本物理课本的质量m=200g=0.2kg，

G=mg=0.2kg×

10N/kg=2N，

课桌高度约为1m，

人对课本做的功：

W=Gh=2N×

1m=2J．

故选C．

12．掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低．如图所示是小球弹跳的频闪照片，小球在1、2位置的高度一样，则小球在位置1、2时的

A．动能相同，机械能也相同

B．动能相同，2位置的机械能较小

C．机械能相同，2位置的动能较小

D．2位置的动能较小，机械能也较小

（1）小球在1、2位置的高度相同，所以重力势能相同；

由于与空气摩擦等，小球机械能逐渐减小，所以在1处的机械能大，2处的机械能小；

（2）小球在1、2位置的高度相同，所以重力势能相同，但在2处的机械能小，所以2位置的动能小．

故选D．

对于这类题目要抓住题目的隐含信息，小球弹跳的高度会越来越低，就是明显告诉小球的机械能越来越小，由于高度相同，所以重力势能相同，所以动能在同样的高度时，动能会越来越小．

13．下列事件中，力对物体做了功的是（）

A．用力推汽车，没有推动

B．将重物从一楼扛到二楼

C．举重运动员举着杠铃保持不动

D．提着水桶在水平路面上匀速前行

【解析】用力推汽车，没有推动，对汽车有力的作用，但汽车没有移动距离，所以不做功，故A不合题意；

将重物从一楼扛到二楼，重物在提力的方向上移动了距离，做了功，故B符合题意；

举重运动员举着杠铃站着不动，有力但没有移动距离，不做功，故C不合题意；

提着水桶在水平路面上匀速前行，力与距离的方向互相垂直，所以不做功．故D不合题意；

故应选B。

14．如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦

力，仅有动能和势能互相转化．则

A．小球在A处的动能等于在D处的动能

B．小球在A处的动能大于在D处的动能

C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能

D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能

AB．根据题意，小球在运动的过程中仅有动能和势能互相转化，所以小球在重力势能较大的地方其动能肯定较小．观察图象，发现小球在A处比在D处所处的高度较高，具有的重力势能较大，所以小球在A处具有的动能较小，故A、B选项都不正确．

CD．根据题意“小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化”，所以在整个过程中没有能量的损耗，动能和势能的总和即机械能是不会减少的，小球在各处的机械能都是相等的，故D正确，C不正确．

15．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？

”实验的示意图．小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下．下面的一些判断正确的是（）

A．从a到b，小球的势能不变，动能增大

B．从b到c，小球的势能增大，动能增大

C．到达c处，小球的势能最小，动能最大

D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大

A．从a到b小球的质量不变，高度减小，重力势能减小,故此选不合题意；

B．从b到c小球的质量不变,高度减小,重力势能减小,故此选项不合题意；

C．到达c处，小球到达平面，小球的势能最小，小球的质量不变,速度增大，动能最大，此选项符合题意；

D．到达d处，小球质量不变，与c处相比高度不变,重力势能不变，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零，此选项不合题意．

16．骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S型路线骑行，他这样做是为了（　　）

A．缩短上坡过程中所走的路程B．减少上坡过程中所做的功

C．减小上坡过程中所施加的力D．缩短上坡过程中所用的时间

A．上坡时，自行车上升的高度不变，走S形路线所走的路线较长，A不符合题意．

B．使用任何机械都不省功，B不符合题意．

C．上坡时，走S形路线所走的路线较长，相当于增长了斜面的长度，斜面越长越省力．C符合题意．

D．速度一定，走S形路线所走的路线较长，所用的时间较长．D不符合题意．

17．如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中

A．绳子自由端被拉下3m

B．做的有用功是800J

C．拉力F的功率是80W

D．滑轮组的机械效率是60%

有用功是采用任何方法都必须做的功，是我们想要达到的目的，

有用功是W有=800N×

1m=800J，

拉力F的功率是P=W/t=（500N×

2m）/10s=100W，

重物由二根绳承担，移动距离是2m，滑轮组的机械效率是，η=W有/W总=800J/1000J=80%．选项B正确

18．如图所示，让钢球从斜槽上由静止滚下，钢球运动到水平面上碰到静止的木块后，能将木块撞出一段距离．下列说法正确的是（不计空气阻力）（　　）

A．钢球能从斜槽上滚下是因为它具有惯性

B．木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多

C．钢球在斜槽上向下滚动时，它的机械能越来越大

D．木块被撞出一段距离，说明物体的运动需要力来维持

A．钢球能从斜槽上滚下是因为它受到重力的作用，而不是因为它具有惯性，故A错误；

B．根据W=Fs可知，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，故B正确；

C．钢球在斜槽上向下滚动时，不计空气阻力，但钢球还受到摩擦力作用，钢球滚下时需要克服摩擦力做功，有一部分机械能转化为内能，所以，钢球的机械能会减少，故C错误；

D．木块被撞出一段距离，是因为木块受到力的作用，其运动状态发生了变化，不能说明物体的运动需要力来维持，故D错误。

19．一位初中生用30s从坡底爬上了9m高的山坡．他爬坡时的功率与下列哪一个最接近

A．几瓦B．十几瓦C．一百多瓦D．一千多瓦

中学生的质量约50kg，体重约

左右，山坡的高度为9m．登楼的功率：

，

可见，他爬坡时的功率与C选项最接近；

故选C。

20．如图所示，用沿斜面向上不同的力，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度大小从底端匀速拉到顶点A，己知AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉力做功的功率分别为P1、P2。

则：

[]。

A．W1＞W2，P1＞P2；

B．W1＞W2，P1＜P2；

C．W1=W2，P1＜P2；

D．W1=W2，P1=P2。

根据题意知道，斜面光滑说明摩擦力为0，所以，使用任何机械都不省功，故拉力在两斜面上做功相同，即W1=W2，又因为AB＞AC，且速度相同，由v=s/t知道，运动时间是t1＞t2；

由P=W/t知道，拉力沿AC运动时拉力做功的功率较大，即P1＜P2，综上所述，只有C正确，故选C。