感动六年级作文400字大全10篇Word格式.docx

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感动六年级作文400字大全10篇Word格式.docx

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感动六年级作文400字大全10篇Word格式.docx

在这里,我想放开歌喉,唱出我心中的《童年》。

  “池塘边的榕树上∕知了在声声地叫着夏天∕操场边的秋千上∕只有蝴蝶儿停在上面∕黑板上老师的粉笔∕还在拼命唧唧喳喳写个不停∕等待着下课∕等待着放学∕等待游戏的童年……”我们学校没有榕树但有梧桐树,夏天它可以为树下乘凉的学生们遮蔽阳光;

我们学校没有秋千但有云梯,它可以帮助学生们锻炼身体:

我们学校也有蝴蝶跳着舞姿。

  我原以为我会永远记得那些夜里拼命努力做作业的日子,可是现在,我所能牢牢捕捉的,却是学校笨重的厚铁门,课桌上画的涂鸦和充满汗水气息的操场——这一切构成了我的初中生涯,它们在我将毕业的时候与我告别,然后弥漫在我的记忆里面。

让我唱一首《童年》,为了这些陪伴我度过我美好人生成长的画面。

  我记得每天放学,都要和朋友一起去学校附近的小食店吃炸热狗,雷打不动。

  唱着《童年》,我知道我有愈多的科目还没有复习好,我盼望着长大,盼望着增长知识。

  最后快要毕业了,我们一起在校园里逛着,逛我们在这校园的欢声笑语。

我们靠在一棵梧桐树上,看着阳光洒落在我们肩膀,我说我是一根竹子,一直在不停的生长着。

回望过去童年般的日子,真是幸福啊!

真是怀念啊!

感动六年级作文400字篇3

  在生活中,我获得了许许多多的爱,有爸爸妈妈的爱,有同学朋友的爱……但更让我们深受感动的,是老师无私奉献、不求回报的爱。

  有一件事,是我在上小学以来最快乐也是最愧疚的,这全因为我的老师。

  一次上课的时候,老师提出了一个问题让我们举手回答,这时许多同学都举起了手,我犹豫半天心里想:

如果我不举手的话,同学们一定会笑我的,于是我大起胆子把手举了起来。

因为我很少举手,所以老师一看见我举手就把我叫了起来,可我想了半天一句话也说不出来,老师叫我坐了下来。

  下课以后,老师叫我去她的办公室,问我刚才举手为什么没有回答出来?

于是,我便说:

“因为我看见其他同学都把手举起来了,我怕被他们嘲笑,所以才把手举起来的。

”老师很亲切地对我说:

“以后你会的问题就举左手,不会回答的问题就举右手。

”我听了以后非常感动,老师还说:

“这件事情我不会告诉班上其他同学的。

”这件事情让我十分感动。

”“我知道错了。

”我以为所有的老师都非常的凶,有一个问题答不起,就会被老师说,所以我才假装会做这道题,把手举起,本以为老师不会叫我,我才得逞,这次老师没有说我,而是告诉我方法,让我在老师、同学们的面前,保留了尊严,我非常感谢,我的老师能给我这个机会。

  啊!

老师多么可敬,多么伟大。

我要发自内心大声呐喊:

“老师,我十分感动!

感动六年级作文400字篇4

  母爱,是一盏灯,为你的人生道路照亮光彩;

母爱,是一股怡人的清风,吹开你的心窗;

母爱,是一支神笔,为你描画美丽的人生。

  母女两来到滑雪场。

曲折的故事发生在白雪皑皑的这。

  她们第一次来到这里。

玩的很开心,平常没有笑容的母亲也露出了笑容。

灾祸却走错了门,找上了这两位无辜的人。

安全地带离她们越来越远,她们却依然带着笑容远去。

  天暗了下来,灰蒙蒙的。

母女两意识到了,她们离安全越来越远。

因为,在这里随时可能发生雪崩,及遇到北极熊。

有人吗?

她们呼救着。

灾祸太坏,乘机造出了她们无法抵抗的雪崩。

不知是灾祸的错还是她们的错,或许是因为她们大声呼救而造成的。

  天使来了。

给了她们一线生机。

雪埋的不是很深,她们却因缺氧而大口的吸气。

女孩想叫妈妈,却吃了一嘴的雪。

她努力的将雪刨开,手脚冰冷。

天使眷顾她们,在这种不太可能的情况下活了下来。

她们从雪堆狼狈的出来,感到疲惫。

  她们走在路上,时不时张望天空。

因为有直升机会来巡逻的。

灾祸不罢休。

直升机来了,母女兴奋的呼救。

直升机的驾驶员没有看到她们,灾祸太坏。

她们沮丧。

也或许,她们穿了白灰色的外套,驾驶员的视力不好。

  女孩晕倒了。

这无疑让母亲为难。

  女孩醒了,在医院。

护士说,母亲死了,为了救你,割断了自己的脉搏。

雪地红,同血。

母亲背着你爬了十米多。

最后一架凌晨的巡逻机,见雪地的红色,感到奇异,下来查看。

  女孩正在急救室。

母亲因失血过多而死亡。

  妈妈!

那三月的春风好似你温暖宽阔的胸怀;

那清凉的源泉如同您在夏日酿就的冰镇饮料;

那百丈冰柱犹如您智慧的结晶。

母亲!

感动六年级作文400字篇5

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当听到这首熟悉的歌声时,我就会情不自禁的想起我们一年级时的那次爱心义卖活动。

  记得当时在班主任老师的带领下,我们把自己带的东西全都拿来了出来。

有我带的汽车,布娃娃,木质鸭子,还有同学们带的芭比娃娃,奥特曼,童话故事书,水枪等等,真是琳琅满目,把我们的摊位布置得可漂亮了。

  义卖活动开始了,人可真多,叫卖声,问价声,声声入耳,真是热闹非凡啊!

顾客络绎不绝,不一会儿功夫,我们的商品就卖完了。

于是我们也去光顾光顾别人的摊位,只听见高年级的大哥哥大姐姐们在叫:

“好看又好玩,机不可失,时不再来”。

我一下就看中了一本我爱看的《格林童话故事书》,问了价格之后就付了钱。

我又光顾了几个摊位,还买了好几样东西。

我带着自己的战利品回到了自己的摊位,同学们也都买到了自己喜欢的.东西。

时间过得可真快啊,该收摊了。

不过那次的“战果”还真不错,我们班的营业额为341元,全校的爱心义卖所得为4390元。

学校把这笔爱心义卖所得的善款充到我们学校的“柴实馨兰基金”中,并用这笔钱去帮助那个在《北仑新区时刊》刊载的《谁能救救我女儿?

》一文中的浦飞艳姐姐。

柴桥实验小学校长刘振宇、大队辅导员刘浩叶带着6名学生代表来到浦飞艳家亲切慰问,并把鲜花和捐款交给了她。

  献出自己的一点微薄之力,快乐了自己,也温暖了他人。

感动六年级作文600字篇6

  我没见过他,但却因为他而感动,而且他让我改变了对这个世界的认识。

这事得从寒假的一天早上说起。

  “找什么呢?

这么着急?

”补习班的同桌问我。

“哎呀,气死我了,早上我还用手机听歌来着呢,现在怎么都找不着了!

”我翻着一切有可能放手机的地方却怎么也找不到。

“你再好好想想。

你今天没带吧?

记错了吧。

”“不可能,我记性还没差到那份儿上。

而且我肯定是把它放在兜里,插上耳机,听着歌来的。

”“既然这样,会不会从兜里滑出去了?

”“怕的就是这样,这年头,谁要是捡了会主动送给你才怪!

”我嘟囔着,自然是一脸倒霉相,让同桌只得连连安慰我。

整整一节课也都是这倒霉的话题和对捡手机的人的`诅咒,也使我彻底放弃了对世间道德底线的坚守。

  补习班放学回到家,我不敢抬头看妈妈,只是小声怯怯地说:

“我不小心把手机给丢了。

”“哦,把手机给丢了,回去找了吗?

”“回哪里去找?

现在这年头,能找到吗?

自认倒霉算了。

”我有些想笑妈妈的幼稚。

“看你这孩子,自己有问题,就老是怀疑这个社会,回去找找说不定有好心人在你掉手机的地方等着你呢!

”妈妈真会教育,以为我还是三岁的小孩吗?

我有些不满:

“若是那样,我宁愿多回去找两趟,关键是这个社会不是你认为的那样!

  “要是那样,你会改变你对社会的认识吗?

”妈妈全然不顾我的心情,竟然乘机对我进行社会观的教育!

“要是有人主动给我,我绝对相信这个社会,可惜没有人会主动给我!

  妈妈这才慢腾腾地拿出我的手机,我一看见就像见到了分别多年的老朋友,虽然不到半天的分别,再次的相见让我非常激动,我竟有些不敢相信!

拿在手里,我不再怀疑,真的是我早上丢的手机!

  “别人站在捡手机的地方足足等了半个多小时,实在等不到才翻开通讯簿给我打的电话然后联系上的我……”

  我僵硬了一天的脸,终于笑了,笑这戏剧般的情节、我的幼稚;

笑这位善良和拾金不昧的好心人;

笑我对社会的不准确的认识!

  虽然,往往只是因为一次偶然的经历改变了我们对这个社会的认识,但温暖的那一部分总是能持久地让我们感动,而且会永恒地影响着我们在这个社会中所承担的角色!

感动六年级作文600字篇7

  生活中的点点滴滴,磕磕绊绊,一幕幕……都值得,让我们有回味和感动。

走进岁月的长廊,翻阅生命的时刻,重温那些令我感动的瞬间。

  周三往往是我最忙碌的一天,也是我觉得我与她@@最疏远的一天,我们俩人一直是形影不离的,很少离开其中一方,自己孤独做事。

我害怕在这天我们会发生矛盾,心理总是心神不宁,结果“矛盾来的太快,就像龙卷风”。

他有时总会忽略我,我一气之下不理她了。

生气之后心里有点后悔,我为什么不好好和他坐下来好好谈一谈呢,突然,觉得有些冲动。

可是由于自己的固执,没有这样做,我们就这样互相不理对方。

我以为事情会这样僵持下去,令我惊喜的是她花费了一节课的时间,给我写了一封信,下课后她拿着信递给了我,我依稀看见信封上写了三个字——绝交信,我难受得红了眼,拆开信才发现,并不是什么绝交信,而是一张充满歉意的道歉信,读着读着,情不自禁的流出了眼泪,感动是什么?

感动是春风吹拂下,冰封已久慢慢融化的小河。

  冬天天气的寒冷,让人不禁打颤,但仍然催动不了我洗头的决心,学校生活条件是有限的,想要一盆散发着热气的热水,是有点不容易的,这天晚上,我和他在晚自习,下课后,二话不说,两人用眼神示意了下对方,如脱了弦的箭,跑出了教室,只希望能快些接到热水,让我洗头,到了宿舍楼下,我们俩人分工合作,我上楼拿洗漱用具,而她去热水处等排队,我慌忙的跑上楼宿舍楼梯,又忙的跑下去,生怕让她等久,也生怕洗头位置被他人占走。

我们配合得十分默契,热水和位置都抢到了,心里很是高兴。

即使寒风肆意的刮着,我们似乎也感受不到似的,我们抓紧时间洗头,害怕晚自习上课迟到,她慌忙的给我运输热水,心里不禁感动起来。

看着这冒着热腾腾香气的热水,一时间觉得自己很幸福,心里充满着感动,感动是什么?

感动是白茫茫的雪地里,一株傲然挺立暗香浮动的红梅。

  有人曾问感动是什么?

一千个人有一千种答案,但无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动是什么,因为感动不是用嘴说的,而是用用心品出来的我这样回答。

  生活中那一幕幕,如今会为人会深陷那张感动的网,触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限回忆……

感动六年级作文600字篇8

  感动,也许是雪中送炭的温暖;

感动,也许是舍己为人的勇敢;

感动,也许是千里送鹅毛的情谊……而对于我来说,感动是生命不屈的信念。

  那是三年级的一天,我偶然在小区楼下的草丛中发现了一只蟋蟀,便费了九牛二虎之力将它捉到瓶中。

  我满心欢喜地捧回来,却被爷爷当头泼了一盆冷水:

“孩子,你放了它吧,这小东西性子倔,养不活的。

  “哼,”我不服气,“我就要养着。

  “唉,”爷爷无奈地叹了口气,摇了摇那满头银丝的头。

  我急忙把瓶子放在茶几上,仔细观察了起来:

浑身翠绿的身子,细而有力的长腿,怒目圆睁的眼睛。

  “咚,咚,咚”什么声音,我循声走去,原来是蟋蟀正弓着腿,猛地一跳,试图跳出这个“监狱”,却无奈玻璃的阻挡,被弹了回去。

可是,它尽管遭受了许多次失败,却仍没有放弃救生的欲望。

  我心想:

让它碰几次壁,压压锐气,就消停了。

突然,它不知累了还是放弃了,一动不动地站在底部。

我的目光与它愤怒的眼神在空中相遇,我的心中忽然闪过一丝愧疚:

为什么把它捉过来,使它受尽折磨呢?

  第二天,我心想:

它该饿了吧,得给找点食物。

可是,蟋蟀该吃什么呢?

  我好不容易给它找来了“美味佳肴”,可在我给它输送食物的一瞬间,它迟滞的眼神变得迅速,蒙了灰的眼睛变得明亮、透明,流露喜悦地光彩。

  在我打开盖子的一瞬间,它的双腿猛地发力,眼看就要飞出瓶口了,它的双眼闪烁着喜悦的神色_____它已经呼吸到新鲜的空气了。

说时迟,那时快,我眼疾手快,将盖子猛的一扣,把它打了回去。

它生动的双眼变得迷惑,再而变得愤怒,最后变得死寂。

  它对食物看也不看一眼,突然,它不疾不徐地向食物爬去。

我心想:

民以食为天,你这小东西终于抵抗不住了吧。

谁知,它竟爬到食物上,屙了一堆粪便。

我气得火冒三丈:

好,我们骑驴看唱本_____走着瞧!

  在以后的几天里,它时常爬到壁边,看着那块可望不可及的天地_____那块曾经给它带来无数快乐与欢乐的地方。

  第五天,我被那只刚强的蟋蟀深深地感动了,决定放它。

然而,在我打开瓶盖的时候,它没有矫健一跃,只滚出一具冰凉的尸体____它死了,在不屈的抵抗中饿死了。

顿时,眼泪禁不住湿润了我的双眼……

  这件事我至今仍记忆犹新,它感动了我,因为,它让我明白了:

动物是有生命的,动物也要尊严,动物也渴望自由!

我们要善待它们,动物是我们人类的好朋友!

感动六年级作文600字篇9

  那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:

“***,天气预报今天有雨,还是带上伞好。

”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?

我丢下伞,一溜烟跑出门去。

  正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。

带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。

我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。

刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。

我想不会有人来接我了。

我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。

  这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。

哦,是妈妈!

狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。

妈妈挣扎着向我艰难地走来。

  “***,快过来,穿好雨衣。

”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。

此时,雨越下越大。

妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。

望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……

  一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。

事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……

  生活中让我感动的是有很多。

春天百花齐放给我美的享受,让我感动;

夏天绿树成荫,给我们遮风挡雨,让我感动;

秋天果实累累,农民伯伯大丰收,让我感动;

冬天那洁白无暇的满山遍野的大雪,像童心一样纯洁。

让我感动。

而今天我要给你们讲一个是更让我感动。

  那是我上二年级时发生的事。

我正在上体育课,突然我在花坛的一角发现了一张崭新的50元纸币,我想去捡起来花了,可又想起了妈妈说的话,就在这两种念头让我拿不定主意的情况下,李雅文捡起来那50元的纸币,然后向小卖部跑去,我以为她想花了那50元钱,就悄悄跟了上去,只见她把那50元钱交到了正在和小卖部老板聊天班主任手里,我的脸变的滚烫起来了,上课铃响了,老师在班上表扬她,她在阳光的照耀下是多么美丽。

  回到家里,我把这件事告诉了爸爸,我问爸爸:

“今天我看见李雅文和我平时看见的李雅文不一样,她为什么那么美丽?

”爸爸说:

“人只要心灵美才会使人看的更美更高贵。

感动六年级作文600字篇10

  在我们的身边,有许许多多的好人,也有许许多多的好事。

不管是对陌生人,也不管是对亲人,总有那么一些事,让我们无法忘怀。

  每当你过生日的时候,朋友送你的生日蛋糕;

每当你远行时,家人送你的一份祝福;

每当同学和你一起去电影院时,父母对你的叮嘱。

这一切的一切,虽然看上去很简单,但等你长大后,慢慢地想,就会觉得那时自己是多么地幸福,有朋友的惦记,有家人的关心。

这点点滴滴,已经在你七彩的人生经历上轻描淡写地烙上了笔迹。

  你可曾想过,感动,其实不需要很复杂,只要有真实的情感流露出来。

就像婴孩那纯真的童心,没有一点儿虚伪的成分。

看电视剧,为主人公的悲惨遭遇而抱不平,为他的心地善良而感动,为他的乐于助人而感动。

感动,不需要太多的言语,它只是一种心灵上的震撼。

  一天中,有太多的感动,尽管有些是微不足道的,但包含的意义却是无穷无尽的。

你会不会遇到这样的处境?

早上,你背上书包上学去,妈妈让你带保温杯,渴的时候可以喝上水,但你却执拗不要。

晚上放学后,你捂着肚子,说是喝矿泉水太冷了,肚子痛,你妈在一旁心疼地看着。

如果你现在遇到过这种状况,那么请你不要拒绝,欣然接受吧。

那是大人对你的关怀,对感情的一份寄托,对你的一份牵挂。

  身边的感动,是无处不在的。

它也是实实在在的,只不过被不经意地隐藏了起来。

它就像冬天里的一股暖风,向你吹来,一直到心房,全身都在沸腾着。

  感动,不仅可以发生在某些事上,还可以发生在行为上,就像“最美教师”张丽莉,“最美司机”吴斌,“最美路人”周冲托那样,它们都真实在我们周围,帮助一群又一群的人,让一批又一批的人满怀感激。

  感动,就是这样,无论怎样,也概括不了它的诠释。

就让我们一起去寻找感动,去创造感动!

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