学年高中生物人教版必修3教学案第3章 第3节 其他植物激素 Word版含答案Word文件下载.docx
《学年高中生物人教版必修3教学案第3章 第3节 其他植物激素 Word版含答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中生物人教版必修3教学案第3章 第3节 其他植物激素 Word版含答案Word文件下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![学年高中生物人教版必修3教学案第3章 第3节 其他植物激素 Word版含答案Word文件下载.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/30/c28ae341-3786-4183-afc4-86af147d136d/c28ae341-3786-4183-afc4-86af147d136d1.gif)
选B 脱落酸能够抑制细胞分裂,细胞分裂素可以促进细胞分裂。
3.把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内,发现青香蕉不久会变黄。
该过程中起作用的激素是( )
A.乙烯B.脱落酸
C.赤霉素D.生长素
选A 成熟的果实能够分泌乙烯,乙烯能够促进果实的成熟。
4.用矮壮素处理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高观赏价值。
与矮壮素的作用效果正好相反的植物激素是( )
A.乙烯利B.赤霉素
C.2,4DD.脱落酸
选B 乙烯利和2,4D是人工合成的植物生长调节剂,不属于植物激素;
赤霉素和脱落酸属于植物激素,赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高,脱落酸抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。
5.下列叙述正确的是( )
A.脱落酸能促进马铃薯发芽
B.果实发育过程只受生长素和乙烯的调节
C.赤霉素能促进植物生长
D.乙烯在植物体只存在于成熟的果实中
选C 赤霉素可解除种子、块茎的休眠,促进萌发,脱落酸能够抑制种子、块茎的萌发;
果实发育过程
受生长素、细胞分裂素、乙烯等多种激素的综合调节;
乙烯在植物体内广泛存在,在成熟的果实中含量较多。
6.下列关于植物生长调节剂的叙述,不正确的是( )
A.是指一些具有植物激素活性的人工合成物质
B.具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的生长调节剂
D.生产上使用2,4D时不需要考虑浓度
选D 生产上使用2,4D时必须要考虑浓度,因为生长素类似物和生长素作用特点一样:
一般在低浓度时促进生长,在高浓度时会抑制生长。
1.其他植物激素的种类和作用
名称
合成部位
存在部位
主要作用
赤霉素
主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
主要存在于生长旺盛的部位
促进细胞伸长从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育
细胞
分裂素
主要是根尖
正在进行细胞分裂的部位
促进细胞分裂,延缓叶片衰老,诱导芽的分化
脱落酸
根冠和萎蔫的叶片等
将要脱落的器官和组织
抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,抑制种子的萌发
乙烯
植物体的各个部位
广泛存在于多种组织和器官中,成熟的果实中含量更多
促进果实成熟
2.植物激素间的相互作用
(1)生长素和赤霉素之间的关系
①促进:
赤霉素通过促进色氨酸合成生长素来促进细胞伸长。
②抑制:
赤霉素对生长素的分解具有抑制作用,赤霉素与生长素对促进细胞伸长具有协同作用。
(2)生长素和细胞分裂素对植物生长的影响
(3)脱落酸和赤霉素对种子萌发的影响
下图表示种子萌发过程中,脱落酸和赤霉素两种激素浓度的变化:
①脱落酸是植物生长抑制剂,抑制植物体内许多生理过程,能使种子保持休眠状态,一般在脱落的果实和种子中含量较高。
②赤霉素能促进种子萌发,所以种子是否萌发取决于赤霉素和脱落酸浓度之比,两者对种子萌发的作用是相反的。
(4)生长素和乙烯之间的关系
①两者的作用机理如图所示:
②两者的含量变化如图所示:
③生长素达到一定浓度后就会促进乙烯的合成,而乙烯对生长素的合成起抑制作用。
[名师点拨] 各种激素的相互作用总结
作用
激素
协
同
乙烯、脱落酸
促进植物生长
生长素、细胞分裂素、赤霉素
延缓叶片衰老
生长素、细胞分裂素
促进果实坐果和生长
生命活动
起促进作用的激素
起抑制作用的激素
拮
抗
器官脱落
种子发芽
赤霉素、细胞分裂素
叶片衰老
气孔张开
细胞分裂素
[题组冲关]
1.(重庆高考)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应用。
下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( )
A.适时打顶去心,可促棉株开花结实。
(据《农桑辑要》)
B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。
(据《齐民要术》)
C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。
(据《广志》)
D.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。
(据《格物粗谈》)
选B 棉花适时打顶,可以解除棉株的顶端优势,降低侧芽部位的生长素浓度,促进棉株侧枝的生长发育,进而提高棉花产量。
存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮,通过种豆科植物,可以增加土壤中氮元素含量,达到肥田的目的,这是作物轮作的优势之一,仅与作物种类有关,与植物激素无直接关系。
再生稻即种一茬收两季的水稻,再生时利用其根、茎,重新发苗,在水稻的生长发育和成熟过程中有多种植物激素起作用。
乙烯具有促进果实成熟的作用,成熟木瓜可释放乙烯,促进红柿果实成熟。
2.1926年,科学家观察到,水稻感染赤霉菌后,会出现植株疯长现象,经研究是赤霉菌分泌产生的赤霉素有促进植物茎秆伸长的作用,其作用机理如下图所示。
用赤霉素处理矮秆玉米,其高度明显增高,对正常株高的玉米作用效果不明显。
相关分析不合理的是( )
A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制
B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关
选C 由图可知:
要使生长素浓度增高,应通过促进生长素的合成(a过程)、抑制生长素的分解(b过程)而使植株内的生长素浓度增高;
生长素的作用具有两重性,所以图中c过程可能是促进,也可能是抑制;
在缺乏赤霉素的情况下植物也可以合成生长素;
赤霉素的多少与玉米茎秆的伸长生长有关,控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关,可能是矮秆玉米的赤霉素合成较少,高秆玉米的赤霉素合成较多。
对应生长
调节剂
应用
生长素
萘乙酸、
2,4D
①促进扦插枝条的生根
②促进果实发育,防止落花落果
③用作农业除草剂
①促进植物茎秆伸长
②解除种子和其他部位的休眠,提早用来播种
青鲜素
蔬菜储藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延长贮存时间
乙烯利
用于催熟果实
矮壮素
控制植物徒长,使植株节间缩短,长得矮、壮、粗,根系发达,抗倒伏
3.乙烯利是一种植物生长调节剂,具有促进果实成熟的作用。
下列关于生长素和乙烯利的叙述,不正确的是( )
A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯利是人工合成的外源激素
B.生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体的参与
C.与乙烯利相比,生长素的化学性质更稳定、作用时间更长
D.生长素和乙烯利都具有微量、高效的作用特点
选C 乙烯利是一种人工合成的具有调节植物生长发育作用的化学物质。
生长素(化学本质是吲哚乙酸)不属于蛋白质或多肽类物质,其合成不需要核糖体的参与,而乙烯利是人工合成的,也不需要。
人工化学合成的植物生长调节剂比植物激素的化学性质更稳定,作用时间更长。
生命活动的调节物质都具有微量、高效的作用特点。
4.植物生长调节剂与植物激素的作用相同,并具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,被广泛应用于蔬菜、水果等的种植与保存,下列相关说法错误的是( )
A.用乙烯利催熟香蕉可以实现香蕉有计划地上市,提高其经济价值
B.马铃薯芽中含有毒物质,青鲜素可抑制其发芽,可以大力推广
C.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无需发芽就产生α淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
选B 用乙烯利催熟香蕉,可控制其成熟批次,做到有计划地上市,提高其经济价值;
青鲜素虽可抑制马铃薯发芽,但它对人畜有一定的危害,因而不宜大力推广使用;
用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就产生α淀粉酶,用于啤酒生产;
芦苇是重要的造纸材料,在其生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度增加50%左右,改善其造纸的品质。
一、选择题
1.下列各组植物激素中,其生理作用都是促进植物生长发育的是( )
A.高浓度的生长素和赤霉素
B.细胞分裂素和脱落酸
C.赤霉素和细胞分裂素
D.低浓度的生长素和脱落酸
选C 低浓度的生长素促进植物生长,高浓度的生长素抑制植物生长;
脱落酸可以抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;
赤霉素和细胞分裂素均能促进植物的生长发育。
2.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是( )
A.乙烯的生理作用主要是促进果实发育
B.生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成
C.乙烯在低浓度时促进生长,浓度过高时则会抑制生长
D.脱落酸促进果实的衰老和脱落,只分布在将要脱落的器官和组织中
选B 乙烯的生理作用主要是促进果实成熟;
生长素具有在低浓度时促进生长,浓度过高时则会抑制生长的特点;
脱落酸能促进叶片的衰老和脱落,在将要脱落的器官和组织中含量较多,其他部位也存在。
3.下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
选C 脱落酸的作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。
赤霉素的作用是打破种子休眠,促进种子萌发。
乙烯利是植物生长调节剂,作用与乙烯相似,能够促进果实成熟。
生长素类似物与生长素的作用相同,都能促进生长,但不能使植物细胞染色体数目加倍,秋水仙素可使植物细胞染色体数目加倍。
4.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是( )
A.用高浓度的α萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量
B.一定浓度的2,4D可促进插条生根
C.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可以促进种子萌发
D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质
选A 一定浓度的生长素类似物可促进果实发育,但高浓度生长素类似物却抑制果实发育;
一定浓度的赤霉素可促进种子萌发;
乙烯利可促进果实成熟,一般不影响果实的品质。
5.
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。
根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( )
A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯
选A 由题图可看出,低温处理后a激素增多,b激素减少,可见,是a激素促进了种子萌发,b激素抑制了种子萌发。
促进种子萌发的激素是赤霉素与细胞分裂素,抑制种子萌发的激素是脱落酸。
6.下列生产措施中与植物激素无关的一组是( )
①培育无子番茄 ②培育三倍体无子西瓜 ③果树整枝修剪 ④棉花摘心 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥带芽的枝条扦插容易成活 ⑦用木瓜催熟柿子
A.①③B.②④
C.⑤⑥D.②⑤
选D ①培育无子番茄利用的是人工施加生长素促进果实发育。
②三倍体无子西瓜的培育利用三倍体细胞在减数分裂中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,从而不能受精形成种子的原理,这属于染色体变异。
③果树整枝修剪和④棉花摘心都是利用去除顶端优势,降低侧芽处的生长素浓度,促进侧芽生长的原理。
⑤移栽植物时剪去部分叶片是降低叶的蒸腾作用,与植物激素无关。
⑥带芽的枝条扦插容易成活,是因为芽产生的生长素促进枝条生根。
⑦成熟的木瓜能够产生乙烯,乙烯能够促进果实成熟,使青柿子成熟。
7.在豌豆种子萌发及幼苗的生长发育过程中受到多种激素的调节,下列相关叙述正确的是( )
A.豌豆侧芽产生生长素过多抑制自身生长
B.脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增多
C.赤霉素在种子萌发过程中起抑制作用
D.细胞分裂素在幼苗生长发育过程中合成部位主要是根尖
选D 豌豆植株的顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽,从而抑制了侧芽的生长;
脱落酸可以抑制细胞分裂,在种子萌发过程中逐渐减少;
赤霉素能够促进种子萌发和果实发育;
细胞分裂素主要在根尖合成。
8.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长。
请根据图中的信息和相关知识分析,下列说法错误的是( )
A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用
C.由图可知植物的生长不是一种激素作用的结果
D.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下
选B 赤霉素与生长素具有协同作用,赤霉素对①过程起促进作用,对②过程起抑制作用。
9.某种植物种子经低温处理1~2个月后能够提早萌发。
在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。
据图推断,下列说法正确的是( )
A.抑制种子萌发的是赤霉素
B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏
C.种子萌发时脱落酸含量升高
D.喷洒赤霉素,可促进种子萌发
选D 从图中信息可知,在低温处理过程中脱落酸含量减少,赤霉素含量增多,说明脱落酸具有抑制种子萌发的作用,赤霉素具有促进种子萌发的作用。
二、非选择题
10.下表所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:
植物激素
种子
发芽
顶端
优势
果实
生长
器官
脱落
插条
生根
—
+
*
注:
“+”表示促进;
“*”表示抑制;
“—”表示未测定。
(1)表中结果显示,同一植物激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应________。
五大类植物激素中,在果实生长的调节中起协同作用的激素有__________________________。
表中结果说明植物的正常生长发育过程是__________________的结果。
(2)若解除植物的顶端优势可采取的措施有:
①____________________________________
___________________________________;
②__________________________________
______________________________________________________________。
(3)膨大剂是一种植物生长调节剂,其作用主要是促进细胞分裂,增加细胞的数量,膨大剂最可能是________类的植物生长调节剂。
在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量,但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象,可能的原因是施用膨大剂的________和________不合适。
(1)分析表格内容可知,同一植物激素在植物不同生长发育阶段作用不同。
在果实生长过程中生长素、细胞分裂素、赤霉素对果实的生长都有促进作用,所以这三种激素是协同作用。
表中结果说明植物正常生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果。
(2)顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象,因此可通过去除顶芽或施用一定浓度的细胞分裂素来解除顶端优势。
(3)可促进细胞分裂,增加细胞数量的植物生长调节剂是细胞分裂素类的调节剂。
有些瓜农因使用膨大剂的时间和剂量不合适,会出现西瓜爆裂现象。
答案:
(1)不同 生长素、细胞分裂素、赤霉素(必须答全) 多种激素相互作用共同调节
(2)①去除(去掉或摘除)顶芽 ②施用一定浓度的细胞分裂素 (3)细胞分裂素 时间(时期) 剂量(浓度或多少)
1.瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。
下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是( )
A.蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
B.蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
C.同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
D.第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低
选D 分析曲线可知,与清水组相比,蔗糖和细胞分裂素都具有延缓鲜花衰败的作用。
蔗糖是能源物质,水解为单糖后可作为花呼吸作用的底物,为花的代谢提供能量。
由图可知,蔗糖和细胞分裂素的作用有累加效应,更利于插花的保鲜。
脱落酸能促进花的衰败,第5天花中的脱落酸含量应是清水组最高。
2.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C.NAA能引起染色体变异形成无子果实
D.甲、乙之间具有拮抗作用
选C 从图中各激素的作用可以判断出甲、乙、丙最可能分别为脱落酸、赤霉素、生长素,皆为非蛋白质的小分子有机物。
甲、乙之间具有拮抗作用。
NAA通过促进子房发育成果实而形成无子果实。
3.植物能接受外界光照、温度变化的刺激,通过调节各种激素的合成,使得冬天休眠、夏天生长,如图所示。
有关叙述不正确的是( )
A.抑制②过程有利于某些矮生花卉的培育
B.促进④过程有利于延缓植物器官衰老
C.冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
D.长日照能促进过程①②和过程①③④,短日照能促进过程①③⑤⑥
选C 赤霉素可以促进细胞伸长,从而引起植株增高,所以抑制②过程有利于某些矮生花卉的培育;
细胞分裂素有延迟衰老的作用,故促进④过程有利于延缓植物器官衰老;
冬天休眠时植物体内脱落酸含量较高,夏天生长时植物体内赤霉素和细胞分裂素含量较高,故短日照有利于过程①③⑤⑥,长日照有利于过程①②和过程①③④。
4.下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用,据图判断下列说法不正确的是( )
A.①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯
B.激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用
C.a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长,激素②的作用具有两重性
D.在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用
选B 由图可知,激素①②均能促进细胞伸长,则二者是生长素和赤霉素,由激素②的浓度不同作用效果相反可知,激素②是生长素,激素①是赤霉素,当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用,因此激素③是乙烯;
激素①②促进细胞伸长具有协同作用,激素③抑制细胞伸长与激素①②具有拮抗作用;
在幼苗生长过程中还有其他植物激素如细胞分裂素的作用。
5.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答有关植物激素的问题:
(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。
图甲中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________,可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)研究人员为了研究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验,结果如图乙所示。
由图可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有________作用。
根据赤霉素的生理作用推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的________点。
(3)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如图丙所示。
根据①③组结果可得出的结论是__________________________________________________;
继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是____________________________
________________________________________________________________________。
(1)用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,其原理是利用双子叶植物对生长素更敏感,对双子叶植物抑制或致死的生长素浓度可以对单子叶植物的生长起促进作用。
所以图甲中曲线Ⅱ表示单子叶植物,应选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)由图乙可知,一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有抑制作用。
赤霉素可以促进茎的伸长,由此推测,实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点。
(3)根据图丙①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;
将②组结果与①③进行比较,保留顶芽但用一定浓度的细胞分裂素处理可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”)。
(1)Ⅱ d
(2)抑制 B (3)顶芽的存在会抑制侧芽的生长 细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制(或“细胞分裂素可缓解顶端优势”)
6.[实验探究]细胞分裂素能抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解,抑制叶片衰老。
所以在生产中可利用细胞分裂素作为保鲜剂。
请你设计一个实验验证细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。
(1)实验原理:
叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点,离体叶片很快就会出现衰老的特点,因此,可通过用细胞分裂素处理离体的叶片,记录____________________来证明。
(2)实验步骤:
第一步:
选取___________________________________________________________
叶片随机分成A、B两组,每组再分别平分为三小组,分别标记为A1、A2、A3和B1、B2、B3。
第二步:
在A组叶片上涂满一定浓度的细胞分裂素,在B组叶片上______________。
第三步:
____________________________________________________________。
(3)预测实验结果,并得出实验结论:
_