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3
完成二草、三草，设计说明二稿、三稿
2012.03.23—2012.04.10
4
设计图纸制作，完成毕业设计，设计说明定稿
2012.04.11—2012.05.14
5
打印展板，毕业展览，毕业答辩
2012.05.15—2012.05.29
五、主要参考文献
[1]周越.西方设计史[M].北京:
水利水电出版社,2010.9.
[2]马丁AndrewMartinInteriorDesignReview14/安德鲁•马丁国际室内设计年度大奖2010/2011获奖作品[M].天津:
天津大学出版,2006.23.
[3]杨春来.室内绿色景观的研究与应用[D].重庆:
西南交通大学,2007.19.
[4]现代前卫:
家居设计效果图及材料注释[M].辽宁:
辽宁科技出版社,2006.26.
[5]香港视界国际出版有限公司.新贵别墅[M].大连:
理工大学出版社,2010.32.
[6]程艳霞,马慧敏.市场营销学[M].湖北:
武汉理工大学出版社,2008.56.
[7]王成荣.品牌价值论[M].北京:
中国人民大学出版社,2008.78.
[8]王明虎.谈室内装修设计应遵循的几个原则[M].北京:
北京建筑工业出版社,2007.123.
[9]徐伟.浅谈装修中的绿化布景[M].北京:
北京建筑工业出版社,2007.14.
[10]兰海明.建筑装饰施工技术[M].北京:
中国建筑工业出版社,2008.45.
[11]派屈克.纳特金斯著,杨惠君等译.建筑的故事[M].上海:
上海科学技术出版社,2007.21.
[12]张青萍.室内环境设计[M].北京:
中国林业出版社,2008.15.
学生毕业设计
开题报告书
2011年12月18日
设计题目
课题的根据：
1）说明本课题的理论、实际意义
2）综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解
1.本课题研究的理论意义
随着社会的发展、经济水平的提高，别墅是人类居住的终极理想与最高形式。
然而双拼别墅想对于独立别墅来说占地面积比独立别墅小，并且三面采光，外侧的居室通常会有两个以上的采光面，一般来说，窗户较多，通风不会差，重要的是采光和观景。
还降低了社区密度，增加了住宅采光面，使其拥有了更宽阔的室外空间。
2.本课题研究的实际意义
该别墅为双拼别墅，现业主要求合二为一，只用一个楼梯间，一个厨房。
两个主卧室，其他房间自拟。
我们需要把这套双拼别墅的功能布局，空间布局合理设计好，设计出符合该类消费群体特点的室内环境。
注重新美术楼整体环境的意境营造，借鉴中、西方大学校园的发展模式，创造一个功能分区合理，融建筑、空间、园林绿化、自然环境于一体的布局。
总体布置从地势和环境特点出发，遵循简洁、高效的原则，分区明确，充分考虑未来发展的持续性、整体性。
3.国内研究动态
双拼别墅室内设计的研究在国内是一个不可忽视的话题。
别墅设计的重点仍是对功能与风格的把握。
由于别墅面积较大，很多人认为功能应该不是问题，这其实是一个误区。
由于建筑设计的局限性，经常会造成别墅面积的利用率不均等，使用频繁的空间有时候面积会局促，而有些很少有人涉及的空间倒反而留了很大的面积。
这时候，需要在室内设计的过程中做必要的调整，以合理的功能安排和布局，满足业主对于生活功能的要求。
别墅风格不仅取决于业主的喜好，还取决于生活的性质。
有的近郊别墅是作为日常居住，有的则是度假性质。
作为日常居住的别墅，考虑到日常生活的功能，不能太乡村化。
而度假性质的别墅，则可以相对放松一点，营造一种与日常居家不同的感觉。
4.国外研究动态
定义：
联排别墅与独栋别墅之间的中间产品，是由两个单元的别墅拼联组成的单栋别墅。
在美国被叫作“Twofamilyhouse”，直译为两个家庭的别墅。
特征：
低密度，采光面增加，通风性强，室外空间比较宽阔。
低层小楼加上私家花园，相对独立，特殊的建筑形式不同于独栋、联排兵营式的社区排列。
5.个人见解
双拼别墅：
它是联排队别墅与独栋别墅之间的中间产品，由两个单元的别墅拼联组成的单栋别墅。
目前，在美国比较流行的2-PAC别墅是一种双拼别墅。
1.降低了社区密度，增加了住宅采光面，使其拥有了更宽阔的室外空间。
2.是低层小楼加上私家花园，在保证拥有私家花园的基础上，既要加强户外空间的交流，使私家小环境融合社区大环境，也改变了兵营式排列的呆板面孔。
3.双拼别墅基本是三面采光，外侧的居室通常会有两个以上的采光面，一般来说，窗户较多，通风不会差，重要的是采光和观景。
国土资源部对别墅的定义：
是指独门独户独院，两至三层楼形式；
占地面积又相当大，容积率又非常低。
别墅是包括地下层在内的最多三层的独栋住宅形式，带室内车库。
像很多亚别墅、类别墅，如：
“四层单栋洋房”、“联排、双拼排屋”、“叠加小高层”都是高档住宅，也叫排屋、洋房，不是别墅。
容积率是指建筑总面积与建筑用地面积的比。
例如，在1万平方米用地的土地上，有4000平方米的建筑总面积，其容积率为0.4。
规划对低密度住宅的大体标准概念，高层低密度住宅容积率不大于2.2；
多层低密度住宅容积率不大于1.2；
排屋（TownHouse）容积率不大于0.7；
别墅（Villa）容积率不大于0.35。
2006年5月31日，国土资源部发布通知，“中国一律停止别墅类房地产项目供地和办理相关用地手续，并对别墅进行全面清理。
”同时明确，联排、双拼以及TownHouse等低密度住宅不属于别墅范围，而被划入高档住宅范围。
随着土地资源的稀缺，政府对市场供应量的控制必将引发别墅（Villa）在售项目的价格高涨。
自停批别墅用地的政策出台以来，土地资源的稀缺性便成为别墅的最大卖点。
而兼得城市生活便利与低密度住宅形态双重特点的别墅，更是日趋绝版之势。
土地资源的不可再生，决定了别墅产品相对其它住宅产品而言，更能保值增值。
尤其是高尔夫别墅产品，在国家对“别墅和高尔夫用地双禁”政策下，高尔夫别墅资源更显严重稀缺，使其更具大幅度的升值潜力。
在美国、澳大利亚、东南亚等地区，高尔夫别墅的平均升值幅度是其他别墅项目的6倍。
目前中国各级城市都已经没有新建或者在建的别墅楼盘了，以前拿了土地还没开发的，已不能开发别墅项目，也只能开发排屋、洋房类的高档住宅。
所以，把别墅定义搞清楚就知道了。
现在有开发商采用外观以别墅整体设计的2套双拼，卖给客户后再改成1套别墅，来规避政策上带来的风险及稀缺问题。
特别是外观设计整栋的二层双拼，整栋二层双拼容积率低于三层的别墅容积率，这个方法也很不错，但容积率低的整栋双拼改造别墅也会比容积率高的别墅品质及价值要高。
别墅价值体现不单是按每栋建筑面积，价格差关键是容积率大小，如：
容积率0.30左右比容积率0.60左右的别墅，每平方米价格要高出一倍左右。
课题的主要内容:
1.设计过程中查阅资料，收集资料，分析实例方案。
2.进行课题分析和相关的社会调查研究。
3.了解基本的尺度感、空间感、环境意识等，并掌握常用的设计方法，积累一定的建筑词汇。
4.按照进度认真完成设计各阶段成果及表现，提高自己分析问题和解决问题的能力。
5.掌握设计别墅的基本原理。
6.了解别墅结构布置的相关知识。
7.基本掌握别墅设计草图及设计正图的表现形式和变现技法。
研究方法：
1.调查研究方法，到网上收集资料，对其参考资料进行整理分析。
2.建筑设计研究方法，依据“经济、美观、功能、安全”的原则进行建筑的平面布置、空间布置、立面造型设计、室内外装饰设计，并同时严格按照各种建筑规范进行设计。
3．文献综合方法，总结以及方案设计，结合资料，进行最后的设计整理
完成期限和采取的主要措施：
完成期限
1．2011.12.19—2012.03.12，毕业设计动员会，设计选题、开题。
2．2012.03.13—2012.03.22，确定设计方案，完成一草、设计说明一稿。
3．2012.03.23—2012.04.10，完成二草、三草，设计说明二稿、三稿。
4．2012.04.11—2012.05.14，图纸制作，完成毕业设计，设计说明定稿。
主要措施
1.到相关景观网站查阅资料，如筑龙景观网、ArchGo等网站，对优秀景观方案进行搜集以及对眼见的提升。
2.对国内院校同类型建筑景观进行学习借鉴，如中国美院、中央美院等艺术院校的建筑环境景观。
3．对新美术楼进行现场考察和测量，实地感受空间。
4．老师的指导和同学间的交流学习。
主要参考资料：
指导教师意见：
签名：
年月日
开题报告会纪要
时间
2012年3月15日14:
00
地点
美术楼305
与
会
人
员
职务（职称）
熊圣
讲师
龚力
刘盛开
副教授
会议纪要：
主持人：
记录人：
指
导
小
组
意
见
负责人签名：
院系
负责人签名：
毕业设计答辩申请表
0907202-17
设计课题名称
设计要求及进程计划
起止时间
任务要求
完成情况
指导教师
签名
2010.12.17—2010.12.24
2011.03.21—2011.04.01
确定设计方案,完成一草、设计说明一稿
2011.04.02—2011.04.22
2011.04.23—2011.05.28
2011.05.29—2011.06.10
毕业设计特色简介（数量、质量、创新）：
很好的把握住欧式风格的度是本次解决的主要问题。
其次是色彩、材质、家具等等的搭配也是很有难度的地方。
我主要是通过不同空间的功能来设定这空间的各方的设计要素。
主要还是以欧式风格为主，简约风格为辅的这样一个理念。
强调设计手法中的对比、呼应、层次等来很好的解决问题。
设计出一个自然和谐的空间。
是否同意参加答辩意见：
主指导教师：
年月日
答辩评审表
2011年12月18日
美术与艺术设计系
毕业设计成绩评定标准及评审表
专业：
装饰艺术设计课题：
益阳市碧桂园双拼别墅室内设计学生：
分
块
等级及得分
项目
（该项满分值）
评分等级
各档得分
评分
A
B
C
D
教
师
40%
完成任务的水平和质量50
1．资料搜集与整理论证情况（10）
齐全
较完全
基本齐全
差
9-10
7-8
5-6
≤4
2．基本理论、设计（创作）理念（10）
清楚、正确
基本清楚
基本正确
尚清楚
尚正确
不清楚
不正确
3．毕业作品设计方法（15）
得当
基本得当
尚得当
不得当
13-15
10-12
7-9
≤6
4．独立见解和应用价值（5）
有、较大
有、一般
有、无或无、一般
无、无
≤2
5．论文、设计说明书（10）
层次分明、正确无误、认真工整、外文提要正确
基本正确、较认真、较明确
尚正确、尚认真、基本正确
错误很多、认真、不正确
独立工作能力30
6．方案制定、选用（10）
独立完成
且正确
基本独立
完成正确
尚能独立完成基本正确
不能独立完成且错误很多
7．规范和手册使用（8）
熟练
基本熟练
尚可
基本不会
8
7
6
≤5
8．国内外文献阅读、引用（12）
熟练主动查阅消化引用
基本熟练查阅、有引用
尚可尚能
查阅引用
11-12
工作态度20
9．遵守纪律（10）
好
较好
一般
10．爱护公物、保持良好环境（5）
11．工作责任心、主动性（5）
强
材
料
评
阅
30%
1．任务完成情况（10）
全部完成
基本完成
主要部分完成
未完成
2．基本理论、设计（创作）理念（20）
尚清楚、尚正确
不正确、未应用
18-20
15-17
12-14
≤11
3．毕业作品设计方法（30）
26-30
21-25
16-20
≤15
4．独立见解和应用价值（10）
有、无或
无、一般
5．论文、设计说明书（20）
层次分明、正确无误、认真工整，外文提要正确
基本正确、较认真、较正确
错误很多、不认真、不正确
6．题目难度大小、工作量（10）
难、饱满
知中、较饱满
较易、尚饱满
易、不饱满
答
辩
委
1．报告情况（20）
简明、清晰、重点突出
基本清晰
重点不够
尚清晰、有错
概念不清
错误较多
2．回答问题情况（50）
正确、熟练
尚正确、有错
基本不正确
43-50
35-42
27-34
≤26
3．论文、设计说明书（20）
总体印象认真、工整、正确
较认真
尚认真
不认真
说明：
1．本方案供院系部参考，评分方案和比例均可根据实际情况进行调整。
2．学生的答辩成绩取诸答辩委员会的平均成绩。
3．答辩委员会除给出答辩成绩外，还应汇总和审查指导教师、材料评阅人给出的成绩，然后分档（优≥90；
良80-89分；
中70-79分；
及格60-69分；
不及格≤59分）给出学生毕业设计（论文）成绩。
审
（40%）
评语：
评分
指导教师（签名）：
（30%）
评阅教师（签名）：
负责人（签名）：
院
系
论文最终评分负责人（签名）：
评定等级
院系（公章）年月日
①评语包括设计（论文）优点、缺点、数据、材料、论证、结论是否正确，有无新的见解等。
②等级标准：
优≥90；
良≥80；
中≥70；
及格≥60；
不及格＜60；
答辩会纪要
成
职称
所学专业
所从事专业
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录：
会议主持人：
记录人：
升级会员 