忻州市中考语文模拟试题Word格式文档下载.docx
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ng(萤)绕wù
(务)突
C.手擎(qí
ng)溪水淙(có
ng)淙yí
ng(萦)绕wù
(兀)突
D.手擎(jīng)溪水淙(zó
ng(荧)绕wù
(勿)突
⑵请将下面词语工整地写在田字格里。
(标点符号要占格)
山峰尖峭,怪石嶙峋,林木茂密
2.默写。
(10分)
①,。
窈窕淑女,君子好逑。
(诗经《关雎》)
②,无案牍之劳形。
(刘禹锡《陋室铭》)
③,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
④李白在《行路难》中,借吕尚和伊尹的际遇表达自己对未来充满信心的名句是
“,”。
⑤辛弃疾的《西江月》“,”两句,
通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。
请你从积累的古诗词中写出一个与“劳动”有关的完整诗句。
,。
3.人说山西好风光。
这好风光既是自然的,也是人文的。
深邃、丰厚、多姿多彩的历史文化与雄奇、壮观、瑰丽秀美的自然山水共同成就了魅力山西。
近年来,我省人民正致力于将山西打造成中部经济、旅游和文化中心。
现在,请你协助制作一份宣传“文化山西”的小册子,相信你一定能够完成以下任务。
(6分)
(1)这份宣传小册子已拟有两个栏目,请你仿照它们再拟两个栏目(可以从历史、地理、政治、艺术、名胜、民俗等角度来拟写)。
要求结构相同,字数相等。
栏目一:
旅游胜地点睛栏目二:
名优特产数珍
栏目三:
栏目四:
(2)在“栏目一”中,需要介绍山西的某个中外有名的景点,请参照示例,可从下
列备选的旅游景点中选择一处来介绍。
(也可自选旅游景点介绍,50字左右)
示例:
芦芽山,位于宁武、五寨、岢岚三县境内,史称“三晋第一名山”,有“芦芽滴翠”之美称,国家级自然保护区。
备选旅游景点:
晋祠、五台山、云冈石窟、壶口瀑布、禹王洞、乔家大院。
(3)在上面“栏目二”中,需要宣传山西的名优特产,如山西汾酒、山西老陈醋、五台山台蘑、平遥牛肉、神池月饼、河曲海红、定襄蒸肉等。
请选择你所熟悉的山
西的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。
(不超过30字)
二、阅读(50分)
(一)阅读文言文《小石潭记》(节选),完成4-7题。
(12分)
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
4.解释下列句子中加点的词。
(1)水尤清冽
(2)潭中鱼可百许头
(3)俶尔远逝(4)以其境过清
5.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)斗折蛇行,明灭可见
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃
6.下列对选文的理解和分析,不恰当的一项是()(2分)
A.选文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第①段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第②段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,画面生动,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。
其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
7.请你根据选文第①、②段的描述,说说“小石潭”的特点。
(2分)
(二)阅读下面说明文,完成8-12题。
小心,涂改液伤着你
①目前,很多学生喜欢使用涂改液。
据调查,大中城市的中小学生的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例则高达95%以上。
书写出现差错时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?
②为了弄清涂改液的化学成份,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成份进行了测定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。
据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。
一旦被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头痛、恶心,吸入量过大,会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了对比模拟实验。
他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。
试剂用量大的一组,只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死;
剂量小的一组,每天试验5—8分钟,与剩下的一组对比观察。
五天中,实验组小白鼠的惊慌不安日益严重,进食减少,动作迟缓,体重下降,与对比组小白鼠体重逐日增加
形成明显对比。
停止试验15天,慢性中毒现象逐渐消失,一切恢复正常。
④最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。
检
测结果表明,全部样品均不同程度地含有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。
实验证明,这类物质吸入体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入大气层后还会破坏臭氧层,因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂
的卤化烃和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,国内市
场上的涂改液成份不会有大的改变。
⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。
8.阅读全文,试说说第①段末的画线句在文中起什么作用?
9.第③段除了举例子之外还采用了和的说明方法,主要是为了说明(3分)
10.第④段中,“合适替代物”是指替代 。
11.第③段中加点的“逐渐”一词可以去掉吗?
请说明理由。
12.如果同学王兵在使用涂改液,你会对他说些什么?
(3分)
(三)阅读下面议论文,完成13-17题。
(11分)
学会欣赏
①生活中常常见到这样的事:
两个妈妈聊天,都希望对方能欣赏自己的孩子;
却忘了应该去欣赏对方的孩子;
同学取得了进步,期待你的赞许,你却漠然以对……人们总是太吝啬对别人的欣赏。
②其实,欣赏的力量是神奇的。
你所付出的只是几句赞誉,几下掌声,甚至一个眼神、一个微笑,但别人会从你的欣赏中得到欢乐、鼓励和信心。
有了欣赏,即使平凡山水、野花小草,也可悦人目;
简单言行、淡淡情意,也能暖人心。
③欣赏,需要一颗正直善良的心。
心正眼才正,才能分清真、善、美与假、恶、丑;
心善行才善,才能在与人为善中给人快乐,给己快乐。
④欣赏,需要真诚与宽容。
抛弃虚伪,拒绝冷漠,远离邪恶,才能真实地接纳一切真、善、美。
有人赏物易,赏人难;
有人赏远离自己生活之人易,赏身边之人难;
有人乐于自我欣赏而不屑于欣赏别人……这些病态的欣赏,皆因心灵的本质失去了
固有的洁净明澈。
⑤欣赏,需要一种宏伟的气度,非品格磊落之人不能为。
以赏花为喻:
有不惜掏
钱买花却疏于培育以至花儿香消玉殒者,有见花美而心动继而动手折之者,还有徒羡美艳外表而心仪于罂粟者……种种变味的欣赏或源于狂热冲动,或源于自私浅薄。
使人获益不多,受累遭害不少。
⑥欣赏,需要智慧。
透过欣赏之物,可以窥见欣赏者的品位及情趣,超脱凡俗的纷扰,以小见大,于细微中窥见生命的真谛,观一花即观一世界,见小草可见大精神。
与常见之美面对,便享有故知重逢的欣慰;
与罕见之美面对,则拥有相见恨晚的惊喜。
即使身处荒漠绝域,亦能欣赏到常景常物中难得体味的孤独苍凉之美。
⑦学会欣赏,欣赏才会成为一块成色极好的宝石,为你折射出大千世界的绚丽。
13.从全文来看,作者告诉我们在生活中要,原因:
。
(用文中语句回答)(2分)
14.第⑤段中划线句主要运用了的论证方法,其作用是
15.从结构上看,③④⑤⑥段之间的关系是。
16.结合文意,找出下面说法不恰当的一项()(2分)
A.第①段事例的作用是引出话题,证明人应该学会欣赏。
B.多说赞美、夸奖别人的话,就能学会欣赏。
C.第④段末加点词语,“固有的洁净明澈”指的是“真诚与宽容”。
D.会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验;
而学会欣赏别人,则是对自身品质
的一种提升。
17.读了本文后,你有些什么收获(或感悟)?
请简要谈谈。
(四)阅读下面散文,回答18-23题。
(15分)
别踩疼了雪朱成玉
我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。
我一直这样认为:
没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。
我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。
带女儿来北方,就是为了让她看雪。
因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。
雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈起来!
它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接。
女儿伸开手掌。
但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法承受我们的爱意,在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。
但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。
雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她说要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
女儿的话深深触动了我。
原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。
我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。
我总是提醒自己:
孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心、小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。
女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。
仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。
她说:
即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然会缠绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……
每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们。
春天的晨光、、、冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。
女儿记住了我的话。
在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;
在夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;
在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。
我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
可是冬天,她找不到与母亲的联系了。
因为南方没有雪。
这就是她要来北方看雪的原因啊!
雪花在天空舞蹈!
天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。
夜晚再黑,也压不过雪的白。
第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。
她对我说:
“爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。
”
那一刻,我看到全世界都是洁白的,包括人类的心灵。
18.阅读全文,说说选文题目中的“雪”除了指“积雪”外,还有哪些含义?
19.“我和女儿在焦急地期待着一场雪的降临”,“我”和女儿焦急期待雪的原因各是什么?
(可借用文中的语句回答)(2分)
20.根据语境,文中横线上应填入的短语分别是:
21.作批注的读书方法,能及时记录我们读文章时的理解、感悟、赏析和置疑。
请你在文中任选一句,并参照示例作批注。
(要求紧扣文章内容,表达通畅简洁)(3分)
爸爸,顺着我的脚印走,别踩疼了雪。
——[批注]用拟人的手法赋予雪以生命,生动地表达出女儿对母亲的爱,展示出女儿纯洁的心灵。
选语句:
(在文中勾画)——[批注]
22.联系全文,说说文章最后一句(画波浪线句)的含义和作用。
23.本文除了“女儿”的形象之外,父亲和母亲的形象同样是读者心里闪亮动人的记忆。
请结合文章的具体内容,简单分析文中父亲或者母亲什么地方最能感动你。
三、写作(50分)
24.从下面两个题目中任选一题作文。
(50分)
要求:
①字数500-750;
②文体不限(诗歌除外);
文中避开真实的人名、班名、校名。
文题一:
请以“真情就在我身边”为题,写一篇记叙文。
文题二:
面对环境的舒适或艰苦,面对学习的收获或压力,面对自己的长处或弱点,面对别人的理解或误解,……每个人都会有自己的感受和态度。
请以“面对”为话题,写一篇文章。
将题目补充完整,写出真情实感。
题目:
200字
400字
500字
600字
700字
参考答案
一、1.
(1)C(2分)
(2)略(视书写工整情况给分,2分)
2.①关关睢鸠,在河之洲②无丝竹之乱耳③忽如一夜春风来④闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边⑤稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(1)足蒸暑土气,背灼炎天光;
(2)晨兴理荒秽,带月荷锄归。
(每空1分,有错子该句不得分,第
题符合题意即可,共10分)
3.
(1)符合题意即可,如:
历史渊源追溯,地理特点考证,政治事件回顾,地方艺术欣赏,名胜古迹探访,民俗风情品味等(每个栏目1分,共2分)
(2)符合题意即可(2分)示例:
五台山,位于山西五台县境内,有“清凉世界”之称,为我国四大佛教圣地之首,国家重点风景名胜旅游区。
(3)符合题意即可(2分)
山西老陈醋:
口感香甜,风味独特,品质优良,色、香、味俱佳。
(一)4.答案:
(1)格外(尤其)
(2)大约3、忽然4、因为(认为)
(共4分。
每小题1分。
)
5.示例:
(1)(溪流)象北斗七星那样曲折,又象蛇爬行那样弯曲,或隐或现,都看得清楚。
(2)(使人感到)心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深。
每小题2分。
6.C(2分)
7.要点:
①潭底和潭边都是石头的。
②潭水非常清澈(或:
水声清脆)。
(共2分。
每个要点1分。
(二)8.作用:
提出问题引起读者的注意(1分),引出下文(1分)。
(意对即可,共2分)
9.作比较、列数字(各1分,共2分);
涂改液的危害程度(1分)(共3分)。
10.涂改液中的有害化学成分(或:
涂改液中的有毒物质。
或:
涂改液中的卤代烃和苯系物。
涂改液中的二氯甲烷、三氯乙烷、对二甲苯等物质)(只要围绕涂改液的成分回答即可给分,答成“涂改液”不给分。
2分)
11.“逐渐”一词说明中毒慢性的消失要经历一个过程;
去掉意思就含糊不清,表达不准确(不严密)。
(意对即可,2分)
12.要点:
涂改液有毒,人吸入,会引起慢性中毒,影响神经系统,轻者使人头疼、恶心;
吸入量过大,会危及生命。
最好不使用涂改液。
(意思对即可。
内容2分,表达1分,共3分)
(三)13.学会欣赏;
(1分)学会欣赏,欣赏才会成为一块成色极好的宝石,为你折射出大千世界的绚丽。
(1分)(共2分)
14.示例:
比喻论证(或打比方)(1分)生动形象地证明本节的论点:
欣赏,需要一种宏伟的