小学德育校本教材1编辑后文档格式.docx
《小学德育校本教材1编辑后文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学德育校本教材1编辑后文档格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![小学德育校本教材1编辑后文档格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/29/8c2f4c2b-0f77-4af1-86da-9644209a803e/8c2f4c2b-0f77-4af1-86da-9644209a803e1.gif)
说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?
哪些地方做得还不够?
二、网络礼仪
理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。
——高尔基
礼仪提示:
现在,科技发展迅猛,人们的生活日新月异,电脑也
普及了。
网络虽造就人才,却也能诱使一些人走向无底深渊。
一些不健康的网站对同学们的危害很大。
我总结出以下几点网络对同学们的危害:
1、沉迷于网络游戏,学习成绩一落千丈。
2、每天上网时间过长能导致视力下降,甚至视网膜脱落。
3、因不良网站而走上了犯罪的道路。
我建议:
1、认真学习网络知识,我们要利用好网络资源,不要被网络控制。
2、不进网吧,在家上网,不进不良网站。
3、不玩网络游戏。
4、多上绿色网站和有利于青少年健康的网站。
5、增强自我保护意识,不随意约会网友。
6、上网时间要控制,不沉溺虚拟失控。
7、不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
希望大家远离沉迷网络,好好利用网络,做网络的主人。
礼仪评价:
说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?
三、交往礼仪(学校篇)
礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
——冈察尔
(一)与老师交往礼仪:
1、学生与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。
2、学生进老师的办公室前,应先敲门,经老师允许后方可进入。
3、在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
4、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
(二)与同学交往礼仪:
1、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的文明礼仪,是获得良好同学关系的前提。
2、同学之间可彼此直呼姓名,但不能用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学。
3、在向同学求助时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应在征得同学同意以后再拿取,用后应及时归还,并要致谢。
4、对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上的暂时、落后等,不应嘲笑、歧视,而应给予热情的帮助。
5、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
四、交往礼仪(家庭篇)
礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
(一)与家人礼仪
1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言辞代
称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、
“没关系”、“再见”等礼貌话语。
出门要主动向家长说再见,回家要主动和家长打招呼。
3、如外出不能按时回家,应该及时给家人打电话说明原因,以免家人着急。
4、要诚恳接受长辈的教育和指导。
和家人有不同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。
5、进爸妈房间前先敲门;
出门向家长道别,放学回家自觉向家长打招呼,帮爸妈做力所能及的家务。
6、记住父母生日,用自己良好表现作为给父母的生日礼物。
7、适时给长辈盛饭敬菜,家中吃饭请长辈先就座。
(二)待客礼仪
1、待客要热情,称呼要礼貌,主动请座,双手端茶敬客人。
接收礼品要经大人允许并道谢。
2、对待客人,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。
递送或接受物品起立并用双手。
3、对长辈的谈话不要插嘴,必要时要主动回避。
(三)电话礼仪
1、爱护电信设施;
2、铃声一响,要尽快接话;
3、接通电话,莫忘客套,要首先说“你好!
”;
4、控制音量,勿扰他人;
5、对方找人,要热情接待。
哪些地
礼仪评价
方做得还不够?
五、交往礼仪(社会篇)
公共场所与人交往,探亲访友的礼仪:
(一)见面礼仪:
见到老师同学或者熟悉的人时,要面带笑容,问候几句,或者招呼致意等。
(二)拜访礼仪:
1、选好时机,提前打招呼;
2、守时;
3、得到允许后才能进入房间;
4、衣着整洁,用语合理;
5、举止稳重。
(三)交谈礼仪:
在交谈过程中,用目光注视对方是一种最起码的礼仪要求,交谈时要注意保持谦虚,三思而后语,听对方谈话时,一定要认真聆听,不要东张西望,漫不经心。
当然,与同学交谈也应尊重对方,等别人把话说完再发言。
(四)拒绝礼仪:
老师或同学提出的要求学生要尽力做到,实在不能做到时,要有勇气适时说“不”,不能一概承诺而“言而无信”。
那么学生应怎样拒绝呢?
1、要道明原委。
拒绝别人提出的要求,一定要寻求别人的理解,要实事求是,真心诚意地讲出拒绝的理由。
2、要委婉拒绝。
拒绝时,首先要尊重对方,说话要适当、得体,使用一些敬语。
文明用语:
您好、谢谢、对不起、请原谅、不用谢、再见
六、安全礼仪(学校篇)
1、教学楼中遇到火灾的逃生:
(1)当发现楼内失火切莫慌张、乱跑,要冷静地探明着火方向,确定风向,并在火势未蔓延前朝逆风方向快速离开火灾区域。
(2)起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门,防止进烟,随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入毒气,并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身。
如果楼道中只有烟没有火,可以着上套一个大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。
(3)千万不要从窗口往下跳,如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。
2、课余时间玩耍安全:
(1)课余时间主要是休息好,并做好上课的准备工作。
下课时,千万不要在走郎里推推攘攘,在校园里追追赶赶。
以免互相碰撞,造成伤害。
(2)同学间不要做危险游戏。
哪些游戏不能做呢?
第一、“拔萝卜”:
一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。
这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。
第二、“挤油渣”:
大家把一个人推在角落里用力挤。
这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。
第三、在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。
第四、游戏时不搞“突然袭击”玩笑,如突然在同学背后大喝一声等。
3、体育活动中的自我防护
第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。
第二、要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。
第三、要在教师或同伴的保护下做器械运动;
如单杆,严格按老师的要求去做,尤其是投掷标枪、铅球时,不能擅自投出或捡回,否则有可能被击中受伤,甚至危及生命。
第四、一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬受伤同学,等校医或教师来处理。
第五、夏天运动后不要喝凉水,可以喝些淡盐水,防止中暑;
运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要立即冲凉,以防感冒。
饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。
七、安全礼仪(家庭篇)
1、单独在家防盗、防骗的注意事项:
(1)有人敲门,千万不要马上开门,要先通过门镜看看,或隔门问清楚是谁,如果认识的客人,可以开门,陌生人绝对不给开门。
(2)陌生人来访时,可请他在外稍等,这果可通过电话和家长联系。
如家里无电话,可以敲打邻居的隔墙,以便邻居出来查问。
(3)如果陌生人赖着不走要进屋,应马上打电话报警,或向邻居行人求援。
2、儿童防火儿歌:
小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,烟花爆竹要注意。
你拍四我拍四,用火不看爱出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七多拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
我拍你你拍我,大家都要来防火。
八、安全礼仪(交通安全篇)
交通安全儿歌
过马路
过马路,左右瞧,
大家要走人行横道。
公路若无斑马线,
直行通过勿打闹。
远离汽车不猛跑,
迅速安全通行好。
各行其道
靠右行、靠边走,
交通法规要遵守。
自行车道、汽车道,
各行其道秩序好,
平平安安不迟到。
红绿灯
红、黄、绿三盏灯,
十字路口眨眼睛。
红灯亮晶晶,
大家停一停;
黄灯亮晶晶,
大家等一等;
绿灯亮晶晶,
可以向前行。
行人车辆听指挥,
拐弯慢行要小心。
1、步行安全常识
步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人行道的地
方要靠路边行走。
横过马路时应走人行横道;
在没划人行横道的地方横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;
过十字路口时,要听从交警的指挥或遵守交通信号灯;
在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。
行走时,哪些情况最危险呢?
(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩等等。
这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
2、骑车安全常识
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。
这是交通法规规定的。
(2)不打伞骑车;
(3)不脱手骑车;
(4)不骑车带人;
(5)不骑“病”车;
(6)不骑快车;
(7)不与机动车抢道;
(8)不平行骑车。
最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或
积雪未化、道路结冰等情况下,也不要骑车。
3、乘车安全常识
(1)乘车时要先下后上,排队上车,不要乱拥乱挤以
免踩伤或为小偷作案提供条件。
(2)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,
并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤
害事故。
(3)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主
动让座。
(4)乘长途汽车,一定要忍住瞌睡。
在睡眠时,若司
机急刹车,巨大的惯性可能给你造成伤害。
哪些地方
做得还不够?
九、安全礼仪(生活安全篇)
生活安全知识:
(1)不满12周岁的学生不准骑自行车。
(2)严禁乘坐无证、无照的非法营运车和农用三轮车。
(3)不管步行或骑车在公路街道上行走时,必须靠或
行走或人行道上行走。
(4)不管是步行或骑车,在横穿街道、公路或交叉路
口时,应注意来往车辆。
在无来往车辆,从人行横道线内通过。
(5)不在街道上、路上、高压线或其他电线下踢球、放风筝、做游戏等。
(6)在公路上不要三五成群并肩而行,不准边走边看书或边玩耍。
(7)不准攀登树木、电线杆、墙头、拦杆或楼房平台。
(8)不准在水深河宽的河(湖)面上学游泳或游泳。
(9)不准燃放鞭炮和其他玩火游戏。
(10)不准触摸电源和带电的电器物件。
(11)不喝生水,不食霉烂变质和不清洁的食物。
不采摘他人田地里的蔬菜瓜果,以防农药中毒。
(12)不食用死亡的兽肉、禽肉、鱼虾、蟹,以防食物中毒。
十、车小学校学生礼仪规范
(一)称谓礼仪
1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
(二)问候礼仪
向父母长辈问候致意,要按时间、场合的不同使用不同的问候语。
1、早起后问爸爸(妈妈)早上好。
2、睡觉前祝爸爸(妈妈)晚安。
3、父母下班回家,问候:
爸爸(妈妈)回来啦,辛苦了。
4、过生日:
祝长辈生日快乐,身体健康。
5、过新年:
祝爸爸(妈妈)新年愉快。
6、外出时:
祝爸爸(妈妈)一路平安,办事顺利。
7、外出归来时:
爸爸(妈妈)回来啦,外出辛苦了。
(三)就餐礼仪
1、吃饭时让长辈先入座。
2、等长辈拿碗筷后,自己再拿碗筷,等长辈说大家吃吧,才动筷。
3、若长辈给添饭夹菜,要说谢谢。
4、若自己先吃完饭,要说慢慢吃或大家慢慢吃。
吃完饭要说谢谢的话。
(四)穿着礼仪
1、衣着整洁、朴素、大方、得体,不穿奇装异服。
2、女同学发式,提倡理短发,不烫发;
男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。
3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋。
(五)尊师礼仪
1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯,遇见老师道问候,让行。
3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说了“再见”再离开。
不随便翻阅老师办公室的东西。
4、对老师的意见要有礼貌地提出。
(六)同学礼仪
1、同学交往要适时使有用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
2、同学间要互相问候“你早”、“你好”或点头招手。
3、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调平和,听同学说话要专心,不要轻易打断别人的话。
4、不给同学取绰号,不叫同学的绰号,主动帮助有困难的和身有残疾的同学。
5、请问同学问题,问前要用谦语“请问,打扰你一下”等,问后要道谢。
(七)升降国旗礼仪
1、身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行注目礼。
2、唱国歌时要严肃,有激情,声音响亮。
3、认真听国旗下的讲话。
(八)集会、观看演出礼仪
1、按时到达集会地点,保持肃静,听讲时聚精会神,不随便说话,身子不摇晃乱动。
2、上台发言,先向主席台行礼,后向听众行礼;
发言完毕,先向听众行礼,后向主席台行礼。
3、观看演出比赛要提前入场,要适时、适度鼓掌,不起哄、不喝倒彩。
4、不吃零食,不随意离座走动,不在场内留下杂物。
主持人宣布演出或比赛结束后,有秩序地退场。
(九)接待礼仪
1、有亲戚、朋友来访,要热情迎接,主动称呼,接提亲人手中的重物、雨伞等。
2、对来客要主动让座、递茶,接递物品用双手。
3、客人走时要起身道别,相送到门外。
4、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?
十一、课堂礼仪
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
上课
上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。
学生坐姿要端正,学生衣着要整齐,夏天上课不能扇扇子,冬天上课不应穿大衣或其他取暖物品,不能在课堂上随意下地,不能在课堂上吃东西、嚼口香糖,不应在课堂上喝水,迟到的同学应在门外喊报告,得到允许后在进入教室,课堂上有疑问应先举手得到允许在发言。
对老师的讲述方式有异议应课后找老师交换意见,上课不许讲话
听讲
在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
下课
听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:
“再见”。
待老师允许后,学生方可离开。
十二、着装礼仪
一个人的穿着打扮,就是他教养和阅历的标志。
服饰的功能:
服饰的第一个功能——实用,比如说御寒、蔽体,这是服装最基本的作用。
服饰的第二个功能——地位。
服饰可以体现出一个人的身份、地位。
服饰的第三个功能——满足审美的需要,看一个人会不会穿,穿得大方、得体、漂亮,会让人赏心悦目。
从礼仪上讲,会穿也就是他善于选择和搭配适合自己的衣服,美在和谐。
不是流行的服装都适合我们。
什么样的服饰才是得体,才是和谐呢?
归纳起来有这么几点:
第一,是色彩要少。
会穿的人在正式场合出来,服装的颜色要少而精。
也就是要符合三色原则,在重要场合服装的颜色不要超过三种.
第二,款式要雅致。
真正大品牌的服装都比较简洁,以简洁为美。
第三,点缀要少。
做工要精。
在实际生活中,对于我们学生来讲,穿衣服有三个基本原则需要遵守:
第一,符合身份。
我们每个人在日常生活和交往中,都有自己特定的身份。
第二,扬长避短。
就是根据自己的形体特点和年龄来选择适合自己的服饰搭配。
如果肤色较黑或较暗就尽量不要穿咖啡色衣服,更不要穿黑色衣服。
有的人脖子粗短,就要尽量选配低领衫,不要穿高领的。
第三,区分场合。