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2、出示目标。

二、自主学习、合作交流、突破目标;

1、原地拍球,看谁拍的多。

2、走动拍球,看谁失误的次数少。

3、学生交流展示。

4、集体练习。

三、评价展示,回扣目标;

1、教师评价总结、归纳动作方法。

2、学生游戏《拍球比多》。

四、下课;

1、收拾器材。

2、行礼下课。

 

跑动运球,看谁跑的快  

3月4日  

1、要求学生能掌握跑动运球的方法。

2、发展学生的灵巧性和协调性,提高控球能力。

3、跑动运球,看谁失误的少。

4、学生交流展示。

5、集体练习。

2、学生游戏《运球比快》。

少儿篮球校本课程教学设计

传球:

互相传球,对墙传球,单双手传球  

3月11日  

1、初步练习各种方式的传球,掌握基本传球方法。

2、发展学生的灵巧性和协调性,提高控球能力。

1、互相传球(学生两人一组传球)。

2、对墙传球(学生面向墙站立传接球)。

3、单双手传球。

5、教师评价总结、归纳动作方法。

6、集体练习。

三、下课;

侧身运球,直线忽停忽行运球,原地左右手交替运球。

3月18日  

1、让学生初步掌握各种运球的方法。

2、发展学生的灵巧性和协调性,提高控球能力,进一步激发学生的兴趣,培养竞争意识和合作意识。

一、故事导入,出示目标;

1、篮球趣事讲解;

二、教师讲解示范,学生自主学习;

1、侧身运球

2、直线忽停忽行运球

3、原地左右手交替运球

6、集体练习

三、放松活动:

听音乐放松。

四、下课  

接球:

原地单双手接球,接高球、低球、反弹球。

3月25日  

1、使学生初步掌握接球的动作技巧和要领。

2、发展学生的灵巧性和协调性,提高控球能力,进一步激发学生

的兴趣,培养竞争意识和合作意识。

1、教师示范讲解单、双手接球的动作要领(五指张开迎球,收臂后引缓冲)。

2、学生分成两人一组进行接球练习。

3、教师巡视指导,个别纠错。

4、学生表演展示,师生共同评价讨论并加以改进。

5、教师小结并评价。

三、游戏:

《蛇形运球绕物接力》

1、教师讲解游戏方法。

2、组织学生游戏。

四、下课:

1、收拾器材。

2、行礼下课。

运球:

跑动中运球,变换高度运球、曲线运球。

4月1日  

 1、让学生掌握各种方式的运球技术。

 2、发展学生的灵巧性和协调性,提高控球能力,进一步激发学生的兴趣,培养竞争意识和合作意识。

一、游戏导入,出示目标;

1、辅助性游戏。

2、出示目标。

二、教师示范讲解,学生自主练习;

1、教师示范跑动中运球、变换高度运球、曲线运球的动作。

2、学生模仿练习,自主揣摩动作要领。

4、学生展示,互相交流,取长补短。

5、教师引导学生总结归纳各种动作方法。

6、学生分组练习,互相指正。

7、教师点评。

《各种方式的运球跑接力游戏》

1、组织收放器材。

2、小结点评,安排课后训练任务。

3、行礼下课。

移动中,接体侧球,跑动中接球和跳起空中接球。

   

 4月8日 

 1、使学生掌握移动中的各种接球技术。

 2、发展学生的灵敏、协调素质、时空感和判断力。

一、热身阶段:

练习之前学过的各种运球、传接球的动作。

 1、个人练习运球。

2、分组练习各种传接球。

二、教师示范展示,激发学生兴趣,导入新课。

1、教师与一水平较高学生配合示范。

2、学生两人一组模仿练习,自主揣摩动作要领。

3、教师巡视指导,个别纠错。

4、学生展示,互相交流,取长补短。

5、教师引导学生总结归纳各种动作方法。

三、游戏《快快跳起来》。

1、组织收放器材。

隐蔽性传球,跳起传球。

4月15日  

 1、让学生掌握隐蔽传球和跳起传球的传球方法。

投篮:

原地单手投篮。

4月22日  

1、初步掌握单手投篮的动作方法和要领,并能将球投进篮圈。

2、发展学生的灵敏、协调素质、时空感与判断力;

通过游戏增强学生互相配合,准确判断的能力,提高跳跃能力。

一、准备阶段 

1、热身活动

2、专项性活动:

纵跳摸高。

二、教学步骤:

1、教师讲解示范,学生徒手模仿原地单手肩上投篮,强化技术动作。

2、近距离进行有效投篮练习,树立信心,逐渐增加距离进行练习。

3、两人一组篮下投篮练习,交替投篮,抢球。

4、运球投篮或进行双手胸前传接球,单手肩上投篮。

5、组织进行定点投篮比赛,可按不同距离设定分值。

6、教师小结并评价。

三、放松性活动。

四,下课

1、组织学生收放器材。

站在不同角度投篮,提高投篮命中率。

4月29日  

 1、通过训练,让学生进一步体会单手投篮的动作要领,提高命中率。

 2、发展学生的灵敏、协调素质、时空感与判断力;

一、上课常规;

1、热身活动。

2、专项性训练。

二、原地单手肩上投篮训练,提出本课训练任务及要求

1、划定不同角度的投篮区域,组织学生分组进行练习。

2、教师巡视,对动作有误的学生进行专项指导。

3、学生个别展示,大家集体评价并互相交流。

4、教师点评并做总结。

三、绕‘8’字接力。

四、放松活动:

打气筒。

五、下课;

1、收放器材。

灵敏性训练:

侧身跑,变速变向跑,八字跑,急停。

5月6日  

 通过本课训练,提高学生的反应速度和身体的灵敏性,为之后的教学打下基础。

二、教学步骤:

1、教师示范并讲解动作方法。

2、学生模仿练习,自主揣摩动作要领。

3、教师引导归纳动作要领。

4、学生练习,教师个别纠错。

5、集体练习,个别展示。

6、评价交流。

三、游戏

 防守方法:

如何站位,学习抢、断球技术。

5月13日  

 1、使学生掌握基本的防守方法。

二、 

教学步骤:

1、教师示范并讲解站位及抢断球的动作要领。

4、学生分组练习,教师个别纠错。

5、评价交流。

 突破:

传球突破,跳起接球突破,运球假动作突破。

5月20日  

 1、通过教学,让学生学会各种突破的基本方法。

1、教师示范并讲解各种突破的动作要领。

抢篮板球:

抢占有利位置,单手抢球,空中判断抢球。

5月27日  

 1、通过训练,能让学生掌握抢板技能,培养学生的判断力。

 2、熟悉强化篮球的基本知识和规则。

1、教师示范并讲解各种抢篮板球的动作要领。

战术练习:

“二过一”短传配合,全场、半场紧逼,人盯人战术,联防战术。

夹击、补位、掩护等  

6月3日  

 通过战术练习配合,使学生初步具备简单的战术意识,并能够熟练运用。

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