副班老师个人总结精选多篇Word下载.docx
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4、对在课堂和学校中发生的紧急情况没有经验，总是一时之间不知道怎样去处理。
需要以后多学习和积累突发事件的处理经验。
最后，我想对在这一年里对我的工作和生活都无微不至帮助的某校长，年级长，和赵老师老师表示最衷心的感谢，他们给我成长的建
议，让我最快的成长和成熟起来。
我也会更加的努力，为早日成为一名成熟的优秀的老师打好基础，做好准备。
第二篇：
副班任总结
副班主任工作总结
时光飞逝，为期两周的副班主任实习周结束了，感谢学校为我提供这样一个成长的平台！
时间有限，但学习的路途很长。
在这短暂的日子里，我不仅积累了初步的班级管理经验，还深刻地体会到107班强烈的班级荣誉感和同学们团结友爱的精神。
在这两周内，我深知自己的表现欠佳，而且刚碰上体艺节，很多工作忙不过来，可是领导、级长和刘老师都给了我最大的鼓励与支持，感谢他们！
从本学期开始我分配在107班当副班主任。
虽然自己上6个班的体育课兼任篮球队教练，工作量较多，但我还是能完成学校分配的任务，配合刘英霞老师做好班级工作。
说实话，当初学校安排我当副班主任，心里还有点想法，因为自己刚从大学毕业，而且是一名任教体育的教师，对班主任工作真的一点也不了解，为什么学校会让一个刚毕业的青年教师去当副班主任。
后来，还是想通了，年轻人应该虚心一点，多学一点，充实自己的教学实践工作，尝试一下也是必须的。
调整心态后，我认真学习学校下发的“副班主任实习周工作要求”后，我就努力地开展一些工作，对照着认真执行。
作为107班的副班主任，我总是努力走进学生的内心世界。
下面对我这两周的副班主任工作做了总结。
一、配合班主任，抓好了学生的行为习惯
本来刘老师是一个很细致、很有创新精神的老师，107班已经形成了良好班风，只是有几个孩子习惯不太好，学习的主动性不高，学习意识淡薄。
我配合班主任工作，努力培养学生良好的小组学习习惯。
开始，我便和班主任、学习委员商量：
如何搞好班级学习氛围。
首先刘老师在班级发出“提高学习兴趣从小组学习做起”的简短演讲，并发出倡议。
其次，要求学习委员做好每次小测小组评分统计。
再次，要求同学们在学习过程中相互监督，做到赏罚分明，每天安排一人担任值日班干，小组学习氛围不浓厚、开小差、违反纪律的清洁课室、走廊一周。
目前我班达到了“人人齐努力，组组齐竞争”的良好学习气氛，学生逐渐养成了良好的学习习惯。
二、关心与爱护学生，做学生的良师益友。
虽然我没有很多时间和学生在一起，但只要有机会，包括看宿舍、吃饭、体育活动时，我都会注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。
对于学生个人，我时在成长日记中，了解他们的苦恼，指出他们的不足，不断鼓励他们。
无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心。
我和他们在一起享受快乐，也为他们解除烦恼，决心当学生的知心朋友。
“没有爱就没有教育”，首先要做到爱学生。
我总是用心去和学生交流，学生不断敞开心扉，这样我就真正的融入到孩子之中了，成为了学生的良师益友。
三、增强团结合作的意识，做到有求必应。
担任107班的副班主任两周以来，每天看到班主任刘老师忙来忙去，既要做好班级管理工作、学生的思想工作，还要承担语文学科的教学任务，做为副班主任，替她分担一些琐碎的工作，减轻了她的一些工作压力，让她有更多的精力设计，实施更出色、更有创新意义的班级管理方法。
所以有空闲的时间我会去照看一下午睡、晚睡纪律，或帮忙搞好班级空间相册建设等，这些班级管理中，不仅减轻了刘老师的工作负荷，更重要的是在与刘老师的交流和合作的过程中，让我更加深入地了解了现在学生的思想情况，而且也让我又学会了很多管理班级的新方法和技巧。
四、主体班会的开展。
副班主任实习周是12、13周，12周迎来了体艺节，14周迎来了二检。
在体艺节前夕，刘老师给学生带来了一个题为“拼搏、团结、体现”的校运会总动员主题班会。
班会主要分为四部分：
校运会介绍、运动员介绍、运动员代表发言以及发扬团结协作精神的演讲，而我负责运动保护与运动损伤这一板块的任务，向学生介绍运动前保护以及运动损伤的处理与治疗方法。
这一次主题班会进行得非常顺利，学生的热情高涨，士气十足，充分体现了学生为迎接校运会的强势到来而准备充足。
由于经验不足，14周的二检动员班会我成为了刘老师的忠实听众，聆听了学生们在二检前的决心，感受到同学们那斗志昂扬般的心。
快乐的时光总是流逝得那么快，实习的两周里，我各方面的能力都得到了锻炼，这对于我今后走向班级管理有着莫大的帮助。
同时，我和我的孩子们建立了深厚的感情，孩子们在体艺节的表现真的让我很感动。
真心希望，孩子们能够认真学习，早日成才！
今后我还应当继续努力，多向其他班主任学习，争取做得更好。
第三篇：
副班工作总结
副班主任转差工作总结
本学期，我担任了三
（1）班的副班主任。
副班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。
作为副班主任，我当然得有自己独到的方法，因此，在本学期的副班主任工作中，为了能建立很好的班风学风，促进学生的全面发展，在此期间，主要做了一下几方面的工作
一、了解学生，做学生的好朋友。
有经验的老师告诉我，要做一个好老师，首先要了解学生，关心学生。
只要你真心喜欢学生，学生也会喜欢上你。
只要心中有爱，就一定能教育好孩子们。
我积极深入班级，与学生谈心，了解每一个学生。
我发现，有的孩子欠缺学习的主动性，行为习惯不太好，有的班干部的威信不高，起不到带头作用，针对这些情况，我总是想方设法找时间，找机会亲近学生，了解他们在学习，生活中的困难，本着“信其师，才能信其道”的思想，让他们感受到我真心实意的关心和爱，经过一段时间的努力，在各方面都有了一定的实效。
二、加强对学生行为习惯的培养。
学生良好行为习惯的养成，是顺利开展班级工作，形成良好班集体的基础。
因此，本学期我也把这项工作当成重点来抓。
我们班的男孩子普遍比女孩子年龄要小，心智上成熟要晚于女生。
他们的行为习惯不容乐观。
因此我总是想办法指出他们的错误，言传身教，跟他们讲道理，让他们明白有些不好行为的危害性，让孩子们能主动认识到自己的错误，并及时加以改正。
看着孩子们点点滴滴的进步，我的心里是甜的。
回过头来想想，突然发现自己再苦再累，一切都是值得的。
三、感恩教育和集体荣誉感的培养。
在平时的教育教学活动中，我始终贯穿着这样一条原则。
我要求我的学生要学会懂得感恩，懂得尊重别人，这是学会做人的一条重要原则。
另外，我也协同班主任一起，组织班级里的各项活动，培养学生一荣俱荣，一损俱损的集体意识，大大增强了班级的凝聚力。
小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。
但是只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的方法，是能够干得非常出色而游刃有余的。
我将扬长避短，竭尽全力，把副班主任工作做的更好。
第四篇：
2014下学期生活老师、副班考核方案
2014~2014学年度第二学期生活老师绩效考核办法
为充分调动生活老师的工作积极性，真正体现奖勤罚懒，奖优罚劣。
本着公平、公正、公开的原则，对生活老师的工作进行量化，特制定考核办法如下：
一、常规津贴考核发放办法。
按教导处、少先队检查得分总和从高到低排名次，根据奖勤罚懒原则，对前三名进行奖励（60元、40元、30元），后两名进行处罚（80元、50元）。
二、奖励办法：
学校根据每月星级宿舍评比方案进行评估。
如：
每月设置“星级宿舍”评比。
一、安全工作（20分）
1、发现安全隐患不上报，被检查人员查实后一次扣5分。
2、发现学生房间有违禁物不及时收缴查到一次扣2分。
3、发现学生非安全行为如（使用大功率电器、私接乱拉电线、蜡烛、两人同睡上铺、在床上打闹、攀高等）不及时阻止，一处扣1分。
4、发现学生生病既不带去治疗又不上报一次扣1分，因此拖延了治疗时间，导致学生病情加重的一次扣4分并严肃处理。
5、突发事件未及时制止、未及时处理、未及时上报的一次扣4分造成后果的按学校规定处理。
6、学生在生活区老师管辖时间内出现摔伤、烫伤等重大安全事故一次扣5分，及时上报并妥善处理一次扣3分。
（事情严重者按照学校相关规定追责并处理。
）
7、严禁体罚、变相体罚学生，发现一次扣2分；
如家长投诉，经查实一次扣5分。
（产生较大影响的，按学校规定处理。
二、卫生标准（20分）
1、寝室内务标准
①床上：
被子必须折成方块形状朝一个方向摆放，床上、栏杆上无杂物（如：
乱挂毛巾、袜子和衣服等现象）。
不合要求，每查一处扣1分。
②床下：
鞋子摆放整齐（鞋尖朝外），床下无杂物。
③学生出寝晨练或上课，寝室水、电无人关，每次扣2分；
学生私自开空调扣5分。
（如被学校学校领导发现按学校相关规定处理）
④寝室桶子、脸盆、毛巾、衣服和卫生工具等按规定的位置摆放整齐。
⑤寝室布置：
不准在墙上乱张贴字画、室内布置美观，内容健康。
不合要求或出现乱贴乱画现象，每次扣10分/房间（学校宿舍文化布置除外）。
2、寝室卫生标准
①室内外无蜘蛛网，地面干净、无痰迹、无果皮纸屑等，墙壁无污迹、无乱张贴等现象。
②维护公共卫生、安全，不随意倒脏水、杂物于走廊、卫生间内。
不合要求，每发现一次扣2分。
③保持公共区（含走廊、楼梯、厕所）、寝室内清洁、无卫生死角，室内所有垃圾要及时清理，垃圾桶要里外清洗干净，卫生工具按要求摆放。
④室内每天上、下午开窗通风换气（刮大风除外），室内无异味。
不合要求，每次扣2分/房间。
⑤支持卫生检查工作，不得向室外扔垃圾。
⑥玻璃明亮、无污迹，窗台无杂物；
空调、饮水机、物品柜、摆口杯的架子上、防护栏上无灰尘；
空调机上不允许挂任何杂物，不合要求，每查一处扣1~2分。
⑦及时指导或帮学生换洗衣物、鞋袜，帮低年级学生洗澡、洗脸和梳头。
不合要求，每次扣2分。
⑧生活指导老师住房内要整洁，卫生工具和物品摆放整齐。
不合要求，每次扣5分。
⑨每个月要帮助学生清洗被套、床单等。
3、学生个人卫生
①每半月左右给学生剪指甲一次，低年级每天要帮女生梳发，不合要求，每人次扣1分。
②指导督促学生按学校规定的时间及时洗澡，及时更换内衣裤、鞋袜、外套等。
不合要求，每人次扣1分。
③学生洗澡后检查学生是否清洗干净。
④督促学生及时将大件衣服送洗衣房清洗，并及时取回，不得遗漏。
⑤学生患传染性疾病、皮肤病，应及时送医务室就诊，并告知班主任、汇报教导处负责人，不合要求，每人次扣2分。
三、两休标准（20分）
1、严格遵守学部制定的就寝时间，不合要求，每次扣2分
2、学生回宿舍期间，加强两休巡视，两休巡房不到位、缺少人数不及时查找的一人次扣1分。
3、学生就寝期间鞋子应摆放整齐，不合要求，每人次扣1分。
4、就寝前应督促学生上厕所，中途上厕所严重影响别人休息者每人次扣1分。
5、寝室内出现打架、斗殴事件每次扣5－10分。
6、晚上熄灯后学生大声喧闹或在室内聊天每次扣1－5分。
7、寝室出现打牌、抽烟、未经老师允许随便吃零食等现象每次扣1－5分。
8、就寝后出现学生外出上网、买东西吃、洗澡等现象每次扣1－5分。
9、留宿非本寝室学生或乱睡别人的床每次扣2分。
10、未及时熄灯，每次扣2分。
（同时少先队值日生检查扣分纳入此项考核。
四、满意度（20分）
1、学生满意调查得分。
学部将每月随机抽查各班5名学生进行满意度调查，根据学生实际得分平均分纳入考核。
2、学生满意度调查如有老师误导学生评分，一经核实此项考核为0分。
3、体罚或变相体罚学生，经查属实，每次扣5分外，情节严重者要通报批评并处以一定的经济处罚。
4、家长投诉学生衣物丢失（含学生或家长要求生活老师保管的物品），生活老师应及时寻找，不论任何原因，丢失一件衣物扣1分，扣完为止，严重者要处以赔偿。
5、与家长、学生交流（含电话交流）违反教师道德语言（如脏话、本地骂人话），经查属实一次扣5分。
6、学生、家长寻求帮助，能力所能及的，而老师置之不理，经查属实一次扣3分。
7、学生家长因对其工作满意而给学校带来生源的给予当月考核加10分（需招生办核实）。
五、出勤（10分）
1、需请假的私自调岗。
月全勤加5分，超过学校规定休假一天扣2分，并扣除当天工资。
2、不按规定时间离校、返校的，扣5分。
3、工作时间或值班时间擅自离岗的，扣5分，造成影响并发生严重后果扣10分。
4、集会、活动、升旗每迟到或早退一次2分，缺席一次5分并承担学校的经济处罚。
5、上班时间擅自离岗扣5分
6、每日集会时间没有提前请假迟到的一次扣1分。
7、旷工（未请假视为旷工）此项考核为0分，并扣除当天工资，不得参与本月星级宿舍评选。
六、落实工作（10分）
1、及时完成部门负责人或学校交办的任务，落实并不到位的一次扣3分，未完成或根本没有落实的此项考核为0分。
七、其它补充条款另行通知。
八、违反以下条例，取消当月星级宿舍评比。
1、知道学生有病既不带去看，又不上报，造成严重后果（包括代别人管理的学生）。
2、对学生宿舍的安全隐患，不及时查报，造成严重后果的。
3、偷窃学生钱物、学校财物的。
4、学生及家长多次投诉的。
5、员工之间有吵架、打架的，严重违反学校管理规定的。
6、发表影响学校声誉的言论。
九、考核评定
1、每月考核成绩汇总评定一次。
2、考核成绩按评分高低排名，作为当月绩效工资发放的依据。
安徽蚌埠美佛儿国际学校
2014年3月
第五篇：
大学副班工作总结
2014—2014学年度副班工作总结
时间飞逝，转眼2014的时钟敲响，这半学期的副班工作也将落下帷幕。
在院系老师和班主任的指导、班上同学的积极配合下，上学期工作基本上划下了圆满的句号。
根据本学期的工作计划安排，工作基本按计划顺利进行。
从九月份接手1108班的副班工作开始，自身便开始了新的学习之路。
本班现有56人，男生13名，女生43名，另有两名同学在本班借读。
从军训期间的交流，组织安排解决寝室入住问题，带领他们去领军训服，领取分配课本，每天得跑到军训场上去了解他们的状况，身体上，心理上有什么不适，并及时帮助解决。
组织第一次班会，结合自身和普遍现象给大家讲述大学里的相关事宜。
学习、生活、工作，哪些该做，哪些不该做，该如何去面对以及解决遇到的一些问题等等。
在会议之前我作了充分的准备，比较全面的和大家介绍了大学里的多种事宜以及注意事项。
让大家对大学生活有个初步的了解，以便更好的做好自己的规划和安排。
下面将从以下多个分点来总结本学期所做的各项工作：
1、安全问题和规划问题。
重点强调各种安全问题，校内外各种安全问题，人身安全，财产安全。
同时要求他们针对自身的性格、特长、特点、爱好对自己的大学生涯有一个规划和目标要求。
要求他们有一个综合素质的提高,向他们介绍本专业的特点、就业形势、学习方法、知识结构,让学生了解并产生兴趣。
由于8班是美术班，具有
一定的特殊性，所以在讲解专业方面也得循序渐进的引导。
首先要让学生接受这个专业。
但是若有学生确实对本专业不感兴趣，也要理解并支持他的发展，因材施教，培养班级里各个方面综合人才。
2、心理教育。
对各种在大学高频出现的问题直接提出并给出建议和适合的方法，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。
重点强调心态问题，用正确的心态面对各种事情，排除各种心理障碍，并给予解决心理障碍问题的各种方法。
有问题时及时和老师以及朋友沟通交流，共同解决和面对，同时更要积极乐观的生活，与人为善，宽以待人。
3、学习方式的学习，学会学习，爱学习。
自主开展学习，随时对自身进行充电。
让大家了解到在这个竟争相当激烈的时代，不学习是不会有所成就的，必须对自己的学习有一个明确的计划和安排，如何学好本专业，如何拓展学习第二专业，要“活读书，读活书”，同时要让大家感受到学习是一件享乐的事情。
同时，也要多参加校内外的各种社会实践活动，如演讲比赛、社会调查、谷歌杯、科研立项等等，都是自己一个学习锻炼的平台。
3．生活方式的学习，在新的集体、新的朋友、新的生活模式下学习并摸索大学生活。
独立，自强，友善，集体意识，如何交朋友，如何与领导老师和同学打交道。
电话礼仪，见面礼仪，会议礼仪，各种公共场合的礼仪。
都是有方法的，应有所思考，以一名成人的思想严格要求自己的言行举止，注意各种场合的各种礼仪。
4、集体生活。
一是寝室文化氛围的塑造，团结室友，热情帮助室友，同时要互相理解和宽容。
要有一个大集体的概念，比如晚上打电话要考虑室友的休息等。
不以自我为中心，多考虑周边人的感受，尊重他人，将心比心。
二是班集体班风建设方面，要热爱班级，班内必须要有凝聚力和向心力，尊敬师长，团结同学，把同学当兄弟姐妹看待，有困难要及时伸出援助之手，多关心特殊同学，多给他们关怀和温暖，做相亲相爱的一家人。
5、干部培养。
在大学初期就和本班同学介绍了学校里的各级组织，特别是学生组织，积极鼓励大家去参与报名校团委、学生会、社团联、校青协以及大学生艺术团五大学生组织。
同时也鼓励大家参与院干的选拔，在多个平台不断锻炼自己，发展自己。
同时，根据自身经验和班级同学交流当学生干部的应具备的素养和能力，应注意的各种问题，需要面对的各种情况，以及在遇到各种情况时应具备的心态和素质。
现在，本班百分之八十都是学生干部，分别在校团委、社团联和校艺术团等组织和院系各部门担任相关职务，并在不断的学习和发展中。
6、班委的成立。
通过民主竞职演讲和投票，选出班委成员。
值得赞赏的是全班共有四分之三的同学参与竞选，最终确定班委成员名单。
同时，让他们对每个班干职务的职责有详尽的了解，并要求尽职尽责，做到有责任，有担当，顾全大局，关注细节，有蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，为班集体服务。
此后，定期召开班会，及时沟通交流，分析班级现状，存在哪些问题，如何解决，应注意哪些问
题，如何改善。
各司其职，责任到个人，积极调动班干部的积极性，定期写班级工作计划和工作总结，向班主任和院里汇报班级情况。
以上是本学期工作中的一些重点工作的分方面。
在近期工作中，召集了班级里在校里、院里和班里担任干部的同学开会，再次强调各方面问题，如人际交往礼仪，心态调整，班级学风建设，考风考纪，每月工作计划和总结整理上交等。
特别强调校级学生干部在做好工作的同时不要脱离了班集体，要多和班级干部和同学交流，共促班级良性发展。
另外院系学生干部在与院系老师以及院干交流的过程中的各种礼仪问题作了重点强调。
同时班干更要承担起班上的各种责任，挑起大担，带领全班同学共同学习，共同进步，共同成长。
在担任学生干部的同时不忘学习，处理好学习，工作和生活的关系，提高自身的综合素质与能力。
作为一名大三的学生来担任1108班的副班主任，我深深的感受到一份沉甸甸的责任和义务。
尽管平时学业和工作较为繁忙，特别是学习上还有更多的事情要做，但是对于所带班级的种种需解决的事情绝不延误，这方面问心无愧。
下学期，自身学习任务也较重，担心不能各方面兼顾全面，但是我会尽全力去做好我应该做的一切。
把他们当做自己的兄弟姐妹来看待，对学生负责任，对自己有所交代。
当然，在本学期的工作中还有很多不足，但我会继续努力做好本职工作，心系班级，定期沟通交流，及时解决班内的各种问题。
给予大家更多的关心，增强班级的向心力，凝聚力和战斗力。
工作没有止境，学习也没有止境。
只有在不断的学习中不断总结，不断反思，不断提高，副班主任工作才能不断地进步。
展望2014年，我相信在院系领导老师的指导下，在自身的不断努力下，在1108班全体同学的共同努力下，工作会提高一个新的台阶。
学前1108班副班主任xxx
二零一一年十二月二十七日
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