河南省许昌市届九年级中招第一次模拟考试语文试题Word格式文档下载.docx
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秋思》）涌动着将士们渴望建功立业和思念家乡的复杂情感。
4.名著阅读。
（任选一题作答）（4分）
（1）下面是两部名著的插图请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。
①《水浒传》②《儒林外史》
（2）寻找是积极面对未知的方式。
请从下面两个选项中任选一个，结合其寻找历程。
谈谈你的启示。
①美猴王拜师学艺（《西游记》）②“我”离家求学（《朝花夕拾》）
5.阅读下面材料，按要求答题。
（共4分）
文物建筑“熄灯”，会不会影响游客体验，甚至进一步影响夜间经济发展？
答案是否定
的。
所谓“熄灯”，并非“一关了之”，关键是要找到文物保护与利用之间的平衡点，▲。
如今，不少地方已经运用新技术，在大型文物建筑外立面上授影，打造亮丽灯光秀。
例如福建华安二宜楼，不仅灯具安装在楼体上，而且装在建筑周围的公共空间，既保护了文物现状，
又能在投影画面中展示创意内容。
（1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。
6.阅读下面材料，按要求答题。
（共8分）
材料一今年以来，面对突如其来的新冠疫情，“战疫”一词随之流行，成为记录当前时代重大事件的标志性词语。
“战疫”就其造词来说，脱胎于“战役”，“役”“疫”谐音，“役”替换成“疫”，产生了“战疫”，属于谐音造词。
在疫情防控的背景下，人们常常用“疫”字替换一些词语中的谐音字改造词语。
材料二“战役”一词和“战疫情”这类表述早就存在，但只在这次新冠疫情期间才产生“战疫”一词，并得以广泛使用。
“战疫”一词在使用中多加引号，用引号“标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分”。
给“疫”字单加引号，标示其谐音造词的来源，给“战疫”整个词加引号，标示它是一个新造词。
经检索2月27日至3月4日的《人民日报》，
“战疫”用例共64例，其中“疫”加引号的26例，未见给“战疫”整个词加引号的情况，这表明“战疫”新造词的色彩逐渐褪去，开始成为通行词语。
材料三近日，一位年轻病患戴着口平罩在武汉方舱医院里读书的照片（见右图）在网上流传，令许多人感佩。
一位网友留言说“静下来，读读书，减压又充电。
年轻人，好样的！
人应该永远活在希望中！
”
（1）请综合材料一和材料二的内容写出你的探究结果。
（4分）
（2）请结合材料三写一则小评论，70字左右。
（4分）二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文完成7~10题。
（共16分）
天使
在三个月前的重新竞聘中，“80后”徐永明以0.01分败北，“掉进万丈深渊”。
徐永明有个天使梦，想考医学院，当白衣天使。
可惜，他没能如愿，好歹上了个地方学院。
毕业后，从老家来到呼和浩特，加入了中石油的队伍。
几年后，他竞聘到呼市一个标杆加油站任经理，万丈霞光！
想不到，好景不长。
李老师，落选后，我心灰意冷，想不干了，回家抱孩子。
后来，当我见到他时，他这样对我说。
谁知他爱人两眼一瞪，抢我饭碗儿是吗？
落选怎么啦？
竞聘的大门永远开着，你就不能
咬咬牙干出成绩再去比？
刚遇到个坎儿，就想当宅男，你还是个爷们儿吗！
这一下把我砸醒了。
公司文件上写得很清楚，三个月后还有竞聘，我前头不是绝路！
能干什么呢？
我郁闷地到处乱转，转到一家超市门前，迎面冲过来一胖子，哥，办张卡
吧，持卡购物优惠多多！
说着，把卡戳到我眼前，不用银子，填个手机号就行！
什么？
办卡？
我眼前唰地划过一道闪电——
总公司为维系客户，也开发了一种优惠卡，是为医务人员量身定制的，叫“天使加油卡”。
[A]哎，这可是个好活儿啊！
不需要职务，也不需要地盘儿，脸皮厚就行。
推销多了，就是
成绩！
天无绝人之路，我当不成白衣天使，就当推卡天使！
我一大早爬起来就往附近一家医院跑。
用苦肉计，假装疼成个茄子，来到胃肠科。
挂号了吗？
大夫问。
没有，大夫，我是想跟您介绍一下“天使加油卡”…没容我掏出卡，他不由分说地把我推出来，到门口还跟护士说，你怎么放他进来的？
他根本没病！
他瞪护士一眼。
护士瞪我一眼。
我瞪他一眼。
吃了闭门羹，我痛定思痛，想起他说的关键词：
挂号！
这次挂了个专家号！
专家是个老太太，我稳了稳神儿，可不能一上来就说卡了，要打亲情牌。
我说我是加油站的工人，车来车往的，吃饭没个点儿。
大冬天的，正吃着来加油的了，放下碗就去，加完油饭都成冰了，也顾不得热。
老太太说，干你们这行真够辛苦的……我看她一脸慈悲，马上掏出卡来，大夫，借着看病的机会，我跟您介绍一下我们近期开展的办卡活动，条件很优惠，折上还有折……话还没说完，慈眉善目突然变成金刚怒目，你到底是来干吗的？
老太太说着，连推带搡，把我轰出门。
她还真有劲儿。
我坐在医院门口，正愁肠千转呢，手机响了，是工会主席打来的。
突然，一道闪电再次划破眼前的黑暗——啊？
工会！
各种福利不都是通过工会发给我们的吗？
“天使加油卡”也是给大夫们送福利啊，我为什么不去找医院工会？
[B]医院一共六座楼，我挨着找，张郎找李郎找到麦子黄，费尽洪荒之力到底找着了，
还是主席办公室。
找的就是他！
一敲门，没人。
痴痴等了一下午，也没见到人。
入夜，辗转
难眠。
第二天一大早，穿上工作服就跑，比看病的都急。
守到八点多，楼道里走来一个四十多岁的男子，开门进了主席办公室。
他进门，我敲门，也没说请进，我直接就进去了。
主席您好，我是中石油的，我们工会主席让我来找您！
我叫徐永明，是加油站经理，我
们单位为医院定制了“天使加油卡”……还没说完，他就堵上来，我没时间，八点半还要开会。
您就给我们主席一个面子，听我说两分钟，说完立刻走，我忙着呢！
听我这样讲，他愣了一下，我趁机一口气把天使卡说了个底儿掉，末了，给他一句，这么美的事，等着办的医院多了去啦，我根本忙不过来！
要不是我们主席关照您，大老远的我才不跑来呢！
再见！
说完再见，拔腿就走。
腿是拔了，人没离屋。
哎，徐经理，你别忙走！
这位主席姓董，他说你叫我老董就行。
董主席，口说无凭我现在就给您办一张，您马上去加油看看到底有没有优惠？
等董主席跟着我一起去加了油，一刷卡，哎喲，真有不少优惠，他当时就乐了。
我们研究研究，你等我信儿！
信儿很快来了！
董主席一通知“天使加油卡”能在原来优惠的基础上，每升油再优惠1
毛5，喜大普奔，办卡的大夫护士就挤满一楼道，跟过节似的。
三个月后，徐永明竞聘成功，重新走上经理岗位。
当我来到塔布加油站见到他的时侯，他的手机响了。
我听出来，这也是一个“80后”的落选经理。
啊，你说什么呢？
天无绝人之路，幸福都是奋斗出来的……
（作者：
李迪，有删改）
7.徐永明在落选后，遭遇了哪些挫折，又发现了哪些机遇？
请用简洁的语言分别概括。
8.根据括号内的要求，赏析文中画横线的句子。
推销多了，就是成绩！
（从语言描写的角度）
[B]医院一共六座楼，我挨着找，张郎找李郎找到麦子黄，费尽洪荒之力到底找着了，还是主席办公室。
（从用词的角度）
9.“天使”一词在小说中有重要作用。
请结合全文，简要分析。
10.文中的“我”既是叙述者又是叙述对象，这样交替使用有怎样的表达效果？
（二）阅读下文，完成11~14题。
（共12分）
甲骨文对中华文明传承的影响
①甲骨文是指刻在龟甲和兽骨上的文字，迄今为止，共发掘出土154600余片，约有4600
多个单字。
在这4600多个单字中，经考释而公认的有1700个左右，仍有2900个左右的单字不识。
研究证实，甲骨文是目前中国历史上公认现存最古老而自成体系的文字。
②由甲骨文肇源的中国汉字具有连续性和使用时间长的特点。
巴比伦的楔形文字到公元前四世纪随着波斯王国一起消亡了。
埃及的象形文字到公元前五世纪也灭绝了，后来的埃及文字没有将其传承下去，以至于古埃及的象形文字长期得不到解读。
而甲骨文的境遇却大不相同，它与后世的文字传承关系十分密切。
③从文字结构看，甲骨文不仅完全具备后来汉字方块的特点，而且具有一定的规律性。
古人总结的汉字造字的六种方法，即“六书”理论：
指事、象形、形声、会意、转注和假借，在甲骨文中都可以找到例证。
因此，可以说甲骨文是一种具有严密规律的文字，实为后世方块汉字的鼻祖。
由甲骨文、商周金文，到春秋战国的大篆、小篆，汉魏的隶书及以后的行书、褙书，其嬗变轨迹清晰可见。
④甲骨文记载了商周时期特别是商代晚期273年的史事，内容异常丰富，涉及祭祀、征伐、年成、田猎、疾病、祸福、生育等社会生活的各个方面。
为我们了解当时的国家形态、政治制度、社会结构、礼制风俗、军事、农业、手工业、商业、交通，以及语言文字、书法艺术等提供了第一手材料。
⑤甲骨文中有关科学技术的内容十分丰富，显示了我们祖先的聪慧和创新精神。
当时农业的发展水平居世界的前列，已经种植黍、麦、稻、粟等农作物，掌握了播种、田间管理、收获、贮存等一整套农作物的栽培和管理技术，其中有关植物水分生理学知识的记载，要比古代希腊早100多年。
甲骨文中还有关于生态环境保护和自然资源利用的记载，如人们有组织地治理河流、气象预测、开采锡铁和玉石等矿产资源，甚至都城的布局都考虑了生态环境的影响。
⑥以夏商周为代表的上古史，曾受到怀疑。
20世纪二三十年代一些“古史辩”派学者开始质疑夏代的存在。
比较全面记载三代文明的是《史记》，但《史记》著于西汉，距夏商周时代较远，作者司马迁也没有见到过距共1000多年前的信史——甲骨文，从而导致人们对三代文明的质疑。
⑦甲骨文发现后，学者们通过对殷墟甲骨文的研究，证明了《史记·
殷本纪》的可信，证实了司马迁撰写的商代历史绝非向壁虚构，从而又极大地提高了《史记》中有关夏朝历史记载的可信度。
考古学家和历史学家正以《史记·
夏本纪》的记载为线索，探寻夏代的历史文化，目前已取得了可观的成绩。
因此，用出土文物去印证古代典籍，重建夏商周三代文明的可信历史，甲骨文起了举足轻重的作用。
李雪山。
有删改）
11.下列说法与原文意思相符的一项是【▲】
A.发掘出土的4600多个甲骨文单字中，多数单字已被考释公认。
B.商周时期都城的布局考虑了生态环境的影响。
C六书理论是古人根据甲骨文总结出的六种汉字造字方法。
D.考古学家和历史学家在甲骨文中完全印证了夏朝的存在。
12.甲骨文对中华文明传承的影响有哪些？
请简要概括。
13.第②段主要运用了哪种说明方法？
有什么作用？
（3分）
14.这是中国国家博物馆藏编号为Y0712的甲骨（如右图），其正面残存91字，反面82字。
内容是一篇长篇记事卜辞，表现出殷人对占梦异乎寻常的重视。
其中最为重要的是一条关于“大骤风”的记录，是殷商气象史上极为重要的史料。
小明认为它能帮助说明甲骨文对中华文明传承的影响，谈谈你的看法。
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成15~18题。
（共10分）
（一）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；
征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
（二）（褚遂良）迁谏议大夫，兼知起居事。
帝①曰：
“卿记起居，大抵人君得观之否？
”对曰：
“今之起居，古左右史也，善恶必记，戒人主不为非法，未闻天子自观史也。
”帝曰：
“朕有不善，卿必记邪？
“守道不如守官，臣职载笔，君举必书。
“朕行有三：
一，监前代成败，以为元龟②；
二，进善人，共成政道；
三，斥远群小，有③受谗言，朕
能守而勿失，亦欲史氏不能书吾恶也。
”贞观之治，良④有以⑤焉。
（选自《新唐书·
褚遂良传》）注：
①帝：
唐太宗李世民。
②元龟：
可作为借鉴的往事。
③有：
或许。
④良：
确实。
⑤
以，原因。
15.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是【▲】
A.空
空．乏其身
皆若空．游无所依
B.然
然．后能改
并怡然．自乐
C.色
征于色．
未尝稍降辞色．
D.国
国．恒亡
去国．怀乡
16.把语段
（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
所以动心忍性，曾益其所不能。
17.语段
（一）是如何从个人方面论证“生于忧患”的？
请简要分析。
18结合语段
（一）和语段
（二）概括国家兴盛的条件。
（4分）阅读下面一首诗，完成1~20（共4分）
雁门太守行李贺
黑云压城堿欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
19.李贺作诗，工于设色。
请选取两个表现色彩的词语，发挥想象，描述作者呈现的画面。
20.请从炼字的角度对尾联进行赏析。
（2分）四、作文（50分）
21.任选一题作文。
（50分）
（1）爬月台的笨拙，是你努力的样子；
脸上红红的勒痕，是你奋战的样子；
崇山峻岭间的奔走，是你执着的样子……
以上文字引发了你哪些感悟与思考？
请以“你的样子”为题写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
在新型冠状病毒蔓延的当下，84岁的钟南山建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，但他却第一时间乘坐高铁逆行冲往武汉防疫第一线。
材料二：
“非典”时你们保护“90后”，这时换“90后”保护你们，我们“90后”成长起来了，抗击疫情，这是我们的使命。
——这是新时代“90后”的誓言铮铮。
材料三：
“你在哪儿”，“我在家”，这个春节，每一个人都守在家，守住了自己的幸福，“出门一定戴口罩”也守护了他人的健康和社会的安宁。
阅读了上面的材料你有什么感想？
请写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点还可以抒发感想。
要求①自选角度、自定立意、题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③文章不得出现真实的校名、人名、地名。
XCS2020年九年级第一次模拟考试试卷
语文参考答案
一、（共28分）1．（2分）A2．（2分）D3.（8分）
（1）好之者不如乐之者
（2）
可据理臆断欤（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（4）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（每空1分，见错该空零分，共8分）4.（4
分）
（1）示例：
①宋江浔阳楼题反诗：
宋江被发配江州，病愈后找不到戴宗等人，偶至浔阳楼。
他酒后伤怀，乘着酒兴在白粉壁上挥毫题诗，并留下姓名。
因诗中有赛过黄巢之语，黄文炳发现后认作反诗，告发至蔡九知府。
黄文炳又联系小儿谣言，认定宋江将反，蔡九知府立即下令捉拿。
（意思对即可，4分）②严监生临终灭灯草：
妻子死后，严监生感怀伤神，逐渐生病，仍操心费神，直至病重不能说话。
临终时，他一直伸着两个指头。
亲人纷纷猜测，严监生只是摇头。
赵氏点明是因灯里点了两茎灯草费了油，并去挑掉一茎后，严监生才把手放下，随即离世。
（意思对即可，4分）
（2）示例：
①美猴王有了“无常”之忧，决定去南赡部洲，寻找长生不老之法。
在南赡部洲漂泊八九年，参访仙道，无缘得遇。
又飘过西海，到达西牛贺洲，得遇菩提祖师，获姓得名，习长生妙道口诀，自身变得法性颇通、根源坚固，又习得变化、腾云之法，二十年后归来得以解忧。
启示：
在寻找中或遇挫折，但终可以实现自己的改变与完善，为丰富的人生奠基。
（经历3分，启示1分，意思对即可，共4分）②流言的侵扰不断，“我”开始离家求学，辗转多地，先在S城，后去南京，最后到日本。
在各类实业中不断摸索，“我”发现了一些“乌烟瘴气”的局面、一些教员的无知、国人的麻木……从而选择了弃医从文的救国之路。
寻找是不断地摸索，往往会经历种种未知与迷茫，可能有多次多地的辗转，在不断的坚持与反省中，终能找到正确的路。
（经历3分，启示1分，意思对即可，共4分）5.（4分）①运用更加科学合理的手段“点亮”古建筑（意思
对即可，2分）②将“不仅……而且”改为“不是……而是”（2分）6.（8分）
（1）
从“战疫”一词的由来及发展，我们可以得到启示：
汉语是不断发展的，在一个重要时期或重大事件到来时，往往会出现一些新造词与之相匹配，渐渐发展为通行词语来丰富我们的语言。
（意思对即可，4分）
（2）艰难时刻不忘读书，是坚韧，更是自信。
他们以书为伴，凝心定神，安然应对。
他们相信疫情总会过去、生活终将重回正轨，继续储备正当时，方能为未来积攒力量。
（意思对即可，4分）
二、（共28分）
（一）（16分）7.（4分）在落选后，心灰意冷的徐永明因妻子激将发现
三个月后还有竞聘的机会、因购物优惠卡的填写想到“天使加油卡”的推销。
（2分）在两次对医生推销加油卡碰壁后，愁肠百转的徐永明因工会的电话想到推销“天使加油卡”的门路。
（2分）8.（4分）[A]从徐永明的话中可以看出他对待累活的态度和做法，乐观面对、努
力奋斗。
（2分）[B]作者借用“张郎找李郎找到麦子黄”“洪荒之力”这样的俗语与网络热词，生动风趣地写出了徐永明寻找医院工会的艰辛。
（选“挨”“还是”等词也可酌情给分，2分）9.（4分）以“天使”为标题，设置悬念，引发读者阅读兴趣；
“天使加油卡”的出现推动了故事情节的发展；
“天使”是人物梦想的寄托，当白衣天使是徐永明曾经美丽的梦想，做推卡天使是他现在实现梦想的方式；
“天使”暗示主题，徐永明靠努力奋斗获得幸福，他就是自己的天使。
（每点1分，共4分）10.（4分）叙述者变成“我”时：
“我”是奋斗故
事的见证者，又引起对故事意义的思考。
（意思对即可，2分）叙述对象变成“我”时：
以主人公的口吻叙事，能让读者更直接感受到人物在奋斗过程中的状态与想法，使人物形象更加
鲜明；
人物大量使用口语、俗语，使文章显得生动有趣、富于变化。
（意思对即可，2分）
（二）（12分）11.（2分）B12.（4分）甲骨文是中国汉字的起源，它的体系完备、
结构规律保证了中国汉字的绵延；
甲骨文记载了商周的史事，为了解当时的社会生活、文化艺术提供了第一手资料；
甲骨文关于科学技术的内容很丰富，显示了祖先的聪慧和创新；
甲骨文对于重建夏商周三代文明的可信历史，起了举足轻重的作用。
（每点1分，共4分）13.
（3分）作比较。
把甲骨文的传承和巴比伦楔形文字的消亡、埃及的象形文字的断代作比较，突出由甲骨文肇源的中国汉字具有连续性和使用时间长的特点。
（说明方法1分，作用2分，共3分）14.（3分）我同意小明的看法。
这片甲骨对“大骤风”的记录与第⑤段中甲骨
文对当时人们进行“气象预测”的记载作用相同，是我们祖先的聪慧和创新精神的显示，增强了人们对中华文明的自信，有利于中华文明的传承。
（只表明态度不给分，意思对即可）三、（共14分）15.（2分）C16.（2分）用这些来使他的心受到震撼，使他的性格
坚忍起来，增加他（所不具备）的才能。
17.（2分）先摆事实，举出六位人物成就事业
的例子，从中归纳出造就人才的客观因素；
再分析说理，阐述个人成才的主观因素。
（每点1
分，共2分）18.（4分）在国内有像褚遂良一样坚守法度的大臣；
在国外有敌国外患；
君
王有忧患意识、善于反思；
君王选贤举能、远离小人。
（每点1分，共4分）
19.（2分）示例一：
我选“黑”和“金”。
敌军滚滚而来，黑压压一片，犹如乌云翻腾，几乎要摧毁城墙；
我军严阵以待，阳光照耀铠甲，一片金光闪烁。
示例二：
我选“燕脂”和“紫”。
寒夜里，边塞将士的鲜血凝成暗紫色。
（意思对即可）20.（2分）示例一：
“报”
字突出了战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
“死”字歌颂了守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
（意思对即可）
四、（50分）参照中招考试作文评分标准评分。
作文评分标准
项目类别
内容
语言
结构
书写
一类
（46～50分）
思想感情健康，立意深刻，内容充实中心突出
文从字顺，语言准确生动
结构严谨，层次清楚
字体工整．书写规范，卷面整洁
二类
（40～45分）
思想感情健康，内容具体，中心明确
文从字顺，表达较好
结构完整，层次比较清楚
字体工整．书写规范，卷面较整洁
三类
（35～39分）
思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确
语言通顺．病句少
结构基本完整
字迹清楚，有少量错别字，少量涂改
四类
（30～34分）
思想感情基本健康，内容不够具体
中心不够明确
语言基本通顺，病句不太多
结构不够完整
字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁
五类
（29分以下）
思想感情不健康，内容不具体，中心不明确
语言不通顺，病句多
结构不完整
字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁
说明：
1.坚持三人独立评卷。
2.作文满分的比例掌握在5％左右。
3.以下四项有一项突出者，可酌情加1～4分，加到满分50分为止。
（1）感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
（2）立意新颖、深刻。
（3）构思巧妙。
（4）语言有特色。
4．没写题目扣2分。
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