江苏盐城中考语文试题含答案Word文档下载推荐.docx

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江苏盐城中考语文试题含答案Word文档下载推荐.docx

的“,”两句可以作为座右铭激

励自己积极进取、乐观向上。

3.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是()(2分)

①因为柠檬的酸性比葡萄明显,所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。

②但是在网络时代,“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。

③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”,形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。

④原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”,用来形容妒忌的心态。

⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”,因为小酸怡情,大酸伤身。

A.①③⑤④②B.③①⑤④②C.④②③①⑤

D.④②①③⑤

4.下列表述不正确的一项是()(2分)

A.敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。

“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞,“寒舍”“见谅”“家父”属干谦辞。

B.“雄伟壮丽”“热爱祖国”“安排任务”“报纸杂志”这四个短语,从结构上看,都属于并列短语。

C.“看到老师们的认真负责,使我很受教育。

”这个句子结构不完整。

如果去掉“看到”或“使”,句子就完整了。

D.《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,对后世的传记文学有深远的影响。

5.名著阅读。

(8分)

(1)下列表述不.正.确.的一项是()(2分)

A.美国记者埃德加·

斯诺于1936年穿越重重封锁,深入延安采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》,深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。

B.《海底两万里》是法国小说家儒勒·

凡尔纳创作的一部科幻小说,小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。

C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中武松最具传奇色彩。

他从为兄报仇开始,斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲⋯⋯一步步走向反抗道路。

D.老舍是公认的语言大师,他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语,给通俗朴素的文字增添“亲切、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的方特色。

(2)请从下列作品中选择一部,结合相关情节分析其中的父亲形象。

朝花夕拾》——“我”的父亲

傅雷家书》——傅雷《儒林外史》——匡超人之父匡太公

(3)根据《西游记》的阅读体验,回答问题。

(4分)

①选择合适的词语,将选顶前的字母依次填在语段中的横线上。

(2

分)

孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。

他生性,号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封

“齐天大圣”。

后来他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,,

制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。

A.善恶不分B.忠诚不贰C.搬弄是非

D.桀骜不驯

②有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。

你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗?

(2分)

6.综合性学习。

(7分)

九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇

报演出活动。

资料卡:

淮剧又称“江淮戏”,起源于苏北香火戏,至今已有200多年历史。

2008年6月经国务院批准确定为国家级非物质文化遗产,传承团体为江苏省淮剧团(驻地在盐城)。

目前全国剧团共13个,盐城有6个。

【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见。

妈妈说:

“淮剧重要还是学习重要?

志愿服务能给你中考加分吗?

你还是老老实实在家多做几道题吧!

你争辩道:

“妈妈,

(2分)

听完你的话,妈妈点了点头。

【文化布置】演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置在小妍带来的三副对联中,你发现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因。

【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。

小妍找来本次演出曲的唱本片段,现在请你和她一起探究:

淮剧的唱词有哪些特点?

(3分)

客堂间,先打扫,从去到金山后,厨房内把热水烧,法海绊我在山头,煤炉扇得火直冒,想不到上山不肯放我走,我再淘米下锅把粥熬,逼迫许仙把心修。

萝卜干子切切好,小和尚将我来看守,抽空上街排队买油条。

许汉文未犯王法被幽囚。

——《买油条》——《白蛇传》

街上行人少,自

店堂多萧条。

石灰店里白靠白,

剪刀店里刀铲刀,

铁匠店里硬打硬,

馒头店里糕摞糕。

——《刘贵成私访》

二、阅读与理解(55分)

一)古代诗歌阅读

阅读下面这首诗,完成第7题。

(6分)

咏牡丹(其二)卞元亨①草堂松菊晚凋残,独有西园旧壮丹。

自是枯枝②存劲节,依依唯恋故人还③。

【注】①卞元亨,元末明初东溟(今盐城便仓)人,曾任吴王张士诚谈军部先锋。

②枯枝:

指枯枝牡丹。

③故人还:

拒载,诗人被明太祖遣成辽阳,家中牡丹十年未开。

其妻朝夕对花祝云:

“夫君有还信,当复再开花。

”至永乐元年,花忽大放,元亨果遇赦还。

7.

(1)本诗题为“咏牡丹”,却从松菊写起,有何妙处?

(2)联系诗人经历,概括诗歌的三、四两句所表达的情感。

(二)文言文阅读

阅读下面文言文,完成8~12题。

(16分)

新城游北山记晁补之去新城之北三十里,山渐深,草木泉石渐幽。

稍西.,一峰高绝有蹊介然①仪可步。

如四五里,乃闻鸡声。

有僧布袍蹑履来迎,与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。

顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏楯②,如蜗

鼠缭绕③,乃得出。

既坐,山风飒然而至,堂殿铃铎皆鸣。

二三子相顾.而惊,不知身之在何境也。

且慕,皆宿。

于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗,皆光大,如适在人上。

窗间竹数十竿,相摩戛④,声切切不已.。

二三子不得寐.。

迟明,皆去。

既还家数日,犹恍惚若有遇,因追记之。

后不复到,然往往想见其事也。

(选自《古文鉴赏辞典》,有删改)

【注】①介然:

界线分明的样子。

②楯(shǔn):

栏杆的横木。

③缭绕:

迂回,回环。

④魔戛:

摩擦。

8.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。

(2分)一峰高绝有蹊介然仅可步

9.解释下列句中加点词的意思。

(4分)

(1)稍西.

(2)机顾.而惊

(3)声切切不已.(4)二三子不得

寐.

10.下列加点词的意义和用法相同的一项是(2分)

A.与之.语,愕而顾辍耕之.龚上

(《陈涉世家》)

B.如蜗鼠缭绕,乃.得出见渔人,乃.大惊

《桃花源记》)

C.山风飒然而.至面山而.居

(《愚公移山》)

D.因.追忆之未若柳絮因.风起

(《咏雪》)

11.用现代汉语翻译下列句子。

(1)有僧布袍蹑履来迎。

(可参考“资料卡”)资料卡:

蹑①踩,踏。

②穿(鞋袜)。

③追随,追踪。

④攀登,登上(高位)。

——《古汉语常用宇典》

2)不知身之在何境也。

12.本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”原因有所不同,请简要分析。

(4分)【链接】南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

——《桃花源记》

三)论述类文本阅读

阅读下面的文章,完成13~16题。

(14分)

“干净”是最好的气质

王永清

1人最好看的样子,是干净。

一直喜欢那些目光清澈的人,干净、自然、纯真。

眼睛是心灵之窗,内心干净,才会有眼神的干净。

当一个人以孩子般的目光去看这个世界,世界也就变得简单纯净起来。

2干净的人善良,无邪念。

曾国藩说,为善最乐,是不求人知;

为恶最苦,是唯恐人知。

做坏事的人,内心是不干净的,带着包袱生活,心理负担何其沉重?

常见四处逃亡的罪犯被抓后“一身轻松”。

心存善念的人内心光明、干净,看到在风中卖菜的大娘,就把她的菜全部买下来,好让她早点回家。

给流浪汉两个馒头,让有急事的行人用一下你的手机。

或者,把垃圾从绿化带里带到垃圾箱里,给陌生人一个微笑⋯⋯总之,一直沿着善念走下去,就会觉得太阳每天都是新的。

人人都面善,心中油然涌起对万事万物感恩的情愫。

3干净的人行为端正,坦坦荡荡。

品行端正,做人才有底气,做事才会硬气,才能身正心安梦魂稳,心底无私天地宽。

品行端正的人干净,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵,仰不愧于天,俯不怍于人。

身处俗世,却不为俗世所困,依然保持初心如故。

无论取得怎样的荣耀,始终谦虚低调,不高人一等,不张牙舞爪,不会变的喧器..与功利,给人的感觉永远是赏心悦目,如沐春风。

4干净,说到底是一种修养,不邋遢、不潦草,无论命运有多么不公,不见一丝怨怼。

不管外在环境多么糟糕,始终拾掇好自己的仪

容,保持外表的干净和得体。

上海永安公司四小姐郭婉莹,年少时美

丽而富有,“文革”时期,因是资本家的女儿,沦落到去打扫厕所,但她见人永远要化好妆,换上干干净净的衣服。

别人不理解。

她却回答说:

“因为这才是人活着的样子。

5干净是一种文化,是一种精神,是一种美德。

一个地方如果干净的人多了,这个地方的环境会更为清朗、清爽。

因为大家行事光明恶落,不算计人,不欺骗人,不出卖人,该办的事一定办,不该办的事一定不办,自然民风淳,风气正,政风清,人心平和。

6孟德斯鸠说过:

美必须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心中更是如此。

生活本来单纯,清白做人,干净做事。

人有净气,风度自来。

(选自《扬子晚报》2020年3月4日,有删改)

13.文章从哪几个方面论述“干净是最好的旗帜”?

(4分)

14.按要求回答下面的问题。

(1)结合语境,写出第③段中加点词“喧嚣”的意思。

(2)联系前文,说说第④段划线句中“人活着的样子”指什么?

15.根据第②段内容填空。

(3分)

本段首先提出分论点,接着以曾国藩的话为道理论据论证分论点;

后运用论证和论证,通过逃亡罪

犯被抓等例子,从“做坏事的人,内心是不干净的”和

“”两个方面进一步论证;

最后总结出干净的人保

持善念,心存感恩。

16.请摘抄文中给你启示或感悟最深的一句话,并结合实际谈谈自己的心得。

(3分)

原句:

心得:

(四)文学类文本阅读

读下面的文章,完成17~21题。

(19分)

人间烟火气

王文一

1早晨上班,车载音响的随机循环播放突然唱起了《青花瓷》“炊烟袅袅升起,隔江千万里⋯⋯”听到这句的时候正好路过一家早餐店,包子出笼,整个店面都冒着蒸汽,我忽然想起了几十里外那个小村子里的炊烟。

2故乡多山,虽不大却也将大地切割得支离破碎,家家户户都藏在山坳里。

一条公路沿河而行,在路过村庄的时候,能看到的都只是片瓦只檐,只有偶尔顺着那条进衬的小路往里延伸的时候,你才会发现原来村庄的内涵如此丰富,小路可以一直延伸到山沟沟的最深处,而村里的家家户户,就在这小路的两边,挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。

3炊烟是不分彼此的。

每到亭午日暮,或者晨光熹微,炊烟都会在家家户户的烟囱上轻轻巧巧地飘出来,这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍,无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱还是泥坯堆砌的小筒,都不影响大家彼此温柔地打着招呼,然后炊烟融洽地汇聚到一起,变成一抹轻柔的云,低低地在村庄的上空。

炊烟是不记仇的,就像村里的乡亲,虽然彼此偶尔会有一些口角,但是情绪从来不会隔夜。

早晨起来烧火的时候你招呼我一声,我打趣你一句,情绪很快便随着柴火进了灶膛,一把火烧过,就随着烟气袅无踪迹了。

4炊烟是农村最美的一张名片。

薄雾轻笼的早晨,一根根或细长或短粗的烟囱里,冒出淡淡蓝蓝的细烟雾,这烟雾一缕一缕地汇聚起来,弥漫在农家小院的房舍屋檐上,萦绕在原野的庄稼树木上,更笼罩在整个村子的上空,凝结成一片小云,小村仿若仙境。

风吹过,这些仿佛蜃气好像雾霭的轻烟渐淡,最后消散无踪。

这时候,村子终于脱去了如纱般的睡衣,彻彻底底清醒了过来。

跳脱..的鸡,蹒.跚.的鸭,稳重的牛,以及乱.窜.的猪狗,上学的稚子,劳作的大人,都在彰显着村庄的活力,生机盎然又醉人眼目。

而黄昏的炊烟,又有一种别样的艳丽。

红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边,这个时候,从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕,在晓霞的照射下,缭绕在炊烟里的小村落,升腾着一种朴实,一种单纯,这烟就像这越发落寞的村落,古朴、恬静、温暖。

在炊烟的呼唤下,人们或者行走,或者“突突”地开着蹦蹦车,从山涧、田里、河畔顺着村道走回来,炊烟的方向,就是家的方向。

5乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟,就像他们可能没有关注家里面那个总是起得很早、睡得很晚的女人,那个女人是老婆,是母亲。

她们默默地见识着村庄最冷清的晨,熬着村庄最深沉的夜,却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。

正是因为有了这些女人的存在,这些小房子才会按时升腾起炊烟,才会有温暖的被窝和可口的饭菜,那是家的味道。

6难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡,无论身归山野还是向往庙堂,在诗句中总会提及炊烟,悄悄地织构关好。

比如陶渊明有“暖暖远人村,依依墟里烟”,范成大有“指点炊烟阁莽苍,午餐应可寄前庄”,蔡襄有“孤舟横笛向何处,竹外炊烟一两家”⋯⋯炊烟就是人,就是家。

有炊烟的地方,才是人间。

(选自《中国青年作家报》2019年12月17日,有删改)

17.文章第①段引用《青花瓷》的歌词有何作用?

18.根据要求答问题。

(1)从修辞角度赏析第③段的划线句。

2)赏析第④段加点词的表达效果。

19.阅读第④段,分别用本段中的一个词概括早晨炊烟和黄昏炊烟的不同特点。

20.本文第⑤段与链接材料都写到了妻子(老婆)与母亲,试分析其情感表达的侧重点有何不同?

【链接】我的母亲老了,她早已习惯听从她强大的儿子;

我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;

妻了呢,在外面,她总是听我的。

——莫怀戚《散步》

21.作者为什么说“有炊烟的地方,才是人间”?

请联系全文简要作答。

(4分)

三、作文(60分)

22.请以“长学问了”为题,写一篇文章要求:

(1)立意自定;

(2)除诗歌外,文体不限;

(3)不少于600字;

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案

一、积累与运用

1.

(1)á

o觅xǐ驿

(2)嘻—嬉协—谐

2.

(1)始于足下

(2)欲穷千里目

(3)志在千里

(4)海内存知己

(5)风正一帆悬

(6)春蚕到死丝方尽

(7)后天下之乐而乐

(8)山穷水复疑无路

(9)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

3.D

4.B

5.

(1)C

(2)示例1:

《朝花夕拾》中“我”的父亲:

严厉和迂腐。

对于鲁迅的教育,他十分重视,从不懈怠,在《五猖会》中父亲一味地强迫“我”背诵诗文《鉴略》。

示例2:

《傅雷家书》傅雷是一位教子有方,爱子情深、严格的父亲。

在傅聪遭遇挫折的时候,鼓励他同时又告诫他不要过分焦急或自满。

傅雷让儿子立下的三个原则:

不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。

示例3:

《儒林外史》匡太公:

正直刚正,有气节。

临死之前叮嘱匡超人,功名是身外之物,德行要紧,不可变得势力,改变初心。

教子有方。

让匡超人寻一门亲事,要穷人家的女儿,不可贪图富贵,攀高结贵;

哥哥虽然是混账人,也要敬重兄长,如对待父亲一样。

(3)①DB

②我们应该像猪八戒一样学会灵活处事,宽以待人,善于调和气氛、沟通交流,不要毫无目的地放纵,要控制好自己的欲望,不要盲目判断,做事也不能半途而废。

6.【志愿服务】妈妈,淮剧是我们优秀的物质文化遗产,我们应该继承和发扬优秀文化传统,老师告诉我们要全方面发展,去做志愿者的同时,我们也可以欣赏优美的淮剧,陶冶我们的情操,劳逸结合。

【文化布置】这副对联适合用于风景的赞美,和主题不切合,下联“一城山色半城湖”也不符合对盐城地理环境的描述,盐城没有山,是平原地貌,所以不适合放在此处。

【乡音探究】通俗易懂;

句式错落有致,参差变化中见整齐;

押韵,富有音律美。

二、阅读与理解

7.

(1)运用对比的手法,通过描写松菊凋残的景象,突出了西园牡丹的坚劲和气节。

2)表现诗人对牡丹品质的赞美;

体现了诗人自身保持高尚的气节;

借物喻人,借牡丹等待自己开放,表达对妻子一直等待自己归来的感动。

8.一峰高绝/有蹊介然/仅可步

9.

(1)向西

(2)看(3)停止(4)睡觉

10.C

11.

(1)有僧人穿着布袍和鞋子前来相迎。

(2)不知道自己在什么地方。

12.本文中作者“往往想见其事”,是在体验过北山美景之后的回味无穷,这种“想见其事”,更是为了表达自己对这处美景的赞美与怀念之情。

《桃花源记》中刘子骥的“欣然规往”,则更多的是身处恶劣的社会环境中,对没有战乱、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往与追求。

13.

(1)干净的人善良、无邪念;

(2)干净的人行为端正、坦坦荡荡;

(3)干净是一种修养,不邋遢,不潦草;

(4)干净是一种文化,是一种精神,是一种美德。

14.

(1)喧嚣是指炫耀自己的成就;

(2)无论命运多么不公,都没有一丝怨怼,无论处境多么艰难,始终保持外表的干净与得体。

15.举例、对比心存善念的人内心光明、干净

16.原句:

一个地方如果干净的人多了,这个地方的环境会更为清朗、清爽。

心得:

群众的力量是庞大的,如果我们每个人都能做到干净,那么我

们国家自然会民风淳朴,政治清明,就像疫情发生时,我们每个人都

为疫情控制做出了巨大贡献,最终我们向全世界交出了一份完美的答卷。

17.

(1)开篇点题;

(2)引出下文对故乡炊烟的回忆;

(3)丰富文章容,增强文章趣味和可读性;

18.

(1)运用拟人的修辞手法,将炊烟拟人化,生动形象的写出了炊烟不分彼此,相互融合的情景,表现故乡乡亲们的淳朴、和睦,表达了作者对故乡炊烟、乡情的喜爱之情。

(2)运用动作描写,三个动词生动形象的写出了故乡鸡、鸭、猪狗的自由状态,彰显了乡村的活力和生机盎然,表达了作者对故乡的喜爱与怀念。

19.早晨炊烟:

生机/活力黄昏炊烟:

朴实/温暖

20.本文通过写妻子、母亲默默的为家辛勤付出,表达了对妻子、母亲的敬爱、赞美。

《散步》通过写妻子、母亲总是听从我的话,体现了妻子、母亲对“我”的信任与依赖,表达了“我”内心的责任感。

21.

(1)炊烟体现了邻里相处的融洽,哪怕邻里之间发生了摩擦,情绪也不会隔夜,很快就消失了;

(2)炊烟体现了农村的美,清晨淡蓝的细腻烟雾,傍晚则有着一种别样的艳丽,体现了乡村的朴实、单纯;

(3)炊烟体现了家的味道,因为家中有了妻子母亲的默默辛勤付出,房子里才会腾起炊烟,才会有温暖的被窝和可口的饭菜;

4)炊烟就是人,就是家。

无论是身归山野还是向往庙堂,均会给

人以家的归属感。

三、作文

今年的作文题依然紧扣“围绕成长,梳理写作材料”的《说明》要求,考察学生审题立意的准确性和对于日常生活观察的细致性。

(一)审题思考:

①长,这里更多要求学生去思考“长”的过程,从如何“长”、“长”什么样这几个维度进行选材和立意。

切题要精准,这不仅仅是陈述一段经历,更多的是由此引发的思考,这也是考察学生对于日常生活的理性思辨能力。

②学问,可以看作是学习中的知识,也可以看作生活中的见识、阅历等等,是让自己有所得、明悟的事件。

可以拓展思路去寻找生活中这样的点滴记忆,同时这里要注意的是,“学问”一词也规范了所选事件必须是正能量、积极地、主旋律的,而不能是一些社会不良习气。

(二)选材思考:

有收获、有感悟的瞬间,可以选择的很多,从身边事进行筛选是最好的选择,从家庭场景中、学校场景中进行选材,甚至可以从自然环境中远材。

例如,懂得了谦让,明白了勇争第一,了解了星辰变换等等。

选择自己身边更能刺激回忆的内容,在中考的考场,这样的选材方式能够更好的成文及把控时间。

(三)立意思考:

本题的选材切题较为宽泛,但是立意是否勇夺高分,还需要仔细揣摩。

用“学问”旨在强调事后的思考,从选材中的故事描述中产生了怎样的感悟,才是重要的拿分点。

对于生活化场景的描述,很容易写的肤浅和空洞,所以必须有一定的篇幅进行思考,可以是学习到新知识的那种感悟,可以是事件两种行为冲突的思辨,甚至可以是对自己的反思。

中考作文题,一年比一年接地气,但是对考生的思辨能力的考察也越来越多,激发学生去观察生活、思考生活、感悟生活,从生活中获取需要的信息,与此同时要更多的思考,“世事洞明皆学问,人情练达即文章。

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