少年勤学早的心得体会Word文档格式.docx
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“天才出于勤奋”；
卡莱尔更曾激励我们说：
“天才就
是无止境刻苦勤奋的能力”。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的
精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的
道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想
学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃？
一分耕耘一份收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的
果实，才会成果丰硕。
人生能有机会搏？
人生能有几个花季，雨季？
过去的就无法改变了！
所谓“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样的你才是出类拔萃的！
作一名成功的中学生吧！
篇三：
小学生勤奋学习演讲稿4做勤奋学习的好少年
南关小学三二班彭丽琪尊敬的各位老师、同学们：
大家下午好！
我今天演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。
曾经读到过一句很幽默的话。
“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。
”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没
有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持平衡的天
平，一边是付出一边是收获。
二零一四年六月十日篇四：
勤奋学习演讲稿寒冻三日竟成冰
有志者，事竟成。
风雨能剥蚀坚硬的石头，把他碾压成碎屑，能坍圮篱墙，把他揉搓成
废墟，但他却没能折断翠竹，即使是在萧瑟的寒冬，他依旧拿生命最真诚的绿意向天问誓。
只因生命有了充盈的爱，这爱使他绿成霜露中的一座丰碑。
风拂过，摇落的仅是一串响亮的
铃声；
雨洗过，滋润成一抹醉人的新绿；
霜炼过，坚硬成一颗颗心结。
周涵闻、罗森正是这
诗意般的翠竹。
怀揣对大学殿堂的梦想、对缪斯的钦佩，他们以穆斯林信徒般虔诚的情怀徜
徉于文学的苑囿中尽情吮吸文明的精髓,一醉不醒。
晨曦微露，露珠还在绿叶尖做着晶莹的畅想，星辰还留恋于闪烁时，两个孤独的少年挣
扎着出发了，像荷戟战士，小小的身躯在残留的夜幕上留下一个玲珑的剪影，只因心中有了
追寻的太阳，哪怕全世界的黑暗也不能阻止他们奔跑；
骄阳如火，地皮上冒出吱吱的火苗。
两个孤独的少年也挣扎着出发了，只因他们心中有了菩提树下那汪清泉，全世界的躁动乖顺
如安憩的小鹿，他们用自己嘶哑的喉咙歌唱，歌唱生命的苦难，也歌唱生命的欢乐；
歌唱生
命的厚重，也歌唱生命的易碎；
歌唱童年，也歌唱少年、中年、老年?
苍天可证，唐朝枫桥的钟声漫过千年的堤岸，依旧悠然荡漾；
列子御风的声响，仍然经
久不息；
站在无边落木下的杜甫，浑浊的双眼因多流泪而愈益清明；
驿外断桥边的梅花无奈地随流水而去。
历史窠臼里的那粒残存的种子，在两个孩童肥沃的心灵土壤中，慢
慢浸染，终于得到了救赎，伸伸身子，发芽了，长成了一株硬朗的小橡树。
一代青年，正意
气扬扬，我们仿佛看到“红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
＂美哉我中国少年，天
戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
此刻，两少年在文学的河床里，捡拾起一些斑斓
的彩笔，用以描绘岚山的雾霭，西山的虫唱；
描绘泪流的眼神，多情的风骚；
描绘其时代神
经上每一次心灵悸动的震颤，灵魂归途中的皑皑春花；
抒写灵魂勃张的每一个豪迈?
跋涉的路虽然辛苦，但痛并快乐着，风雨中这点痛他们把它一笑置之，有了收获，当然
会更加鼓励人奋然前行，在时间的河床上，有更多的贝壳等待人们去捡拾。
有如此之势，我
们可以站在秋的边缘期待收获。
阳春布德泽，万物生光辉。
前进道路上的那些残垣已被修复。
荆棘已被铲除，路基已经铺上，我们可以再给它修饰些花草，装点些绿荫。
剩下的事就是静
静地站在在路旁等待两匹快马从我身旁飘过?
篇五：
勤奋学习的演讲稿勤奋学习，成就未来
一个学期已经过半，我们面临的学习形势紧张而严峻。
对于九年级的同学来说，中考的
号角已经吹响，只剩短短的二十几天，真可谓迫在眉睫；
对于八年级的同学来说，地理生物
也已经马上中考，已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻；
而对于七年级的同学来说，功课
日益繁重，需要俯下身子刻苦学习的时候了。
然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易
的事，古语说：
“天道酬勤，勤能补拙。
”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！
同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。
如果说雄鹰的成就
是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不
知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为
中国古代一流的大书法家。
古今中外无数例子都告诉我们：
要想实现追求的目标，必须把握
好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。
晋朝人车胤孙康囊萤映雪。
终成饱学之士；
祖狄闻鸡起舞，靠勤奋实现了报效国家的志向；
苏秦头悬梁锥刺股，而成为
战国时代著名的纵横家。
这些勤奋学习的千古佳话，值得我们好好学习。
在当前繁重的学习生活中，我们往往过分追求结果，而忽视了结果得来之前的艰辛努力。
甚至疲于寻找一条捷径。
事实告诉我们，学习是没有捷径可循的。
古人勤奋刻苦的精神，才
是真正的学习诀窍。
当然，做到勤奋也不是轻而易举的。
在某种意义上说，勤奋是一种苦事。
要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦
和考验。
勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要
相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
牢牢地抓住每一分，每一秒。
努力学习。
课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词。
能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。
我们要用我们
少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。
只有这样，我们才能问心无愧的说：
我已经尽力了；
只有这样，我们才不会在我们的人生中
留下永久的遗憾。
勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。
但是，请记住，勤奋和努力永远是
我们追求的方向，千万不要知难而退。
当我们失去学习的动力时，我们应该静下心来好好想
想，想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们，他们是多么期望我们能够能够学有所成；
想想每天为我们排忧解难的老师们，他们在默默期盼我们成功；
想想与我们一起学习和成长
的同学们，当我们离开初中校园的时候，我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。
“天道酬勤”，这是指一个人成功的自然规律，它决不亏待勤奋的人。
一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。
人类历史创造了两类天才：
一类聪明绝顶，一类终生勤奋。
而历史对后者格外垂青。
因此。
在历史的长河中，你若立志创造一番事业，立志成才，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不
用的。
俞敏洪曾经说：
“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子，那么生命就
是白过的。
”对我们学生活而言，同样是如此。
要做到这一点并不容易，这就需要我们时刻牢
记，世上无难事，时刻铭记世上没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，时刻不忘宝剑锋
从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。
最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与同
学共勉：
天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
篇二：
小学生努力学习演讲稿
做一名勤奋的小学生
南关小学三一班王富能尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。
大家都希望自己很聪明。
长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。
我国古代著名桥梁专家
茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。
身
边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。
这样日久天
长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。
正是因为他的勤奋，茅以升长大
之后成了我国著名的桥梁专家。
常言道，“一分耕耘，一分收获。
”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情
古今中外，每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。
我国
古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道，他可不是刚出生就这么聪明的，而
是每次老师讲完课，他都要认真地复习。
著名数学家华罗庚，因为家庭贫穷，初中毕业后就
离开了学校。
但是他没有放弃任何学习的机会，买来许多数学书籍，认认真真地阅读，晚上
也能看到他挑灯复习的身影。
就这样，华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤
奋精神。
在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，怎么可能学懂知识、掌握知识？
又怎么可能品学兼优、出类拔萃？
人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃；
如果一个人不勤奋的话。
再聪明的大脑也会变得迟钝。
作为一名学生，发愤学习，是我们的权利更是一种义务。
我们
只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
努力当从今日始，让自己
成为一名勤奋的小学生吧！
二零一四年六月十日篇二：
勤奋学习的演讲稿勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获。
不劳必定无获!
要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!
只有勤奋学习，才能成就美好人生!
勤奋
出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢?
首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。
“一个用“分”
计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。
时间是最公平的，它
给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。
珍惜时间的人必将为时间所
珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。
对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做
到：
有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问。
虚心学习，永不满足。
其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。
我们知道，世上没有一条通往
成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们
的成长与进步就存在于与困难的斗争中。
在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。
霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能
维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻
研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。
我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因
为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了
科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。
同学们，业精于勤，荒于嬉。
学业的精深造诣于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的
知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的
领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!
谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿
“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴
别力”。
我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。
只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能
取得令人满意的成绩。
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头
脑清醒;
汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一
打磕睡就会被扯醒。
靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。
我想，他们之所以成
功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。
只有这样，才能把书读
好。
《少年中国说》里有这样一段话：
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则
国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则
国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
”由此可见，国家与少年
有着密切的关系。
我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。
我们必须立志
把书读好，才能使自己的国家富强起来。
新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学
习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家
背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专
题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的
预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在
慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试
焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：
他们有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心，所以
他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫
感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：
同学们！
胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人
民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么，我们如何勤奋学习？
又如何追求上进呢？
曾记得古人说：
“.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书
迟。
不吃饭则饥，不读书则愚。
高尔基说:
.“书籍是人类进步的阶梯。
”伟大的周总理说：
“大
江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；
多么的感人，怎不值得我们深深
学习呢？
在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见
解；
我曾在课外书中看到有人认为：
“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；
又有人认为：
“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：
“学习只是走过场，学与不学都一样”
等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉；
学习是一种乐曲，它可以使你充实。
使你欢快在乐曲得弦乐中。
学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣；
只有学习！
才知道
自己落后。
找到与别人的差距。
从而使你奋起直追；
学习、上进、勤
奋总是在同一起跑线上。
鞭笞你总是勇往直前；
可是它们又是有着根本不同的一面。
那就是
它永远没有终点；
“学而无止境！
学海无边苦作舟！
”
同学们！
勤奋学习吧！
、追求上进吧！
学习得到新知识，读书高贵修养灵性；
追求让你目
光遥远看的更广阔。
读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！
谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿
历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学使人善辩”。
知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见
学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误
的。
第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。
在校园里。
我们快乐地成长，为理想而奋斗！
遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；
山重水
复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；
思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净
化给我们快乐。
记得爱因斯坦曾说：
千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡
慕的机会。
是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣。
更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的。
任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪
费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良
好的教育。
像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？
如果不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续
学习。
晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒。
继续学习。
这两位最后都取得了伟大的成功。
由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。
同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧!
谢谢大家!
大家好!
人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，当然也要有坚忍不拔
和勇往直前的精神。
我们要把长征精神铭记在心中，让长征精神永驻于人生之路上！
举世闻名的红军长征，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举。
红军战
士在长征途中，克服了极其险恶的环境，他们不畏艰难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：
穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。
战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让
我们敬佩和赞叹呢？
我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。
你们大家知道吗？
我们可以坐在教
室里的听着老师讲课，我们可以在操场嬉戏打闹，我们可以放学后回到温馨的家。
今天我们
所得到的一切的幸福，一切的快乐，一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。
难道我们
不该珍惜这来之不易的幸福吗？
所以，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！
如何做到长征的精神呢？
这并不是要你真的去走两万五千里，也不是要你说说大话，讲
讲大道理，而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。
首先要有顽强、坚韧不拔的意志！
红军长征中，他们克服的种种困难,是我们难以想象的。
红军的种种英雄事迹，都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。
我们在学习中更要有红军
们那种顽强而坚韧不拔的意志，这样我们的学习才会持之以恒下去，才会不断地提高自己的
文化知识。
战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;
汉代
的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会
被扯醒。
我想，他们之所以成功，就是因
为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
当然，说是容易，做是难。
在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。
如果我们想练好技能，就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。
带着这
份意志，带着这份信心，你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。
因为比起长征。
练好技能却是一件非常容易做到的事情！
大话不想多说，道理不想多讲！
总之，如果你想获得成功，你就得有这份长征的精神！
篇三：
努力学习,只争朝夕努力学习，只争朝夕
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的主题是努力学习，只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。
知识是青春航船的动力，永不衰竭。
处在少年花季
中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。
为理想而努力，为将来
而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
因为努力和勤奋，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；
爱因斯坦才得以创立震惊世界
的相对论；
先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾
经说过：
“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋”；
卡莱尔更是激励我们：
“天才就是无
止境的刻苦勤奋的能力”。
长江后浪推前浪，就是我们的雄心。
处于学习阶段的我们。
把握今天，努力学习，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累，才能在人生的旅途
中将一方一寸的风景珍藏；
只有这样，我们才能实现自己的理想，让生命放射出灿烂耀眼的
光芒。
古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从
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