沈河一模Word下载.docx
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③用微笑诠释生活，以温润体味人性
④生活不止于脚下方寸，还有梦想，还有远方，还有希望
A．④①③②B．①③②④C．②④③①D．③①④②
4．下面各项中表述有误的一项是（）（2分）
A．诸葛亮，字孔明，三国时蜀国丞相。
《出师表》是他写给后主刘禅的奏章。
B．《大堰河——我的保姆》作者艾青，我们还学过他的另一首诗《我爱这土地》。
C．《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，《邹忌讽齐王纳谏》就选自其中。
D．《茶馆》通过描写北京裕泰茶馆的盛衰，刻画了王利发、常四爷、潘月亭等众多人物形象。
5．走近名著。
（4分）
（1）根据要求填空。
（2分）
他的计划是写一个关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。
题目是自然而然就想出来的：
《暴风雨所诞生的》。
从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。
缓缓地，一行又一行地，写成了许多页。
他全心全意地去刻画他书中人物的形象，有时候，那些生动的、难忘的景象那么清晰地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出的字句是那样呆板、无力而缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。
这段文字选自《》，文中的“他”指的是。
（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（）（2分）
A．《童年》主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
B．“母亲呵！
我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
”这是冰心深情歌颂童真的诗句。
C．《水浒》生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，主要人物有宋江、林冲、鲁智深、武松等。
D．法国作家罗曼·
罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。
6．诗文填空。
（请规范书写）（12分）
（1）关关雎鸠， 。
（2）乱花渐欲迷人眼， 。
（3）须晴日， ，分外妖娆。
（4） ，余因得遍观群书。
（5）自云先世避秦时乱， 。
（6） ，忽复乘舟梦日边。
（7）浊酒一杯家万里， 。
（8）日出而林霏开， 。
（9）子贡问君子。
子曰：
“ 。
”
（10） ，自将磨洗认前朝。
（11）同窗三载，毕业在即，请你借用苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的词句来表达同学之间友谊长存的美好祝福：
“ ， 。
7．对《过零丁洋》赏析有误的一项是（）（2分）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
A．首联追述往事，说自己参加科举考试而入仕做官，在频繁的抗元战争中已度过四年。
B．颔联形象地抒发其关于世事人生的深沉慨叹，国势危亡如风中柳絮，自己也如雨中浮萍漂泊不定，对前途命运失去信心。
C．颈联巧妙地借惶恐滩、零丁洋两个地名，自然对仗，将诗人昨日的惶恐、眼下的零丁之感渲染得淋漓尽致。
D．尾联笔锋陡转，表达作者身陷绝境时的民族气节和舍生取义的生死观。
8．阅读下面材料，回答问题。
材料一：
目前，全世界二氧化碳排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100~200种。
人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。
为此，人们开始关注低碳生活（low-carbonlife）。
低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意废物回收、资源的再生利用等，来减缓温室效应的扩大化。
材料二：
关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
（1）请从上面两则材料中各提取一条主要信息。
主要信息一：
主要信息二：
（2）请结合材料一和材料二的内容，围绕“关注低碳生活”这个主题拟一则富有感染力的宣传用语。
（至少使用一种修辞手法）（2分）
二、阅读理解（60分）
（一）阅读选文，完成9-13题。
（17分）
【甲】嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民；
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！
噫！
微斯人，吾谁与归？
【乙】初，范文正公①贬饶州。
朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王质独扶病饯于国门。
大臣责之曰君乃长者也何自陷朋党？
王质曰：
“范公天下贤者，质何敢望之；
若得为范公党人，公之赐质厚矣！
”闻者为之缩颈。
（王辟之《渑水燕谈录》）
【注释】①范文正公：
范仲淹谥号文正。
②朋党：
专有名词，古代特指为争权夺利、排斥异己而结合起来的集团。
9．解释下面句子中加点的词语。
（3分）
（1）或异二者之为：
（2）微斯人，吾谁与归：
（3）若得为范公党人：
10．下面句子中加点词意思相同的一组是（）（3分）
A．予尝求古仁人之心安求其能千里也
B．不以物喜以光先帝遗德
C．质何敢望之先达德隆望尊
D．闻者为之缩颈鸡犬相闻
11．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）居庙堂之高则忧其民；
（2）王质独扶病饯于国门。
12．请用“/”给下面句子断句。
（断两处）（2分）
大臣责之曰君乃长者也何自陷朋党？
13．细读选文，回答问题。
（5分）
（1）甲文表现了范仲淹怎样的志向？
（2）范仲淹感叹“微斯人，吾谁与归”，乙文中的王质是否称得上与范仲淹志同道合的人？
并请说明理由。
（二）阅读选文，完成14-20题。
（23分）
苦痛者的天籁
马德
⑴那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来，一进院门，她就喊我：
快来，取盆，拿鱼。
我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢？
⑵有一次，我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩？
蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，天天晚上敲我的门。
⑶父亲真没出息。
⑷父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。
但父亲很少上白班。
父亲说，他胆大，不怕走夜路。
我不相信父亲的话。
其实，父亲是想多挣些钱。
上夜班，一个月多挣100多块钱呢。
⑸父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁的要走半天。
就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。
⑹父亲说，蔡婆不容易。
蔡婆的丈夫是个跑买卖的人，后来，生意越做越大，闹着要和蔡婆离婚。
蔡婆死活不同意。
结果，她的丈夫就跑了，临走的时候，卷走了家里的所有积蓄。
只剩下蔡婆以及三个孩子。
⑺为了养家糊口，蔡婆凭着年轻时候养过几年鱼，便包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子，然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。
每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。
⑻笃——，笃笃——，舅奶，睡了没有？
蔡婆是父亲的舅奶，父亲一直这么喊她。
⑼屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。
她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后父亲才走。
有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。
听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。
⑽我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗？
父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。
父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
⑾后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了，混得不错的儿女们，把她接进了城里，让她去安享清福。
有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。
⑿父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。
⒀你奶奶是生你五叔的时候，难产死的——我瞠目结舌，尽管我来到这个世界的时候，奶奶就没了，但从来没有听父亲说过这些。
你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见，随你奶奶而去。
村里有一个叫杨有贵的人，和你爷爷岁数差不多，就经常来劝他，说，你还有几个孩子呢，就是为了孩子们，你也得活下去啊。
⒁但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。
那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者与你爷爷拉家常，或者聊东说西，有一搭没一搭地找些话说。
即便真的没话说了，也要干坐着，就这样，一直待到很晚才走。
⒂你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就没有了今天。
所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说：
伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是陪着说说话，也是能救人的。
⒃爸爸深深地记住了爷爷说的这句话。
那几年，蔡婆不容易，爸爸想着帮帮她。
于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道，有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。
⒄是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！
我不失时机地说。
父亲笑笑，说，不管怎样，她从困境中走出来了。
其实，这个世界还有更多的人，也许不愁吃，不愁穿，却在自我的心底里痛苦着、挣扎着。
他们所缺少的，也许，只是陪他们坐一坐，唠唠嗑、说说话的人。
哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到笃笃的敲门声，也是好的。
⒅因为，对于他们来说，这就是这个世界上，最温暖、最美妙的天籁。
14．父亲喜欢蔡婆的鱼，“我”对这件事的看法经历了哪两个阶段？
15．体会下面句子中加点词的表达效果。
父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。
16．选文第⑾段在内容和结构上的作用是什么？
17．选文第⑼段与第⒁段的画线句子，它们的表达效果有什么不同？
18．爷爷说的哪句话促使父亲去帮助蔡婆？
19．阅读选文后，请简要概括父亲是怎样的一个人？
20．联系全文，说说你对选文题目“苦痛者的天籁”的理解。
（三）阅读选文，完成21-26题。
（20分）
做人当有底气
桑林峰
⑴一个人立身行事，当有底气支撑。
底气足，则事业兴、道路广。
⑵与人交往，缺少人缘，这是人气不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。
任务面前，有人不敢接，能推则推，这是因为才气不足。
遇到困难，需要克服，有人退缩，这是豪气不足。
总之，人气、才气、豪气构成了做人的底气。
⑶底气决定着一个人的魄力和办事风格，底气足，则处事雷厉风行、果断有力，做人昂扬向上、独领风骚，底气不足，则畏畏缩缩、优柔寡断，让人不可信、不放心，必失之于软、流之于俗、毁之于形。
因此，做人需要底气，做事更需要底气。
⑷有没有底气，取决于有没有下真工夫、苦工夫、实工夫。
一个人博览群书、知识丰富，而不是头脑空空，就有底气；
艰苦奋斗、以苦为乐，而不是贪图安逸，就有底气；
遵规守纪、以身作则，而不是违法违纪，就有底气；
正气凛然、刚正不阿，而不是阴谋诡计，就有底气；
胸怀全局、顺应大势，而不是井底之蛙，就有底气。
底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显。
⑸底气从何而来？
⑹底气从高尚的人品中来。
人生在世，德为第一。
没有良好的人品官德，就会失去为人行事的根本，底气自然缺失。
试想，如果做了亏心事，整天魂不守舍，战战兢兢，何谈底气？
只有自觉加强人格修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，则必然底气充盈，行为世范。
⑺底气从高超的本领中来。
“激湍之下，必有深潭；
高山之下，必有深谷”，深厚的理论素养、丰富的知识内蕴、成熟的思维能力，是一个人不断前行的底气支撑。
欲增强为人做事的底气，必长于学习、精于学习。
学习不仅是自我的精神追求，更是益气强能的根本途径。
只有拨冗潜学，立足于勤、持之以恒、根植于博、专务于精，并注重学习，做到思考和实践的有机结合，不断实现知识向能力的转化，才能学富五车、底气十足。
⑻底气从高度的自律中来。
底气也是一种气节，节高则气壮，节破则气消。
如今，我们面临的诱惑与日俱增，如果没有严格的自律，一有好处就无所顾忌，心役于名缰利锁，丧失气节，自然也会失去底气。
因此，保气节、增底气，必洁身自好。
公道正派，自觉做到坚持真理不退步，面对矛盾不却步，把握原则不让步，无论何时何地，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑，襟怀坦荡，正义凛然，敢于同一切不正确的思想和行为做不懈的斗争。
如此，“任尔红尘翻滚，我自清风明月”，心有浩然之气，底气自从心生！
⑼总之，做人需要有底气。
一个有底气的人，才算得上是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人”，才能创造美好的人生。
21．本文的中心论点是什么？
22．底气从哪里来？
选文从三个方面进行论述，请从文中找出相应的语句，写在答题卡上。
23．下面说法符合文意的一项是（）（3分）
A．一个人要有人气，既要敢于得罪人，又要不断提升自己的人格魅力。
B．一个人只有做到博览群书、知识丰富、艰苦奋斗、以苦为乐、遵规守纪、以身作则、正气凛然、刚正不阿、胸怀全局、顺应大势，才会有底气。
C．为官者只要有良好的人品官德，在诱惑面前无所顾忌，工作办事自然底气就足。
D．底气也是一种气节，节破则气壮，节高则气消。
24．选文第⑺段运用了什么论证方法？
有什么作用？
25．选文第⑹、⑺、⑻段的顺序不能调换的原因是什么？
26．阅读下面材料，结合文意以及你的学习和生活实际，谈谈你对“底气”的看法。
一个成功企业家说，年轻的时候家里很穷，总是穿妈妈给做的布鞋出门。
走在学校或大街上总是觉得别人看不起自己，说自己老土。
于是经常穿双皮鞋出门，这样会使自己有点底气，可是心里总觉得不是滋味。
谋生，需要多种素质，但学习素质、生活素质、做事素质、做人素质这四个方面是最基本的。
它们是相辅组成的，互相影响，互相促进。
如何培养这些素质呢？
一句话，日常生活中让孩子多做小事杂事，要求他们认认真真做好每件小事杂事，在做的过程中孩子的身上自然而然就具备了这些素质。
三、写作（60分）
27．请从下面两题中任选一题作文。
（1）题目：
淡定
提示：
淡定，网络流行语，指保持冷静、镇定，也有低调、不要张扬的意思。
淡定是一种思想境界，也是一种心态。
具备了这种心态，我们在生活中才会处之泰然，宠辱不惊，不会太过兴奋而忘乎所以，也不会太过悲伤而痛不欲生。
（2）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
大战在即，将军猝然病倒。
医生看完，说道，我去给您配药，这就煎好送来。
医生刚走，将军随从悄悄进言：
医生有通敌之嫌，用药当慎。
将军不语。
汤药旋即置于将军床头。
汤药热气腾腾，随从冷汗涔涔。
毅然起身，坦然端药，安然服用，将军没有些许迟疑。
病愈。
大胜。
随从问药，将军笑答：
真正的毒药是谣言。
请以“真正的毒药是谣言”为话题，写一篇文章。
要求：
①若选第
（1）题，请按所给题目写作；
若选第
（2）题，请围绕话题，自拟题目写作；
②除诗歌外，文体不限；
可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600~800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
九年级语文第一次模拟试卷参考答案及评分标准
给阅卷老师的话
满怀热情尊重学生
严谨科学公平公正
一、积累与运用（本题满分30分）
1．C2．B3．D4．D5．
（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔·
柯察金（或：
保尔）（每空1分，有错别字不得分）
（2）B
6．
（1）在河之洲
（2）浅草才能没马蹄（3）看红装素裹
（4）以是人多以书假余（5）率妻子邑人来此绝境（6）闲来垂钓碧溪上
（7）燕然未勒归无计（8）云归而岩穴暝（9）先行其言而后从之
（10）折戟沉沙铁未销（11）但愿人长久，千里共婵娟。
（每空１分，出现错别字该空不得分）
7．B
8．
（1）示例：
主要信息一：
地球生态系统不断退化，人们开始关注低碳生活，以此来减缓温室效应的扩大化。
绝大多数人已开始关注低碳生活，只有少部分人关注度不够。
（2）示例：
低碳生活始于心，节约资源践于行。
踏破青毡可惜，多行数步何妨！
低碳，让地球解脱苦难！
与地球重修旧好，同自然共建和谐。
一点一滴关系节能攻坚，一举一动成就低碳家园。
二、阅读理解（本题满分60分）
（一）（本题满分17分）
9．
（1）或许
（2）归附（3）如果（假如）（每小题1分，有错别字不得分）10．D
11．
（1）在朝廷做高官就为他的百姓担忧，离开朝廷，在偏远的地方做官就为他的国君担忧。
（2）王质独自带（抱）病在京城（国都、首都）门外为他（范仲淹）饯行（设宴送别）。
（大意正确即可，重要词语要翻译准确）
12．大臣责之曰/君乃长者也/何自陷朋党？
13．
（1）甲文表现了范仲淹以天下为己任（心忧天下）的远大志向。
（2）王质是与范仲淹志同道合的人（1分）。
范仲淹遭贬谪时，朝廷治理朋党，众人对范避之唯恐不及时，王质却抱病为其送行（1分）。
当别人责问他时，他却以能与范相提并论为荣（1分）。
（意近即可）
参考译文：
当初，范文正公（范仲淹）被贬到饶州，朝廷正纠治朋党。
士大夫都不敢前去告别，王质独自带病在京城门外为他饯行。
大臣们责怪他说：
“你是长者，为什么要把自己搅进朋党里面去？
”王质说：
“范公是天下有才有德的人，我怎么敢奢望与他结为朋党。
如果让我做了范公的朋党，那我感到太荣幸了。
”听到的人都惭愧得缩脖子。
（二）（本题满分23分）
14.不解，认为父亲没出息，想吃蔡婆养的鱼（2分）；
理解，明白父亲是借敲门声温暖蔡婆苦痛的心（2分）。
15.“依旧”是情况持续不变的意思，表明父亲敲门和蔡婆送鱼已经成为一种常态。
16.内容上，交代上文故事的结局，呈现蔡婆的幸福生活，让读者了解完整的故事（2分）；
结构上，承上启下（过渡）（2分）。
17.第⑼段的“有一搭没一搭”是蔡婆唤父亲进去说话，是苦痛者倾诉与排解痛苦的方式或情绪表现（2分）；
第⒁段的“有一搭没一搭”是杨有贵到家里来，拉着爷爷找话说，是救人者的关怀与帮助（2分）。
18.伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是陪着说说话，也是能救人的。
19.父亲是一个勤劳、善良、细心、有毅力（坚持）、不求回报的人。
（答出三点即可）
20.一方面指蔡婆、“我”爷爷在困境中听到的有人敲敲门、说说话的声音（2分）；
另一方面指所有遭遇不幸的人，都需要人们的关心与帮助，需要心与心的理解与沟通（2分）。
（三）（本题满分20分）
21．做人当有底气（或：
做人需要有底气）
22．底气从高尚的人品中来；
底气从高超的本领中来；
底气从高度的自律中来。
23．B
24．道理论证有力地论证了底气从高超的本领中来。
25．第⑹、⑺、⑻段的内容分别对应第⑷段“底气，实质是良好品德的表现，是能力素质的体现，是严格自律的彰显”中的“良好品德”、“能力素质”和“严格自律”。
26．要有自己的观点，并结合自己的学习和生活实际来谈，不能照抄文中的观点。
示例：
一个学生有没有底气，关键是看他有没有志向，有没有真才实学，而不是在生活、家庭出身、经济状况等方面来攀比底气。
要让自己有底气，就要在平时的学习生活中严格要求自己，学习方面刻苦努力，不断进步；
品德方面时刻修炼，不断提升。
三、写作（本题满分60分）
27．评分标准
说明：
（1）书写工整完美，无涂抹现象，另外加3分，加到满分为止；
涂抹严重，字迹
潦草，扣2分。
（2）漏写题目，扣2分。
（3）错别字：
每三个字扣1分，最多扣3分。
（4）标点符号一逗到底，字数不够，扣2分。
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