上海市闵行区七宝第三中学学校管理制度职责Word格式文档下载.docx

上海市闵行区七宝第三中学学校管理制度职责Word格式文档下载.docx

《上海市闵行区七宝第三中学学校管理制度职责Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市闵行区七宝第三中学学校管理制度职责Word格式文档下载.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

六、终身学习。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

七宝三中教师修养20条

1、具备良好的教养，随人、随时、随地，都有适当的举止与礼貌。

2、事事从大处着眼，小处着手，因为细节即教育，细节即管理。

3、将威信建立在爱上，建立在责任心上，建立在业务素养上，不靠怒斥和惩罚。

4、脸上微笑多一点，声调降低一点，态度和蔼一点，学生就走近我们一点。

5、我们的工作就是：

以文明传承文明，以人格影响人格，以品德熏陶品德，以行为引领行为，以智慧激发智慧。

6、我们在语言上追求纯洁、文明、健康；

准确、鲜明、简练；

含蓄、幽默、富于启发性。

7、我们会用健康的心态，愉快的心情，干好平平常常的事。

爱护学生、关心同事，认真工作，站好自己的岗位，呵护学校—我们的大家庭。

8、我们会始终坚持：

复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情重复做，重复的事情创造性地做。

9、别忘了赞美孩子们！

要知道，人类本性中最深刻的渴求是受到赞美。

10、走近一点，我们会看见孩子的笑在绽放；

蹲下一点，我们会听见孩子的心在说话。

11、我们会记住：

要散布阳光到学生心里，先得自己心里有阳光。

让我们常想一些快乐美好的事，有一颗善解人意的心，做一个宽容大度的人。

12、我会，就帮助别人；

我不会，就向别人学习，如此互补，大家将变得完美。

13、我们希望自己拥有出色的学生，所以我们必须使自己成为出色的教师，只要在岗位上，就不能停止自己的专业发展。

14、虚心的汲取吧，我们如果不能教育好自己，也就不能教育好孩子。

15、改变且提高自己，请记住：

有时，改变学生得从改变我们自己开始。

16、要学做伯乐，瓦特、牛顿、爱迪生或许就在我们身边。

17、不论你有多么了解一个孩子，那都不是全部。

因此，我们要对每一个孩子都抱有希望。

18、养成信赖自己的习惯，即使在最艰难的时候，也要相信自己的能力与毅力。

19、记住列宁的话“学习、学习、再学习”，记住爱因斯坦的话“思考、思考、再思考”。

20、热爱我们的工作吧，我们的工作就是我们人生的价值、人生的欢乐、人生的幸福所在。

校长岗位职责

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法则，实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，从学校实际出发，制订学校的远期、中期和近期规划（计划）并组织实施、检查和总结规划（计划）完成的情况。

3、组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。

依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作，自觉接受党组织的监督。

充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

4、全面主持学校工作

（1）主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持校务会议。

（2）领导和组织德育工作。

把德育放在首位。

坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。

（3）领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主，合理地组织安排教学人员，保证教学计划和教学大纲的实现，开齐各门课程，不偏科。

遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。

（4）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展，努力开创学校艺体特色。

努力建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

（5）领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，严格管理学校财务。

坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。

搞好校园文化建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。

（6）配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。

充分发挥工会、共青团、少先队等联系人组织在办学育人各项工作中的积极作用。

5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

6、副校长协助校长做好以上工作，校长不在学校时，副校长代行校长职责。

党支部书记、委员职责

一、党支部书记职责

党支部书记是学校基层党组织的负责人，受上级党委领导，负责全校政治思想工作及支部工作，其主要职责：

1、认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规，执行上级教育局党委的决议，监督、保证上级下达的各项任务的完成。

2、主持党支部委员会和支部扩大会议，重大问题提交支部委员会或党员大会讨论决定。

3、加强干部队伍勤政廉政建设，建立健全党务管理中的各项制度，建设一个坚持“三个代表”、密切联系群众、富有改革创新精神的领导班子。

4、抓好三会一课（支部委员会、支部大会、党组会、党课）。

组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习教育法规，教育党员发挥好先锋模范作用。

5、研究安排总支工作，组织制定总支工作计划，向上级党组织和支部委员会、党员大会报告工作。

6、负责支部班子建设工作、干部选拔培养工作、组织发展工作，开展全校思想政治工作。

7、支持和指导工会、共青团、少先队、学生会等群众组织工作，协调党、政、工、团、队的关系，充分调动各方面积极性。

8、定期组织召开民主生活会，组织党员开展批评与自我批评，提高自身素质，做好党员和教职工经常性的思想政治工作。

9、副书记积极协助书记开展工作，并认真完成自己分管的工作。

二、党支部组织委员职责

1、了解掌握党支部的组织状况，根据需要提出党支部划分及调整意见，检查并督促党小组过好组织生活。

2、了解掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员及专职委员对党员进行思想、纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支部提出表扬、奖励建议。

3、负责对积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员和预备党员转正手续。

4、接、转党员的组织关系，按时收缴党费。

三、党支部宣传委员职责

1、了解党员及群众的思想情况，提出宣传教育意见，拟定和提出学习计划。

2、组织党员学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及党章和党的基础知识。

3、根据上级党委指示，围绕各个时期的工作任务，开展宣传鼓动工作。

4、组织指导教职工学习科学技术、文化知识，组织开展文体活动。

四、党支部纪检委员职责

1、负责对党员进行党的优良传统教育及党纪党规教育，组织党员学习有关党纪方面的指示、决定及政策；

积极协助书记抓好党风廉政建设。

2、了解党员遵纪守法情况，检查和处理党员违纪案件，处理党员群众的控告和党员的申诉。

经常向总支和上级党委反映本单位党员遵章守纪的实际情况。

3、对被处分的党员干部进行考察教育，帮助他们改正错误，鼓励他们积极工作。

工会主席岗位职责

工会主席在学校党支部的领导下，认真执行党的路线、方针、政策，依据国家法律、法规、条例以及工会工作有关规定，主持学校工会的日常工作。

1、根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。

2、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门，有计划地组织生动、丰富、有意义的教育活动，教育教职工严格遵守学校的各项规章制度，廉洁奉公，忠于职守，充分调动教职工的积极性，提高教职工的事业心、责任心，搞好文明班组的建设。

3、搞好工会组织建设，建立健全各项规章制度，定期召开工会会员、工会组长的例会，认真贯彻工会的各项决议。

不断加强工会积极分子队伍建设，做好新会员的接受、培训工作。

4、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政、民主管理学校。

5、关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政领导努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助。

6、坚持原则，不谋私利，热心为教职工说话办事。

认真调查研究，及时向学校反映群众的意见、愿望和要求，并配合学校帮助解决，维护教职工的合法权益。

7、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

8、管好用好工会经费，账目公开，民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

加强工会财产管理，做到手续齐全，记录完整。

9、负责学校文明组、室的考核、推荐与奖励工作。

10、全面负责筹备工会代表大会和教职工代表大会，并向大会报告工作，做好提案和决议，提供学校党政参考，引导教职工对学校工作的民主管理、民主监督。

11、主动接受校党支部的领导，积极向上级工会和教职工报告工作，争取上级工会的指导，接受教职工的意见和建议，不断改进工作。

12、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归档工作。

13、认真完成学校党支部和上级工会交给的其他临时性工作任务。

校长办公室主任岗位职责

校长办公室主任主要负责协调各处室工作，贯彻落实校长所布置的各项工作，掌握全校各项工作的执行情况。

主要职责是：

1、政务服务工作：

（1）协助领导起草、制订好每学期的工作计划和总结。

（2）负责文件收发、档案保管和组织公文制发。

（3）做好信息的筛选、传送工作，为领导决策提供信息咨询。

（4）积极向领导出谋献策，发挥参谋智囊作用。

（5）拟定每周活动安排表，汇编全校教师每学期教育教学工作一览表。

（6）负责重要会议记录。

2、事务服务工作：

（1）为学校领导会议、外出、活动进行事务准备，包括交通、文秘等。

（2）为上级和兄弟单位服务，主要指迎来送往的工作。

（3）与总务处合作，为本单位职工群众做好后勤服务工作。

3、组织协调工作：

协调全校各处室工作，贯彻落实校长布置的各项工作，了解各处室完成工作任务的情况，并及时向校长汇报。

协调工作主要包括计划协调、政策协调、工作协调和人际关系协调等四方面。

政教处主任岗位职责

恪守行政“指导、评价、协调、服务”的工作宗旨，在工作中勤于管理、善于协调、勇于创新、乐于奉献。

（一）职务：

1、在校长室领导下，全面负责学校教育（德育）管理的研究与实践，全面负责德育管理委员会日常工作。

根据学校工作计划，制定德育工作计划，确定学期工作重点，策划和组织学校德育活动，包括节日活动。

制订有关德育工作的各项规章制度，完善德育管理条例和工作机制。

2、领导年级组工作。

督促年级组长制定年级组工作计划与总结并审阅，指导年级组开展各项学生思想教育工作和德育活动，汇总年级组工作管理材料。

3、搞好班主任工作管理及队伍建设，制定班主任工作职责，组织班主任学习，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。

抓好班级文化建设及检查评比工作。

4、负责协调团队日常工作，关心和帮助校团委、少先队开展工作。

抓好学生一日常规，建立并发展学生自我管理的工作体系。

5、制定并执行《七宝三中学生管理条例》，树立学生榜样，组织评选各类学生先进集体与先进个人。

做好培优、推优，阳光帮带工作，负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，向学校提出处理意见，做好学生奖惩工作。

抓好学生干部培训工作，加强学生干部队伍的思想与组织建设、能力培养。

向校领导及时汇报学生有关情况，与学校其他职能处室沟通，形成教育合力。

6、做好学生人身安全教育及各项学生保护工作，确保学生人身安全。

7、做好全校德育课程和相关社会实践活动等的开发和管理，搞好德育研究工作，指导并解决学生德育工作的实际问题，提高德育工作实效。

8、在校长室领导下，做好学校文化、家长学校、学生评优、社区教育委员会等工作。

9、做好全校艺术教育、心理健康教育和校园卫生的管理工作，负责学校的美育工作，组织学生艺术体育等文娱活动，会同相关部门搞好学校文化环境建设。

10、负责“家校互动”工作，建立并领导家长委员会，办好家长学校。

沟通学校与家长的联系，组织发展好家长义工队伍。

11、关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动，发掘社区教育资源，建立家、校、社区立体互动的教育环境。

12、树立大局意识，负责协调德育管理部门的日常工作和人际关系，本处室与学校其他部门的关系。

13、应该承担的其他工作。

（二）职权：

1、向校长室提议并组织全校性德育方面的各类竞赛或展示活动。

2、有权随堂听全校班会课，及时掌握全校德育工作的实际情况。

3、有权统一规定学校德育的基本要求，统筹安排学校重大德育活动，向校长室提议并组织家长大会、家长委员会、社区教育网络工作会议。

4、主持对全校班主任的考核，参与对任课教师、教辅后勤人员等的考核工作。

5、有权提出年级组长、班主任岗位聘用和安排方案。

6、有权对全校教师职务晋升和评优提出建议。

7、有权参与聘任并考核年级组长、艺术总辅导员、德育干事等，有权协同其他部门聘任并考核教研组长、科技总辅导员、图书管理员、信息组长、其他行政助理等。

8、有权在聘任、考核、评优、晋升等工作中持反对意见，在提出反对意见后，有权要求相关负责人告知处理结果。

（学校相关负责人应予重视，并做调查、分析等工作后，考虑是否采纳意见，必要时重新组织表决）

9、有权根据相关规定，对学生实施奖惩。

10、应该享有的其他权利。

（三）职责：

1、对不深入了解情况，积极寻求对策，而导致学校德育工作质量下降负重要责任。

2、对在职责范围内，因疏于防范而使学校发生重大学生伤害、安全和违法犯罪等责任事故负主要责任。

3、对学校德育课程和相关社会实践活动等的改进和开发和管理不力负相关责任。

4、对学校文化、艺术教育、心理健康教育、校园卫生、家长学校、学生评优等工作推进不力负相关责任。

5、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件（如教师工作不到位、德育工作事故、直接上访、乱收费、体罚学生、安全事故、失窃、设施维护未及时到位造成损失等）负主要责任。

6、对隐瞒德育管理实情，导致学校德育管理混乱负全部责任。

7、对学校德育工作投诉率高、满意度低负主要责任。

8、应该承担的其他责任。

教导处主任岗位职责

1、在校长室领导下，全面负责全校教学管理，全面组织教学管理委员会工作。

执行教学大纲，根据学校工作计划，拟订教学计划。

按时总结教学工作，开展质量监督的研究与实践及时向校领导反映教学工作情况。

制订有关教学工作的各项规章制度，完善教学管理条例和工作机制。

2、组织实施学校教学工作计划，审阅教研组工作计划及教师教学进度等相关计划，并予以定期检查指导，总结交流改进。

3、依据二期课改要求，执行学校课程计划，组织研究性、拓展型课程开发。

4、组织好考试（抽测）工作，包括命题、监考、阅卷，指导质量分析，建立健全教学档案及资源建设。

5、编制课程表，安排好全校排课、调课、代课等工作，做好教室调配工作。

6、主持召开教研组长工作例会，开展教研组长培训，组织指导教研组工作，引导教师学习教育理论，组织讲座、公开课和竞赛活动，建立教师业务档案。

7、贯彻体育、卫生两个条例。

协调相关处室做好体育、卫生工作。

8、严格学籍管理。

组织做好学生的编班、报到注册、升级、转学、休学、复学、毕业、奖励等教务工作，建立并管理好学生总名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等学籍档案工作。

9、协助校长抓好教师专业化发展工作，组织教师学历进修、专业培训及其他教学相关培训工作和事务管理。

10、做好全校师生的教科书、参考书、训练册等的征订工作。

审批各年级的教学补充教材，做好各类资料的归档和统计报表工作。

11、抓好实验室等专用室的管理工作。

12、组织做好学生学业评价，会同德育处做好学生综合素质评价。

13、做好科技、艺术、体育等兴趣课程活动管理。

14、搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排等工作。

15、树立大局意识，负责协调教学管理部门的日常工作和人际关系，本处室与学校其他部门的关系。

16、应承担的其他工作。

1、有权向校长室提议并组织全校性教学方面的学生和教师竞赛或展示、研讨活动等。

2、有权随堂听全校教师的课，有权组织学生进行对教师教学工作调查问卷。

有权组织人力对教师实施教学过程跟踪，及时掌握教师教学的实际情况。

3、有权统一规定学校的基础教学要求，统筹安排学校重大教学活动，向校长室提议并组织学生大会和教师教学工作大会。

4、主持对全校学科教师的考核，参与对班主任、教辅后勤人员等的考核工作。

5、有权会同校长室提出学科教师和教学辅助岗位聘用和安排方案。

7、有权会同校长室聘任并考核教研组长、科技总指导、图书中心组长、教学助理等，有权协同其他部门聘任并考核年级组长、艺术总辅导员、其他行政助理等。

9、根据实际情况，有权增减教师课时，或调整教师任课安排。

10、在不违反上级要求下，有权作学科考试安排，包括决定考试科目、时间、试卷、阅卷等。

有权否决教师或学科组质量分析。

11、依据学校规定，享受行政津贴。

12、应该享有的其他权利。

1、对不深入了解情况不积极寻求对策，导致学校教学质量下降负主要责任。

2、对学校学业评价或组织出卷可信度和利用度差，考试、阅卷和分析管理有疏漏，导致严重后果负责。

3、对学校基础型学科课程和相关拓展型、探究型课程的管理、改进和开发不力，学校课程管理评估等第低下负主要责任。

4、对师训、学校专用教室的管理、科技和体育等工作推进不力负主要责任。

5、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件（如教师工作不到位、教学工作事故、直接上访、乱收费、体罚学生、安全事故、失窃、设施维护未及时到位造成损失等）负主要责任。

6、对隐瞒教学和管理实情，导致学校教学和管理混乱负全部责任。

7、对学校教学工作投诉率高、满意度低负主要责任。

总务处主任岗位职责

带领后勤人员积极实践“勤于管理、服务周到、善于协调、开源节流”的工作要求和作风。

1、在校长室领导下，全面负责后勤保障工作及后勤管理。

负责制订总务工作计划，及时总结，定期向校长汇报工作。

2、负责学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案。

制订学校总务后勤各项规章制度并督促检查执行落实情况。

负责学校财产登记管理、保管、领用，办理物资（物品）器材添置和审批工作。

3、理好财、管好财，接受教育局会计核算中心的管理，参与学校经费预决算，检查执行情况，严格执行财务制度，合理使用各项经费，提高经费使用效率。

4、加强校园建设，协同学校相关部门抓好学校的绿化和环境卫生工作，达到绿化、美化、净化的要求，努力创建花园学校。

协同相关部门搞好校园安全，加强门卫管理与卫生管理，建立安全、和谐、宁静、整洁的工作、学习环境。

5、做好全校物品采购、财产登记保管、规范收费、物资设备的统筹调配工作等的改进、开发和管理，采取积极有效措施，防止贪污和浪费。

6、专用室设施设备的财产管理工作等。

7、负责总务部门职工的管理和考核工作，关心后勤人员的业务学习和技术培训，负责协调后勤保障、餐饮管理等日常工作和人际关系，本处室与学校其他部门的关系。

8、协助校长开辟财源，多渠道筹集资金，不断提高学校自我发展的能力，以更好地改善教师待遇和学校办学条件。

9、应该承担的其他工作。

（二）职权

1、有权在校长室领导下规划学校财务建设、管理和财物使用。

2、有权随机检查总务保障岗位的工作，有权随机检查全校教师执行总务保障方面制度的实际情况。

3、有权统一规定总务保障工作方面的基本要求，统筹安排学校重大硬件发展和校舍整修等规划，向校长室提议并召开教师大会、支持保障系统工作人员会议等。

4、根据学校规定有权主持对全校总务保障工作人员的聘任和考核，参与对专任教师、班主任、教辅人员的考核工作。

5、有权决定学校饮食饮水基本安排。

6、应该享有的其他权利。

1、对不深入了解情况，不积极寻求对策，而导致学校总务保障工作质量下降负主要责任。

2、对学校发生财产损失、治安安全、食品卫生、规范收费和财务工作等重大责任事故负重要责任。

3、对学校总务保障工作的改进和管理不力负主要责任。

4、对物品采购、财产登记保管、食品安全、规范收费、物资设备的统筹调配工作等推进不力负主要责任。

5、对不及时教育引导、加强防范和向学校领导反映，而导致所负责事项或部门发生重大违规违法事件（如教师工作不到位、总务工作事故、直接上访、乱收费、体罚学生、安全事故、失窃、设施维护未及时到位造成损失等）负主要责任。

6、对隐瞒总务保障管理实情，导致学校总务保障工作管理混乱负全部责任。

7、对学校总务保障工作投诉率高、满意度低负主要责任。

8、其他应该承担的责任。

科研室主任岗位职责

恪守行政“指导、评价、协调、服务”的工作宗旨，能在工作中勤于管理、善于协调、勇于创新、乐于奉献。

（一）职务

1、全面负责学校科研普及培训、组织管理、课题研究、项目开发和服务指导等工作任务。

负责学校科研管理制度的制订和实施。

2、会同有关处室共同研究和实施学校重大教育教学改革项目。

负责统筹学校校本课程开发及管理。

3、建立教育科研业务档案，对教师的科研活动进行归口管理，及时汇总，积累资料。

4、组织教师学习现代教育理论和教育思想，普及科学教育知识和方法。

发动、组织、管理与指导教师的课题研究。

5、积极推广教育科研成果和教改经验。

组织召开学校教育科研会议，负责编辑校刊。

6、负责学校科研专项基金的使用管理。

协同校长室组织学校科研奖励。

7、沟通与市、区科研机构的业务联系，加强与兄弟学校的科研信息交流。

8、协同教导处，开展校本培训，抓好教师研训工作。

深入教学第一线，听课，指导课堂教学工作，参与教育教学评价。

1、有权