精选学校演讲比赛的主持词.docx

精选学校演讲比赛的主持词.docx

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精选学校演讲比赛的主持词

学校演讲比赛的主持词

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

　　学校演讲比赛的主持词怎么写？

演讲是一种重要的、普遍的社会实践活动。

在特定的语境中，演讲者面意见、抒发情感、启迪和感染听众，以求达到最佳效果并实现其目的。

以下是小编为您整理的学校演讲比赛的主持词相关资料，欢迎阅读！

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰：

“师教人以道者之称也”。

“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。

今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。

学校演讲比赛的主持词

（一）

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

各位领导、各位家长、各位老师、各位同学：

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

大家上午好!

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

为了加强青少年社会主义荣辱观教育，增强中小学生践行“八荣八耻”自觉性，倡导文明新风，丰富学生的暑期生活。

今天_____教育局关公委主办的暑期中小学生“知荣辱，树新风”演讲比赛在这里举行。

首先欢迎大家的到来。

一、下面请充许我介绍今天到场的各位嘉宾，他们是：

_____教育局副局长：

______。

____教育局关公委主任：

_____。

_____教育局关公委副主任：

_______。

二、再让我来介绍一下今天到场的各位评委：

他们是教育局办公室主任_____先生。

教育局教研室主任_____先生。

青少年宫活动中心-------主任。

三、认识了嘉宾和评委，接下来让我们认识一下六位参赛的选手。

他们是：

刘雷、刘子玲、蔡文君、张鸿元、成效、郑炎。

希望各位选手尽情发挥取得好成绩。

四、下面我宣布一下比赛规则：

1、本次比赛将评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。

并将在参加本次比赛的选手中，中学组，小学组各选一名选手参加县关公委举办的县城中小学生“知荣辱，树新风”演讲比赛。

2、由三位评委的平均分作为选手的最后得分。

3、评委以十分制方式打分，保留两位小数。

并当场亮分。

4、时间不得超过十分钟。

5、要求演讲者脱稿演讲，主题鲜明，口齿清楚，仪态大方，感情充沛。

五、经抽签确定，演讲的先后顺序是这样的：

1号选手：

2号选手：

3号选手：

4号选手：

5号选手：

6号选手：

请各位选手作好演讲准备，开始比赛。

六、首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自***的***为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《xxxx》，有请!

下面有请第二名选手，来自***的***，她的演讲题目是《xxxx》。

请裁判为一号选手亮分，一号选手xxx得分为……;

有请三号选手***，他来自为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《xxxx》。

二号选手的得分是：

有请四号选手，来自的为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》三号选项手的得分是：

下面请五号选手，他来自。

他演讲的题目是《xxx》四号选用的得分是：

最后有请来自的六号选手为我们演讲，他演讲的题目是《xxx》

五号选手的得分是：

六号选手的得分是：

到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，最后结果如何，请稍作等待。

七、现在让我们用热烈的掌声有请评委翁主任就本次演讲比赛作点评。

八、好，比赛结果出来了

获得三等奖的是：

获得二等奖的是：

获得一等奖的是：

有请公奖嘉宾_____、_______、______为三等奖获得者颁奖。

有请______，_______为二等奖获得者颂奖。

有请_______为一等奖获得者颂奖。

九、进行到这里，我们“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛就要结束了，谢谢各位的参与!

学校演讲比赛的主持词

（二）

一、开场白

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：

大家好!

美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话：

好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。

事实上，成功和失败，都源于你所养成的习惯。

可以说，我们是祖国未来的主人与希望。

我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。

由此可见，养成良好的习惯不仅对于我们个人，甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。

因此，我们皇姑区中学北部学区开展了“30天养成一个好习惯”的系列活动，而今天将在这里举行的演讲比赛就是这一系列活动之一。

二、介绍来宾

首先，请允许代表三十三中学的全体师生，对到场的各位领导、来宾、老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

下面，由我来介绍出席本次演讲比赛的各位领导，他们是：

1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

4、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

5、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

6、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

三、宣布评分标准

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

接下来，我们有请33中学张姝副校长宣读本次比赛的评分标准。

四、比赛开始

感谢张校长。

下面我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛正式开始，让我们掌声有请一号选手上台演讲。

她演讲的题目是《》，请二号选手做准备。

五、领导总结

随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。

在计分组老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。

六、公布比赛成绩

感谢。

经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算，各位选手的最终名次已经尘埃落定，让我们掌声有请张桂红科长公布比赛成绩。

七、颁奖

感谢张科长，接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。

首先，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!

接下来，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!

最后，有请获得奖的上台领奖，掌声祝贺!

八、结束语：

同学们，习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。

习惯是由一再重复的思想各行为形成的。

习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。

同学们让我们携起手来，为了养成良好的习惯而共同努力。

现在我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛到此结束，再见。

学校演讲比赛的主持词（三）

男：

尊敬的各位评委、各位老师，

女：

亲爱的同学们，

合：

大家好!

男：

我是主持人秋恒

女：

我是植允

男：

十月我们迎来了希望，

女：

十月我们放飞了梦想，

男：

十月我们畅想了青春。

女：

为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生演讲比

赛，以丰富同学们的大学生活。

男：

作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。

女：

大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

男：

本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。

女：

今天我们还特别邀请到了三位评委，他们分别是：

男：

同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾，他们分别是校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔术协会成员罗熙。

女：

感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，。

。

。

。

。

接下来，让我们以热烈的掌声有请**致开幕词

男：

谢谢**。

也希望我们的选手都能够自信地走上舞台，展示自己最优秀的一面，不要辜负领导的殷切期望

女：

好了，闲话也不多说了，接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧：

一等奖

1名，二等奖2名，三等奖3名，还有优秀奖4名

男：

下面我为大家介绍一下本次比赛的规则：

比赛采用自主命题演讲的形式，主题是“大学，你好”。

选手演讲的总时间是3分半钟，每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内，演讲时间控制在

3分钟内，“最后30秒”和“时间到”的时候，都会有工作人员举起“时间到”的牌子，请选手们注意时间。

女：

好，现在我宣布，“大学，你好”广东第二师范学院花都校区第二届新生演讲比赛正式开始。

男：

下面有请1号选手刘虹为大家带来精彩演讲——《我的大学，我的梦!

》请

2号选手做好准备。

结合现场气氛，可适当添加此类句子：

大家说，***同学的演讲，精不精彩（给不给力）!

?

女：

刘虹充满激情的演讲已经感染了我们，让我们体会到了她对大学生活的憧憬与期待，接下来，让我们掌声有请2号选手：

姚安贤为我们带来他的精彩演讲——《感悟大学!

》请3号选手做好准备。

男：

姚安贤同学用真挚的话语将他对大学生活的感悟娓娓道来，那么下一位同学又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢?

有请3号选手余雨静!

请4号选手做好准备。

女：

相信在场的不少同学已被余雨静同学慷慨激昂的演讲打动，我们仿佛看到了，她所描绘的缤纷多彩的大学生活。

俗话说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。

4号选手范月亮又会为我们描绘出怎样的大学生活呢?

让我们拭目以待!

请5号选手做好准备。

男：

相信大家都听说过这样一句话：

理想很丰满，现实很骨感。

大学生活确实丰富多彩。

但为了更美好的未来，我们仍然要认真经营自己的大学生活。

那么下面在有请5号蒋娜同学来展现她对大学的美好规划吧。

她演讲的题目是《你好，大学》，请6号选手