适合一年级的班会主题Word文档格式.docx
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其实,说到礼貌礼仪,我们再熟悉可是了。
是啊,从生下来父母的教育,
从入学后教师的教育,
我们都能学到很多有关礼貌礼仪的知识。
接下来我们将进入下一环节,礼貌礼仪知识知多少,知识大比拼。
首先介绍一下竞赛规则。
感激各位同学的热情和进取参与。
下头请欣赏诗朗诵《礼貌礼仪之歌》。
多谢两位女生的精彩表演。
其实啊,礼貌也许就是不随地吐痰;
礼貌,也许就是配合教师上好每一节课;
礼貌,也许就是以礼貌的行为去影响不礼貌的行为。
敬爱的教师们,亲爱的同学们:
一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起礼貌旗帜的话,就能让礼貌的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个小小的我做起吧,从每个细节做起,为此,我们向全班的同学们倡议:
1语言礼貌,讲普通话不说粗话、脏话。
2尊敬师长,尊重教师的劳动,虚心理解教师的批评教育。
3友爱同学,互相尊重,互相关心,和睦相处。
4讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物。
5爱护公物,遵守公德。
宣誓者:
一
(1)班全体同学2015年3月24日
同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份欢乐;
少一份冷漠,多一份温情;
少一份庸俗,多一份高尚。
让我们从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人!
宣布结束。
适合一年级的班会主题
(二):
小学一年级《与好书交朋友》主题班会教案
班会背景:
书是人类提高的阶梯,与书交朋友,能够陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识
随着年龄的增长,学生识字面的进一步扩大,自主意识的逐步提高,有很多学生开始自主地阅读课外书籍。
在他们有这种阅读需求的时候,教给他们正确的读书方法,传输良好读书习惯,有利于孩子的健康成长。
习惯要在构成之初培养,基于这个理念,我们一(8)班举行了与好书交朋友的主题班会。
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生明确什么是好书,懂得仅有多读好书才有利于自身的提高和发展。
3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。
4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯。
班会准备:
1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。
2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。
3、制作课件。
班会过程:
揭题:
主持人(合):
敬爱的教师、亲爱的同学们,大家好!
一年级5班《与好书交朋友》主题班会此刻开始。
甲:
同学们还记得,开学初,班主任朱教师就提出了开展与好书交朋友的活动。
大家进取响应,纷纷捐出自我喜欢的课外书并在班上成立了博雅书吧。
今日,我们这节课就围绕这个主题推荐自我喜欢的书籍,交流读书方法,畅谈读书感受,结识更多的新的朋友。
大家说,好不好
一、讲名人读书的故事
乙:
书,有一张方方正正的面孔,闪耀着智慧的光芒;
书,肚子里流淌着源源不断的学问,贮藏着丰富多彩的故事。
自古以来,书就是人类的朋友。
以书为友,能使平庸变得不平凡。
世界文豪高尔基深知读书的好处,爱书如命。
请听故事《高尔基救书》。
著名数学家华罗庚不仅仅爱读书,并且方法与众不一样。
请听故事《华罗庚猜书》。
名人读书的故事成千上万,三天三夜也讲不完。
他们都酷爱读书,都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。
二、交流关于读书的名人名言
是啊,从古至今,天下名人无不热爱读书的,他们深知读书的益处,留下了不少关于读书的名言。
同学们,你们明白哪些呢
(学生交流关于读书的名人名言)
看来,同学们读了不少书,关于读书的名言明白得这么多!
对,大家都明白读书好的道理。
教师也为我们收集了一些名言,一齐来读一读吧。
(课件出示名言,全班学生齐读)
名人名言开启我们的智慧,
名人名言指导着我们的行为。
爱书吧!
同学们,让我们与书交朋友!
请听自编诗歌朗诵《爱书吧》。
三、学生表演诗朗诵:
《爱书吧》(课件出示)
四、好书推荐
感激同学们的精彩朗诵!
其实,我觉得能够用4个字来概括读书的好处!
哦,哪4个
开卷有益!
世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢
是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。
上周,我们各小队对这个问题作了讨论和交流。
此刻,就请他们来给我们做一个汇报吧!
有请第一小队。
第一小队:
我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学异常喜欢看这一类书。
下头,请观看一段童话剧,猜猜选自哪篇童话故事
(《亲爱的笨笨猪》片断)
有请第二小队。
第二小队:
我们觉得有助于学习的书也很适合我们。
如《作文大全》、《趣味数学》等。
这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。
今日,我就出一道数学智力题考考大家。
多谢你,有请第三小队。
第三小队:
我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,并且还能够亲自动手做一做,培养我们的动手本事。
下头,我就为大家做一个小实验。
是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。
有请第四小队。
第四小队:
我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。
下头,我就考大家一个脑筋急转弯。
再讲个笑话让大家开心开心吧!
还有不少同学也想给大家推荐好书呢那请吧!
(学生自由发言,补充推荐好书)
师:
我也为大家精心物色了一大帮书朋友,大家先看一看,以后我会定期向大家推荐的。
五、读书方法大家谈
听了这么多,我明白了,好书的标准是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。
所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。
是啊,好书才是我们真正的朋友。
看来,适合我们读的好书还真不少呢!
怎样才能读好这些书呢请大家分小组讨论,等会给全班同学交流。
(将学生交流归纳成要点,课件出示)
1、选择适合自我的书籍。
2、坚持每一天安排一段时间看书。
3、读书要像采蜜,要多读各种各样的书,才能得到多方面的营养。
4、读书的过程中要思考,充分利用工具书解决疑难努力读懂,不能囫囵吞枣。
5、不动笔墨不读书,养成勾画、批注、做读书笔记的习惯。
6、乐于和他人交流读书感受,分享读书收获。
7、爱护书籍,注意用眼卫生。
经过刚才的讨论、交流,我们明白了应当读什么样的书,读书应当养成什么习惯。
六、读书感受大家谈
(一)学生谈感受
这学期开学以来,我们班掀起了读书的热潮,大家收获多多。
想听听读书明星xx的感受吗有请xx同学为大家演讲,掌声欢迎!
(一生演讲《我爱读书》)
多谢xx同学的精彩演讲,还有不少同学也想在此谈谈自我的体会,对吧
(抽生谈读书体会)
同学们书读得多,感受也深刻,收获真不少啊!
掌声为他们祝贺!
(二)、教师谈读书体会
哎,王老,听说你也是有名的书虫呢!
请你跟我们谈谈自我的读书体会好吗大家掌声欢迎!
(教师谈读书感受,课件配画面、音乐)
(三)、家长谈共读感受
与好书交朋友,离不开教师对我们激励、赏识、言传身教,为我们作了好榜样;
与好书交朋友,离不开家长的进取配合、全力支持,和我们同阅读,共成长。
下头,有请家长代表xx讲话。
大家掌声欢迎。
(家长谈共读感受,课件配画面、音乐)
多谢xx。
为了我们的健康成长,多少教师、家长在默默付出,无私奉献。
让我们诚挚地道一声:
教师,辛苦了!
爸爸、妈妈,辛苦了!
让我们用最热烈的掌声表达心中的敬意和谢意吧!
七、团体诗朗诵《和好书交朋友》
成长路上,有好书相伴,我们的步伐将更加稳健!
成长路上,有教师、亲人陪我们共读,我们更是多么欢乐和幸福!
此时此刻,我们最想说的话是和好书交朋友,我们最想做的事是和好书交朋友!
全体起立,朗诵我们的心声《和好书交朋友》
(全班学生表演诗朗诵)
请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!
八、我阅读,我收获
自我班与好书交朋友活动开展以来,涌现了一大批好读书、读好书的同学:
他们有的坚持每一天课外阅读半小时以上,有的做读书笔记已达四万字左右,有的自我设计并完成多项自由作业。
他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。
经过调查书吧管理员、认真查阅书吧借阅记录、评比读书笔记、自由作业等,评选出了我班首批读书之星、摘抄之星、自主学习之星,下头,有请三位书吧管理员宣布获奖名单,请朱教师为他们颁奖。
奏乐。
让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺,期望他们再接再厉,在与好书交朋友的后期活动中再创佳绩!
九、总结
同学们,爱书吧!
它是人类知识和力量的源泉。
让我们把冰心奶奶的话牢记心间:
(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。
虽然今日我们的主题班会开得很短很短。
虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
可是,属于我们一生的书,永远也读不完。
让我们都来和好书交朋友,
带着一份热情,
带着一个梦想,
带着一份执着,
尽情畅游书海,
享受读书的欢乐!
让好书陪伴我们成长道路上的每一天!
下头请王教师讲话,大家掌声欢迎!
《与好书交朋友》一(8)班主题班会到此结束!
教师们,同学们再见!
适合一年级的班会主题(三):
一年级主题班会记录珍爱生命学会自护
目的:
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握必须的自护知识。
准备:
结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
过程:
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说仅有一次,我们每个人都应当珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自我,防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生十分重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应当提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
3、学生列举:
1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
4、小结:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
适合一年级的班会主题(四):
言、行一致的美
你行我行他也行
一、活动主题:
言、行一致的美
二、活动目的:
经过活动让队员认识、了解什么使是行为美,经过学习体验加深对美的概念的进一步理解,提高自身的素养。
三、活动前准备:
辅导员准备课件,队员排练小品,辅导员准备材料。
四、活动主要资料与过程
请同学们读一读课文棉鞋里的阳光
生:
齐读
请大家说说你对文中小男孩行为的看法。
生1:
生2:
他的这种行为体现出了一种由内及外的美,不仅仅心灵美还表现出行为美,那么请大家说说你明白的行为美还有那些呢
生3:
大家进取动脑筋进取发言,表达得也很好,教师为你们感到开心骄傲,那么此刻我们一齐来了解一下行为美还包含哪些方面呢?
(课件出示)
行为美包括姿态美和操作美。
人们在工作中必须注意自我的姿态美。
要做到:
姿势:
举止大方,站姿挺拔,坐姿端庄,走姿平稳,蹲姿幽雅,手姿得体。
穿着应当:
整洁端庄、大方适体、松紧适度。
走路时给人以动态的美感。
观赏图片,说出感受(课件出示)
我们生活中还有一种美,它体此刻哪里呢?
请大家一齐看图片,然后你来说一说。
(课件出示)
我们小学生要养成良好的行为习惯美,需要经过日积月累、反复训练,在日常生活中我们要时时注意自我的言行,让美在我们生活中荡漾。
好,此刻让我们一齐欣赏歌曲请把你的歌带回我的家。
(生看屏幕,听歌曲,合唱)
同学们的歌声真嘹亮,接下来请欣赏表演作客
(两同学表演,一位同学亲戚家作客,进门后直接朝沙发走去,也不理会亲戚的问候,坐到沙发上就看电视,一会儿把腿翘到沙发上,一会儿又斜躺着,吃饭时双臂张得很开,还扒在桌上吃饭。
)
同学们说说这样的客人你会欢迎吗,为什么?
如果是你,你认为怎样做才是欢迎的客人呢
要做到这些难吗
不难
所以期望大家注意在生活中时时留下你美的行为,给人以美的享受,并且带着你美丽明亮的双眼去发现生活中身边的美。
我期望大家做一个真正的美少年!
因为你行、我行、他行大家都能行!
宣布中队主题会结束。
适合一年级的班会主题(五):
活动时间:
10月15日
活动地点:
教室
年级:
一年级
活动主题:
安全记心中
1、主持人宣布开始,出队旗。
2、交通安全我明白。
(1)课件出示,2个交通标志。
请学生说说在哪见过交通这些标志。
你明白这些标志表示什么意思吗
(2)你明白为什么要用到这些交通标志吗
(3)我的知识最多:
比一比谁明白的交通标志最多请画出来。
(4)展示交流。
说说这些标志表示什么
(5)带学生去学校围墙那看交通标志。
3、学校安全我注意
(1)故事:
在早晨冬跑中,一位同学不细心摔跤擦伤了,怎样办呢
处理方法:
先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。
(2)在学校中要注意哪些安全
(3)知识问答
选择,并说说为什么
1.下课了,不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳
2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品
3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯
4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能够
问答题
A、早晨跑步时,小林因为天气冷所以两手放口袋里跑,对吗为什么
B、下课了,小林和小明你追我赶的去厕所,这样对吗为什么
对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
适合一年级的班会主题(六):
争做校外礼仪好学生
1、各小队整队报告人数
2、一年级七班争做校外礼仪好学生主题队会此刻开始。
3、全体起立,出旗,敬礼
4、唱队歌
5、请中队长讲话:
同学们,自从学校开展了礼仪活动以来,我们都学到了很多的礼貌好习惯,我期望大家不仅仅在学校是好学生,在社会上也是好孩子。
主持人1:
我们是祖国的小雏鹰,
主持人2:
礼貌之花在心中开放。
我们是21世纪的主人,
我们要做21世纪礼貌的人。
做礼貌的人要有良好的行为,
做礼貌的人要有良好的习惯。
做到这些,需要克服许多困难,
做到这些,养成教育是关键。
下头先请大家欣赏小品一张废纸。
(表演在街上乱扔纸)
这个小品故事就发生在我们身边,期望同学们在笑过以后,能用实际行动给礼貌一个完美的答案。
讲礼貌是我们随时随地能够做的,同学们,请看卫生小标兵。
(随地吐痰)
主持人2多谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应当象他们一样讲礼貌,懂礼貌。
主持人1朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人1小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲礼貌,讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人2优美的歌声引来百花开,少先队员来争做礼貌花。
主持人1亲爱的同学们,我们不但要遵守学校各项纪律,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要在校外做个讲礼貌、懂礼貌的礼貌学生。
其中语言美是礼貌的重要表现,下头我们团体拍手说礼仪儿歌。
1、礼貌用语
同学们,都明白,礼貌用语记得牢。
见到教师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人,对不起,
回答要说没关系
从小讲礼貌,懂礼貌,
大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿
每一天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。
见到教师礼貌点儿,打扫卫生进取点儿。
楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。
帮忙同学热心点儿,同学之间友善点儿。
理解批评虚心点儿,改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿,礼貌歌谣记牢点儿。
讲礼貌,是我们每一个少先队员应当做的,在我们的身边,讲礼貌的榜样随处可见,请大家来说说我们班的礼貌好学生吧。
下头请教师做总结。
教师小结:
同学们,祝贺你们成功的召开了这次队会。
期望你们能以此为契机,从自我做起,从身边的小事做起,讲礼貌,用礼貌,真正成为21世纪,礼貌的小主人!
多谢大家。
宣布争做校外礼仪好学生主题队会结束。
适合一年级的班会主题(七):
时间:
10月19日
主题:
遵守学校各项常规
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个礼貌有礼的小学生。
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:
刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等教师来上课;
课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;
专心听课,不做小动作。
适合一年级的班会主题(八):
一年级一班主题班会:
感恩父母,点亮真情
活动背景:
感恩是对他人、社会和自然给予自我带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。
然而此刻很多独生子小皇帝都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出,认为所有人的付出都是应当的。
所以感恩教育越来越受到人们的重视。
所以我在班里搞一次感恩教育的活动,我想经过活动使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。
活动目标:
1.经过班队会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担职责,从身边做起,用自我的行动去感恩他人,善待他人.
设计思路:
由学生主持引入主题,体现学生的主体性,之后经过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情,再经过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱,伟大的爱,之后联系自我生活,讲述自我与父母的故事,让生感受亲恩,体会亲情,并现场亲子互动,体会亲恩,然后经过讨论交流,帮忙学生总结出孝敬父母的正确方法,并用自我喜欢的方式表达对自我父母的爱,使情感升华。
之后,使活动进行扩展,让生有一颗感恩的心,感恩一切,并经过《感恩的心》手语操表达出来,最终在班主任教师的总结中结束这次班会活动。
活动准备:
1.两位学生在教师帮忙下准备主持稿
2.多媒体课件:
(1)诗歌《游子吟》
(2)地震中的图片(3)背影音乐再见警察(3)感恩的心手语操等
3.提前和家长联系好,请家长到场参与
活动方法:
情景体验,讲故事,讨论、发言、交流等
一.导入:
学生:
主持人:
尹睿:
敬爱的教师
曾颜:
亲爱的同学
主持人合:
大家午时好!
此刻我们宣布一
(1)班感恩父母主题班会此刻开始!
教师:
是谁,把我们带到这美丽的世界?
是谁,给了我生命全部的爱,又在我耳边轻轻说了声,你不用回报,是谁又是谁把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿,是我慈爱的父亲、母亲。
主持人尹睿:
当我呱呱落地,
主持人曾颜:
就迎来了爸爸、妈妈灿烂的笑脸!
爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!
妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!
主持合:
从此,你们日日夜夜陪伴着我们。
你们就是我启蒙的严师。
爸爸、妈妈,今日就让我们来赞美你们
师生齐:
爸爸、妈妈我爱您!
二.激发学生爱父母的热情:
1.教师:
咱们以前学过一首关于母爱的古诗,还记得这首诗的题目是什么吗?
谁能背背这首古诗呢
举手背诵《游子吟》:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
2、教师小结:
一位慈祥的母亲手里拿着针线,手里缝制着衣服给将要出发的孩子。
在孩子出发前夕,母亲还在细心地一针一线缝着,心里却担心孩子很长时间不回来。
这就母亲对孩子关心爱护啊!
每个孩子的父母都十分爱自我的孩子,每个父母都期望自我的孩子在无优无虑、心境舒畅,快欢乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多很多
3.学生:
主持人尹睿:
在生活中,父亲永远给我们挡风雨,
主持人曾颜:
母亲永远牵着我们的手;
父母的爱是寒冬里的一把火,
父母的爱是黑暗里的一束光明,
父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!
请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
4.教师讲述:
(2008年5月12日午时2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等