三月学雷锋月活动总结报告范文五篇Word文档格式.docx

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1、本周利用红领巾广播站，引导学生认识雷锋。

宣传号召大家学习雷锋。

2、3月5日（周三）班主任组织各班少先队员讲几个雷锋故事、说几个雷锋名言。

教唱《学习雷锋好榜样》。

3、各班召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

4、开展一次学雷锋征文比赛

级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交学校。

最新2022学雷锋月活动总结报告2

x月x日，为进一步弘扬雷锋精神，红运社区组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。

现将具体情况小结如下：

一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，红运社区努力从居民的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和营造文明家园和谐社社区活动相结合，力求改变居民的精神面貌。

从而为社区的稳定和长远发展打下一个坚实的基础。

为此专门召开社区成员班子会议讨，讨论雷锋精神的实质。

学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事。

只有深入进去才能看到实质，才能有所收获；

学习雷锋同志一心为公，全心全意为人民服务，敢于为集体为国家牺牲，不计较个人得失的精神。

作为社区的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神，在日常工作生活中，不计个人得失，坚守岗位，全心全意为居民服务，乐于助人，力争为每一位辖区居民服务好，把事办到居民的心坎上。

弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的学习雷锋活动

3月x日红运社区掀起了学雷锋的高潮，形式各样的学雷锋活动开展的有声有色，涌现出许多的雷锋式的好同志，好榜样。

社区全体工作

人员走上街道，自备清洁用具，对辖区的“牛皮癣”逐个进行铲除，还建筑物以本来面貌，对重点区域的草地、花坛进行清理，捡拾其中的垃圾，为居民营造一个舒心的生活环境；

带领辖区党员、居民开展“学习雷锋，还我清洁河堤”活动，带领居住们捡道路各种垃圾，对转头等建筑垃圾进行集中摆放清理，使得广大党员、居民在劳动的同时，也体会到雷锋同志可敬可佩之处，明白雷锋精神的可贵之处。

二、树立榜样，深化活动内涵

轻短暂的生命诠释了这句话的含义。

正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。

今

x月x日

最新2022学雷锋月活动总结报3

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；

相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起

不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。

从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1召开班会讨论雷蜂精神的实质。

许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。

我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。

最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；

助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。

那么又有谁愿意充当这个筹码呢?

所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。

由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。

我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。

目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。

这是什么精神?

“我问他‘你呢?

’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。

天已经很晚了，我要回家了。

我看到他在做自己的作业。

我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢！

’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。

这又是什么精神?

（经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。

）

武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。

韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。

韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头！

她用实际行动证明了这一点。

为同学们树立了一个良好的榜样。

3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；

要以高尚的情操；

要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；

向不文明行为说不；

向不文明习惯说不）活动。

开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。

同学们表现出了高度的热情和积极性。

通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、积极开展批评与自我批评。

我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。

完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。

活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。

如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；

为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；

为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……

“班长自习课说话”，“班长自习课说话”……念到不知第几张纸条的时候我发现肖亚慧已是泪流满面。

我真有些不忍心再念下去了，可是同学们的意见是那么诚恳，我还有别的选择吗?

再一次与知心信箱的对话时，我读到了这样一张纸条“班长不说话了，她还是我们的好班长。

”多么纯洁的心，没有一丝个人偏见。

是它——知心信箱使我们的30颗跳动的心靠的更近。

最新2022学雷锋月活动总结报告4

3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高-潮的雷锋月。

对此我校团委围绕这次主题，开展了有关的活动。

我校的青

一、营造气氛，深入宣传

积极投入到学雷锋活动中去。

耳濡目染，深受教育。

二、学雷锋活动丰富多彩

在校内外掀起了学雷锋的高-潮，各种形式的学雷锋活动开展的有声有色。

志愿者服务队的同学们一起清扫了学校教师家属楼及各校园卫生死角的卫生，得到了老师们的一直好评；

在校园外，校团委巩固并开辟了新的社会实践基地，广大的团员青

志愿者总队开展了“捐赠爱心压岁钱，幸福广东第一棒”的爱心募捐活动，组织全校学生为广东“红领巾基金”募捐，这些善款已经通过广东“红领巾基金”转交到贫困孩子手中。

志愿者义务劳动，生态环保宣传，慰问老人，为弱势群体捐款献爱心等打扫卫生等力所能及一系列志愿者服务活动。

三、总结评比，树立榜样，深化活动内涵

严格按照有关要求，开展了学雷锋系列活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。

从美化校园到绿化社区，从帮助同学点滴到关注老人健康，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的传播者，处处都有广大团员青

学雷锋主题活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能淡忘。

我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作雷锋精神的传播者。

相信在以后的活动中，我们会不断发掘自身潜力、完善自己，为建设团结、平等、友爱、进步的社会贡献力量。

最新2022学雷锋月活动总结报告5

来，它激励着一代又一代的青少

以学习雷锋精神为中心，弘扬民族传统和民族精神，宣传我校先进人物和感人事迹，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感，始终贯穿“感动”这一主题，用先进事迹感动三中人，让三中人感动整个春天。

二、具体内容：

1、通过开展主题班会，广播讲话等形式大力宣传、发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。

特别是广大团员同学更应该积极带头，充分体现出团员的先进性，为团徽增光彩。

倡导把学雷锋精神立即落实在行动中。

2、立足校园、立足身边学雷锋。

（1）开展"

环境保护志愿服务周"

活动。

进行环保知识宣传活动，开展护花种草，清除白色垃圾、促进垃圾分类活动。

敢于同乱仍乱丢现象作斗争，还校园一片洁净。

时间是3月2日到3月8日。

（2）立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围。

。

（4）开展“帮困助学献爱心”活动。

学雷锋的宗旨就是无私的帮助别人，我们虽然处在城区学校，但我们的身边还有一些同学由于失去双亲或家长失去劳动能力而生活艰辛，他们更需要我们精神上的关爱和物质上的帮助，为了使生活困难的同学顺利地完成学业；

我们学校将在三月份开展少吃一点零食，节约每一分零花钱，帮助困难同学的“帮困助学献爱心”活动。

将学雷锋活动推向高潮。

（5）开展“学雷锋、学时代先进人物”系列学习活动，举行“感动三中”主题征文，发现身边的感人事迹，学习先进人物的崇高精神。

时间为3月9日至3月31日。

3、面向社会，辐射周边学雷锋。

志愿服务树新风。

以支部为单位走上街头或其他单位，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。

4、举行“学雷锋先进集体”、“学雷锋积极分子”评比活动，表彰先进集体及个人。

（1）“学雷锋先进集体”评比标准：

A、召开“学雷锋”动员主题班会（10分）

B、成立以团干部为中心的学雷锋行动小组（10分）

C、有活动计划（10分）

D、有先进个人材料（10分）

E、班团支部在活动中表现突出（10分）

F、好人好事数量多，影响大（20分）

G、班内无重大违纪现象（10分）

H、有相关主题的广播稿，质量高（10分）

I、有活动总结（10分）

（2）“学雷锋积极分子”评比标准：

A、集体荣誉感强，热心学校和班工作，主动为社区、学校和班上做好事。

B、关心同学，积极为同学排忧解难。

C、敢于制止不良行为。

D、乐于助人，争做好事，在班上或学校有较大影响。

（3）评比比例：

A、“先进个人”按班人数10%上报。

级4名评选。

（4）评比方式：

先各班上报材料，学校组织总体评选。