《财务会计》课程标准Word文档下载推荐.docx

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2、具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德，具有良好的心理素质。

3、具有良好的职业道德风尚和严谨的工作态度

（三）能力目标

1、以职业岗位能力为导向，初步具有会计职业判断能力。

2、能熟悉企业会计核算岗位职责，熟练进行一般企业日常经济业务的会计处理。

3、能运用会计基本理论知识解释资产负债表和利润表项目的信息生成过程。

4、能运用知识分析、解决企业日常会计处理过程中的常见问题。

5、严格按照《企业会计准则》等政策法规要求规范操作。

四、教学内容及学时分配

为了充分体现项目驱动、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计为十二个情景，以情景为单位组织教学、以典型案例为载体，操作技术为核心，辅助相关专业理论知识，培养学生的综合职业能力，满足学生就业与发展的需要。

本课程建议为204学时。

需要强调的是，本课程以学生已经较好地掌握《基础会计》为前提，因此《基础会计》是《财务会计》课程教学进行的必要准备；

在《财务会计》教学中，需要学生对有关增值税、消费税、营业税、城建税等税法有较好的理解与掌握，在此基础之上，掌握上述流转税与所得税的会计处理方法，因此《财经法规与会计职业道德》与《财务会计》课程有着重要的联系；

此外，《财务会计》课程与《成本会计》、《财务管理》、《税法》等课程也有较多联系，在教学中，教师应对教学中所涉及的其他课程的内容向学生做详细的介绍，建议学生对相关知识做详细的阅读或复习，以此为基础，理解和掌握会计的处理方法。

同时，由于本课程内容多，涉及知识范围广，对于既缺乏理论知识，又缺乏实践经验的高职学生来讲，需要付出更多努力。

而且实行的新的教学模式后，理论授课时间被大幅压缩，以学生自学为主，老师课堂讲授为辅，因此，要求学生在课堂讲授之余，一定要按照老师的要求制订自学计划，包括课前预习与课后及时复习。

本课程建议学时为204学时。

表1：

《财务会计》课程内容及学时分配一览表

序号

学习情境

学习内容

学习目标

建议教学形式

参考学时

合计

理论

实训

财务会计内容认知

（1）财务会计的概念

（2）会计各要素的确认及各要素之间的关系

（3）会计计量属性的构成及应用原则

（4）财务会计核算的内容及核算方法

（5）会计的法规体系

（6）财务报告的目标

（7）会计的基本假设

（8）会计信息的质量要求

（1）熟悉会计要素的定义及确认条件，掌握会计要素计量属性及其应用原则

（2）熟悉财务会计规范体系的构成

（3）熟悉财务报告目标，理解会计基础假设和会计基础

（4）掌握会计信息的质量要求

（5）熟悉财务报告的构成

学生初接触会计知识，比较抽象，要求结合授课，组织学生参观工业企业

货币资金核算

（1）现金管理的主要内容

（2）库存现金收付、现金清查的核算

（3）银行存款的管理制度

（4）银行结算方式的定义、适用范围、注意事项、账务处理方法

（5）银行存款收付及核对的核算

（6）其他货币资金的内容及核算

（1）熟悉《现金管理办法》、《人民币银行结算账户管理办法》、《支付结算办法》、《中华人民共和国外汇管理条例》等与货币资金管理相关的财经法规

（2）熟悉各类银行结算方式的结算程序、票据的结算与传递方法

（3）掌握货币资金业务的会计核算方法

教师示范讲解采用讲授与案分析、实务操作相结合的教学方式

应收及预付款项核算

（1）应收账款的内容及核算

（2）应收票据的内容及核算

（3）预付账款的内容及核算

（4）其他应收款的内容及核算

（5）应收款项减值的核算

（1）熟悉应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款项目会计处理的有关规定

（2）熟悉往来账会计核算职责、相关单证的填制方法和业务办理流程

（3）理解应收款项减值核算的基本原理

（4）掌握应收及预付款项业务的会计核算方法

采用讲授与案例分析、实务操作相结合的教学方式，案例分析可采用小组讨论的方式进行，实务操作要求独立完成

存货核算

（1）存货的确认与初始计量

（2）原材料采用实际成本的核算

（3）原材料采用计划成本的核算

（4）工业企业库存商品的核算

（5）周转材料的内容及核算

（6）委托加工物资的内容及核算

（7）存货减值的核算

（1）理论课在多媒体教室进行，案例分析和实务操作课在会计实训室进行

（2）要求结合授课，组织学生参观校企合作单位或者校外实践基地，让学生了解工业企业里的生产车间工作流程，并请会计师讲解存货（以原材料为主）的总分类核算及明细分类核算等过程中的问题，以加深学生对本项目内容的理解

（3）要求结合授课，组织学生参观商品流通企业，请会计师讲解商品购、销业务的账务处理过程中的重要方法，以加深学生对商品购销业务的理解

要求结授课，组织学生参观校企合作单位或者校外实践基地

固定资产核算

（1）固定资产的确认与初始计量

（2）外购及自行建造固定资产的核算

（3）固定资产折旧的内容及核算

（4）固定资产资本化后续支出的核算

（5）固定资产费用化后续支出的核算

（6）固定资产减值的核算

（7）固定资产处置的核算

（8）固定资产清查的核算

（1）基本会办理固定资产会计核算岗位的各项工作

（2）会根据业务资料，结合国家有关财经法规和企业要求，对固定资产准确计价、合理计提折旧

（3）能按照规范流程和方法进行固定资产取得、折旧、后续支出、减值、处置与清查业务的账务处理

要求结合授课，组织学生参观有关单位，请会计师结合案例讲解固定资产

无形资产及其他资产核算

（1）无形资产的确认与初始计量

（2）外购及自行研制开发的无形资产的核算

（3）无形资产后续支出的核算

（4）无形资产摊销的核算

（5）无形资产减值的核算

（6）无形资产处置和报废的核算

（7）长期待摊费用的核算

（8）其他长期资产的核算

（1）熟悉《企业会计准则——无形资产》，熟悉无形资产的主要内容，明确无形资产和商誉的区别

（2）掌握无形资产的摊销方法

（3）掌握无形资产业务的会计核算方法

（4）掌握长期待摊费用等其他资产业务的会计核算方法

投资核算

（1）交易性金融资产的内容及核算

（2）持有至到期投资的内容及核算

（3）可供出售金额资产的内容及核算

（4）成本法下长期股权投资的计算

（5）权益法下长期股权投资的核算

（6）长期股权投资减值的核算

（1）熟悉《企业会计准则——金融工具确认和计量》、《企业会计准则——长期股权投资》，明确各项投资产核算上的差异

（2）掌握企业交易性金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产及长期股权投资等业务的会计核算方法

理论课在多媒体教室进行，案例分析和实务操作课在会计实训室进行

流动负债核算

（1）短期借款的内容及核算

（2）应付票据的内容及核算

（3）应付账款的内容及核算

（4）预收账款的内容及核算

（5）应付职工薪酬的确认与计量

（6）应付职工薪酬的核算

（7）应交增值税的核算

（8）应交营业税的核算

（9）应交消费税的核算

（10）应交城市维护建设税、应交教育费附加、应交土地增值税、应交房产税、土地使用税、车船税、矿产资源补偿费和印花税等其他税费的核算

（11）应付股利、应付利息及其他应付款的核算

（1）熟悉短期借款利息的计算及掌握短期借款的核算方法

（2）掌握应付票据、应付账款和预付账款等业务的核算方法

（3）熟悉《企业会计准则——职工薪酬》，掌握职工薪酬费用的构成内容及应付职工薪酬业务的会计核算方法

（4）掌握一般纳税人和小规模纳税人应交增值税、应交消费税、应交营业税等业务的会计核算方法，熟悉其他应交税费业务的会计核算方法

（5）熟悉其他流动负债的核算方法

理论课在多媒体教室进行，案例分析课可在会计实训室进行

非流动负债核算

（1）借款费用的内容及核算

（2）长期借款的内容及核算

（3）应付债券的内容及核算

（4）长期应付款的内容

（5）应付融资租赁款的核算

（6）融资性质延期付款的核算

（1）熟悉《企业会计准则——借款费用》，理解借款费用资本化应满足的条件，掌握借款费用资本化的计算方法

（2）掌握计算确定应付债券各期利息费用的基本方法，即实际利率法

（3）掌握长期借款、应付债券、长期应付款等非流动负债业务的会计核算方法

收入费用和利润核算

（1）收入的内容

（2）销售商品收入的核算

（3）提供劳务收入的核算

（4）让渡资产使用权收入的核算

（5）主营业务成本的核算

（6）其他业务成本的核算

（7）营业税金及附加的核算

（8）销售费用的核算

（9）管理费用的核算

（10）财务费用的核算

（11）营业外收支的核算

（12）政府补助的核算

（13）所得税费用的核算

（14）利润形成的核算

（15）利润结转的核算

（1）熟悉《企业会计准则——收入》，理解收入、费用的确认条件

（2）理解收入、费用要素各损益类账户的核算范围

（3）掌握收入、费用等业务的会计核算方法

（4）掌握所得税费用的核算方法

（5）掌握利润形成业务的会计核算方法

采用讲授与案例分析相结合的教学方式，案例分析可采用小组讨论的方式进行

所有者权益核算

（1）所有者权益的内容

（2）实收资本的内容及核算

（3）资本公积的内容及核算

（4）利润分配的内容

（5）盈余公积的核算

（6）未分配利润的核算

（7）弥补亏损的核算

（1）熟悉《公司法》等财经法规中关于资本金制度及其他相关所有者权益项目的各项规定

（2）掌握投入资本、资本公积及留存收益等所有者权益业务的会计核算方法

财务报表编制

（1）财务报表的内容

（2）资产负债表的内容及编制

（3）利润表的内容及编制

（4）现金流量表的内容及编制

（5）所有者权益变动表的内容及编制

（6）财务报表附注的披露内容

（1）熟悉《企业会计准则——财务报表列报》、《企业会计准则——中期财务报告》，熟悉企业财务报告的构成体系

（2）理解资产负债表、利润表等基本财务报表的编制原理

（3）掌握资产负债表、利润表等基本财务报表的内容、结构和方法

在会计实训室进行

140

学习情境教学设计

学习情境编号

学习情境名称

财务会计内容认知

学时

（学习情境的）学习目标：

（5）熟悉财务报告的构成

学习情境主要学习内容

教学单元名称

建议学时

教学方法和建议

学习任务1

1.1财务会计要素内容认知

角色扮演法

任务：

1、学生初接触会计知识，比较抽象，要求结合授课，组织学生参观工业企业、商品流通企业、税务局、银行等有关单位，请会计师讲解会计在管理中的地位和作用、会计工作内容、会计岗位的设置及基本职责、会计工作的基本流程、称职会计需具备的素质、本单位会计核算全过程，让学生翻阅前几个月的会计凭证、账簿及报表资料，使学生了解该单位生产流程和经营过程，以加深学生对该单位会计核算全过程和业务活动的感性认识，为进行实际操作打下基础

2、教师应提前准备好学习引导材料，提出学习问题、准备好教学场地。

学习任务2

1.2财务会计法规认知

项目教学法、角色扮演法、案例

教学法

1、由于我国会计制度变化较快，一定要按照最新企业会计准则介绍。

教学方法、工具与媒体：

学生知识与能力准备

教师知识与能力

（1）实训场所。

（2）实训工具设备。

（3）配备新企业会计准则业务操作手册、税费计算与纳税申报业务操作规范手册，以及相关法律、法规、制度等。

1、具备会计基础知识

2、具备会计实务操作技能

3、具备与企业相关的基础知识

4、对企业业务流程有基础的认识

（1）具有扎实的会计理论功底和一定的会计工作经历，熟悉国家相关财经法规知识和企业会计工作流程。

（2）能够指导学生采用行动导向、情境教学法、角色体检法、课堂讲授法、案例教学法、启发式教学法、比较分析法等多种教学方法进行企业相关经济业务核算的示范教学。

教学流程图：

介绍新课→讲授新知→引入案例→总结归纳

考核与评价

1、方案设计能力评价

2、操作的正确性与规范性

3、财经法规认知评价

4、工作态度评价

评价方法：

1、学生成立小组评价

2、教师评价

2.1库存现金核算

1、在多媒体教室进行

2、要求结合授课，由来自企业、行业一线的优秀兼职教师示范讲解相关票据和结算凭证的填制，现金日记账的登记，以加深学生对本项目内容的理解。

2.2银行存款核算

2、要求结合授课，由来自企业、行业一线的优秀兼职教师示范讲解相关票据和结算凭证的填制，银行存款日记账的登记，编制银行存款余额调节表等过程中的问题，以加深学生对本项目内容的理解。

学习任务3

2.3其他货币资金核算

采用讲授与案例分析、实务操作相结合的教学方式，案例分析可采用小组讨论的方式进行，实务操作要

求独立完成。

1、实训场所。

2、实训工具设备。

3、配备新企业会计准则业务操作手册、税费计算与纳税申报业务操作规范手册，以及相关法律、法规、制度等。

1、具有扎实的会计理论功底和一定的会计工作经历，熟悉国家相关财经法规知识和企业会计工作流程。

2、能够指导学生采用行动导向、情境教学法、角色体检法、课堂讲授法、案例教学法、启发式教学法、比较分析法等多种教学方法进行企业相关经济业务核算的示范教学。

1、方案设计能力评价

2、操作的正确性与规范性

3、财经法规认知评价

4、工作态度评价

应收及预付款项核算

3.1应收账款核算

项目教学法、角色扮演法、案例教学法

1、理论课在多媒体教室进行，案例分析和实务操作课在会计实训室进行。

2、采用讲授与案例分析、实务操作相结合的教学方式，案例分析可采用小组讨论的方式进行，实务操作要求独立完成。

3.2应收票据核算

3.3预付账款核算

学习任务4

3.4其他应收款核算

1、理论课在多媒体教室进行，案例分析和实务操作课在会计实训室进行

存货核算

4.1原材料计算

2、要求结合授课，组织学生参观校企合作单位或者校外实践基地，让学生了解工业企业里的生产车间工作流程，并请会计师讲解存货（以原材料为主）的总分类核算及明细分类核算等过程中的问题，以加深学生对本项目内容的理解。

4.2库存商品核算

1、要求结合授课，组织学生参观商品流通企业，请会计师讲解商品购、销业务的账务处理过程中的重要方法，以加深学生对商品购销业务的理解。

2、采用讲授案例分析、实务操作相结合的教学方式，案例分析可采用小组讨论的方式进行，实务操作要求独立完成。

4.3周转材料核算

1、要求结合授课，组织学生参观企业，请会计师讲解周转材料业务的账务处理过程中的重要方法，以加深学生对周转材料业务的理解

4.4委托加工物资核算

1、要求结合授课，组织学生参观企业，请会计师讲解委托加工物资的账务处理过程中的重要方法，以加深学生对委托加工物资业务的理解。

1、具有扎实

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